在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的高二學(xué)生動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。
高二學(xué)生動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿1
各位老師，各位師兄師姐們：
大家好！
高考伴隨著綿綿的陰雨已然褪去。相信各位師兄師姐都在焦急地等待三年的果實(shí)。發(fā)榜日子的一天天逼近，各位眼前的高校大門已依稀可辨，離辭別母校的日子也逼近了。不知怎的，在我心頭一直盤桓首古詩《遠(yuǎn)游》“豈無寸草心，珍重三春暉，仰看林間鳥，繞樹啞啞飛�！比衢L的翠柳貪婪地吸吮夏日甘霖的時(shí)候，忘不了三月拂面春風(fēng)吹綠了新芽之思，飛鳥振翅尋求新生活的同時(shí)，仍對(duì)陪伴自己成長的森林有著濃濃的依戀之情。相信師兄師姐在昂首邁向大學(xué)校門的時(shí)候，也會(huì)留戀培育我們?nèi)甑囊恢小?/p>
三年前，帶著幾分稚氣，捧著一張來之不易的通知書，各位跨進(jìn)了這所鄒魯學(xué)園。三年后，各位褪去稚嫩的蟬衣，換上成熟的新甲，告別親愛的母校。那張通知書，經(jīng)過時(shí)間砂輪的刮抹，成了大學(xué)的入門券。
作為師弟的我，忘不了的，是師兄師姐們沉著冷靜的處事態(tài)度；忘不了的，是師兄師姐們那急流勇進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度；忘不了的，是師姐們多才多藝，帶領(lǐng)我神游藝術(shù)的殿堂；忘不了的，是師兄那精湛的球技，經(jīng)常以壓倒性的勝利挫敗一隊(duì)隊(duì)外校挑戰(zhàn)者。
誠然，在一中這樣競(jìng)爭(zhēng)壓力相當(dāng)大的環(huán)境中，三年的日子并不是一馬平川。我也深有感觸。但正是這三年的風(fēng)吹雨淋，才使我們磨去了璞般平庸的外殼，顯出和氏璧優(yōu)美的`氣質(zhì)。
歲月長河總喜歡沉淀下甜蜜的回憶。
曾記否，看三好亭夕照，聽伊犁樓雨行，佇立蘭樹影下，吟誦校史傳統(tǒng)；曾記否，遙望星空燦爛，凝聽天籟之音，書寫陽光詩行，暢思人生理想；曾記否，焦山訓(xùn)練場(chǎng)上我們響起嘹亮的軍歌，流淌著刻苦操練的汗水；曾記否，雷嶺山下我們隱現(xiàn)鋤草的身影，回味種豆南山的樂趣。
三年的篇章就這么快要畫上句號(hào)了。許多人說，大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，各位師兄師姐們，相信你們能在新的生活中展示出一中人的風(fēng)采，將“紅勤實(shí)健”集于一身，展現(xiàn)無限的魅力。而作為師弟師妹的我們，也將傳承你們刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)事求是，愛國愛校的傳統(tǒng)，讓一中的火炬永不熄。不！應(yīng)該讓它燒得更旺，照亮世界的每個(gè)角落。最后，我謹(jǐn)代表高二、高一級(jí)的全體同學(xué)，祝愿師兄師姐們，如同校徽上的圖案：鷹擊長空，飛向理想的彼岸！！
謝謝！
高二學(xué)生動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好，感謝大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在開學(xué)典禮上發(fā)言。
帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢(mèng)想，又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開始了，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體同學(xué)對(duì)高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。
作為高二年級(jí)的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之一，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對(duì)于我們而言，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再像高一那樣渾渾噩噩的度日，總認(rèn)為時(shí)間還早，高考還遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校、家長。自己，樹立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定步伐，勇往直前。
作為高二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
作為高二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)向高三年級(jí)同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們的精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。
古語說得好：“一份耕耘，一份收獲�！碑�(dāng)我們踏入這學(xué)校的大門時(shí)我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子，但兩年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應(yīng)由我們?nèi)ラ_創(chuàng)，去拼搏，請(qǐng)讓我們一起為自己，為吳塘努力奮斗吧！為吳塘XX年的輝煌努力拼搏吧！
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