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中考家長會的發(fā)言稿

2020-11-13 發(fā)言稿

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的中考家長會的發(fā)言稿(通用6篇),歡迎大家分享。

  中考家長會的發(fā)言稿1

尊敬的各位家長朋友們

  大家上午好!

  首先我代表大營初中校委會,感謝各位家長對我們工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個優(yōu)秀學生家長座談會。

  各位家長請為您有這樣一個優(yōu)秀孩子而感到驕傲,我們也感謝您為學校、為社會培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的人才,他們是您的驕傲,是大營初中的驕傲,也是大營父老鄉(xiāng)親的驕傲。

  初三對我們的每一位學生來說都至關(guān)重要。面對今年6月份的中考,學生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期。在這個關(guān)鍵的時候,我們與各位家長,共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況,家校共同努力,以及給他們以適當?shù)膸椭屯苿,使學校、學生,家庭三方形成合力,爭取在今年的中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平,取得更為優(yōu)秀的成績。下面我將從部分學生的現(xiàn)狀,學校采取的措施,家校如何聯(lián)手服務(wù)于孩子三個方面談?wù)勎覀人的看法

  一、部分學生現(xiàn)狀堪憂

  1、飲食習慣不良。

  這主要表現(xiàn)在吃飯不及時、飲食不健康等方面。一些學生過于在乎學習時間,吃飯時間就被學習占用,只在午休時間吃點零食,甚至部分學生吃飯不按時進食。另外一些學生吃飯只是吃一些沒有營養(yǎng)的食物,比如方便面、油炸食品等等。這些飲食問題,都會影響學生的身體健康,好的身體才是成功的最主要的資本,所以,我們有必要時刻叮囑學生要注意健康飲食。

  2、面對考試心浮氣躁。

  通過這學期的幾次考試,我們發(fā)現(xiàn),部分學生的考試成績波動較大。這主要歸因與學生學習和考試的心態(tài)不穩(wěn)定,面對即將到來的考試而產(chǎn)生焦慮感。而部分學生急于求成,不能夠?qū)嵈驅(qū)嵉刈ズ没A(chǔ),全憑著做題來提高成績,這一點是需要修正的。

  3、上課注意力分散。

  部分學生上課注意力分散,不能跟著老師的講課思路走,課堂效率低。這些學生可能學習時間很長,但是學習效果不佳,原因就在于課堂效率不高。而部分學生由于面對中考產(chǎn)生一種自我定性的心理,認為自己再怎么努力也不會有多少突破,或者認為自己學習的知識點已經(jīng)差不多,于是課堂上就走思,甚至不聽老師講課,這些都是不可取的。因為越是最后,教師的講授就越是大綱性、總結(jié)性,比自己學習更為系統(tǒng),更為完整。

  4、學習習慣不好。

  由于前一段時間復(fù)習任務(wù)重,部分學生養(yǎng)成了開夜車的習慣。這種學習習慣一方面會使得學生第二天的聽課效果較差,甚至課堂上會打瞌睡;另一方面,學生的生物鐘會失調(diào),甚至生物鐘整個顛倒,晚上學習精力十足、思維敏捷,白天提不起精神、注意力不集中。如果剩下的這段時間還不適當調(diào)整的話,到中考時就會出現(xiàn)精神興奮狀態(tài)與

  考試時間不同步的現(xiàn)象,將會嚴重影響學生考試成績?傊,現(xiàn)在中考在即,學生需要有一個良好的學習習慣和作息習慣。

  二、學校方面將全力以赴

  學校的工作措施:一是領(lǐng)導(dǎo)重視,二是配強教師,三是營造氛圍,四是研究教學,五是強化管理。這些措施,在此我不再贅述,F(xiàn)在我僅就中考前孩子出線的種種令人擔憂的現(xiàn)象,提出我們的應(yīng)對策略。

  學校、班級會營造一個舒適、和諧、溫馨的氣氛。不是采用過分偏激的語言、過于觸目驚心的標語式文字,而是通過簡潔、愉悅的復(fù)習方式充斥整個復(fù)習應(yīng)試的空間,幫助他們消除、排解焦慮、減緩壓力,調(diào)整心態(tài),滿懷信心迎接考試。

  三、家校合作至關(guān)重要

  面對中考,家長的壓力普遍比考生大:有些學生第一次面臨這樣的大考,不知所措,難以應(yīng)對。而家長深知中考對孩子的重要性,普遍對孩子的期望較高,無形中會把壓力傳遞給孩子,有的則直接對孩子施壓,如對孩子提出過高的要求,看到孩子不認真對待中考時更倍感焦慮,進而把情緒發(fā)泄在孩子身上家長的這種做法,容易造成矛盾激化,對孩子的考前心理有很大的影響。因此我們希望各位家長朋友能在以下方面配合我們的教學管理工作。

  1、切忌期望過高。

  不少家長對孩子抱有過高的期望,愛把“至少要考多少分”,“一定要考上什么學校”之類的話掛在嘴邊,孰不知這樣做不僅起不到激勵作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實,到了這個時候,孩子的知識水平和能力基本可以應(yīng)對中考。而對家長來說,首要任務(wù)就是對孩子要有信心,正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,再根據(jù)孩子的真實水平提出期望。

  2、家長應(yīng)該盡量為孩子創(chuàng)造舒適輕松的家庭氛圍。

  家長是孩子最信任的人,家是孩子最有安全感的地方,所以孩子在家的時候,家長朋友們請盡量避免一些不必要的應(yīng)酬,抽出時間多陪陪孩子,為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。家不是學校,更不是考場,雖要創(chuàng)造良好學習環(huán)境,但也按照平時的生活狀態(tài)進行,家長用不著刻意壓低聲音說話,更用不著為了孩子連電視機也不開。

  3、督促學生,珍惜時間,周末也要檢查督促學生完成老師布置的家庭作業(yè)。

  尊敬的家長朋友們,為了達到我們共同的目標,實現(xiàn)我們共同的理想。讓我們立足今天、把握明天,爭分奪秒,使自己做到一個初三家長應(yīng)該做的,勝利必將屬于我們大家!

  謝謝!

  中考家長會的發(fā)言稿2

尊敬的各位家長:

  大家好!

  首先,對各位能在百忙之中抽出時間準時參加家長會,表示深深的感謝!今天有_____位家長能按時到會,表現(xiàn)了你們對孩子教育的重視,對學校、班級工作的支持,在此,我代表南皮學校九年級的所有老師對大家表示衷心感謝!轉(zhuǎn)眼間,孩子們?nèi)甑闹袑W生活就要結(jié)束了,今天是5月17號,下個月的24號學生就要離校,25號、26號參加中招考試,雖然表面上看還有一個月零7天,但是如果細算,除去5個周日,再加上一個端午節(jié),真正學習的時間只有一個月,初三臨考前的家長會發(fā)言稿,F(xiàn)在同學們已經(jīng)進入中考前的最后沖刺階段,為了你的孩子能夠在中考時考出理想的成績,我們特別舉行這次家長會。目的:就是和各位家長朋友一起討論孩子的考前教育、學習、生活等問題。 (路可以回頭看,但不可以回頭走)

  會議目的:

  1、進一步了解和認識自己的孩子情況、中考相關(guān)政策,以期給孩子正確定位,共同擬定奮斗目標。

  2、家、校攜手并肩,促進孩子的人品提升和學習成績提高。

  3、共同努力備戰(zhàn)今年六月的中考,然而為他們在今年中考中考出好成績做最有效的努力。

  了解中考相關(guān)政策:

  中考各科成績:語文:120、數(shù)學:120、英語:120、物理:70、政治:70、化學:50、歷史:50、體育:70、實驗:30、總分:700分。

  目前,實驗、體育已經(jīng)考過,沒有第二次機會。文化科目才進行了第一次模擬考試;本周四學校要進行第二次模擬;下周四,全市要進行第二次模擬考試。都看看孩子桌上的成績,你認為你的孩子成績怎么樣,有沒有達到你的理想目標。

  結(jié)合學生現(xiàn)狀,現(xiàn)就本班目前的教學管理舉措,然后對學生的心理疏導(dǎo)措施和臨近中考,家長應(yīng)該注意的相關(guān)問題與各位家長交流,不當之處,敬請各位家長批評指正。

  學生現(xiàn)狀:

  1、目標不明確:考哪?

  2、部分學生缺乏學習主動性,不會合理利用時間,沒有好的學習習慣,然而沒有完全進入備戰(zhàn)中考狀態(tài)、 。

  3、現(xiàn)在學生升學壓力較重。 來自:家長、同學、社會。注意調(diào)解。

  4、意志力薄弱,不能持之以恒,有始無終。

  初三學生部分心理特點:

  1、初三階段學生生理逐漸趨向成熟,大部分學生已進入青春期,他們自我意識在增強,開始要自由,不要約束,嫌嘮叨,脾氣暴躁,不愿與家長溝通,愛虛榮。

  2、有部分學生腦子很聰明,但總與好成績失之交臂。他們有共同缺點,然后想要好成績,但又怕苦怕累;想認真讀書,但又不能靜下心來;

  3、想認真作業(yè),但又不能堅持長久

  針對以上現(xiàn)狀,我注意從以下幾方面努力:

  一、樹立紀律觀念。

  二、樹立時間和效率觀念。

  三、樹立競爭觀念。

  從這幾方面進行心理疏導(dǎo):

 。ㄒ唬﹨f(xié)調(diào)各科老師,指導(dǎo)學法,樹立學生的自信心。

 。ǘ⿴椭鷮W生認識考試作用,消除他們怕考、怕敗的心理。

 。ㄈ╆P(guān)心每一位學生,給予學生心靈的依托和情感的慰藉,然后保持他們學習的恒心、耐心,和平常心。

  考前沖刺階段家長應(yīng)該做些什么呢?

  (一)關(guān)鍵時刻,做個有思想的家長:

  1、減少抱怨,不再責備,多多鼓勵。

  2、想方設(shè)法進行親情交流。

  3、了解孩子,幫助他們對自己準確定位。

  4、關(guān)注孩子在家的學習效率。

  5、做好孩子的思想工作,把全部精力集中到備戰(zhàn)中考中來,切忌分散精力。做到讓孩子不上網(wǎng)、慎交友。

 。ǘ┳龊煤⒆拥男睦硎鑼(dǎo):

  1、讓孩子保持一個穩(wěn)定良好的學習情緒投入學習;

  2、讓孩子用一種客觀的眼光審視自己的成績;

  3、讓孩子用一種平和的心態(tài)應(yīng)對模考和中考。

  (三)關(guān)心孩子特殊時期的生活:

  1、部分孩子已出現(xiàn)復(fù)習中的“高原反應(yīng)現(xiàn)象”,然而大腦和心理都很疲勞,家長要督促孩子中午適當休息,保持下午旺盛的學習精力。

  2、安排好孩子的三餐,進行合理的營養(yǎng)搭配,然后保持孩子學習有充足的能量供給。

  3、堅決杜絕開夜車,打疲勞戰(zhàn)。

  4、有條件的家長幫助孩子一起整理各科的作業(yè)紙、筆記、試卷,便于孩子進行拉網(wǎng)式回顧,盡量做到題不二錯。

  四、多與科任老師溝通,

  1、及時了解孩子情況,

  2、及時發(fā)現(xiàn)孩子問題,

  3、及早解決問題。

  五、針對孩子的不同情況,非常時期要有非常的舉措!

  1、成績好的——容易驕傲、放松——樹更高目標、提更高要求;

  2、成績差的——容易灰心泄氣、自暴自棄——鼓勵樹信心、定目標、嚴管理、力求進步、挖掘內(nèi)力;

  3、成績在邊緣上、中等、腦子不笨,自制力差、怕吃苦——要嚴管、加強監(jiān)控、多做思想工作、激發(fā)其動力。

  4、大多科目可以、個別科目薄弱——快補習找家教輔導(dǎo)班、查漏補缺、揚長補短;

  5、學習不得法、勤奮但成績不理想——千萬別歸結(jié)到腦子笨上,多指導(dǎo)學法、向好學生取經(jīng)借鑒;

  6、成績落后、沉迷游戲、有早戀苗頭影響別人學習——加強監(jiān)控和教育、及時溝通、嚴格管理。

  各位家長朋友,您也許很忙,但在目前這樣關(guān)鍵的時刻,請務(wù)必在百忙之中抽出時間和精力,多關(guān)注自己的孩子,因為他們到了人生的第一個重大轉(zhuǎn)折點——中考! 這個轉(zhuǎn)折將影響到孩子一生的發(fā)展。在這個節(jié)骨眼上,我們的付出最應(yīng)該,最值得,效果往往也最明顯,也最是時候,就像種莊稼講究節(jié)氣一樣。

  也許您的孩子原本升學無望,而因為您的關(guān)注與重視他榜上有名;然而難道您不高興嗎?

  也許您的孩子原本升學大有希望,但就是因為您關(guān)注不夠而最終與重點高中失之交臂,難道您不覺得遺憾嗎?

  也許在孩子升學這個問題上我們付出了巨大的精力和關(guān)注,但最終也沒有達到我們的期望,但我們已經(jīng)盡力了,盡心了,我們不后悔!如果我們不關(guān)注他的話也許比他現(xiàn)在的情況更糟糕!

  我們可以從這些方面注意:

  1、幫助子女科學安排作息時間,充分利用星期六、日的時間,有差科的可用于補差。

  2、初三學生的學習十分艱苦,要消耗大量的精力和體力,因此要適當給子女補充營養(yǎng),特別注意早餐的營養(yǎng)。 3、教育孩子要有責任心。幫助孩子訂計劃,養(yǎng)成獨立學習的習慣。制定時間表,督促孩子堅持執(zhí)行,建立責任感。

  4、多了解子女學習情況,不要只關(guān)心學習成績,而不關(guān)注學習過程。

  建議:

  1、掌握孩子在校的時間,很晚了還不回家,出來接一接,找一找,而不是不管不問,造成嚴重后果了再著急為時已晚。(徹夜不歸、在田間吸煙聚堆、在網(wǎng)吧過夜)

  3、孩子有事做到親自向老師請假。不要心疼那兩毛錢的電話費,讓孩子有機可乘、老師家長都不到人在哪。(到豐莊閑逛,到別的學校去玩、在路上看風景,在土坑里睡覺,在家玩電腦)

  2、嚴格控制孩子的零花錢,禁止孩子上網(wǎng)吧和游戲廳等場所,不要因為有錢就鋪張浪費,過個生日在KTV唱歌、飯店吃大餐。這都是一些不良現(xiàn)象,今天吃你的,明天吃他的,不僅浪費金錢、浪費時間,更重要的是讓孩子養(yǎng)成不良的習慣,形成不良風氣,造成不良后果。

  3、反對孩子晚上出來玩,夜不歸宿火留其他孩子在你家留宿。九年級放學晚、飯后都在8點多,還有作業(yè)要做,哪有時間出來玩,只要是經(jīng)常出來玩的,和同學在一起寫作業(yè)、睡覺的成績滑坡都很快。

  4、不要把手機、MP3等東西給子女,不許他們?nèi)景l(fā)、燙發(fā)。本學期剛開學有個別男生染發(fā)燙發(fā),但最近這段時間沒有這種現(xiàn)象。但本學期沒收手機:高鑫宇、李賽、焦亞茹,又用各種手段拿走手機。我不知道你們給孩子手機的目的是什么,但是我知道,大部分孩子有了手機都學會了分心,都學會了廣交朋友,學會了玩游戲,愛上了自拍。

  5、和老師多溝通,多與孩子溝通,了解孩子的學習情況,注意每一次考試的成績,及時了解學習、行為動態(tài)。

  以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。

  謝謝大家!

  中考家長會的發(fā)言稿3

尊敬的各位家長:

  大家好!

  今天的家長會,我要和大家探討兩方面的問題:一個是中考來臨前我們家長該做些什么?一個是現(xiàn)在的家長應(yīng)該做些什么?

  中考來臨前我們家長該做些什么?

  在中考前的這段時間里,我們家長該做些什么呢?我們要以孩子復(fù)習應(yīng)考為中心,通過孩子、學校、家長三方面共同努力,才能確保孩子在中考中取得理想成績。針對這一問題,我想從三個方面與大家交流交流。

  一、這一時期學生存在的主要問題。

  這一時期學生存在的主要問題有:一種是成績一貫不理想的人:沒有明確的目標,或目標不高,缺乏動力,沒有時間緊迫感,自暴自棄嚴重,上課不專心聽講,作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做,午睡不睡,還影響別人;另一種是想好好學習,但學習不得法的人:或三分鐘熱度,毅力不夠,一遇攔路虎就放棄,其實還是學習動力不夠;或不重視各課知識的系統(tǒng)梳理,做到融會貫通,以一勝百;或不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目,做查漏補缺的工作,而是老做無用功;或是平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè),不去深入鉆研,遇到不懂的問題不去及時請教老師,喜歡與其他同學對答案,或者只滿足于聽老師課上來講解,似懂非懂,能力水平得不到提高;驂毫^重,一味用功,不會合理安排時間,不會休息,往往上課無精打采,這樣事半功倍,得不償失。

  二、在最后階段,我們家長該做些什么呢?

  根據(jù)各自孩子的特點,一是分兩步走;二是從三方面入手;三是四項注意。

  1、分兩步走:

  一是騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài),然后對癥下藥,幫孩子擬定合理的時間表,并陪他學習一段時間,讓他感到馬虎不得,感到再不認真也說不過去,切不可簡單粗暴;二是中考期間不加壓,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常中考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。

  2、三方面入手:

  一是思想上鼓勁幫孩子建立自信:明確目標,相信孩子的能力。成功的關(guān)鍵在于為與不為,肯定孩子這段時期的表現(xiàn),一定能實現(xiàn)目標;

  二是生活上貼心照顧:這段時間孩子思想高度緊張,精力高度集中,家長一定要督促孩子勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán),如果晚上開夜車,白天倒沒精神,只能導(dǎo)致功課沒長進,身體也垮了。這個時候,家長也要關(guān)心孩子的起居飲食,調(diào)整好生物鐘;

  三是心理上熱情疏導(dǎo):中考是一次基礎(chǔ)性的選拔考試,試題難度不會太大,絕大多數(shù)情況下可準確反映孩子平時的學習水平。要告知孩子不必過分擔憂中考時會出現(xiàn)意外失誤,發(fā)揮不了自己的正常水平。只要像平時一樣,認真、努力就行了。同時要告知孩子,考試不是命運大決戰(zhàn),也非人生終極點。在重點高中招生名額有限的情況下,名落孫山是很正常的事,這決不是恥辱。即使這次考不上重點高中,普通高中也可以,只要自己肯努力,改變命運的機會多得是,成才的坦途仍在。有了坦蕩的胸懷,樹立崇高的志向,做好考得上和考不上的兩手準備,榜上無名,腳下有路。只要孩子能情緒飽滿,臨場不亂,思想上沒有包袱,就能應(yīng)試自如,取得理想的成績。

  3、四個注意點:

  一是切忌期望過高。

  不少家長對孩子抱有不切實際的期望,愛把“至少要考580分”、“一定要上公費一中、一定要走擇優(yōu)、一定要進前二十名等”之類的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實,到了這個時候,孩子的知識水平和能力基本上已成定局,短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”,因此,對家長來說,首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!”

  二是切忌制造緊張空氣。

  為了給孩子督戰(zhàn)助陣,有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的考前狀態(tài),如請假在家做“專職后勤”,晚上絕不打開電視等等。其實,這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶,“透不過氣”來。明智的做法是,只要合情合理,家長該干嘛就干嘛,同時,盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,營造溫馨、寬松的家庭氛圍。

  三是切忌打擊孩子的自信心。

  自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度,在考前階段,家長對孩子要鼓勵、肯定,不要動輒批評、指責。當孩子某一次考前測驗失利時,一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信,甚至自暴自棄,這時,家長最好多與老師、孩子溝通,共同找出失利的原因,幫助孩子盡快走出失利的陰影。

  四是切忌嘮叨。

  在孩子復(fù)習迎考期間,一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等,這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,加重思想包袱。有這嘮叨的功夫,不如給孩子講講笑話,讓他的神經(jīng)放松一下。

  三、幫助學生進入考前最佳狀態(tài):“適度緊張”。

  情緒的好壞直接影響考生的學習效率和考試成績,考前心理不外乎3種情況:一種是過度緊張,一種是滿不在乎,還有一種是適度緊張。前兩種情況都不足取,只有“適度緊張”才是最佳狀態(tài),在這種狀態(tài)下,考生信心十足,平心靜氣,精力集中,思維敏銳,答題準確。

  提醒學生家長:學生能否“適度緊張”和家長的期望值有直接的關(guān)系。不同的學生家長要采用不同的辦法:

  一是針對滿不在乎的:他們的表現(xiàn)往往是目標不高,缺乏動力,沒有時間緊迫感的。要引導(dǎo)他們高中雖然可以能輕松考上,但要想進入實驗班沒有好的成績是進入不了的。同時要讓學生明確入學成績高自己在高中的動力就會大增的。

  二是針對過度緊張的:他們的表現(xiàn)往往是目標過高,壓力過重,一味用功埋頭苦讀,每次模擬的成績反而更不一定理想,還有想要進入前二十名的考生,要幫助他們適當放松(例如在復(fù)習間歇跳10分鐘繩,散散步,適當打打籃球,晚上看看新聞),調(diào)節(jié)情緒,緩解壓力。

  現(xiàn)在的家長應(yīng)該做些什么:

  一、要明確這一代子女所面臨的三個特殊問題。

  一是孩子心理健康的問題。

  咱們的孩子大多是獨生子女。原來是一家?guī)讉小孩一起搶著爭大人的寵,現(xiàn)在是一家六個大人要爭、要搶小孩的寵了——家庭結(jié)構(gòu)變化了。而我們卻還在用過去成長經(jīng)歷中形成的觀念來教育現(xiàn)在的孩子,孩子自然難以接受。

  咱們的孩子是幾乎都是在電視機、電腦前長大的孩子?梢哉f電視的時代是沒有童年的時代。在電視機和游戲機前長大的孩子,與父母的溝通越來越少,慢慢地,孩子向父母關(guān)閉了心靈的大門,增加了與父母的矛盾,形成了不健康的心理。

  進入高中階段更是如此,想要自立的時候,又懵懵懂懂的剛接觸社會,具有強烈的叛逆性,他們不愿與不理解他們的老師溝通,更不愿與不理解他們的父母溝通。

  家長要充分理解,咱們的孩子是第一代在市場經(jīng)濟環(huán)境下長大的孩子。這代人是最辛苦的,既要滿足應(yīng)試教育又要適應(yīng)市場經(jīng)濟的人才需求。因此面臨很大的壓力,很容易有心理健康問題。

  二是家庭教育落后的問題。

  我們國家的家庭教育非常落后,特別是咱們的家長沒有這一代小孩的成長經(jīng)歷,加上家長沒有專門研究家庭教育,F(xiàn)在是市場經(jīng)濟了,社會發(fā)展節(jié)奏太快了,咱不研究學習家庭教育,咱就跟不上孩子的成長步伐。

  三是我們的教育制度。

  我們國家是完全的市場經(jīng)濟,可是我們的教育制度非常滯后,到現(xiàn)在還不能完全按照市場經(jīng)濟規(guī)律下的人才需求來培養(yǎng)學生。

  由于以上幾個特殊問題,家長和教師都感覺到現(xiàn)在的孩子難教。

  二、針對這些問題家長應(yīng)做些什么呢

  我覺得針對這些問題家長至少要從三個方面做好準備。

  第一方面:家長要轉(zhuǎn)變觀念。

  在市場經(jīng)濟環(huán)境下,孩子的智力教育主要靠老師,家長輔助;品質(zhì)教育主要靠家長,老師輔助。不能把教育孩子的希望全部寄托在老師身上,對學校的期望值不能太高,你要主動承擔起教育孩子的責任。

  為什么把轉(zhuǎn)變觀念放在第一呢?因為“二十一世紀,家長的觀念就是孩子的起跑線!蹦愕挠^念都不超前,你的孩子將來怎么能成功呢?為了便于大家記憶,我講個故事,《貓抓老鼠的故事》。

  有一天,貓追一只老鼠,這只老鼠迅速跑回洞里去.沒有被貓抓住,其它老鼠很敬佩這只老鼠:“哎呀!你到底是經(jīng)過鍛煉,現(xiàn)在連貓都抓不到你了! 這只老鼠很得意。貓在外頭氣得喵喵直叫,叫了半個小時,貓不叫了,又等了一個小時.外面沒有聲音了,其它老鼠就跟這只老鼠說:“貓已經(jīng)走了,現(xiàn)在我們可以出去了!边@只老鼠說:“不能出去,現(xiàn)在貓的技能也提高了,不能上它的當!彼鼈兙蜎]有出去,結(jié)果又等了一個小時,外邊傳來了狗的叫聲,這只老鼠說:“現(xiàn)在可以出去了! 為什么說狗叫了就可以出去了呢?因為通常狗跟貓是不在一起玩的,狗在貓就不會在;而且俗話說,狗抓耗子多管閑事。于是,這只老鼠就帶著其它老鼠出去了。沒想到,剛剛一出老鼠洞,就給貓抓住了。老鼠想,我死是死定了,不過我要問問這只貓是用什么計謀抓到我的。你看這只貓怎么說的:“都什么年代了,21世紀了,我不換兩招我哪有飯吃?我多學了一門外語就成功了,那個狗叫是我學的!

  貓為了求生存都會改觀念、換手法,人的教育,不與時俱進能行嗎?

  伴隨著信息時代的到來,社會發(fā)展節(jié)奏實在是太快,這對于現(xiàn)代的孩子來說好處多多。但任何事情都是一分為二的,同樣,這個世界對孩子誘惑的東西也實在太多。

  現(xiàn)在社會上不良風氣越來越多,中學生網(wǎng)戀,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,沉迷網(wǎng)站,中學生早戀,因條件優(yōu)越?jīng)]有抗挫折能力,缺乏實踐能力??這些都直接影響著孩子的健康成長。所以,光靠一個老師不可能保證每個學生都不受不良風氣的侵噬。在市場經(jīng)濟環(huán)境下,家長還是按計劃經(jīng)濟下的觀念,認為把孩子養(yǎng)大就行了,把教育孩子的事全部交給學校,這樣肯定教育不好孩子。在市場經(jīng)濟環(huán)境下,家長不親自參與孩子的教育是不行的。

  所以說,要想孩子成才,你必須主動承擔起教育孩子的責任。因為,社會好不好你是不能把握的,學校的老師好不好你也不一定能把握,你唯獨對你自己是可以完全把握的。你不能把自己孩子這個寶壓在別人身上,只要你的教育方法好,你小孩無論碰到什么樣的老師都不會壞,碰到好老師就會更好。

  那家長如何掌握好的教育方法呢?唯一的辦法就是學習。學會與孩子溝通,學習好的教育孩子的方法。在這里我可以向大家推薦幾位教育名家:教孩子學習方法學魏書生;家庭教育方法學陳忠聯(lián);培養(yǎng)孩子良好學習習慣學孫云曉。那如何與孩子溝通呢?這是我今天要與大家交流的第二個方面。

  第二方面:要學會與現(xiàn)代的孩子溝通。

  就目前看,大多數(shù)家長與孩子溝通的方式存在著很大的弊端,主要體現(xiàn)是一少一多:做父親的與孩子溝通一次,很少超過四句話;做母親的與孩子溝通,一句話要三遍以上。有專家給中國的父母總結(jié),最多的話是:別看電視了、別老玩游戲了、趕快寫作業(yè)、不好好學習能考上好學校嗎?考不上好學校將來有好工作嗎?現(xiàn)在競爭這么激烈,你將來喝西北風啊?各位如果不相信的話,可以準備一個錄音機,家長一方在訓孩子的時候,另外一個人就打開錄音機,也不用多錄,就錄一個星期,然后找一個地方放你們兩個人聽聽,不把你們兩個人煩死才怪。

  家長無法跟孩子溝通,究竟是誰的責任?看看以下家長與孩子溝通的幾種方式,你自然就有了答案。(家長與孩子溝通的幾種方式:)

  第一種,指責埋怨型的溝通。這種當爸爸的比較多。

  第二種,遷就討好型的溝通。這種當爺爺奶奶的比較多。

  第三種,打岔啰嗦型的溝通。這種當媽媽的比較多。

  第四種,超強規(guī)范型的溝通。這種當領(lǐng)導(dǎo)的比較多。

  我們提倡的是平等和諧型的溝通。

  那怎樣才能與現(xiàn)代的孩子平等和諧的溝通呢?陳忠聯(lián)總結(jié)出了家長與孩子溝通“六要”、“六不要”、“六個秘訣”。提供給大家作參考:

  親子溝通“六要”。

  1、要經(jīng)常為孩子找出優(yōu)點,并能具體說出孩子的優(yōu)點。

  2、要時常對孩子表示信賴,并告訴他:“你一定行!”

  3、要尊重孩子的感覺,積極傾聽孩子的需要,并能真誠表達父母自己的感受。

  4、要讓孩子有發(fā)泄情緒與談?wù)摳惺艿臋C會。

  5、要常觀察孩子的需要與期待,使他常處于愉快和滿足的狀態(tài)中。

  6、要與孩子—起談?wù)摻鉀Q問題的方法。

  最后,祝愿們能明年的中考中取得理想的成績,考上理想的高中,種瓜得瓜,種豆得豆,種汗水的,都能得到珍珠。愿們的老師、們的家長能夠為們的成功而驕傲,自豪!

  謝謝!

  中考家長會的發(fā)言稿4

各位家長:

  大家好!

  首先請允許我代表學校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎!我們今天召開這次初三年級家長會,其目的是加強老師和家長之間的聯(lián)系,相互交流學生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,加強管理,提高教育教學質(zhì)量;同時,我們也想通過這次會議,進一步鼓起學生及家長的信心,向著中考的目標更好地邁進!一句話,就是“一切為了學生”,讓我們的孩子從我們的學?忌细咧,走得更遠,走的更好!

  在今天的會議上,我主要想講三個問題:

  第一個問題:初三目前的形勢及我們奮斗的目標

  第二個問題:學校將采取的措施

  第三個問題:對家長提幾點建議

  先講第一個問題:初三今年面臨的形勢是競爭強,任務(wù)重,時間緊,壓力大。

  初三年級的重要大家是知道的,初三這一年,是承上啟下的一年,是任務(wù)最重的一年,也是十分緊張的一年。在這學年中,要對初中三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習,將零散的知識形成一個完整的體系,即是對初中階段的一個總結(jié),又是對高一級學校學習打下堅實的基礎(chǔ)。通過集中系統(tǒng)的復(fù)習,查缺補漏,可以使學生鞏固初中所學的重點知識和技能,在綜合復(fù)習中對孩子進行靈活多變的思維訓練。而所學課程多達九門,任務(wù)之重可想而知。所有家長要理解孩子的辛苦,理解老師的辛苦。

  初三將決定著每一個學生在學習、升學方面的前途命運,特別是我們學校是第一年辦初三補習班,家長期望值高,社會關(guān)注度大,教學質(zhì)量的高低也影響著學校的發(fā)展與生存,所以,學校和家長一樣都有壓力,我們只能負重前行,克服重重困難,只許成功,不能失敗。

  在根據(jù)目前的形勢和學生實際,我們提出今年中考的奮斗目標是:

  第二個問題:學校采取的措施。

  千方百計調(diào)動和激發(fā)學生的學習積極性和主動性。

  進入初三補習以來,對一些學習成績較高的同學是快馬加鞭,毫不放松,保持著良好的勢頭,對一些成績較低的同學更是要求他們醒悟,急起直追,爭取考出好的成績;但也有一些同學對緊張而忙碌的初三補習無動于衷,沒有行動,積極性不高,主動性不強, 一些不良習慣依然存在。為此,我們學校想盡各種辦法,根據(jù)每個學生的不同特點,下大功夫加強教育,加強管理。在這里也希望各位家長積極配合,盡力克服學生的急躁情緒和厭學心理,使孩子及早調(diào)整好學習狀態(tài)!

  本期教學工作除抓好常規(guī)教學外,主要是要抓好測試和模擬訓練,要求各科任教師根據(jù)學科不同特點有章節(jié)測試,單元測試和每月一考訓練,以及中期考試和期末考試。一考代練,通過多次考試訓練,使學生掌握了解題型技巧,鞏固了基礎(chǔ)知識,從而提高了應(yīng)試能力,達到了提高考試成績的目的。

  第三個問題:對家長提幾點建議:

  1、為孩子營造良好的家庭學習氛圍。

  和諧、幸福的家庭也一定會給孩子一個溫馨的家庭氛圍,好學、上進的家長也一定會有一個好學、上進的孩子。所以家長要營造良好的家庭學習氛圍,減少其他事務(wù)對孩子學習的影響。

  家長要提供必要的物質(zhì)準備,給孩子多補充營養(yǎng),加強能量。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較,這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了,家長就應(yīng)該滿意。

  2、重視孩子學科的全面發(fā)展,減少偏科和不平衡。

  中考不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成績都提高,總分才有較大幅度的提高。

  3、多與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通,及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn);及時了解子女在校的表現(xiàn)和學習情況,以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關(guān)心子女的交友情況,嚴防子女交友不慎影響學習;要特別注意安全,尤其是交通安全,盡最大限度 排除各種不良影響對孩子學習的干擾。

  各位家長,孩子是祖國的未來,民族的希望,也是我們家庭的希望。只要我們學校和家庭攜起手來,想一切辦法,調(diào)動一切教育資源,增加相互信任、加強相互理解和溝通,從現(xiàn)在開始迅速做起,就一定能夠把我們的學生、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才!

  謝謝大家!

  中考家長會的發(fā)言稿5

尊敬的各位家長:

  大家上午好!

  再過四個月左右的時間(即6月17日),中考就要如期進行了。今天,我們初三年級召集部分學生家長匯聚一堂。在此,我謹代表初三年級全體老師對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎!同時也感謝您對學校工作的支持!

  家長會是一座橋梁,一座溝通的橋梁,它將學生、家庭緊密地聯(lián)系在一起。今天召開家長會的目的是向家長匯報中考復(fù)習工作,匯報您的孩子的學習情況。同時也為了能讓孩子們在最后四個的時間內(nèi),認真復(fù)習,免受干擾,調(diào)整情緒,家校攜手,共同努力,達到最在的學習效能,取得中考的優(yōu)異成績。

  我們這屆初三學生學習成績,應(yīng)該說總體發(fā)展態(tài)勢良好,通過前幾次考試與兄弟學生相比,我們有信心在今年考出比較理想的成績,回報各位家長對學校的支持。

  中考復(fù)習開始了,我們年級為學生們做如下工作:

  1、繼續(xù)堅持分層教育,開展“因材實教”。

  學校按照一定標準將學生分為三個層次,這樣便于教師根據(jù)學生對知識掌握的不同層次有計劃、有針對性的教學,我們將一直堅持到中考,確保每個學生都能考出自己最理想的成績。

  2、繼續(xù)做好輔導(dǎo)工作。

  周日至周五晚上加上一節(jié)晚讀課,延長學生學習時間,及時對所學知識進行歸納和整理,強調(diào)及時性,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時加以解決,不讓學生的'問題進行堆積,及時疏導(dǎo)。雖然學生現(xiàn)在是時苦,老師也苦,但有這么一名話,我覺得很有道理,“今天我苦你不苦,明天你哭我不哭!”

  3、及時召開班任科教師聯(lián)系會。

  每次考試結(jié)束,在第一時間舉行班科任老師分析會,就班上每一個學生的考試情況進行認真分析,分析每一位學生的學習狀態(tài),思想動態(tài),分析每一位學生考試的各科成績變化情況,找出薄弱學科,落實薄弱學科負責教師,合理分配輔導(dǎo)時間,制定一對一的輔導(dǎo)方案。確保優(yōu)生更優(yōu),邊緣生上線,中等生發(fā)展,暫時后進學生進步。

  4、及時召開年級和備課組工作會。

  分析全年級教學情況,找出薄弱班級,解決存在的問題,交流思想,統(tǒng)一認識,達成一致的工作方針。分析學科優(yōu)勢,總結(jié)經(jīng)驗,解決問題,協(xié)調(diào)學科作業(yè)時間。確保年級均衡發(fā)展。

  5、加強學生思想疏導(dǎo)。

  目前,我們初三年級各班主任經(jīng)常與學生談心,及時了解學生思想動態(tài),及時解決學生中出現(xiàn)的思想波動等不利于學生成長發(fā)展的各種因素。

  作為家長,你們在中考復(fù)習時,應(yīng)該做些什么呢?與大家進行如下交流:

  1、疏導(dǎo)學生的情緒。

  處于現(xiàn)階段的初三畢業(yè)生,一般情緒都比較急躁,容易發(fā)火,生氣,逆反。有時還有可能做出意想不到的事。這時,我們家長一定要冷靜,不要和孩子發(fā)生正面沖突,多和孩子進行交流,多引導(dǎo)孩子不要有過急的想法和行為。若自己不能處理,請及時與班主任教師取得聯(lián)系,務(wù)必處理好我的學生你的兒女的不良情緒表現(xiàn)。

  2、和諧的家庭關(guān)系,親子關(guān)系。

  家長和孩子要和氣,父子關(guān)系,母子關(guān)系一定要融洽,讓學生在家的心情舒暢。學生在學校的學習壓力大,作業(yè)也多,回家后一定要讓孩子釋放壓力,家長一定要避免在孩子面前嘮叨,多陪孩子,說說話,散散步,總之,這要說有利于培養(yǎng)親子關(guān)系的話,做有利于融洽親子關(guān)系的事。

  3、多鼓勵,少批評。

  多看孩子的進步,多看孩子的優(yōu)點,多一些表揚,少一些批評,多一些鼓勵,少一些牢騷,多一些理解,少一些挖苦。讓孩子樹立信心,堅定信心,充滿活力和希望。

  4、也孩子的任課老師尤其是班主任加強聯(lián)系。

  最后階段至少每月與班主任有一次電話聯(lián)系,了解孩子的學習情況,在校表現(xiàn)情況,思想動向,是否有進步?等等。多與老師一道研究孩子的學習,思想變化,商量提升孩子學習成績的方法。

  5、為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

  良好的學習環(huán)境首先需要的是“安靜”,有的家長好客重感情,常請人到家來玩,喜歡上網(wǎng)打游戲、打麻將、打撲克、看電視,聲音嘈雜,這些都會影響孩子的學習,最好單獨為孩子提供一個良好的學習空間,一間屋,一張桌,一把椅,一個空間,讓他們遠離干擾。讓你們多一些時間陪陪孩子,減少一些應(yīng)酬,少打一次牌,多一次與孩子的溝通,少加一次班,多一些與孩子的外出活動。

  6、加強孩子的營養(yǎng),保證孩子的睡眠。

  這點我不多說,你們可能比我想象的還做得好,請家長們了解,腦力勞動是很消耗能量的,現(xiàn)在的學生又正好處于生長發(fā)育的重要時期,正需要大量的營養(yǎng),在這個方面請多關(guān)注。

  總之,讓我們家庭和學校共同努力,形成教育合力。在學校由老師來負責,回家由各位家長負責。思想工作,大家一起做,調(diào)動學生的積極性,提高學生的興奮點,激發(fā)學生的學習內(nèi)驅(qū)力,奮戰(zhàn)四個月,迎接六月中考,預(yù)祝大家的孩子都能考出理想的成績。

  謝謝!

  中考家長會的發(fā)言稿6

尊敬的各位家長、各位老師:

  上午好!

  在距離20年中考還有64天的特殊日子里,我很高興能代表九年級全體同學發(fā)言。再過64天,我們就將帶著老師殷切的希望,帶著父母深情的叮嚀,跨進中考的考場,去書寫青春歲月絢麗的一章,去翻開輝煌人生精彩的一頁。

  親愛的爸爸媽媽們:感謝你們!感謝你們在我們備戰(zhàn)中考的日子里對我們無微不至的關(guān)心和愛護:我們不會忘記,夜里您輕輕掖好被角,感冒時您端來暖暖的茶,下雪時您殷切的叮嚀……

  感謝你們在學習上給予我們的鼓勵和支持:成績優(yōu)秀時,您會鼓勵我再接再厲;成績退步時,您會掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”;壓力太大時您會教我減壓的方法,懈怠時您會給我前進的動力。我們每一位同學內(nèi)心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情!請允許我代表九年級的全體同學謝謝你們,世界上最偉大的父親母親們!

  尊敬辛勤的各位老師:感謝你們!是你們迎著晨曦,披著晚霞,兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻,送走了一批又一批合格的畢業(yè)生;是你們的嚴謹治學教育著我們、影響著我們。我很榮幸,我校有一個關(guān)愛學生、慈愛嚴格的班主任群體,是你們規(guī)范著我們的行為習慣,教育我們健康成長;我很高興,我校有一支勤奮鉆研、躬耕三尺講臺的教師隊伍,是你們吸引我們熱愛科學,奮發(fā)求知;是你們指引著我們徜徉于知識海洋中,努力攀登人生巔峰。在此,我代表九年級的全體學生謝謝你們,感謝你們?nèi)陙淼南ば呐囵B(yǎng)!

  青春如火,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間初中生活即將結(jié)束,時間毫不留情地闊步前行,三年來校園里灑落了我們的淚水與汗水,充滿著我們的快樂與憂傷,培育了我們的勤奮與競爭。

  今天,我們已站在了中考的起跑線上,今天不同尋常,因為今天距離中考只有整整64天了;我們不同尋常,因為我們將面臨人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常,因為這次選擇將決定你、我、他是否能坐在渴望已久的高中教室里學習。

  面對即將到來的中考,或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨,或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息,或許有的同學不以為然逍遙地數(shù)著日子。可是我們是否曾想過我們的父母正為即將到來的中考而心急如焚;我們的老師正在為即將到來的中考而承受著巨大的壓力,我們的競爭者正在秣馬厲兵,躍躍欲試。中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點閃失!

  機遇只垂青于那些有準備的人,在距中考還有64天的日子里我們堅定地相信,勤奮刻苦,嚴謹求實的池陽學子一定不會辜負老師、家長的深情厚望,因為在我們身后站著全力支持、傾心關(guān)愛我們的學校領(lǐng)導(dǎo),站著團結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師。還站著默默無聞、充滿期待的親愛的爸爸媽媽。

  “滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們定會倍加珍惜這最后的64天,確立明確的目標,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風,夯實基礎(chǔ),提高能力;做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為64天后的中考而奮力沖刺。

  爸爸媽媽,請相信我們吧!“三年磨一劍,一朝試鋒芒!”中考即將來臨,我們這些種子會爭相破土而出,高高的昂起頭,張開雙臂,等待著洗禮,等待著燦爛的夏天!

  我相信,我們稚嫩的葉片上掛著的水珠,不是雨水,而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激動的淚花!在這神圣的時刻,我們用青春的名義宣誓:不負父母的期盼,不負恩師的厚望,不負天賜的智慧!

  花兒是春天的諾言,潮汛是大海的諾言,遠方是道路的諾言。我們的承諾是:不作懦弱的退縮,不作無益的彷徨!

  最后,我再次衷心地感謝你們對我們的關(guān)愛。祝你們身體健康,工作順利,合家幸福,萬事如意!

  謝謝大家!

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