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在教師職評述職大會上的發(fā)言稿

2020-11-11 發(fā)言稿

  在不斷進(jìn)步的時代,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的在教師職評述職大會上的發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

  在教師職評述職大會上的發(fā)言稿1

  各位老師:20xx年中級職稱評審我校有20人基本符合資格,市教育局下?lián)芙o我們6個晉級指標(biāo),經(jīng)過自我申報、自我評分和領(lǐng)導(dǎo)小組考核打分,今天將有9位考核分?jǐn)?shù)領(lǐng)先的教師參加述職和民意測評。在此先通報一下今年職評辦法與已經(jīng)操作的程序和今天測評大會的意義要求。

  一、建立了考評領(lǐng)導(dǎo)小組、明確了各自職責(zé):

  組長:陳xx(把關(guān)評審政策、組織評審會議、督察評審過程、根據(jù)需要組織復(fù)議)

  副組長:李xx(具體負(fù)責(zé)對參評教師進(jìn)行績效考評打分)

  組員:葉xx(參與考評打分、領(lǐng)導(dǎo)小組集體審議)

  材料員:吳xx

  二、明確了五大評審原則:

  1、公平、公正、公開為首要原則(本科4年以上、大專5年以上)

  2、實(shí)績考評為主要標(biāo)準(zhǔn)的原則(意思是說考核分?jǐn)?shù)不是唯一標(biāo)準(zhǔn))

  3、民意測評為次要標(biāo)準(zhǔn)的原則(意思是民意測評也有一定作用)

  4、同等情況下優(yōu)先考慮職齡長與大年齡教師的原則(體現(xiàn)在考核時有職齡的加分照顧)

  5、領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)績考核和民主測評最終決定推薦對象。

  三、評審辦法與操作要點(diǎn):

  1、職評程序為:自我組織材料、自我打分、上交職評材料袋——分組進(jìn)行考核打分并復(fù)核——考核分?jǐn)?shù)與教師見面、接受質(zhì)疑咨詢、特殊情況組織復(fù)議——按分?jǐn)?shù)排列順序并公示——根據(jù)指標(biāo)數(shù)與考核分?jǐn)?shù)可適當(dāng)放寬2、3人確定推薦申報候選名單——大會述職、民意測評、參評對象親自統(tǒng)計票數(shù)——領(lǐng)導(dǎo)小組確定正式申報對象并公示——指導(dǎo)教師組織申報材料。

  2、在考核得分相近的情況下(一檔與二檔分別是分?jǐn)?shù)相近的兩個組合),重點(diǎn)參照民意票數(shù)確定排名順序。

  3、為照顧連續(xù)多年參評教師,按一級教師職齡學(xué)歷合格的年限分別給以考核照顧性附加分,一級6年附加2分、一級7年附加4分,一級8年附加6分,一級9年附加8分,一級15年附加15分,本科學(xué)歷的還可以減少一年享受加分政策。其中去年送審未過者不再享受這一職齡加分政策。原則上職齡滿15年時不論分?jǐn)?shù)高低將直接享受一個申報指標(biāo)。

  4、關(guān)于支教,根據(jù)學(xué)校既定政策,為帶培農(nóng)村師資積極響應(yīng)學(xué)校號召、解決學(xué)校難題、主動再下鄉(xiāng)輪崗一年的教師原則上可以直接享受一個晉級指標(biāo)。

  5、整個評審公平公開公正在先,我們一再強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁托領(lǐng)導(dǎo)打招呼和請客送禮(這次做得特別好,無一人找領(lǐng)導(dǎo)和我打招呼,也沒有出現(xiàn)一例需要我退還煙酒禮卡的現(xiàn)象),現(xiàn)在要特別強(qiáng)調(diào)的是:嚴(yán)禁今天晚上評審結(jié)果公布后無端散布不利于團(tuán)結(jié)的猜疑言論、甚至無理取鬧、讓家屬朋友領(lǐng)導(dǎo)出面追問落聘原因、辯駁是非長短、指責(zé)評審標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格禁止私自向教育局要指標(biāo),以免影響學(xué)校聲譽(yù)。

  四、述職與民意測評要求:

  1、今天的述職每人限制2分鐘,主要是簡單介紹實(shí)績和表態(tài)發(fā)言,民意測評的票數(shù)多少,對最終確定考核分?jǐn)?shù)第五、六、七、八、九名中哪兩個老師可以獲得申報資格起到重要作用。所以務(wù)必慎重。

  2、民意投票的名單排列,按照考核分?jǐn)?shù)的高低分兩組排列,對第二檔候選人的測評要特別慎重。

  3、投票結(jié)束后,請參加職評考核分?jǐn)?shù)在第二檔的`4位老師留下負(fù)責(zé)統(tǒng)計票數(shù)。

  在教師職評述職大會上的發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  回顧自己本學(xué)年的工作,我最深的體會是:領(lǐng)導(dǎo)栽培加上崗位鍛煉再加上個人汗水等于收獲。借用老舍先生的一句話:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識”,這就是工作的樂趣。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項工作。對此,現(xiàn)將本人工作總結(jié)如下,敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正:

  一、政治思想方面:

  本人忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,努力做到身正為范、自覺遵守學(xué)校各項制度,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為校長的好助手,教師的好榜樣。

  二、主要工作:

  1、完善常規(guī)工作管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量:

 、僖浴坝佬〕R(guī)管理細(xì)則”為依據(jù),認(rèn)真抓好期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查工作,特別注重期中測試與分析,對每一位教師的常規(guī)工作量化打分,努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查,找出薄弱環(huán)節(jié),及時反饋并及時督促改進(jìn),從而使我校教師的常規(guī)工作日趨合理化、科學(xué)化,課堂教學(xué)質(zhì)量整體提高,教學(xué)成績顯著。

 、垡荒陙砩钊胝n堂聽課、組織評課150余節(jié),對教師在教學(xué)實(shí)踐中存在的問題給予幫助,與教師共同探討、共同進(jìn)步,促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。

  2、認(rèn)真抓好抓實(shí)校本培訓(xùn),提升教師的綜合素質(zhì):

 、俳Y(jié)合本校的教學(xué)實(shí)際,進(jìn)行了兩次專題講座,15次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并及時組織教師寫出學(xué)習(xí)反思。用新理念、新方法使教師的業(yè)務(wù)理論知識得以豐富,具體實(shí)施過程得以改變,也進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。

 、诠歉山處煟好繉W(xué)期要求骨干教師做示范課、觀摩課,為全體教師提供鍛煉、展示、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會。及時參加上一級教研部門組織的骨干教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動,為骨干教師教學(xué)水平和能力的提高提供機(jī)會。組織教師參加學(xué)區(qū)中心校英語教學(xué)評優(yōu)課及畢業(yè)班數(shù)學(xué)、語文復(fù)習(xí)經(jīng)驗談等活動。要求教師及時寫出活動反思、學(xué)習(xí)心得。

  ③特崗教師:我校共有4名特崗教師,有兩名教師擔(dān)任班主任工作,另外兩名是科任教師。我校制定了特崗教師幫扶方案,學(xué)校主任、骨干教師帶新教師,分別簽訂協(xié)議書,指導(dǎo)他們的教學(xué)工作,組織特崗教師學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)特崗教師做了大量的學(xué)習(xí)筆記,還對她們進(jìn)行基本功技能競賽,通過開展活動大大提高教師的基本功能力。力爭使她們“一年站穩(wěn)講臺,二年有所建樹,三年成為骨干”。

 、芙M織全體教師學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材《有效教學(xué)經(jīng)典案例評析》一書,按時完成書面作業(yè)并上交進(jìn)修學(xué)校。

  3、抓好校本教研,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

  ①圍繞新課程實(shí)施重點(diǎn)問題合作研究 25個(語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)各4個,音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐各3個)主題研究,活動有實(shí)效,教師們能夠就教師課程實(shí)施中帶有普遍性的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,組織合作,進(jìn)行研究。通過理論學(xué)習(xí)、課例研討、主題研究等活動,不但提高了教師的專業(yè)理論水平,同時也提高了課堂教學(xué)效果。。

 、谖倚3闪⒁灾魅螢樨(fù)責(zé)人,5位骨干教師為成員的課題研究小組,于XX年6月申報市級課題申報,現(xiàn)已申請開題報告。

  4、抓好畢業(yè)班,讓畢業(yè)班成為永小的亮點(diǎn)

  ①畢業(yè)班是學(xué)校的龍頭,畢業(yè)班工作也是重中之重,為了抓好畢業(yè)班的成績,促進(jìn)師生的積極性,我校在三月份召開了畢業(yè)班學(xué)情、教情分析會,將高分、優(yōu)秀、良好、及格等不同層次的學(xué)生細(xì)化到人,做到了學(xué)生情況底數(shù)明,方向清,同時又針對本校畢業(yè)班的實(shí)際情況,制定了提高成績的具體措施。

 、诋厴I(yè)班的任課老師能以夯實(shí)雙基,促進(jìn)全面發(fā)展,提高學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標(biāo),做了大量工作,利用課余時間為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏。教師能做到精心備課、精講、精練,選擇合理的教學(xué)方法,關(guān)注學(xué)生個體差異,注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法;講評習(xí)題能及時解決學(xué)生暴露的問題;答疑能讓學(xué)生學(xué)會自己去進(jìn)一步思考,自己找到正確的答案。

 、厶栒俳處煵欢ㄆ诩以L,和家長談孩子的學(xué)習(xí)、成長、心理波動等,并形成一套套家訪材料,這不但促進(jìn)了孩子的學(xué)習(xí),也讓家長明白了如何輔導(dǎo),教育自己的孩子,工作中得到了家長的鼎力支持。

  ④為避免學(xué)生的“短腿”現(xiàn)象,又組織召開了畢業(yè)班科任教師工作協(xié)調(diào)會,會中對每名學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況及時溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,在半年的學(xué)習(xí)時間中也經(jīng)常與班主任溝通,了解、觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)動向。

  ⑤加大對畢業(yè)班的聽課力度,及時了解教情、學(xué)情,并對每次月考成績進(jìn)行了分析研究,總結(jié)經(jīng)驗,找出差距,具體到每一名學(xué)生。在師生的共同努力下,我校XX—XX學(xué)年度畢業(yè)班取得了學(xué)區(qū)排名第二的好成績。

  5、加強(qiáng)學(xué)生管理,實(shí)施素質(zhì)教育

 、侔匆(guī)定征收新生,并做好新生入學(xué)的相應(yīng)工作,入學(xué)率達(dá)100%,做好生員鞏固工作,鞏固率達(dá)100%。

  ②做好新生入學(xué)與班級定員工作,在規(guī)定時間完成“四率”報表及“幼兒園小學(xué)基層期初報表”,并做到準(zhǔn)確無誤。

 、蹖W(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)及上級要求,開展了“感恩父母”、“我的好老師”征文活動;同時開展“尊師教育月“消防安全教育月”和“國學(xué)教育月”等活動;平日里注重加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,每天利用兩個大課間鍛煉學(xué)生體質(zhì)并適時開展國學(xué)經(jīng)典誦讀等活動,每學(xué)期都要舉辦運(yùn)動會,保證學(xué)生每天1小時的鍛煉時間。學(xué)校還舉行了國學(xué)擂臺賽、硬筆書法比賽展示等活動,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

 、9月份組織了一次全校家長座談會,學(xué)校、教師和家長共同就學(xué)生教育、成績提高和學(xué)校管理等問題進(jìn)行了交流探討,學(xué)校工作得到社會的理解與大力支持,在辦人民滿意教育路子上邁出了新的一步。

  6、扎實(shí)認(rèn)真落實(shí)幼教工作:

  除了平時的常規(guī)檢查、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之外還在期末之際,組織制定了學(xué)前中、大班考試細(xì)則,結(jié)合學(xué)前的三年教育及具體學(xué)習(xí)情況,親自出題組織本小學(xué)范圍內(nèi)的中、大班期末考試,考試要做到同年級互換監(jiān)考測試,互換閱卷,流水作業(yè)。

  7、重視校園文化建設(shè):

 、傥倚(shí)施學(xué)區(qū)中心校“中華傳統(tǒng)文化教育”特色工作,首先成立領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)任分工明確到人。五月份開展了《學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,做當(dāng)代小學(xué)生》主題班會;六月份開展了“國學(xué)教育月”活動,“經(jīng)典國學(xué)”朗誦會,并評出“儒學(xué)星”;九月份開展了“尊敬師長教育月”活動,評選出“孝敬星”、“學(xué)習(xí)星”;十月份組織了以“中華傳統(tǒng)文化”為題的手抄報比賽、征文等活動,通過活動的開展陶冶了學(xué)生文化的熏陶,了解了祖國文化的博大精深。

 、谖倚R罁(jù)學(xué)區(qū)活動月方案,將活動月材料及時上報學(xué)區(qū)中心校,每月將三篇信息保質(zhì)保量地發(fā)至學(xué)區(qū)研訓(xùn)室,并刊登在相應(yīng)的刊物中。

  ③完成校歌、;盏匿浿疲⒉牧仙蠄罂h教研室。

 、苤贫ㄓ腊仓行男W(xué)第二十三屆藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案,選送學(xué)生作品4幅和4個文藝節(jié)目報學(xué)區(qū)中心校參評,此項工作在學(xué)區(qū)評比中獲得優(yōu)異的成績。

  三、其它工作:

  ①除了完成本職工作外,還協(xié)助校長做好其它工作,如:檔案分類管理;學(xué)區(qū)秋季運(yùn)動會的組織參與;第五屆陽光體育啟動儀式;《國家學(xué)生體質(zhì)測試及上報》;校安工程等信息的補(bǔ)錄等工作。

 、谖倚]有計算機(jī)教師,平日里忙于份內(nèi)工作,只好利用節(jié)假日時間完成各種電子填表任務(wù),有時要忙到晚上九點(diǎn)多,直到做到準(zhǔn)確無誤為止。

 、坌iL、主任去豐寧參觀學(xué)習(xí),并將學(xué)習(xí)心得上報學(xué)區(qū)中心校,我校按其方法整理檔案。為迎接縣教學(xué)評估檢查時,我校領(lǐng)導(dǎo)與幾位教師利用雙休日來校整理檔案,為了學(xué)校整體工作沒有一位教師有怨言。

 、芤罁(jù)我校實(shí)際,組織教師制作課課件7件,上傳至校園直通車網(wǎng)站,同時又組織3名教師完成縣電教站組織的電腦博客大賽活動。

 、轂樘岣咦陨硭刭|(zhì),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)筆記多達(dá)兩萬多字。自己在工作和生活中不斷加強(qiáng)自我“反思”,將十余篇“反思”材料寫在博客與qq中,得到了博友們的支持與幫助,從而明確了今后的工作思路與方法。

  四、存在的不足:

  1、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導(dǎo)工作很多還是走原來的老路。教研活動效果不明顯,沒有針對教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討。教研活動形式老套,個別教師在開展教研活動認(rèn)識上思想意識淡薄,抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)。

  2、在主題研究過程中,缺乏專家指導(dǎo),研究深度不夠,主題研究方面還要組織相關(guān)的培訓(xùn),涉及的觀念、理論應(yīng)更寬、更廣。

  3、深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導(dǎo)。

  4、對教師觀念的轉(zhuǎn)變,應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件,讓他們走出大山,走出學(xué)校,進(jìn)而成為學(xué)校教學(xué)骨干,成為名師。

  5、工作中還缺乏細(xì)致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。

  五、努力方向:

  這些不足是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在新春來臨之際我衷心地預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁新年快樂、工作順利、身體健康、合家歡樂!

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