XX年11月24日 星期一 晴

　　今天下班回家路上，爸爸跟媽媽說，老師交給你一個任務，本來想著可能是周四幼兒園運動會，要媽媽去當義工呢，如果是，那也會樂意接受的，可結果是，運動會當天，老師要xx作為運動員代表發(fā)言，天呀，對于還不到四歲的xx來說，她能行嗎？面對那么多的老師和小朋友，她會很流利的說嗎？總之是擔心，當媽都這樣，不過我們還是要給xx信心，是吧，相信她能做好的`。

　　回到家后，就開始給她準備稿，孩子小，老師要求字數(shù)也不多，所以就準備了簡單的幾句話，主要是字熟悉，孩子易讀，定稿后，就開始跟xx一起讀，先是媽媽讀xx聽，接著媽媽讀一句xx跟一句，最后母女一起同讀，不過到最后xx還是沒能背下來，還有兩天的時候，晚上我們再繼續(xù)努力，另外今天帶去幼兒園了，老師說有時候時會教xx的，謝謝老師給xx這個難得的機會。

　　自上次xx代表班集體領獎后，這又是一次鍛煉的機會，我們一定會好好把握的，最終結果不管楠楠講的好不好，都不重要，重要的是有這個機會，我們參與的過程，哪怕到那天站在臺上，要是萬一忘詞了，也沒關系，你依然是很棒的，我親愛的寶貝。

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