為了確保事情或工作有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生英語口語比賽方案，歡迎大家分享。

　　為了給同學(xué)們營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的英語口語能力,提供展現(xiàn)自我的舞臺,調(diào)動同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)積極性，進一步提高小學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)，提高我校小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的熱情。

　　目的是提高我校小學(xué)生英語口語水平，更好的.完成《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于小學(xué)英語的最終目標(biāo)：提高學(xué)生英語綜合運用的能力。同時讓學(xué)生體驗英語學(xué)習(xí)的快樂與成功。給學(xué)生提供一個展示自我的交流的平臺，為今后自己的學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。

　　一、參加人員要求：

　　小學(xué)三--六年級的學(xué)生。

　　二、活動形式及內(nèi)容

　　1.以校為單位，分年級進行。

　　2.大賽分兩個階段進行，初賽和復(fù)賽。其中初賽由各班英語老師在班上組織進行，各班選出兩名優(yōu)秀者參加復(fù)賽。

　　3.內(nèi)容范圍：

　�。�1）介紹自己（2）看圖說單詞（3）英文對話

　　三、活動步驟

　　1.準(zhǔn)備階段：各班接到通知后，進行競賽的初期準(zhǔn)備活動，調(diào)動所有學(xué)生的參與熱情，確定參加人員。

　　2.初評階段：本次大賽的初賽以班為單位，分班級進行初賽。

　　3.復(fù)賽階段：在各班初評的基礎(chǔ)上，推選出兩名優(yōu)秀的選手代表班級參加全校的決賽。

　　四、活動要求

　　1.請各班接此通知后，高度重視此項活動，嚴(yán)格按照要求進行操作，要與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生的朗讀和表演水平。初評階段盡量擴大參與范圍，并以此為契機，調(diào)動學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)英語的信心。

　　2.三、四年級的學(xué)生自我介紹不少于40秒，5、6年級的學(xué)生自我介紹不少于50秒。英語對話部分是由評委老師提出一至兩個問題，由參賽選手組織語言作答。

　　3.參賽選手按當(dāng)場抽簽決定號碼和演講順序。

　　五、評選方式

　　本次大賽最終評選出一等獎x人、二等獎x人

　　六、活動時間和地點

　　大賽的決賽定于6月14日上午第一節(jié)課在多功能教室進行。

　　七、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：李向陽

　　評審組成員：周世明陳燕蔣文斌溫漢梅王文次黃華斌附：英語口語比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　小學(xué)英語口語比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　序號1項目儀表形象10010姿態(tài)動作2自我介紹發(fā)音準(zhǔn)確度、口齒清晰程度20演講技巧、語調(diào)、流利程度3猜單詞單詞的正確率30反應(yīng)靈敏度主題切題、內(nèi)容健康4演講40語言表達能力：語法、流利度等藝術(shù)表　評價指標(biāo)著裝、儀表得分

【小學(xué)生英語口語比賽方案】相關(guān)文章：

小學(xué)英語口語比賽方案12-03

小學(xué)英語口語比賽方案12-03

小學(xué)英語口語比賽方案(9篇)12-17

小學(xué)英語口語比賽方案9篇12-17

小學(xué)英語口語比賽方案合集9篇12-17

英語口語比賽活動總結(jié)12-27

小學(xué)生比賽的活動方案06-30

小學(xué)生跳繩比賽方案10-13

小學(xué)生寫字比賽方案09-15