小學(xué)數(shù)學(xué)線上口算競賽活動方案

2022-12-21 方案

　　為了確�；顒尤〉脤嵭�，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那么什么樣的活動方案才是好的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)數(shù)學(xué)線上口算競賽活動方案范文（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)線上口算競賽活動方案1

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)第二學(xué)期數(shù)學(xué)口算比賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、競賽目的：

　　為了進一步提高我校學(xué)生的口算能力，培養(yǎng)良好的計算習慣，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維意識，為學(xué)生搭建展示、學(xué)習、交流的平臺，促進學(xué)生數(shù)感的全面提升，我校數(shù)學(xué)組決定本學(xué)期舉行口算競賽活動。

　　二、競賽時間：

　　6月15日（下周一）下午第二節(jié)課統(tǒng)一進行全校的競賽活動。

　　時間40分鐘，題量100道口算題。

　　三、參賽對象：

　　1-6年級全體學(xué)生參賽，其中對年級前二十名獲獎?wù)哳C發(fā)證書并張榜表揚。

　　四、競賽方式：

　　以年級為單位進行競賽，相鄰年級老師交換制卷、評卷。

　　五、競賽內(nèi)容：

　　各年級數(shù)學(xué)試題按教學(xué)進度編制相應(yīng)的口算題，總數(shù)100道。要求試題具有一定的靈活性、科學(xué)性。

　　六、制卷、評卷安排：

　　一年級：余端子二年級：周曉萍三年級：麥世燕四年級：許先玲五年級：李燦春六年級年級：蔡山霞。評卷時間：交叉閱卷，下周五之間完成。

　　七、本次活動的要求：

　　1、評獎：每年級評選出前20名，一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。

　　2、成績匯總：教師閱卷之后要及時統(tǒng)計好成績交教導(dǎo)處封存。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)線上口算競賽活動方案2

　　一、競賽目的

　　學(xué)生口算能力是一種非常基本和重要的能力。我校學(xué)生計算能力普遍相對較差，希望通過訓(xùn)練、競賽，提高學(xué)生計算正確率、計算速度。同時使學(xué)生獲得成功的快樂，增加學(xué)生自信心，促進學(xué)生數(shù)感的全面提升，學(xué)校決定舉行口算競賽活動。

　　二、競賽時間

　　初賽：各數(shù)學(xué)老師以班為單位在5月8日前完成。

　　決賽：5月12日下午第三節(jié)課。

　　三、參賽對象

　　橋頭中心學(xué)校一至六年級全體學(xué)生

　　四、競賽地點

　　初賽在各班教室，決賽在中心校多媒體教室。

　　五、競賽方式

　　初賽:以各班為單位，學(xué)生全部參加，各位數(shù)學(xué)教師負責各自班級的競賽輔導(dǎo)和初賽選拔工作。

　　決賽：每班在初賽的基礎(chǔ)上選拔10名選手參加。

　　六、競賽內(nèi)容

　　各年級數(shù)學(xué)試題按教學(xué)進度編制相應(yīng)的口算、簡算題，要求試題具有一定的靈活性、科學(xué)性。

　　七、制卷、監(jiān)考、評卷

　　制卷：一年級：林娟二年級：王霞

　　三年級：符秋顏四年級：王海深

　　五年級：莫星佐六年級：李文

　　監(jiān)考：林娟、王霞、王明臺、謝德才

　　評卷：全體數(shù)學(xué)教師

　　八、獎勵辦法

　　決賽按分數(shù)由高到低評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。頒發(fā)獎狀及獎品。

　　九、本次活動要求

　　1、答題時不允許使用計算器。

　　2、所有數(shù)學(xué)老師集體閱卷，各年級的教師交換改卷。

　　3、100道題，競賽時間為10分鐘，嚴格按照競賽時間答題。

　　4、成績匯總：各年級學(xué)生競賽后，教師統(tǒng)計出本年級學(xué)生的成績與試卷一起上交數(shù)學(xué)組存檔。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)線上口算競賽活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為加強我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本著從基礎(chǔ)入手，扎實開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的`原則，通過開展低年級數(shù)學(xué)口算比賽，促進學(xué)生口算能力的全面提高，為學(xué)生后續(xù)進行數(shù)學(xué)學(xué)習奠定扎實的基礎(chǔ)。為了更好的促進學(xué)生的數(shù)學(xué)，增強學(xué)生的學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，選拔優(yōu)秀的數(shù)學(xué)好苗子。

　　二、活動目的：

　　培養(yǎng)、提高學(xué)生的口算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容。學(xué)生口算方法的掌握、口算速度的快慢、能力的提高、技巧的形成直接關(guān)系到以后估算、筆算和簡便計算等方面的學(xué)習。因此可以說口算是培養(yǎng)學(xué)生計算能力的基礎(chǔ)工程。在平常的教學(xué)中，口算相對于其它教學(xué)內(nèi)容來說顯得比較單調(diào)，因此我們想通過以賽促練的方式，一改以往學(xué)習口算沉悶枯燥，簡單被動的狀況，調(diào)動學(xué)生口算的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習口算的興趣。培養(yǎng)學(xué)生口算的技能技巧，提高學(xué)生的計算能力，為后面學(xué)習打下結(jié)實基礎(chǔ)。

　　三、活動安排：

　　1、數(shù)學(xué)課要堅持用５分鐘時間搞口算基本訓(xùn)練。

　　2、每位學(xué)生都有《口算天天練》，要求學(xué)生每天堅持做2面口算，由家長記時并批閱對（）道題。

　　3、為激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和心理素質(zhì)，提高學(xué)生的計算能力，學(xué)期中舉行一次口算比賽�；顒佑蓴�(shù)學(xué)老師按照學(xué)校統(tǒng)一要求，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，競賽為5分鐘，對的最多的學(xué)生可以榮獲“速算小能手”的稱號，獲此殊榮的同學(xué)頒發(fā)證書以資鼓勵。

　　口算比賽是我校一至三年級的傳統(tǒng)比賽。通過比賽活動的組織開展，大大豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力及數(shù)學(xué)計算的靈活性，提高學(xué)生的心算速度和正確率，啟迪學(xué)生的智慧。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)線上口算競賽活動方案4

　　一、活動目的：

　　激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，營造良好的學(xué)習氛圍，檢測學(xué)生的口算能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，發(fā)展學(xué)生的思維能力。

　　二、活動時間：

　　xx年12月24、25日寫字課。

　　三、參加比賽人員：

　　一~六年級全體學(xué)生。

　　四、比賽安排：

　　1、試題內(nèi)容：口算題50道，以本學(xué)期所學(xué)過的口算題內(nèi)容為主�；A(chǔ)與拓展比例為8：2。

　　2、測試時間：15分鐘。2：05預(yù)備進教室發(fā)卷，2：10正式鈴響再開始答題，2：25下課鈴聲響馬上停止答題，競賽結(jié)束。

　　3、比賽方式：單人單座，各年級語文老師交換監(jiān)考。

　　4、評卷：一、二交換，三、四交換，五、六交換閱卷，將結(jié)果全部登記上交教務(wù)處。

　　五、獎項設(shè)置：

　　1、以年級為單位，根據(jù)成績設(shè)獎，頒發(fā)“象山小學(xué)口算之星”的獎狀。

　　2、以各班學(xué)生的口算成績，綜合評定，各年級評出兩個口算優(yōu)勝班。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)線上口算競賽活動方案5

　　活動目的：

　　為了更好的促進學(xué)生的數(shù)學(xué)，增強學(xué)生的學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，了解學(xué)生在口算技能方面的水平，我校二年級舉行口算比賽。

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日（星期三）下午

　　活動地點：

　　各班教室

　　活動形式

　　做口算二年級全體學(xué)生。

　　活動內(nèi)容

　　一百以內(nèi)加減法、口訣乘法

　　活動操作

　　數(shù)學(xué)教研組具體負責實施。比賽活動內(nèi)容為在規(guī)定的時間內(nèi)，比計算正確率、計算速度。本次比賽以培養(yǎng)學(xué)生認真、嚴謹?shù)膶W(xué)習態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的口算興趣，鍛煉學(xué)生的口算能力為宗旨。

　　通過本次比賽，數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認識到，培養(yǎng)學(xué)生扎實的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習慣是一項長期的工作，必須持之以恒地開展。

　　獎項設(shè)置：

　　比賽活動將從正確率、速度等方面設(shè)置獎項。（規(guī)定時間內(nèi)正確率優(yōu)先；正確率相同的情況下，完成試題的速度優(yōu)先。）

　　小學(xué)數(shù)學(xué)線上口算競賽活動方案6

　　口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能�？谒隳芰Φ母叩�，對學(xué)生基本的運算能力有著極其重要的影響;為了進一步提高學(xué)生的口算能力和速度，同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和能力。根據(jù)我校的實際情況，特舉辦學(xué)生口算比賽，方案如下:

　　一、活動宗旨:

　　通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的口算知識，提高學(xué)生的口算速度，提升學(xué)生的口算能力。數(shù)學(xué)學(xué)科中培養(yǎng)學(xué)生扎實的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習慣是一項長期的工作，必須持之以恒地開展。

　　二、活動目的:

　　1.加強學(xué)生對口算的熟練程度，進一步提高學(xué)生口算的速度，提高口算能力。

　　2.通過競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，重視口算，掌握正確的口算方法。

　　3.豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　三、活動時間:

　　20xx年11.22-11.26一周。

　　四、參加活動人員:

　　一至六年級全體學(xué)生。

　　五、活動方式：

　　各年級提前準備紙質(zhì)口算練習題，不得使用其他計算工具，考查學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)（10分鐘）做對的題數(shù)。

　　六、活動規(guī)則及要求：

　　1、學(xué)生聽統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。

　　2、學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)進行答題，結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題。

　　七、評選辦法：

　　1、本著公平、公正、公開的原則進行評選。

　　2、每位學(xué)生10分鐘答題時間，根據(jù)學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)正確答題的數(shù)量進行評選。

　　八、獎項設(shè)置：

　　活動結(jié)束將根據(jù)學(xué)生口算的正確率評定口算小能手，每班5人。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)線上口算競賽活動方案7

　　一、競賽目的

　　為了提高學(xué)生的計算、速算等數(shù)學(xué)基本能力，為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)，同時也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣和營造你追我趕的學(xué)習氛圍，特組織本次活動，望相關(guān)人員做好準備工作。

　　二、競賽內(nèi)容：

　　以本學(xué)年教材為重點，以學(xué)生速算的“快”、“準”、“巧”為特點，適當變化題型。限時20分鐘。

　　三、競賽領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：戚仁凱.副組長：穆世武.執(zhí)行委員：張元媛、鄧鳳蓉、張麗、於丙燕、王宇.

　　成員：1～5年級數(shù)學(xué)教師

　　四、參賽對象：

　　1～5年級每班5名同學(xué)。

　　五、評獎方式：

　　按分數(shù)高低評出各年級組一、二、三等獎若干名。

　　六、注意事項：

　　1、凡在指定時間內(nèi)缺席的班級及個人視為主動棄權(quán)。

　　2、監(jiān)考：考前10分鐘請監(jiān)考老師到教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷。提前5分鐘進場，組織學(xué)生就坐，強調(diào)把班級和姓名一律寫在上邊密封線內(nèi)。

　　3、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確�；顒佑行颉㈨樌M行.

　　4、各班參考學(xué)生不準動用稿紙，一律口算。

　　七、競賽時間：

　　1～2年級11月28日午休。3～4年級11月29午休。5年級11月30午休。

　　八、競賽地點：

　　本班教室。

　　九、試卷由1～5年級數(shù)學(xué)教師交叉統(tǒng)一流水閱卷。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)線上口算競賽活動方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　本次活動目的是為進一步管貫徹新課程標準，提高小學(xué)生的計算能力和計算速度，拓展學(xué)生解題思路與知識面，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、思維能力以及競爭意識和競爭能力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的積極性。我校決定組織20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期的口算競賽活動。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　活動由教導(dǎo)處組織，數(shù)學(xué)組組長協(xié)調(diào)，任課教師充分做好準備工作。

　　三、競賽時間

　　17周周二------周五午自習。

　　四、參賽對象

　　2-6年級每班5人

　　五、競賽方式

　　時間安排是10分鐘內(nèi)完成（100道口算）。

　　六、競賽內(nèi)容

　　各年級按教學(xué)進度編制相應(yīng)的口算題，要求試題要有層次、有適當?shù)念}量，具有一定的靈活性、科學(xué)性。試題經(jīng)教導(dǎo)處和科組長審查合格后使用。

　　七、本次活動的要求

　　1、任務(wù)分工：