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小班美術(shù)親子活動(dòng)方案

2022-11-29 方案

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編為大家收集的小班美術(shù)親子活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班美術(shù)親子活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能仔細(xì)欣賞名畫并發(fā)現(xiàn)其色塊造型,大膽猜想米羅叔叔畫上的故事。

  2.嘗試用線條和圖形創(chuàng)意自己的抽象畫。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  1.在感知活動(dòng)中能大膽表達(dá)自己對(duì)米羅作品的猜想。

  2.在創(chuàng)意活動(dòng)中能使用棉簽進(jìn)行勾畫色塊。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  1.能順延色塊的輪廓進(jìn)行勾畫。(預(yù)測(cè):幼兒在圈畫時(shí)可能會(huì)找不好色塊的范圍)

  2.能有創(chuàng)意地對(duì)色塊進(jìn)行添畫。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  米羅作品《紅太陽(yáng)吞噬蜘蛛》;水粉彩畫《小刷子跳舞》;黑色顏料;棉簽活動(dòng)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、“猜畫家”欣賞《紅太陽(yáng)吞噬蜘蛛》。

  (1)參與感知過(guò)的米羅作品、波羅克作品比較,引導(dǎo)幼兒用敏銳的目光去辨別不同畫家的作品風(fēng)格。

  (2)尋找米羅作品中的“星星”標(biāo)志,幫助幼兒鞏固對(duì)米羅作品特征的辨認(rèn)。

  二、“猜畫謎”。

  (1)鼓勵(lì)幼兒從不同角度猜想《紅太陽(yáng)吞噬蜘蛛》的故事,并啟發(fā)幼兒產(chǎn)生不同的想法。

  (2)告訴幼兒作品名稱,讓幼兒根據(jù)作品中的角色去猜想,這樣可引導(dǎo)幼兒感悟畫家的心靈。

  三、“尋找色寶寶”。

  師:請(qǐng)小朋友們用棉簽將顏色寶寶找出來(lái),看看他們到底是誰(shuí)?(此環(huán)節(jié)出示幼兒初次作品《小刷子跳舞》,引導(dǎo)而后再進(jìn)行創(chuàng)作)

  (1)請(qǐng)幼兒按紅、黃、藍(lán)、綠的色彩順序勾畫色塊。

  (2)觀察色寶寶的造型,猜想他是誰(shuí)?

  (3)為你的色寶寶添畫其身體缺失的部位(如:為小兔寶寶添畫耳朵,為汽車寶寶添畫車輪等)。

  (4)啟發(fā)幼兒為自己新作品起名字,并引導(dǎo)他們講一講自己畫上的故事。

  活動(dòng)反思:

  在活動(dòng)中,我針對(duì)本班幼兒的繪畫水平以及幼兒缺乏經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn),降低了活動(dòng)目標(biāo),重點(diǎn)放在使幼兒嘗試欣賞名畫,初步感受抽象畫的藝術(shù)風(fēng)格這一點(diǎn),通過(guò)豐富的多媒體課件讓幼兒大膽的學(xué)習(xí)抽象作品的夸張和變形,在觀賞名畫的過(guò)程中,適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)幼兒的發(fā)散思維,也嘗試引導(dǎo)幼兒從作品的色彩、構(gòu)圖、圖形等方面講述自己對(duì)于抽象畫的理解,最后,還讓幼兒嘗試進(jìn)行了抽象畫的創(chuàng)作。

小班美術(shù)親子活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的

  為了增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)共同了解的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)家校共育;增強(qiáng)班級(jí)集體的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí);提高學(xué)生的身體素質(zhì),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性;幫助學(xué)生懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難,體驗(yàn)勝利的愉悅。

  二、活動(dòng)主題:

  童心同樂(lè) 幸福成長(zhǎng)

  三、參加對(duì)象:

  1.一年級(jí)12個(gè)班的正副班主任,每個(gè)游戲活動(dòng)正副班主任必須全程參與。

  2.一年級(jí)全體學(xué)生和每班不少于22位家長(zhǎng)(2位家長(zhǎng)裁判,其他家長(zhǎng)參與游戲,)。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校足球場(chǎng)

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月 26 日上午9:00??10:30

  六、工作人員:

  1.總指揮:xx

  2.司儀:黃xx

  3.發(fā)令:xx

  4.場(chǎng)地布置:黎xx

  5.游戲物品準(zhǔn)備:沈xx(12個(gè)大小一樣的呼啦圈)

  6.報(bào)道:肖xx 拍攝:陸xx

  7.裁判:每班2位家長(zhǎng)

  七、活動(dòng)安排:

  整個(gè)活動(dòng)分三輪進(jìn)行:

  第一輪 :(熱身活動(dòng)),游戲名稱:桃花朵朵開

  第二輪 :(比賽活動(dòng)), 游戲名稱: 傳遞呼啦圈

  第三輪 :(比賽活動(dòng)), 游戲名稱:穿衣接力賽

  八、具體安排:

  1.第一輪 :(熱身活動(dòng))

  游戲名稱:桃花朵朵開

  (1)游戲人數(shù): 20位家長(zhǎng)和全班學(xué)生參與

  (2) 游戲規(guī)則:以班為單位,20位家長(zhǎng)和孩子手拉手圍成一個(gè)大圈,然后聽主持人喊命令。例如:

  主持人1:桃花朵朵開

  主持人2:開幾朵

  主持人1:開六朵

  主持人2:停

  那就六個(gè)人圍成一個(gè)小圈,不能圍到圈的'出局。如此類推:可以開五朵、四朵、三朵……,一共玩6輪,游戲結(jié)束。

  2.第二輪 (比賽活動(dòng))

  游戲名稱: 傳遞呼啦圈

  (1)游戲人數(shù):全班學(xué)生參與。

  (2)游戲賽制:游戲1次完成,12個(gè)班分成12條跑道。

  (3)游戲規(guī)則:整個(gè)班的學(xué)生手拉手拉成一條長(zhǎng)隊(duì),呼啦圈從第一個(gè)人開始傳遞,呼啦圈必須穿過(guò)每個(gè)人的身體,但人與人之間手不能松開,一直傳遞到最后一個(gè),傳遞完最后一個(gè)人要把呼啦圈舉起來(lái)。

  3.第三輪 (比賽活動(dòng))

  游戲名稱:穿衣接力賽

  (1)游戲人數(shù):20個(gè)學(xué)生和20個(gè)家長(zhǎng)(一個(gè)學(xué)生配一個(gè)家長(zhǎng))

  (2)游戲賽距:場(chǎng)地長(zhǎng)約30米。

  (3)游戲賽制:游戲1次完成,12個(gè)班分成12條跑道。

  (4)游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和孩子相對(duì)應(yīng)分開在跑道兩頭,家長(zhǎng)拿著孩子的冬季校服外套,縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上,發(fā)令后,各隊(duì)第一位家長(zhǎng)拿著衣服迅速向前跑去,跑到終點(diǎn),家長(zhǎng)把衣服給孩子,孩子馬上穿衣服,拉好鏈,整理好衣領(lǐng),然后和家長(zhǎng)拉著手跑回起點(diǎn)。……依次類推,直到整個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子跑完為止。

小班美術(shù)親子活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)在商場(chǎng)舉行6.1活動(dòng)主題相關(guān)活動(dòng),吸引人氣,同時(shí)配合場(chǎng)內(nèi)環(huán)景布置、本著商戶自發(fā)促銷的原則來(lái)達(dá)到營(yíng)業(yè)額的提升。

  一、主題:盛夏激情慶六一,歡樂(lè)童年聚百姓

  二、時(shí)間:20xx年5月29日-6月2日

  三、內(nèi)容:

  1、"才藝寶寶"征文及繪畫比賽----《我美麗的家園》

  凡年齡在10周歲以下的小朋友均可參加此活動(dòng)。小朋友本人或家長(zhǎng)可到百姓購(gòu)物廣場(chǎng)服務(wù)臺(tái)報(bào)名處領(lǐng)取資料、登記報(bào)名。

  2、歡樂(lè)親子慶"六一"

  新世紀(jì)電影院與商場(chǎng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,在商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿61元的顧客,加20元可到商場(chǎng)四樓新世紀(jì)電影院領(lǐng)取電影票一張(可免1個(gè)兒童票)。四樓卡萊貝兒童游樂(lè)場(chǎng)活動(dòng)期間充就送!

  3、親子點(diǎn)歌會(huì)

  活動(dòng)期間凡攜帶兒童在商場(chǎng)購(gòu)物者,均可到商場(chǎng)服務(wù)臺(tái)免費(fèi)點(diǎn)歌一首,給您的孩子帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)健康。(根據(jù)時(shí)間及數(shù)量安排,先點(diǎn)先播)

  4、慶"六一"歡樂(lè)禮品免費(fèi)送

  6月1日當(dāng)天凡進(jìn)店的兒童均可領(lǐng)取精美禮品一份(氣球)數(shù)量有限先到先得。

  5、兒童用品特賣會(huì)(童裝、兒童玩具、學(xué)習(xí)用品、圖書)

  5月31號(hào)至6月6日兒童專區(qū)各商家重磅出擊,優(yōu)惠力度空前絕后。

  6、邀請(qǐng)"知名幼兒園"在外廣場(chǎng)搭臺(tái)演出。

  四、氣氛布置

  1、一樓大廳天花板上懸掛小沖氣玩具、KT板樹葉、星星

  2、活動(dòng)立牌告知欄、活動(dòng)主題門頭

  3、卡通人物造型氣模2只,放置外廣場(chǎng).

  五、展現(xiàn)形式:商場(chǎng)促銷廣播

  大屏幕促銷信息

小班美術(shù)親子活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標(biāo)

  ·對(duì)利用廢舊材料小制作感興趣·能利用廢舊材料制作購(gòu)物袋,并加以簡(jiǎn)單的裝飾

  ·能在創(chuàng)造過(guò)程中感知變廢為寶

  活動(dòng)重點(diǎn)

  ·重點(diǎn):能利用廢舊材料制作購(gòu)物袋,對(duì)利用廢舊材料的小制作感興趣

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  ·經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:對(duì)購(gòu)物袋有初步的了解

  ·物質(zhì)準(zhǔn)備:各種購(gòu)物袋;小超市場(chǎng)景;多種廣告紙、掛歷紙、剪刀、膠水

  活動(dòng)過(guò)程

  一、引出主題,激發(fā)興趣

  “今天我們的娃娃家超市開張了,我們進(jìn)去逛逛,看看有自己需要的東西嗎?(幼兒逛超市以后入座)”

  1.你在超市買了東西裝在什么地方帶回來(lái)?

  2.你見過(guò)什么形狀的購(gòu)物袋?它們是用什么材料做的?

  3.你們想設(shè)計(jì)一個(gè)怎么樣的購(gòu)物袋?(幼兒自由討論)

  二、觀察環(huán)保購(gòu)物袋,講解制作方法

  出示購(gòu)物袋,讓幼兒觀察并討論制作購(gòu)物袋的好方法。

  1.“我有一個(gè)購(gòu)物袋,你們看看,要裝東西袋子應(yīng)該有一個(gè)什么?”

  2.其他三面應(yīng)該怎么樣?

  3.粘好了要裝上什么東西才可以拎?

  三、幼兒制作購(gòu)物袋

  1.鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的材料指做各種有趣的環(huán)保購(gòu)物袋,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。

  2.幫助能力較弱的幼兒完成重點(diǎn)部分。

  3.啟發(fā)幼兒制作與別人不同的拎環(huán)。

  四、觀賞展評(píng)

  1.找找誰(shuí)的袋子有趣又好看。

  2.提著自己制作的袋子去“超市”選購(gòu)自己喜歡的物品,裝在袋子里。

  活動(dòng)延伸

  在美工角中放置活動(dòng)剩余的材料,讓有興趣的幼兒繼續(xù)制作。

小班美術(shù)親子活動(dòng)方案5

  一、親子繪畫主題

  "美麗家園快樂(lè)成長(zhǎng)"

  二、活動(dòng)對(duì)象

  各班幼兒和家長(zhǎng)

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  通過(guò)開展慶祝"六一"系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、油畫棒、水彩筆、水粉

  2、剪刀、膠棒

  3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼

  4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

  5、各類適合活動(dòng)的音樂(lè)。

  五、活動(dòng)細(xì)則

  1、參賽畫紙規(guī)格:a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡。

  2、參賽作品由幼兒與家長(zhǎng)共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

  3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。

  4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節(jié)約,變廢為寶"為主。

  5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音,不隨意走動(dòng),以免影響幼兒操作。

  6、由于活動(dòng)室較小,家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說(shuō)等。

  7、幼兒和家長(zhǎng)可隨時(shí)進(jìn)入,但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

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