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幼小銜接活動方案

2022-10-18 方案

  為了確保我們的努力取得實效,往往需要預先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的幼小銜接活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼小銜接活動方案1

  為推進我鎮(zhèn)學前教育數(shù)學領域活動的質量,發(fā)揮我鎮(zhèn)學前教育名師成長工作室的教研力量,結合20xx年學前教育宣傳月“幼小協(xié)同科學銜接”主題活動,開展龍湖鎮(zhèn)幼小銜接聯(lián)動教研。以下是方案具體內容:

  一、活動地點:

  衙口中心幼兒園二樓綜合室

  二、活動時間:

  20xx年5月13日上午

  三、參加對象:

  龍湖鎮(zhèn)幼教、數(shù)學名師成長工作室全體成員;龍湖鎮(zhèn)幼兒園教研組長各1名

  衙幼大班段家長、衙口中心小學教師若干名

  四、教研議題:

  幼小銜接——幼兒園數(shù)學集中活動有效性

  五、活動安排

  時間內容主持人

  8:10~8:30報到高麗卿

  8:30~9:00學前教育宣傳月啟動儀式

  呂寒珊

  9:00~9:30研究課《學編5以內加法應用題》

  (衙幼青年教師—施茵茵)

  9:30~10:00研究課《汪汪的生日派對》

  (龍湖鎮(zhèn)幼教名師成長工作室—施菲菲)

  10:10~11:00對話研討

  11:00~11:30專家點評尊道附小蘇明強教授

  六、活動要求

  1、活動前:提前熟悉議題,結合各自數(shù)學教學經驗,帶著問題參與觀摩、交流。

  2、活動中:圍繞研討議題,選取觀測點,認真記錄、診斷,做好交流準備。

幼小銜接活動方案2

  一、活動宗旨:

  1、幼兒入小學前要做一些適當?shù)臏蕚,這已是小學老師和幼兒園老師的'共識,做好“幼小銜接”不但有利于入學前幼兒的學習和發(fā)展,而且能為孩子的以后打下良好的基礎。

  2、通過幼兒園與小學的銜接、班級工作、家長工作等多種實施方案,將“幼小銜接”活動真正落到實處。

  3、本著“真誠、尊重、互動、合作”的原則、加強幼兒園與小學的銜接。

  4、有效整合家園力量,幫助家長樹立正確的知識觀。

  二、活動時間:

  20xx年4月2日下午2:30

  三、活動地點:

  幼兒園多功能活動室

  四、活動前準備:

  家長邀請函、簽到表、相機、班主任代表準備發(fā)言稿。

  五、人員分工:

  1、大班級部主任張新芳負責策劃活動方案,紀金梅準備家長簽到表;

  2、副園長李真負責家長邀請函。

  3、大班教師孫海英準備發(fā)言稿

  4、王愛新負責家長會PPT的制作,李園長負責音樂的準備

  徐園長主持幼小銜接家長會;

  5、大班教師負責家長接待、簽到和拍照;

  6、大班教師提前一天布置會場及會場衛(wèi)生;

  六、活動流程:

  1、大班教師負責會場接待家長簽到。

  2、會前播放音樂等待家長。

  3、大班班主任負責安排家長按規(guī)定的順序入座。

  4、介紹本次活動的目的和流程。

  5、中心小學一年級教師宋良辰講座。

  6、班主任代表發(fā)言。

  7、徐園長精彩講座。

  8、與家長交流(互動)

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