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小學班級社團活動方案

2022-07-05 方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,我們需要事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家整理的小學班級社團活動方案,希望能夠幫助到大家。

  一、指導思想

  為了弘揚中華傳統(tǒng)的書法文化,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,規(guī)范學生的書法行為,營造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍,打造我校富有特色的書香校園,特組建了我校書法社團,命名為“文心墨苑”, 為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。

  書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。讓學生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,為此,我校成立了“三味書屋”閱讀社團活動。讓學生在讀書社團實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!讓書籍豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們真正體驗:我讀書,我快樂!

  二、社團機構

  社團部長:xxx

  社團副部長:xxx

  社團成員:學校選出來的閱讀愛好者

  三、活動時間、地點

  每周三下午大課間“三味書屋”閱讀活動室(校圖書室)

  四、社團學生情況分析

  處于小學階段的學生,正是其閱讀的.最佳時期和關鍵期。除卻課堂閱讀,如果學校能在閱讀社團活動中有意識地培養(yǎng)學生的閱讀習慣、積極提高學生的閱讀能力,將對學生今后的成長起著至關重要的作用。本學期以激發(fā)學生閱讀興趣為主要目的,采取有效的方法,激發(fā)學生的閱讀激情,從而使學生愛上閱讀,在全校范圍內(nèi)營造濃厚閱讀氛圍。

  五、活動內(nèi)容

  本社團將進行豐富多彩的閱讀活動,利用每天規(guī)定時間,到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書,以文學作品欣賞和點評為主要內(nèi)容;要求小組成員寫讀書筆記和心得體會,并定時開展交流活動,評選優(yōu)秀筆記,組織各種賽事,鼓勵學生積極參加。

  我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度:活動前,讀書小組根據(jù)每個學生的特點選擇閱讀書籍,同時鼓勵學生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇所需書籍。在老師的幫助下,學會閱讀,學會分析,掌握方法。

  六、活動形式

  1、教師推薦

  在美文欣賞課上向孩子們推薦好書,教師選擇書中的幾個精彩片段讀給孩子們聽,激發(fā)孩子們的閱讀興趣,引導他們?nèi)ふ也㈤喿x 。

  2、親子閱讀

  積極引導全校學生參與到“家庭讀書樂”活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀范圍。

  3、熟讀成誦

  閱讀書目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩詞,我們引導孩子用各種形式的讀來加強記憶,同時培養(yǎng)他們的語言感受能力,可以水到渠成,熟讀成誦。

  4、美文賞析

  利用每周的美文賞析課,開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學生讀書樂趣,又能增進師生感情。

  5、我型我秀

  《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的,可謂家喻戶曉,如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結合語文學科活動,和孩子們一起排練情景劇,讀一讀、演一演,以提高社員濃厚的閱讀興致。

  七、活動要求

  1、每位社員每學期必須完成老師推薦的書目。

  2、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡。

  3、社團將定期開展讀書沙龍活動,組織同學交流讀書心得,并且組織社員進行讀書朗誦比賽,演講比賽,成語接龍、猜字謎等活動。

  八、活動安排

  三月

  第一周:招募社團成員,組建文學社,建立社團花名冊。

  第二周:閱讀賞析 經(jīng)典推薦

  第三周:心得交流 詩歌朗誦

  第四周:嘗試創(chuàng)作 筆會

  四月(山水散文專題)

  第一周:尋找春天 親近自然

  第二周:學生作品交流,評析

  第三周:山水小散文欣賞 經(jīng)典推薦

  第四周:再次創(chuàng)作,交流心得

  五月(與名人面對面)

  第一周:名人故事

  第二周:與作家面對面——觀看視頻資料:講座

  第三周:小記者行動

  第四周:心得交流

  六月(童話專題)

  第一周:名著導讀,賞析,推薦書目

  第二周:讀書交流會——我最喜歡的一部童話故事

  第三周:創(chuàng)作實踐

  第四周;展示交流 展示活動

  期間定期的工作有:要求學生每天堅持寫日記,每兩個星期看一本課外讀物,寫讀書筆記,組織各類競賽,激發(fā)學生興趣,對于優(yōu)秀作品積極向報刊雜志社投稿,并且及時在校園網(wǎng)站上發(fā)表。

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