為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的競賽方案4篇，歡迎大家分享。
競賽方案 篇1
一、競賽簡介：
宣布：婦幼保健所“做文明職工、創(chuàng)文明單位”知識競賽現(xiàn)在開始，“做文明職工 創(chuàng)文明單位”競賽程序。
本次競賽的主題是：做文明職工、創(chuàng)文明單位，促進(jìn)婦幼保健所及婦幼衛(wèi)生事業(yè)提高和發(fā)展。
本次競賽是在市文明辦、衛(wèi)生局黨委、工會、團(tuán)委的`領(lǐng)導(dǎo)和支持下，由婦幼保健所黨支部、工會、團(tuán)支部共同舉辦。
二、介紹嘉賓：
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的嘉賓：
市文明委：xx
市衛(wèi)生局黨委：xx
市衛(wèi)生局：xx
市衛(wèi)生局工會：xx
市衛(wèi)生局人秘科：xx
市衛(wèi)生局團(tuán)委：xx
三、請領(lǐng)導(dǎo)講話。
管理制度《“做文明職工 創(chuàng)文明單位”競賽程序》。
四、競賽
下面進(jìn)入競賽階段，由工作人員宣讀競賽規(guī)則并進(jìn)行競賽。
五、結(jié)果。
宣布競賽結(jié)果。
六、頒獎(jiǎng)。
請領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)科室頒獎(jiǎng)，請科主任上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
七、競賽總結(jié)：
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
由婦幼保健所黨支部、工會、團(tuán)支部共同舉辦“做文明職工、創(chuàng)文明單位”知識競賽到此已圓滿結(jié)束，我認(rèn)為本次競賽有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，本次競賽得到市文明委及衛(wèi)生局黨委、工會、團(tuán)委的重視和支持，各位領(lǐng)導(dǎo)又親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。
2、本次競賽緊緊圍繞創(chuàng)建文明單位、“雙糾”及白杯賽活動(dòng)，有力地促進(jìn)了單位精神文明、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)。整個(gè)活動(dòng)組織工作仔細(xì)認(rèn)真，豐富了職工業(yè)余文化生活。
3、參賽選手準(zhǔn)備充分，答題認(rèn)真；職工積極參與，踴躍答題。整個(gè)競賽過程既緊張又活潑，大家賽出了水平、賽出了風(fēng)格取得了喜人的成績。
今后，我們還將圍繞精神文明建設(shè)和醫(yī)療專業(yè)知識舉辦多種多樣的知識競賽，希望職工積極參與。
最后，我宣布競賽到此結(jié)束。
競賽方案 篇2
一、預(yù)賽安排
1、各參賽代表隊(duì)于8月8日前將本隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)員的有關(guān)情況（姓名、性別、單位、職務(wù)及聯(lián)系方式）報(bào)預(yù)賽組委會。
2、8月18日下午三點(diǎn)在省人事廳10樓會議室召開預(yù)備會，各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)或聯(lián)絡(luò)人參加，進(jìn)行抽簽分組，宣布競賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。
3、預(yù)賽地點(diǎn)：XX賓館13樓會議室。
4、預(yù)賽時(shí)間：8月19日
上午：第一組8：00進(jìn)場，8：30開始，9：30結(jié)束。
第二組10：00進(jìn)場，10：30分開始，11：30結(jié)束。
下午：第三組3：00進(jìn)場，3：30開始，4：30結(jié)束。
5：00各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)集合，宣布預(yù)賽成績，并抽簽決定決賽上場次序。
二、競賽規(guī)則
（1）參賽隊(duì)用抽簽方法分成3組，每組7個(gè)隊(duì)，抽簽確定各隊(duì)分組及賽場臺次。各隊(duì)隊(duì)員的排名序號由本隊(duì)自行確定。
�。�2）決賽名額為6個(gè)隊(duì)，每小組前兩名進(jìn)入決賽，如有三隊(duì)以上同等分?jǐn)?shù)，通過加賽的辦法確定進(jìn)入決賽者。
�。�3）競賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)為《以快制勝1》：為快速搶答題，題型為簡答和判斷題。當(dāng)主持人念完題說“開始”，“開”字出口即可搶答，回答正確加10分，回答錯(cuò)誤、回答不完整或提前搶答則扣掉10分，每位隊(duì)員答題限時(shí)20秒，從主持人示意獲得回答資格的代表隊(duì)可以答題起開始計(jì)時(shí)，回答超時(shí)按答錯(cuò)處理，扣掉10分。
第二個(gè)環(huán)節(jié)為《個(gè)人必答》：由各隊(duì)一、二、三號選手分別回答問題，一號選手回答正確加10分，二號選手回答正確加20分，三號選手回答正確加30分。其他隊(duì)員不能提示和補(bǔ)充。如果前一名選手回答錯(cuò)誤，下一名選手即使回答正確也只能加上前一名選手回答正確所取得的分值，依次類推。每位選手答題時(shí)間為40秒。
第三個(gè)環(huán)節(jié)為《以快制勝2》：規(guī)則和第一個(gè)環(huán)節(jié)相同。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)為《最后一搏》：有兩組題，分值分別為40分和60分各6道。分值越高，難度越大，各隊(duì)要根據(jù)自己的.實(shí)力和得分情況來選擇。由各隊(duì)選1名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以補(bǔ)充，限時(shí)1分鐘以內(nèi)，答錯(cuò)或超時(shí)要扣去相應(yīng)分值。
答題全部結(jié)束后，如出現(xiàn)名次并列情況，則進(jìn)行加賽，直至分出先后名次。加賽只決定分?jǐn)?shù)并列隊(duì)之間的名次，不再另行加分。
三、競賽注意事項(xiàng)
1、根據(jù)組委會統(tǒng)一安排，各參賽隊(duì)住在XX賓館，食宿自理。
2、參加比賽的隊(duì)員要統(tǒng)一著裝，各參賽隊(duì)隊(duì)員位置確定后
不準(zhǔn)互換，坐次從左至右分別為1、2、3號隊(duì)員。
3、參賽隊(duì)或參賽隊(duì)員如遲到、缺席或嚴(yán)重違反賽場紀(jì)律的，由大賽組委會決定取消其比賽資格。場上參賽隊(duì)員在比賽過程中，不允許更換隊(duì)員。
4、隊(duì)員要坐姿端正，目視前方，用普通話回答問題，并以“回答完畢”作結(jié)束語。
5、隊(duì)員要自覺遵守比賽紀(jì)律，服從主持人評判，對有異議的問題，由評委當(dāng)場裁定，隊(duì)員不得當(dāng)場爭辯。競賽現(xiàn)場如出現(xiàn)競賽爭議，以大賽組委會及評委做出的決定為準(zhǔn)。
6、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)要做好本隊(duì)的思想政治工作，服從競賽辦公室的統(tǒng)一安排。
7、觀眾要按劃定區(qū)域就座，不得隨意走動(dòng)，不得交頭接耳，不準(zhǔn)抽煙，自覺關(guān)掉通訊工具，保持現(xiàn)場安靜。
四、聯(lián)系方式
預(yù)賽組委會辦公室設(shè)在省人事廳政策法規(guī)處，辦公電話為XX
競賽方案 篇3
目的：通過安全知識競賽,促進(jìn)幼兒安全知識的運(yùn)用。掌握安全知識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，保證生命和身心健康，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作。幼兒園大班開展 “幼兒安全知識競賽” 活動(dòng)。此次活動(dòng)，競賽設(shè)有必答題、搶答題、觀眾題、風(fēng)險(xiǎn)題，采取現(xiàn)場抽題的形式，考察幼兒對安全知識的理解和應(yīng)用，內(nèi)容涵蓋了交通安全、自我救護(hù)以及可能遇到的突發(fā)性問題等等。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日下午3：10-4：10
參加人員：各班幼兒、參賽家長
1.掌握一些初淺且貼近日常生活的安全知識，培養(yǎng)安全意識，提高自我保護(hù)和自救能力。
2.養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.安全知識題目
2.場地布置(每班坐四縱排，計(jì)分板，蘋果磁性 )
活動(dòng)過程：
1.介紹各班級代表隊(duì)，喊喊自己班級的安全口號。
2.介紹比賽規(guī)則。必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。
3.比賽第一項(xiàng)——必答題(答對一題得一個(gè)蔬菜)，一共完成15道題。結(jié)束后報(bào)告比賽得分情況。
4.比賽第二項(xiàng)——觀眾題(放松環(huán)節(jié))。面向在場的其他小朋友，一共6道題。答對的.小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎(jiǎng)勵(lì)。
5.第三項(xiàng)——搶答題20題(答對一題一個(gè)蔬菜，答錯(cuò)不給)，搶答正確的幼兒給一個(gè)貼貼子給予鼓勵(lì)。
6.第四項(xiàng)——風(fēng)險(xiǎn)題3題，家長搶答。結(jié)束后報(bào)告比賽得分情況。
7.宣布比賽結(jié)果
以班級為單位第一名1個(gè)，第二名1個(gè)，第三名1個(gè)。
8.全體表演兒歌《安全第一》。主持者小結(jié)本次活動(dòng)情況。
競賽方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果。
二、活動(dòng)目的
通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。具體目的如下：
1、提高學(xué)生的.計(jì)算、速算等數(shù)學(xué)基本能力，為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍，在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮。
3、通過活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
三、活動(dòng)時(shí)間
第十七周周三、周四兩天，周三一、二年級分別進(jìn)行口算和算“二十四”比賽，周四三—六年級進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽。
四、參賽人員
一至六年級先在班級內(nèi)進(jìn)行海選，每班選出10名同學(xué)代表班級到年級進(jìn)行比賽。
五、競賽方式
由數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一安排，以年級為單位進(jìn)行競賽。
六、競賽內(nèi)容
一年級口算比賽;
二年級算“二十四”比賽;
三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽。
七、活動(dòng)要求
1、命題要求：
(1)一年級口算試題，以本學(xué)期教材為重點(diǎn)，以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn)，適當(dāng)變化題型。
(2)二年級在學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上讓孩子熟練運(yùn)用來進(jìn)行算二十四比賽;
(3)三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽試題，命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力，擬定100分題。
(3)根據(jù)我校實(shí)際情況，以年級為單位，以本為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。
2、一年級口算競賽時(shí)間為3-5分鐘，二年級算二十四競賽時(shí)間為6-10分鐘，三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽時(shí)間為40分鐘。
3、評卷：競賽當(dāng)日下午第五、六節(jié)課，采用密封、交叉評卷的形式進(jìn)行，評卷教師為一至六年級教師。
4、設(shè)獎(jiǎng)：各年級按成績由高到低評出一等獎(jiǎng)為所有參賽人員的10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%。
5、成績匯總：競賽活動(dòng)后，閱卷教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績，并進(jìn)行成績分析，再上報(bào)教研組存檔。
6、各年級的任課教師要提前做好準(zhǔn)備。
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