包頭市蒙古族幼兒園始建于1958年，地處昆區(qū)青年路22號，是包頭市最早建立的民族教辦幼兒園，下面是小編分享的包頭國際幼兒園有哪些，希望能夠幫助到大家。
一、學(xué)校簡介
包頭市蒙古族幼兒園始建于1958年，地處昆區(qū)青年路22號，是包頭市最早建立的民族教辦幼兒園，她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨整整四十九年，始終走在了自治區(qū)幼教界的前例。1982年被內(nèi)蒙古教育廳認定為首批“示范性幼兒園”。1997年再次復(fù)查認定，同年又被內(nèi)蒙古教育廳評為現(xiàn)代化教育優(yōu)秀單位。2005年榮獲衛(wèi)生部WHO/被動吸煙項目“示范性幼兒園”稱號。近三年集體榮獲獎勵：國家級5項、自治區(qū)級3項、市級8項。工作目標(biāo)考核連年被昆區(qū)教育局評為“優(yōu)秀”單位，領(lǐng)導(dǎo)班子多次被評為“四好”“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子。全體師生榮獲獎勵：國家級120人次、自治區(qū)級248人次、市級11人次、近30篇論文分別在國家、自治區(qū)、市級刊物上發(fā)表或獲獎。
全園占地面積8573m2，建筑面積為6944m2，有三座教學(xué)樓，其中一座為內(nèi)蒙古地區(qū)設(shè)備先進、活動場地最大的健身娛樂為一體的幼兒體能訓(xùn)練廳，另一座為多功能綜合教學(xué)樓，設(shè)有教學(xué)活動室、幼兒玩具制作室、教師作品展覽室、園展室、多媒體大廳、舞蹈教室、聲樂教室等，操場鋪有安全、美觀、環(huán)保的塑膠場地；教師在微機室辦公、查資料、組織幼兒在設(shè)施齊備的多媒體大廳觀看動畫片、在操場上嬉戲、……就象一幅幅美麗、和諧的畫面。
全園共有大、中、小12個教學(xué)班，近500名幼兒，在職職工47人，領(lǐng)導(dǎo)班子6人。教師專業(yè)、學(xué)歷合格率達100%。其中，中學(xué)高級教師和小學(xué)高級教師占教師比例的2/3，蒙古族教師占教師比例的`1/2。全園形成了以蒙古族師生為主體、各民族師生和諧相處的民族團結(jié)的大家庭。
二、教學(xué)
包頭市蒙古族幼兒園認真落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。以幼兒發(fā)展為本、以轉(zhuǎn)變觀念為前提、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展，不斷探索民族幼兒教育和提高保教質(zhì)量為重點的辦園思路，積極推進幼兒教育改革，促進幼兒全面發(fā)展。在教育生活化，生活教育化的現(xiàn)代教育新理念下，不斷深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，整體面貌發(fā)生了日新月異的變化。特別是1997年再次被認定為“示范性幼兒園”之后，開始了新的現(xiàn)代化歷程。在改善辦園條件，優(yōu)化教育環(huán)境。投資近百萬元完成了現(xiàn)代化基礎(chǔ)設(shè)施的更新和改造，新建了幼兒體能訓(xùn)練廳、綜合教學(xué)樓、鋪設(shè)了塑膠活動場地、完成了微機室、多媒體教室的現(xiàn)代化基礎(chǔ)設(shè)施的配置等，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造了條件，也為幼兒園今后的發(fā)展提供了強有力的保證。在教學(xué)中開展了“雙語”教學(xué)、藝術(shù)教育、經(jīng)典誦讀、兒歌詩教、體能訓(xùn)練等多元化教育活動，立足于本園日常教育教學(xué)實踐，通過改善教師自身的教育行為，形成了“以點帶面”“以面促點”的良性互動園本教學(xué)研究機制，促進了教師專業(yè)的發(fā)展，達到提高教育質(zhì)量的目的。
蒙幼一直把安全工作放在首位，強化教職工安全意識和責(zé)任意識，把安全工作滲透于幼兒游戲和生活中，通過多種形式培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。同時也把衛(wèi)生保健工作常抓不懈、落到實處，設(shè)施設(shè)備齊全，按時消毒、按要求操作，幼兒園從未發(fā)生過食物中毒和安全責(zé)任事故，保證了幼兒健康成長。
目前，包頭市蒙古族幼兒園，從人文環(huán)境到內(nèi)部管理、從現(xiàn)代化教學(xué)配套設(shè)施到保教質(zhì)量，都體現(xiàn)出自己的風(fēng)格和特色，使幼兒得到自主和諧發(fā)展。內(nèi)部管理體制的改革實現(xiàn)了人盡其才，物盡其用，各擅所長的機制，良性機制培養(yǎng)了一支學(xué)習(xí)型、潛能型的教師隊伍。她們志存高遠、充滿朝氣、富有創(chuàng)造力，為蒙幼開創(chuàng)了團結(jié)奮進、和諧文明、博愛博識、勇于創(chuàng)新的園風(fēng)，好學(xué)好問、育德育智、動手動腦、健心健體的學(xué)風(fēng)，愛心、耐心、細心、童心的教風(fēng)。充分發(fā)揮著自治區(qū)示范幼兒園的作用，成為各民族兒童向往的樂園。
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