畢業(yè)生,意思是在學(xué);蛴(xùn)練班學(xué)習(xí)期滿,達(dá)到規(guī)定的要求,準(zhǔn)予結(jié)業(yè)的學(xué)生或?qū)W員。以下是小編為大家整理南通小學(xué)畢業(yè)生體質(zhì)測(cè)試不及格有什么后果相關(guān)內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家!
南通小學(xué)畢業(yè)生體質(zhì)測(cè)試不及格有什么后果
3月10日,南通市教育局下發(fā)文件,分別公布南通市《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》常態(tài)化監(jiān)測(cè)工作方案和《南通市小學(xué)畢業(yè)生體質(zhì)測(cè)試工作方案》,其中《小學(xué)畢業(yè)生體質(zhì)測(cè)試工作方案》明確:
自2021年開始,在南通全市開展小學(xué)畢業(yè)生體質(zhì)測(cè)試。
具體項(xiàng)目為:50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、50*8往返跑。
綜合評(píng)分60分以上為合格。測(cè)試成績(jī)計(jì)入學(xué)生體育綜合成績(jī)。
測(cè)試成績(jī)不及格的,不得頒發(fā)畢業(yè)證書。
測(cè)試成績(jī)未達(dá)良好的,不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)。
拓展:南通小學(xué)畢業(yè)生體質(zhì)測(cè)試工作方案
一、測(cè)試對(duì)象
全市全體小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生。
二、測(cè)試時(shí)間
5月——6月,各縣(市、區(qū))、市直學(xué)校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
三、測(cè)試項(xiàng)目和評(píng)分辦法
。ㄒ唬y(cè)試項(xiàng)目
以《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》六年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目為依據(jù),具體項(xiàng)目:50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、50*8往返跑。
(二)評(píng)分辦法
依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)分表評(píng)分,綜合評(píng)分60分以上為合格。
四、成績(jī)運(yùn)用
1、測(cè)試成績(jī)計(jì)入學(xué)生體育綜合成績(jī);
2、測(cè)試成績(jī)不及格的,不得頒發(fā)畢業(yè)證書;
3、測(cè)試成績(jī)未達(dá)良好的,不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)。
五、減測(cè)、免測(cè)辦法
(一)對(duì)心、肺、肝、腎等重要器官有嚴(yán)重疾病的個(gè)別考生,持縣(市、區(qū))級(jí)以上醫(yī)院證明,經(jīng)本人和家長(zhǎng)申請(qǐng),所在學(xué)校同意、公示后,報(bào)縣(市、區(qū))教育行政部門審核批準(zhǔn),考生可以選擇適合的.項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試,以實(shí)測(cè)項(xiàng)目計(jì)分。
(二)對(duì)喪失運(yùn)動(dòng)能力,不能參加測(cè)試的身體殘疾學(xué)生,持殘疾證,經(jīng)所在學(xué)校同意、公示后,報(bào)縣(市、區(qū))教育行政部門審核批準(zhǔn),可以免試。
六、測(cè)試要求
。ㄒ唬┮愿骺h(市、區(qū))為單位統(tǒng)一組織測(cè)試,抽調(diào)骨干教師,組成測(cè)試組,實(shí)施送測(cè)到校。測(cè)試嚴(yán)格按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定與要求,不得隨意降低標(biāo)準(zhǔn)與尺度。
(二)各地各校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)體質(zhì)測(cè)試工作的領(lǐng)導(dǎo)和宣傳,要講清體質(zhì)測(cè)試的目的意義、具體要求;加強(qiáng)科學(xué)指導(dǎo),測(cè)試前組織學(xué)生鍛煉,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要適當(dāng),有效防止運(yùn)動(dòng)損傷和傷害事故;各校要高度重視安全工作,要制定安全預(yù)案,落實(shí)安全措施,確保學(xué)生的安全。
。ㄈ┰谝(guī)定時(shí)間內(nèi)組織體質(zhì)測(cè)試。無(wú)故放棄某一項(xiàng)測(cè)試的,一律不予補(bǔ)測(cè),該項(xiàng)目測(cè)試成績(jī)?yōu)榱惴帧?/p>
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