東北財(cái)經(jīng)大學(xué)，簡稱東北財(cái)大、東財(cái)，位于遼寧省大連市，是財(cái)政部、教育部和遼寧省人民政府共建高校，遼寧省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校。接下來由小編為大家整理出東北財(cái)經(jīng)大學(xué)有哪些專業(yè)，希望能夠幫助到大家！
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)有哪些專業(yè)
法學(xué)、稅收學(xué)、財(cái)政學(xué)、投資學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、金融工程、金融學(xué)、廣告學(xué)、新聞學(xué)、漢語言文學(xué)、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、工程管理、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、酒店管理、旅游管理、資產(chǎn)評(píng)估、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、漢語言、商務(wù)英語、日語、電子商務(wù)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、勞動(dòng)與社保保障等。
拓展：
一、學(xué)校簡介
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)，簡稱東北財(cái)大、東財(cái)，位于遼寧省大連市，是財(cái)政部、教育部和遼寧省人民政府共建高校，遼寧省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校；是一所經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為優(yōu)勢特色，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等多學(xué)科發(fā)展的財(cái)經(jīng)大學(xué)；入選國家“2011計(jì)劃”、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地、國家“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”建設(shè)高校、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、國際中文教師獎(jiǎng)學(xué)金接收院校、孔子學(xué)院專職教師儲(chǔ)備學(xué)校、國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、為全國“財(cái)經(jīng)一流學(xué)科建設(shè)聯(lián)盟”創(chuàng)始成員、美國CFA協(xié)會(huì)大學(xué)項(xiàng)目合作伙伴、澳洲注冊(cè)會(huì)計(jì)師公會(huì)認(rèn)證高校、中英合作辦學(xué)聯(lián)盟牽頭單位。
二、院系設(shè)置
據(jù)2020年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校設(shè)有27個(gè)教學(xué)學(xué)院（部、中心）。
三、師資力量
截至2020年4月，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)有全職教職工1778人，其中專任教師841人，含國家領(lǐng)軍人才人選4人、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人、第七屆國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員3人、“百千萬人才工程”國家級(jí)人選4人、全國文化名家暨“四個(gè)一批”人才4人、國家級(jí)教學(xué)名師3人，并通過海外院長（中心主任）、特聘教授（研究員）、客座教授等形式，柔性引進(jìn)高水平人才25人；擁有國家級(jí)教學(xué)名師3人，國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。截至2020年1月，學(xué)校入選遼寧省“百千萬人才工程”百層次人選有37人，千層次人選有47人。
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)考研經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享
今年報(bào)考的投資經(jīng)濟(jì)，初試407，專業(yè)課140，其他的分不算很高不說了，就給大家說說我的專業(yè)課復(fù)習(xí)方法吧，不可能適應(yīng)每個(gè)人，畢竟每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，這里只是個(gè)人的方法大家可以“取其精華，去其糟粕”。
由于本科我學(xué)的是金融，當(dāng)時(shí)微觀、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)的比較好，所以我從7月放暑假開始復(fù)習(xí)。
先看微觀，再看宏觀。
�。�1）第一遍的時(shí)候先把兩本書通讀一遍，在有疑問的地方不要太糾結(jié)，做個(gè)標(biāo)記就好，一個(gè)半月到2個(gè)月基本可以看完一遍的。
�。�2）第二遍可以看一章然后做課后習(xí)題，不要以為課后習(xí)題太簡單了，其實(shí)課后習(xí)題是檢測你對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)到底掌握了多少，課后的簡答題包含了這章基本的一些問題，計(jì)算題也是很基礎(chǔ)的，不難但確實(shí)具有代表性。這一遍估計(jì)要一個(gè)半月到2個(gè)月。
�。�3）第三遍開始復(fù)習(xí)快的大概10月，慢一點(diǎn)快11月。這遍我開始自己整理筆記了，可能我是文科生的原因，我喜歡將書上的內(nèi)容精簡，自己做筆記，802經(jīng)濟(jì)學(xué)我做了3個(gè)小本子的筆記。把每章的提綱重要的問題自己總結(jié)會(huì)加深印象。這一遍不能局限于課本的課后，我用的尹伯成的綠皮書，我承認(rèn)這本書可能簡答或者論述有些題目比較老了，但是選擇還有其中一部分題目還是相當(dāng)不錯(cuò)的。今年802經(jīng)濟(jì)學(xué)換題型了，雖然選擇換成了名詞解釋，但是名詞解釋其實(shí)也是概念性的問題，所以看一些輔導(dǎo)資料對(duì)一些對(duì)比性的問題理解還是有幫助的。尹伯成上的題有一些超出了高鴻業(yè)那兩本書的范圍，可以跳過，太難的也可以不看，看輔導(dǎo)書主要是看下人家的答題思路，知道拿到一個(gè)簡答或者論述應(yīng)該怎樣理清自己的`思路，讓老師一眼就看出來你想表達(dá)哪些方面，運(yùn)用哪些模型。這一遍我用了快2個(gè)月。
PS：我弄完這一遍已經(jīng)到了12月中旬了，覺得時(shí)間有點(diǎn)緊，所以建議把總結(jié)的工作提前，比如第二遍看書的時(shí)候就可以整理筆記了，到了12月可能心里會(huì)比較著急，只是建議。
（4）到了12月中旬我基本不在看新題，反復(fù)看書，你會(huì)有一種感覺，書越看越薄，越看越快。比如原先你可能要一個(gè)月才能看完一遍，后來你會(huì)發(fā)現(xiàn)可能半個(gè)月就可以結(jié)束一遍了，再后來一個(gè)星期，最后三四天就能把一本書翻完。這種工作可以一直保持到考試那天，不停地看書，不放過每個(gè)可能考到的知識(shí)點(diǎn)。
這就是我復(fù)習(xí)專業(yè)課的方法，不要嫌我啰嗦，再說一些小問題吧！
（1）個(gè)人覺得宏觀的難點(diǎn)在后面：
尤其那些流派的思想啥的，當(dāng)時(shí)我被折磨的不輕，不過這些最好整明白，那些模型推導(dǎo)的過程自己要會(huì)，不要只記住式子。
�。�2）關(guān)于圖形：
微觀、宏觀有很多的圖形模型，我建議最后用A4的白紙把每個(gè)圖都劃一遍，旁邊可以簡單的寫點(diǎn)說明，最后做到看到圖形能把相關(guān)的內(nèi)容至少說個(gè)90%以上。
�。�3）說下考試大題方法：
今年考試10個(gè)名詞解釋，5個(gè)簡答，3個(gè)論述，因?yàn)檫x擇變成了名詞解釋，所以有些同學(xué)覺得時(shí)間緊，可能我文科生，高中寫文綜答習(xí)慣了，寫字速度很快，寫完還有15分鐘。
考試的時(shí)間安排很重要，名詞解釋一個(gè)200字左右，大概5分鐘一個(gè)，一個(gè)小時(shí)內(nèi)必須寫完。簡答一題10分鐘，一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成，論述一題20分鐘。答題前一定要想好思路，畢竟寫了再劃掉卷面不是太整潔，時(shí)間也被浪費(fèi)了。而且一定要標(biāo)明1、2、3、4，每個(gè)題老師閱卷時(shí)間有限，一定要亮明咱觀點(diǎn)。
寫了那么多，覺得自己太能講了，希望大家能看完吧，或者挑著看。小麥同學(xué)說的不對(duì)的地方大家可以指正，咱虛心接受！
這次東財(cái)之行灰常的開心吶，一起去的孩子都很可以，磊哥的招待也是嗷嗷的，還有那個(gè)老鄉(xiāng)，一切的一切都很給力，期待著未來兩年的東財(cái)生活。
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