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山東大學(xué)軟件學(xué)院怎么樣

2021-03-07 大學(xué)

  為適應(yīng)我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整和軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的迫切需要,實現(xiàn)軟件人才培養(yǎng)的跨越式發(fā)展,經(jīng)教育部和國家發(fā)展計劃委員會批準(zhǔn),于2001年成立了國家示范性軟件學(xué)院——山東大學(xué)軟件學(xué)院。接下來由小編為大家整理出山東大學(xué)軟件學(xué)院怎么樣,希望能夠幫助到大家!

  學(xué)校簡介

  1、軟件學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的國家示范性軟件學(xué)院,擁有軟件工程一級學(xué)科博士點,博士后流動站,F(xiàn)有軟件工程專業(yè)和數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè),其中軟件工程專業(yè)是教育部批準(zhǔn)的國家級特色專業(yè)。學(xué)院有專職教師49名,其中有教授13人,副教授23人,博士生導(dǎo)師9人,50%以上的專職教師具有企業(yè)應(yīng)用開發(fā)背景;有外籍教師20人,工業(yè)界教師29人。專業(yè)實驗室擁有國內(nèi)領(lǐng)先的高性能計算系統(tǒng)、數(shù)字媒體技術(shù)平臺,有高檔微機、高檔服務(wù)器和最先進(jìn)的各類軟件平臺。與國內(nèi)外知名企業(yè)聯(lián)合建立50余個實習(xí)基地。

  2、學(xué)院辦學(xué)特色是產(chǎn)學(xué)研結(jié)合培養(yǎng)高層次工程型人才,與國內(nèi)外知名軟件企業(yè)合作制定培養(yǎng)方案,實施教學(xué),按照國際化的標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)了軟件工程、嵌入式系統(tǒng)、企事業(yè)信息化系統(tǒng)、數(shù)字媒體技術(shù)、信息安全和軟件服務(wù)外包等專業(yè)方向。建立了具有國際水平的認(rèn)證、培訓(xùn)和實踐體系,70%以上的課程實施雙語授課和英文授課。95%以上的畢業(yè)生具有高質(zhì)量的就業(yè)結(jié)果,每年有超過30%的本科畢業(yè)生考取研究生,是香港大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、北大、清華、中科院等著名院所的'主要研究生生源基地。2007年軟件工程專業(yè)和軟件工程專業(yè)嵌入式方向被教育部評為國家級特色專業(yè)建設(shè)項目。2007、2008年度被齊魯軟件園評為校企人才對接工程優(yōu)秀院校。2009年榮獲首批“山東省重點服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地”,2009年榮獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”光榮稱號。

  培養(yǎng)模式

  1、學(xué)院以市場需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)具有國際競爭力的高層次、工程型、國際化人才為目標(biāo),按照國際通行規(guī)則組織實施教學(xué)活動。在課程建設(shè)上,注重加強計算機與數(shù)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的有機結(jié)合;注重加強CMM等工程管理以及系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計等方面的內(nèi)容;注重實踐教學(xué),構(gòu)建了一種與國際IT界互動的認(rèn)證、培訓(xùn)、實踐體系,開設(shè)了課程設(shè)計等多種形式的實驗課程和各種國際通行的認(rèn)證課程。在教材建設(shè)上,引進(jìn)國外優(yōu)秀英文原版教材,50%以上的課程實施雙語授課和英文授課。在對外交流上,注重與國外高水平大學(xué)在課程建設(shè)、教師聘用、科研項目、學(xué)生交換等方面開展全面合作,優(yōu)秀學(xué)生將有機會作為交換學(xué)生獲得赴國外優(yōu)秀大學(xué)學(xué)習(xí)的機會。

  2、學(xué)院緊緊圍繞山東省國民經(jīng)濟與信息化建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo),面向地方經(jīng)濟和行業(yè)需求培養(yǎng)人才。設(shè)立了軟件工程系和數(shù)字媒體系,建立了鮮明的“2+X”人才培養(yǎng)模式,開設(shè)了軟件工程、嵌入式系統(tǒng)、電力軟件、數(shù)字媒體技術(shù)等四個專業(yè)方向,開展了面向制造業(yè)信息化的高級軟件人才培養(yǎng)、面向軍隊信息化的軟件人才培養(yǎng)、面向日本軟件市場的軟件開發(fā)人才培養(yǎng)等多種人才培養(yǎng)模式,將國內(nèi)外最新教學(xué)內(nèi)容和方式、社會需求的前沿理論與技術(shù)嵌入人才培養(yǎng)體系,跨越了傳統(tǒng)教育中人才培養(yǎng)與社會需求的接軌障礙,實現(xiàn)了人才與社會的暢通連接,畢業(yè)生具有廣闊的就業(yè)前景。

  實驗環(huán)境

  學(xué)院擁有專業(yè)實驗室24個,高檔微機1052臺、各類服務(wù)器十余臺,覆蓋整個校區(qū)的校園網(wǎng)為學(xué)生提供了良好的課程學(xué)習(xí)和實踐環(huán)境;19個多媒體教室、4個80座的語音聽力室,為現(xiàn)代化教學(xué)提供了保障;投資1540萬元建設(shè)的“山東省高性能計算中心”,系統(tǒng)的聚合計算能力為1.3萬億次/秒,存儲容量為18TB,是教育部首批“中國教育科研網(wǎng)格”12個主節(jié)點之一,為學(xué)院的教學(xué)和科研提供了性能優(yōu)越的計算平臺;與國內(nèi)外知名企業(yè)聯(lián)合建立的80余家實習(xí)基地,為學(xué)生參與實際項目的開發(fā),熟悉軟件企業(yè)的生產(chǎn)流程和軟件市場,學(xué)習(xí)和運用軟件開發(fā)、管理方面的知識,提升創(chuàng)新能力提供了條件和保障。

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