杭州市天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部怎么樣

2021-03-19 初中

　　杭州市天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于杭城東部，是江干區(qū)第一所公辦的九年一貫制學(xué)校。以下是小編為大家整理的杭州市天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部怎么樣，希望對(duì)大家有所幫助！

　　學(xué)校簡(jiǎn)介

　　杭州市天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極構(gòu)建以“雅”為核心的校園文化，育人環(huán)境“優(yōu)雅”，學(xué)生行為“文雅”，師生品位“高雅”。學(xué)校以“勵(lì)學(xué)、敦行”為校訓(xùn)，以“愿景凝聚人，情感激勵(lì)人”理念引領(lǐng)全體教職工扎實(shí)工作，逐步形成了“篤學(xué)、崇善、求精、尚美”的校風(fēng)。

　　杭州市天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校擁有一支勵(lì)精圖治、努力拼搏、團(tuán)結(jié)向上的教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校有浙江省教壇新秀1人，浙江省師德楷模1人，杭州市教壇新秀13人，區(qū)級(jí)教壇新秀31人；市級(jí)優(yōu)秀教師5人，區(qū)級(jí)各類優(yōu)秀教師17人，區(qū)二層次骨干教師7人，三層次骨干教師24人。全體教師以“進(jìn)德、修業(yè)、務(wù)實(shí)、善導(dǎo)”為教風(fēng)投入工作。

　　杭州市天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)思想，通過(guò)“五星班級(jí)評(píng)比”、“天杭之星代言”、“好習(xí)慣伴我行”、成長(zhǎng)導(dǎo)師制推進(jìn)、“馨心小屋”心理輔導(dǎo)、爭(zhēng)章活動(dòng)等的開(kāi)展，切實(shí)提高常規(guī)德育的有效性。同時(shí)，作為全國(guó)少先隊(duì)工作試點(diǎn)學(xué)校，積極探索共青團(tuán)、少先隊(duì)工作一體化研究，組織建設(shè)規(guī)范化，主題活動(dòng)系列化。

　　本著“讓每一位學(xué)生享受成功的'體驗(yàn)”的小班辦學(xué)理念，學(xué)校積極開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，使校園充滿了生機(jī)與活力。08年學(xué)校成為全國(guó)京劇進(jìn)課堂的試點(diǎn)學(xué)校之一，成立了杭州市中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聲樂(lè)分團(tuán)�！熬﹦岢薄�、“紅歌賽“、“活力板”成為學(xué)校一道道新的風(fēng)景。

　　幾年來(lái)，杭州市天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校小班化教學(xué)彰顯優(yōu)勢(shì)，教學(xué)質(zhì)量全面提升，辦學(xué)水平逐年提高。先后被認(rèn)定為“浙江省綠色學(xué)�！�、 “杭州市向社區(qū)開(kāi)放先進(jìn)單位”、“市校園口腔教育基地”、“江干區(qū)人民群眾最滿意學(xué)�！�、“杭州市文明學(xué)�！薄ⅰ皡^(qū)人防知識(shí)教育先進(jìn)單位”，“區(qū)綜合治理先進(jìn)集體”。2009年，被授予江干區(qū)教學(xué)水平最高獎(jiǎng)——學(xué)校發(fā)展獎(jiǎng)。

　　教育是動(dòng)態(tài)的，天杭的教育是發(fā)展的，學(xué)校將繼續(xù)以科學(xué)的態(tài)度去研究和探索，在教育改革的路上踩出一條屬于天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)之路。

　　辦學(xué)思想

　　一個(gè)追求：做有民族文化根基的現(xiàn)代人。

　　兩項(xiàng)工程：精心打造詩(shī)意校園，全力拓展多元智能。

　　三個(gè)發(fā)展：學(xué)生發(fā)展，教師發(fā)展，學(xué)校發(fā)展。

　　四個(gè)目標(biāo)：學(xué)校有特色，學(xué)科有亮點(diǎn)，教師有特長(zhǎng)，學(xué)生有個(gè)性。

　　辦學(xué)理念

　　辦學(xué)理念：幸福地創(chuàng)造幸福

　　校訓(xùn)：勵(lì)學(xué)敦行

　　校風(fēng)：篤學(xué)、崇善、求精、尚美

　　教風(fēng)：進(jìn)德、修業(yè)、務(wù)實(shí)、善導(dǎo)

　　學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)、善思、勤勉、踐行