青銅葵花讀書筆記

2023-03-08 讀書筆記

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？下面是小編收集整理的青銅葵花讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青銅葵花讀書筆記1

　　今年申請(qǐng)“彩虹花小額教師基金”，主題是走進(jìn)曹文軒，和孩子們共讀的第一本書是《青銅葵花》，希望通過讀這本書能讓孩子們學(xué)會(huì)面對(duì)苦難，增強(qiáng)孩子們的抗挫折能力。

　　因?yàn)槭堑谝淮巫x《青銅葵花》，我也時(shí)時(shí)被感動(dòng)著，時(shí)時(shí)被激勵(lì)著�？ǎ粋€(gè)來自城市的姑娘，早早的沒有了母親，她讓人感到心疼。青銅同樣不幸，因?yàn)橛H眼目睹一場(chǎng)大火，驚嚇過度，不能說話了。但他們又是堅(jiān)強(qiáng)的，小小年紀(jì)失去父親，葵花沒有被打敗，即使在大槐樹下沒有人領(lǐng)養(yǎng)她時(shí)也沒有哭。被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)后，他們好像本來就是一家人一樣相親相愛，為了讓葵花照一張照片，青銅大雪天去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋，到最后連腳上的鞋也賣了，他卻很高興，因?yàn)樘J花鞋賣掉了，就有錢給葵花照相了。奶奶的病越來越重，葵花考試時(shí)故意亂寫，希望不上學(xué)省下錢給奶奶治病。為了掙更多的錢給奶奶治病，葵花又只身一人去江南拾銀杏仁，她不知道她掙的錢對(duì)奶奶的病來說只是杯水車薪，但她的心讓奶奶心疼又感動(dòng)。

　　在讀到《三月蝗》這一章時(shí)，我的心被絞痛著，小小的他們經(jīng)歷了多少苦難，讓我心疼。家里沒有糧食可吃，青銅和葵花就去采野菱角，撲了個(gè)空，兩個(gè)人躺在船上，看著天上千變?nèi)f化的云，想象著各種美食，津津有味地吃著，竟然睡著了。

　　青銅為了抓只野鴨給葵花補(bǔ)身體，等了兩三個(gè)小時(shí)，終于抓住了一只野鴨，當(dāng)時(shí)青銅也已經(jīng)餓的雙腿發(fā)麻，兩眼發(fā)黑，他對(duì)葵花的疼愛更讓人心疼。讀到[]這些，我的淚不由地落下來，那個(gè)時(shí)代是個(gè)怎樣的時(shí)代，蝗蟲怎么那么厲害，怎么就不能給人留下一點(diǎn)東西吃呢？青銅和葵花遭受了多少苦難，總以為自己從小吃了很多苦，與他們相比較，我簡(jiǎn)直太幸福了，我沒有餓的.頭發(fā)暈過，也沒有因?yàn)闆]錢交學(xué)費(fèi)而面臨失學(xué)。

　　青銅和葵花經(jīng)歷了多少苦難，他們也不害怕繼續(xù)吃苦，只要一家人能在一起。他們一家在面對(duì)苦難時(shí)總是那么從從容容的，一家人總是在一起為眼前的困境想辦法，他們是真正的一家人。城里來人要接葵花回城里，葵花不愿意回去，青銅也不愿意葵花離開，可為了葵花將來更好的發(fā)展，青銅還是同意了。但是在葵花走后，青銅一直坐在草垛上，望著葵花的船離開的方向，最后竟喊出了葵花的名字，那一刻我的心仿佛跟隨著青銅，期待葵花再回到大麥地來。

　　苦難，并沒有讓本來就貧困的家人產(chǎn)生隔閡，反而讓他們的心靠的更近，也是經(jīng)歷的苦難讓兩個(gè)孩子那么的懂事，那么堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)苦難，我們只有更加堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝苦難，也才能獲得真正的成長(zhǎng)。

青銅葵花讀書筆記2

　　讀完《青銅葵花》之后，我對(duì)愛和痛苦又有了一個(gè)更深的了解：愛是不分輕重的，它能感化一切，就像青銅對(duì)葵花那樣，為了妹妹不惜一切代價(jià)。痛苦是離不開幸福的，幸福也離不開痛苦，敢于從痛苦中站起來的人，那他今后一定會(huì)幸福。

　　每次讀起《青銅葵花》我的眼淚就不知不覺從我的眼角流了下來。不知為什么，我總覺得葵花很幸福，很快樂。盡管她沒有父親和母親�？墒鞘震B(yǎng)她的一家子確很關(guān)心她。

　　青銅為了葵花，他放棄了他最愛的學(xué)校; 放棄了很少見的馬戲，甚至他放棄了一切。他這么做都是為了葵花。

　　《青銅葵花》告訴我們：災(zāi)難可以把我們和親人分開，但分不開的是親人之間的愛，因?yàn)檎鎼凼怯篮愕�，任何�?zāi)難不能把愛毀滅!

　　在我讀完《青銅葵花》看到了這樣一句話：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊重痛苦!快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這是兩位弟妹，而且都是圣者。她們鍛煉人們展開偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的`，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。”

　　沒錯(cuò)，人的一生不可能風(fēng)和日麗。必定有酸甜苦辣，只有嘗過苦，才會(huì)珍惜甜，而嘗過甜，又想去嘗其它味道。

青銅葵花讀書筆記3

　　書上的后記中有一段是這么寫的：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是兄妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會(huì)他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。”

　　青銅和葵花因?yàn)橐粋€(gè)特別的機(jī)緣，成為了兄妹相稱的好朋友。在他們的生活中，經(jīng)歷了很多苦難：洶涌的'洪水、自己的茨菰田被洗劫一空、出乎意料的蝗災(zāi)……可是全家人沒有一個(gè)放棄這個(gè)貧窮的家，甚至為了別人付出了許多：青銅為了葵花上學(xué)的安全，每天堅(jiān)持接送；葵花為了省下家里的錢，放棄了難得的照相機(jī)會(huì)；青銅為了能讓蘆花鞋多賣出一些，在凜冽的寒風(fēng)里一直守候著；葵花為了能讓哥哥識(shí)字，省下了買頭繩的錢給青銅買了鉛筆和本子；青銅為了葵花做作業(yè)時(shí)有明亮的燈光，辛勤地捕捉螢火蟲做了一盞美麗的燈。在青銅和葵花中，青銅是最疼愛他的妹妹的；他背著葵花站了一個(gè)晚上，是為了讓葵花好好看一場(chǎng)馬戲；他勇敢地替葵花受過，是為了避免葵花挨罵；青銅心靈手巧地為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈，是為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗；他在水塘邊靜靜守候了好久，是為了捕捉一只野鴨給饞肉的葵花煮碗湯……

　　深如大海的兄妹情，徹徹底底把我打動(dòng)了。雖然日子過得很艱辛，但他們都彼此愛對(duì)方。都說“蜜罐里生出幸運(yùn)兒，苦難中生出堅(jiān)強(qiáng)的人。”正是苦難造就了這感天動(dòng)地的情誼。所以，《青銅葵花》告訴我們，一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，也要倍加珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)橹挥惺チ瞬艜?huì)懂得擁有時(shí)的珍惜……

青銅葵花讀書筆記4

　　初讀《青銅葵花》是在小學(xué)五年級(jí)，僅僅聽說這是曹文軒心愛的最新力作，我一口氣讀完了它。故事講述了一個(gè)叫青銅的鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)叫葵花的鄉(xiāng)村女孩，成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)將葵花召回城市，青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……喜歡結(jié)尾是皆大歡喜的我，心中悵然，便把它放在了書架上，很少再去碰它。

　　去年寒假，我在家中無所事事，眼睛在書架上瞟來瞟去，或許是一種不可名狀的緣分吧，我的目光投在了它的身上�！八懔�，算了，悲劇就悲劇吧，再看一次也無妨啊，權(quán)當(dāng)消磨時(shí)光吧！”我百無聊賴地翻看起來。這一看，徹底改變了我對(duì)《青銅葵花》的看法，我深深地被書中那不沾任何塵埃的純美所打動(dòng)。

　　“正午的太陽，十分明亮。陽光下的葵花田靜悄悄地泛著金光。無數(shù)的蜂蝶，在葵花田里飛翔著。青銅跳下牛背，扔掉韁繩，跑進(jìn)了葵花田。稠密的葵花，使他只能看到很近的地方。他就不停地跑動(dòng)著，直跑得呼哧呼哧的，滿頭大汗。他在葵花田的深處，看到了葵花。”

　　金色的陽光照在金色的葵花上，單純而熱烈，純樸而壯闊，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊，心中一怔，不禁想起了凡高的《向日葵》，那生在苦難中的花朵，卻發(fā)出含著陽光氣息的香味，使人感到溫暖，使人陶醉，并使人精神振奮。

　　在葵花田的深處，青銅看見了葵花，那一個(gè)如仙子般純潔而又俊俏的.女孩，兩腮通紅，安靜地側(cè)臥在幾株葵花之間的一小塊空地上，她嘴角上翹著，安靜地睡熟了。在夢(mèng)里，她好似看見了她那因失足而落水的爸爸，就在這廣袤的葵花地里。

　　老槐樹下，葵花扎著鮮艷的紅頭繩，等待著大麥地人們的領(lǐng)養(yǎng)。誰都喜歡這閨女，但人們怕日后委屈了她，也就沒敢領(lǐng)養(yǎng)。嘎魚家想要領(lǐng)養(yǎng)她，青銅家也想要她，兩家爭(zhēng)執(zhí)著，誰也不讓誰。村長(zhǎng)讓葵花自己選擇，在一片靜穆中，葵花提起小竹籃，一步步向青銅家走去。在葵花心里，青銅家雖窮，嘎魚家雖富，但她一點(diǎn)也不在乎，她在乎的，是青銅家對(duì)她的那一份濃濃的溫情與寬容的接納。

　　在碼頭邊，白輪船要發(fā)動(dòng)了�？ㄕ驹诖a頭上，緊緊地抓住媽媽的衣角，不愿離去，她怎么舍得離去呢？“夏天，她家就一頂蚊帳，全家人點(diǎn)幾根莆棒子熏蚊子，把蚊帳留給了她�！薄澳棠淘谑赖臅r(shí)候，到了夏天，哪一夜不是用蒲扇給她扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了，自己才躺下睡的�！笨墒牵@一切的一切，像場(chǎng)電影般，終究還是要過去的。在葵花朦朧的淚眼里，村長(zhǎng)用腳蹬開了船頭，船往水中埋了一下屁股，便離開了。葵花與家人離開了，與大麥地永遠(yuǎn)的離開了�？ㄖ�，青銅家是為了她好，他們何嘗舍得她呢？她忘不了斷不了的是青銅家最樸素最單純的愛。

　　這就是愛，大愛，至愛，至高無上的愛。

　　在曹文軒的筆下，大麥地里充滿著濃濃的人情味，嘎魚、翠環(huán)、秋妮、爸爸、媽媽、奶奶、青狗……這些性格不同卻充滿著靈性的小人物，同樣牽動(dòng)著的我心弦。

　　鄉(xiāng)村的景象是美的，但那在血緣之上的大愛情感最美。父親時(shí)而暴躁時(shí)而溫和的脾氣是一種美，奶奶的慈祥是一種美，媽媽的善解人意也是美的，嘎魚時(shí)而會(huì)耍耍小性子，想些壞主意的小脾氣依舊是美的。在曹文軒的筆下，大麥地里的景是美的，人是美的，情亦是美的。

　　惟有這種美，才抵得上純美境界。

　　純美與大愛是整部作品的基調(diào)，而讓當(dāng)代人的心里產(chǎn)生一種震撼般的感悟才是整部作品的目的。

　　朋友們，請(qǐng)讀一讀《青銅葵花》吧。讓我們一起體會(huì)那超越了《山楂樹之戀》的純美與大愛，感悟在作者心靈深處最樸實(shí)的情感吧。

青銅葵花讀書筆記5

　　當(dāng)我讀完曹文軒寫的《青銅葵花》，感覺結(jié)局不算很好，雖然主人公青銅會(huì)說話了（這是一個(gè)奇跡），但是葵花卻回到了城里，沒有再見到哥哥青銅一眼。兩個(gè)主人公也經(jīng)歷了很多的磨難，蝗災(zāi)、大水、大雪，他們都努力的向前沖，在路上也遇到了很多的挫折。主人公之間也遇到了很多的坎坷：到底讓誰去上學(xué)，葵花能不能不回到城市，還有一些角角落落的友情。

　　啞巴青銅每天都會(huì)看葵花寫作業(yè)，仿佛自己也在寫作業(yè)一樣�？ㄋ坪蹩赐噶饲嚆~的心思，教哥哥青銅寫字，青銅第一次不想讓葵花教他，可是葵花生氣了，教哥哥寫字、認(rèn)字，哥哥也會(huì)寫字了、認(rèn)字了，給大麥地又創(chuàng)造了一處風(fēng)景。這一段，也讓我感到了友情的力量喚醒了我們大家。

　　這本書就是圍繞著愛、情，寫的'，愛是青銅葵花之間的愛情，情，就是青銅葵花之間的友情。

青銅葵花讀書筆記6

　　《青銅葵花》的作者是著名作家曹文軒，這是一篇長(zhǎng)篇小說。當(dāng)我只看了幾頁的時(shí)候，就已經(jīng)被這本書常常地吸引了。

　　故事中小女孩葵花的爸爸不幸被水淹死了，于是她就被青銅家收養(yǎng)了。青銅是個(gè)男孩，可惜他不會(huì)說話。后來，他倆成了好朋友。葵花很懂事，有一次青銅奶奶生病了，葵花為了讓家里省出錢給奶奶看病，就故意把卷子考了個(gè)不及格，想不上學(xué)省出學(xué)費(fèi)錢。后來，她又去采銀杏賣錢給奶奶治病�？墒�，奶奶還是去世了，青銅和葵花很傷心。

　　葵花和青銅一家雖然日子過得很清苦，但是他們相親相愛，生活得很快樂。突然有一天，葵花要被接回城里了，青銅和葵花都不愿意分開，但葵花還是被接走了。青銅坐在干草上天天等她回來，終于葵花回來了，青銅竟然高興地開口喊出了“葵花”。當(dāng)看到這里時(shí)，我被感動(dòng)了，他們的.親情竟然讓青銅開口說話了!

　　讀了這個(gè)故事，讓我感受到了親情最可貴。

青銅葵花讀書筆記7

　　最近我趁放寒假的期間仔仔細(xì)細(xì)的拜讀了我最崇拜的作家——曹文軒純美小說系列中的《青銅葵花》。

　　這本書里說了一個(gè)跟隨父親從大城市里來的小姑娘——葵花，和小生活在大麥地最貧苦人家的小啞巴——青銅，葵花和青銅一大家子人好像有著不解之緣。葵花一開始是和父親住在干校的，但父親因?yàn)橐淮我馔獠恍覊嬋牒又校ㄒ虼顺闪斯聝�。但，青銅一家出現(xiàn)了……自從葵花成了孤兒后，整個(gè)干校的人都在想辦法解決。送到城市里不行，留在干校也沒人照顧，父母也都是孤兒沒有親戚……終于，葵花爸爸生前幾個(gè)好友決定送到大麥地，讓大麥地的人照顧�？蓻]人想到，大麥地最窮的一戶人家——青銅家收留了她。青銅一大家子人省吃儉用供葵花上學(xué)，給葵花用自己所能承受到最大的范圍的衣服，生怕虧待了她。而且葵花和這一大家子相處的很融洽，甚至可以說從葵花踏進(jìn)家門的那一刻，就是青銅奶奶的嫡親孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹了！青銅家讓葵花上學(xué)，讓葵花去學(xué)習(xí)知識(shí)……葵花學(xué)得十分認(rèn)真，成績(jī)也名列前茅。但三年后，青銅奶奶病倒了，家里要承受一大筆的醫(yī)藥費(fèi)，但家里早已一貧如洗、家徒四壁了，唯一的一筆錢也是葵花的學(xué)費(fèi)，葵花也是家里唯一一個(gè)吃閑飯的，葵花認(rèn)為自己是這個(gè)家的.負(fù)擔(dān)。不想再去上學(xué)，增加父母肩上的重?fù)?dān)，葵花故意把考試考砸，想讓父母把學(xué)費(fèi)省下來給奶奶治病。在青銅一家知道葵花是故意考砸后，病患多日的奶奶起了床……這也是我印象最深的一段。

　　青銅和葵花最后還是分離了，葵花最后被接回了城市，青銅再見到她的時(shí)候，叫出了她的名字——葵花。

青銅葵花讀書筆記8

　　一抬頭，天邊正絢麗。黑漆漆的群山，橘紅色的晚霞，太陽仿佛在做著最后的掙扎以留住自己的美麗。我凝視著這殘缺的晚霞，眼前漸漸呈現(xiàn)出熟悉卻又陌生的一幕：那時(shí)陽光傾盆，一位衣著樸素的男孩在一望無際的葵花田中狂奔著，嘴里喊著“葵花”的名字—帶著不舍與無奈……

　　我的心仿佛裝滿了沉沉的.鉛塊般，一如曹文軒那揮之不去的悲哀——《青銅葵花》用詩性的語言講述了兩個(gè)孩子間的故事。在小女孩葵花跨進(jìn)青銅家的那一刻，是一個(gè)靈魂與另一個(gè)靈魂的相遇。青銅與葵花，他們的靈魂純真、堅(jiān)韌卻也弱小。大麥地并不是安徒生筆下華麗的皇宮，在這片土地上有寒冷、饑荒、水災(zāi)，苦難猶如散不開的濃霧，籠罩著這里。青銅和葵花不得不用瘦弱的肩膀承擔(dān)起苦難帶給他們的責(zé)任。為了妹妹的學(xué)習(xí)，青銅在雪天去賣蘆花鞋攢學(xué)費(fèi)，在田野抓螢火蟲做花燈。為了因病臥床的奶奶，葵花瞞著大家偷偷跑去南方撿銀杏。

　　我們不禁要問：他們活得幸福嗎？答案被作者巧妙地藏在了一頭牛上。在這頭牛壽終正寢時(shí)，青銅的奶奶對(duì)它說：“這畜生，跟了我們這么多年，沒有過上好日子�！钡�，作者卻認(rèn)為，這頭牛生活在青銅家，是幸運(yùn)的。他們不嫌棄牛身上的癩瘡，他們用蘆葦編簾子阻擋侵?jǐn)_牛的蚊子，他們喜歡騎到牛背上牽著它一起曬太陽�！耙荒晁募�，風(fēng)晴雨雪，它享受到了一頭牛難得享受到的一切�！�

　　同樣，青銅與葵花的日子就像奶奶說的那樣，并不是個(gè)好日子。但毫無疑問，青銅和葵花的童年是幸福的。他們被愛包圍著，在愛中成長(zhǎng)，并且將愛傳遞給周圍的人。這一切，源于愛，也因?yàn)閻圩兊脧涀阏滟F。

　　這個(gè)時(shí)代是便利和舒適的，我們的世界是繁華的。但是，這個(gè)世界仿佛少了田野牧歌的幾縷溫情�；仡櫸业耐�，很多我看來是無法克服的大事其實(shí)只是一些小波浪罷了。對(duì)我來說，考差可能就是我最大的苦難，可是青銅呢？命運(yùn)賦予了他太多無法承受之痛，在書末葵花將被帶去城里，他求助父母將葵花留下無果，只能一遍遍吶喊葵花的名字，他的心中該是多大的無奈與悲憤�。≌纭肚嚆~葵花》后記說的那樣，苦難是一種美。盡管結(jié)尾是憂傷的，但是憂傷過后，是給書外的我們繼續(xù)前行的一種力量。合上書本，相信我們都能懂得幸福二字的可貴，都能守望我們的幸福。

青銅葵花讀書筆記9

　　葵花揚(yáng)起了面孔。那些花瓣，剛才還軟沓沓的，得了陽光的精氣，一會(huì)兒功夫，一瓣一瓣地舒展開來，顏色似乎還艷麗了一些。

　　爸爸看著這一張張面孔，心里涌起了一種感動(dòng)。

　　太陽像一只金色的輪子。陽光嘩啦啦瀉向了葵花田。那葵花頓時(shí)變得金光燦爛。天上有輪大太陽，地上有無數(shù)的小太陽——一圈飄動(dòng)著花瓣的小太陽。這大太陽與小太陽一俯一仰，雖是無聲，但卻是情意深長(zhǎng)。那葵花，一副天真、一副稚氣，又是一副固執(zhí)、堅(jiān)貞不二的樣子。

　　爸爸真是由衷的喜歡葵花。

　　他想起了城市，想起了他的青銅葵花。他覺得，這天底下，只有他最懂得葵花的性情、品質(zhì)。而眼前這片葵花，更使他激動(dòng)。他似乎看到了更多不可言說的東西。他要用心去感悟它們，有朝一日，他重回城市時(shí)，他一定會(huì)讓人們看到更加風(fēng)采迷人的`青銅葵花。

　　陽光變得越來越熱烈，葵花也變得越來越熱烈。太陽在燃燒，葵花的花瓣，則開始像火苗一樣在跳動(dòng)。

　　爸爸在畫布上涂抹著。他會(huì)不時(shí)的被眼前的情景所吸引，而一時(shí)忘記涂抹。

　　這是一片富有魔力的葵花田。

　　中午時(shí)，太陽金光萬道。葵花進(jìn)入一天里的鼎盛狀態(tài)，只見一只只花盤，迎著陽光，在向上掙扎，那一根根長(zhǎng)莖似乎變得更長(zhǎng)。一團(tuán)團(tuán)的火。燒在藍(lán)天之下。四周是白色的蘆花，那一團(tuán)團(tuán)火就被襯得越發(fā)的生機(jī)勃勃。葵花田的上空，飄散著淡紫色的熱氣，風(fēng)一吹，虛幻不定。幾只鳥飛過，竟然想飛在夢(mèng)中那般不定形狀。

　　爸爸不停地在紙上涂抹著，一張又一張。他不想仔細(xì)地去描摹他們，隨心所欲的涂抹，倒更能將在他心中涌動(dòng)的一切落實(shí)下來。

　　他忘記了女兒，忘記了已是吃午飯的時(shí)候，忘記了一切，眼前、心中，就只有這一片浩瀚的葵花田。

　　后來，他累了，將不斷遠(yuǎn)游與橫掃的目光收住。這時(shí)，他的目光只停留在一株葵花上。他仔細(xì)的看著它——他居然是那樣的經(jīng)看：花盤優(yōu)雅而豐厚，背大致看上去為綠色，但認(rèn)真一看，中心地方竟是嫩白，像是人的肌膚，凝脂這一般的肌膚。每一瓣花瓣，都有一片小小的葉托，那葉托為柔和的三角形，略比花瓣矮一些，一片連一片，變成了齒形，像花邊。真是講究得很�；ūP并不是平平的一塊，而是向中心逐步凹下去，顏色也是從淡到濃，最中心的為茸茸的褐色。就那么一株，卻似乎讀不僅它似的。要沉入西邊大水中的太陽。

青銅葵花讀書筆記10

　　上周讀完《青銅葵花》后，我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)著，仿佛有一種無形的力量在不斷重?fù)糁�。接著，我把書借給辦公室的同事們，大家相互傳閱，讀完后都和我有同樣的感受。我們?cè)谝黄馃崃业赜懻摚粩喾窒碜约旱捏w會(huì)和看法。究竟是什么在打動(dòng)著我們所有人的內(nèi)心呢？我想——那應(yīng)該是真、善、美的力量。

　　文學(xué)是人學(xué)，是寫人的，寫真、善、美，抨擊假、惡、丑的。這一文學(xué)主張與序言中曹文軒先生的主張是完全一致的，他的作品也一直在堅(jiān)持表達(dá)、堅(jiān)持傳遞至真、至善、至美。

　　至真。這一點(diǎn)在青銅的身上體現(xiàn)得極為鮮明。全書最讓我感動(dòng)的片段，是書的結(jié)尾部分�？ㄒx開去城里，為了避免分別時(shí)青銅傷心，家人們提前支開了他，所以等青銅回來的時(shí)候，他沒有機(jī)會(huì)和最愛的妹妹葵花親自道別。他只看見了遠(yuǎn)行的船只，他什么也說不出來。妹妹走后的很多天里，他每天躺在草垛上，風(fēng)吹、日曬、雨淋，像個(gè)令人匪夷所思的“傻子”，任憑所有人費(fèi)盡心思想把他叫下來，都未能如愿。他是個(gè)啞巴，他沒有辦法訴說自己對(duì)妹妹的不舍，對(duì)妹妹的愛。他用這些“近乎偏執(zhí)”的做法表達(dá)著自己內(nèi)心涌動(dòng)著的豐富而又深沉的情感。所有情感的壓抑在最后一刻終于得到了釋放——他在恍惚中看見了葵花回來了！他在恍惚中喊了一聲葵花！——他不再失語。我的眼淚在那一刻奪眶而出。情感有多深，就有多壓抑；情感有多真，就有多感人！

　　至善。在教學(xué)《蘆花鞋》這一課的過程當(dāng)中，我和同事反復(fù)討論過：為什么《青銅葵花》中有那么多感人的片段，比如：爸爸去世時(shí)藝術(shù)化的處理、金茅草，可為什么課文偏偏選入《蘆花鞋》的片段呢？在思考之后，我得出了這樣一個(gè)結(jié)論：這個(gè)片段最能體現(xiàn)青銅身上的善，而通過青銅身上的善這一個(gè)小小的窗口，折射出這一家人的善。上課的時(shí)候，我對(duì)同學(xué)們拋出了一個(gè)問題：青銅是一個(gè)怎樣的孩子？你從哪里看出來的？很多學(xué)生感受到了青銅身上的善良：他愿意將自己腳上的最后一雙唯一的蘆花鞋，賣給那個(gè)特別想要的人，而自己赤腳走在雪地之中。這難道不是一個(gè)至善的孩子嗎？這樣的善還不足以打動(dòng)人心嗎？這樣的善難道不是當(dāng)今社會(huì)最難得、最珍貴的'嗎？

　　至美。這本書中所呈現(xiàn)的美不是單調(diào)的、膚淺的美，而是苦難中的美。大麥地是一個(gè)充滿苦難的地方，青銅一家也是一個(gè)充滿苦難的家庭。但正是在這種苦難當(dāng)中，映襯出他們身上人格力量的美。他們的身上充滿了人性的張力——面對(duì)苦難永不抱怨，永懷希望，相信“未來的日子是亮堂堂的”。這一點(diǎn)曹文軒先生在書后面的序言當(dāng)中又一次點(diǎn)明，這是這本書創(chuàng)作的目的所在。他希望通過這本書，讓孩子們“尊重苦難，正視苦難”，讓孩子們?cè)诿媾R苦難的時(shí)候，以一種積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)，同時(shí)明白苦難和快樂是一對(duì)形影不離的姊妹，都是人生的意義所在。

　　因而，我組織全班48名同學(xué)一起共讀《青銅葵花》，我相信這本書也會(huì)深深打動(dòng)他們每一個(gè)人的心，在他們的心上播下一顆真、善、美的種子。這顆種子可以跟著他們不斷成長(zhǎng)、開花、結(jié)果，在未來的成長(zhǎng)道路上遇到困難時(shí)，給他們最最有力的支持。

青銅葵花讀書筆記11

　　《青銅葵花》是獲得安徒生童話獎(jiǎng)的作家曹文軒寫的一本書，講的是小女孩葵花和啞巴男孩青銅的溫暖感人的故事。

　　葵花七歲的時(shí)候，她和爸爸來到了大麥地村生活，有一天，爸爸的小船翻了，從此葵花就成了孤兒，幸運(yùn)的是，她被善良貧苦的青銅家收養(yǎng)了，她又擁有爸爸媽媽，還有一個(gè)特別疼愛她的哥哥。

　　青銅為了給葵花照張相，冬天夜里賣掉了腳上的蘆花鞋;為了妹妹報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地為她做了一串冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花看一場(chǎng)馬戲，青銅頂著她默默站了一個(gè)晚上;為了讓葵花不挨罵，青銅甘愿挨罰受過……甚至為了讓妹妹上學(xué)，青銅放棄了他的上學(xué)夢(mèng)。

　　葵花是個(gè)聽話的女孩，有時(shí)候會(huì)幫忙看地，不讓鴨子吃地里的莊稼。她也很關(guān)愛哥哥青銅，在哥哥青銅偷了嘎魚家的鴨子被爸爸揍了一頓，她就緊緊護(hù)住青銅;爸爸媽媽誤以為青銅沒有采蘆花而責(zé)罵他，讓他受了冤枉，她就跪下不起來……

　　在這樣天災(zāi)人禍的歲月里，經(jīng)歷了蝗災(zāi)、大饑荒、親人去世等事件，但青銅和葵花之間一直一直保留著一份可貴的真情!我為他們倆的'這份互相關(guān)愛互相幫助的兄妹感情而深深的感動(dòng)了。

　　讀了這本書后，我覺得平時(shí)跟自己妹妹搶吃的、搶玩具是一件可笑的事，青銅關(guān)愛妹妹那是極致的愛!為了妹妹，他可以做出讓人想不到的事!

　　我和阿蝦對(duì)姐妹和青銅他們截然不同。我很多時(shí)候東西不讓給妹妹，跟青銅和葵花比一比，我真是自嘆不如，以后我應(yīng)該要更加愛護(hù)自己的妹妹啊，等到妹妹再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我也要把這個(gè)故事講給她聽，讓我們能夠互相再愛對(duì)方一些……

　　希望大家能認(rèn)真讀讀這本書，把這份可貴的感情傳下去!

青銅葵花讀書筆記12

　　這是一種多么奇異的植物，一根筆直的有棱角的長(zhǎng)莖，支撐起一個(gè)圓圓的花盤。那花盤微微下垂或是微微上揚(yáng)，竟如人的笑臉。夜幕降臨，月色朦朧，一地的葵花靜穆地站立著，你會(huì)以為站了一地的人—一一地的武士。

　　天底下，葵花算得上最具靈性的`植物，它居然讓人覺得它是有敏銳感覺的，是有生命與意志的。它將它的面孔，永遠(yuǎn)地朝著使圣的太陽。它們是太陽的孩子。整整一天時(shí)間里，它們都會(huì)將面孔毫不分心地朝著太陽，然后跟著太陽的移動(dòng)，而令人察覺不出地移動(dòng)。

　　陽光變得越來越強(qiáng)烈，葵花也變得越來越強(qiáng)烈。太陽在燃燒，葵花的花瓣，則開始像火苗一樣在跳動(dòng)。

青銅葵花讀書筆記13

　　在一個(gè)陽光明媚的秋日下，我讀完了《青銅葵花》，故事中的人物和故事，每一件都深深地吸引著我的眼球，故事是這樣的。

　　葵花的父親因畫葵花田入了迷，失足掉進(jìn)了河里，讓葵花從小就失去了父親，但是被好心的青銅一家收養(yǎng)。他們一起織棉鞋�？ń糖嚆~識(shí)字。大家省吃儉用，奶奶買掉了自己的金嫁妝。租了一片茅草地。蓋起了用金茅草做的溫馨屋子。一起攜手度過了蝗災(zāi)。這一家人經(jīng)歷了不少磨難，但都一一挺過來了。正當(dāng)一家人和睦相處時(shí)，政府想起了葵花的爸爸。當(dāng)知道她爸去世了的時(shí)候，便將葵花帶走了。

　　讀完了這本書，我感想萬千。青銅他們的一家子過的是如此艱苦的生活。讓我情不自禁想起了自己幸福的生活，不愁吃不愁穿。衣來伸手飯來張口，但我們絲毫不珍惜自己現(xiàn)在的生活。再想想青銅他們困難隨時(shí)隨刻地威脅著他們，但是他們樂觀，向上。勇敢地面對(duì)困難。在災(zāi)難面前，仍保持著鎮(zhèn)定的態(tài)度，正在上學(xué)的葵花也很懂事，十分珍惜自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，拼命地學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)趯W(xué)校里是數(shù)一數(shù)二的，晚上家里沒燈，便去同學(xué)家去做作業(yè)。青銅見了，邊去河邊抓了很多螢火蟲，關(guān)在南瓜花里。成了一盞一盞的燈，供給葵花做作業(yè)。青銅對(duì)葵花也很照顧，葵花犯了錯(cuò)，青銅給他當(dāng)替罪羊，讓她免過了爸爸的'懲罰。在葵花要上臺(tái)表演的時(shí)候，青銅用自己的體溫，花了好長(zhǎng)時(shí)間給葵花做了一個(gè)冰棱項(xiàng)鏈。

　　其實(shí)生活中的困難無處不在，關(guān)鍵是看你怎樣面對(duì)它。青銅一家是我們的榜樣。他們?cè)诳嚯y中體驗(yàn)到了家庭的溫馨。體驗(yàn)到了生活的甜蜜，讓我知道了要微笑著面對(duì)生活，遇到了困難，站起來繼續(xù)走下去，讓陽光鋪滿自己的人生道路。

青銅葵花讀書筆記14

　　溫暖的蘆花鞋，明亮的紙燈籠……這些東西見證了一段令人感嘆的故事，屬于青銅和葵花的故事�！肚嚆~葵花》這本書主要講述了在大麥地村里，孤兒葵花被青銅一家收養(yǎng)，他們雖歷經(jīng)天災(zāi)人禍，卻在苦難之下樂觀成長(zhǎng)的故事。

　　“青銅手里提著紙燈籠。紙燈籠的亮光既照著奶奶墳上的新土，也照著他們臉上風(fēng)吹干了的淚痕。”這句話寫的是青銅和葵花在經(jīng)歷失去奶奶的痛苦之后的情形。失去了最疼愛他們的奶奶，他們默默地守了一夜之后，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)生活。

　　在享樂主義泛濫的今天，《青銅葵花》無疑是一種不同的聲音。以前的我常常想：人這一生這么短暫，不好好享樂怎么行？看了這本書后，我改變了想法：人的.一生中難免會(huì)經(jīng)歷一些磨難，可能是天災(zāi)，也可能是人禍。面對(duì)磨難，你當(dāng)然可以選擇抱怨，但這只會(huì)讓你越來越厭煩生活。青銅和葵花雖然遭遇了極多的苦難，但他們沒有選擇抱怨，而是積極地面對(duì)生活給予他們的磨難，用樂觀的態(tài)度去無限稀釋不幸，痛苦并快樂著。

　　《青銅葵花》不僅僅教給了人們?cè)撊绾蚊鎸?duì)不幸，更教給了人們?nèi)绾螐耐纯嘀懈惺艿娇鞓�，汲取到能量�?/p>

　　青銅和葵花面對(duì)的苦難，是家庭的貧困，是生離死別的痛苦，而他們卻能從痛苦中樂觀堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)；反觀生活中，我們所謂的“磨難”無非就是沒考好，所謂的“痛苦”不過就是受了批評(píng)，而我們卻抱怨著生活，抱怨著這個(gè)世界，這樣只會(huì)讓自己陷入無窮的自卑和絕望中。青銅和葵花，他們不僅詮釋了痛苦，更詮釋了幸福。

　　人這一生，難免會(huì)遇到一些過不去的坎兒，不要去抱怨生活，這是無濟(jì)于事的，反而只會(huì)讓自己更加厭煩周圍的一切；以樂觀的心態(tài)對(duì)待生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，痛苦也是一種天賜的幸福！

青銅葵花讀書筆記15

　　葵花，青銅。暖調(diào)與冷調(diào)相結(jié)合，是如此氣韻無窮，生機(jī)盎然，肅穆一片。他們一個(gè)是失去雙親的孤兒，一個(gè)是沒有語言組織能力的啞巴。面對(duì)突如其來的苦難，他們都堅(jiān)定地迎向那看似永遠(yuǎn)都不會(huì)退卻的風(fēng)雨。從容的，平靜的，堅(jiān)韌的，在痛苦的黑夜里，經(jīng)歷暮草茫茫，簌簌風(fēng)雪。等待著在春暖花開時(shí)節(jié)里抽出新芽，開出芳香四溢的花兒……

　　此書主要講述的是：在一次偶然機(jī)遇下，農(nóng)村里的啞巴青銅與城市的女孩葵花結(jié)成兄妹，一起在鄉(xiāng)下過著貧苦的生活，一起經(jīng)歷了苦難與痛苦……。之后因宿命使得葵花不得不與青銅分離。青銅因情感的不舍令他下意識(shí)地喊出那一聲：“葵——花！”

　　《青銅葵花》字里行間皆透露著大大小小的，或深或淺的親情。其中的真摯情感連成串兒，接成片，似一篇純凈至極的童話，又似晶瑩而剔透的露珠。純凈中透露出痛苦，晶瑩中顯示出憂傷。那份痛苦中流露出的美顯得更加的深厚，更加具有無窮的韻味。讀罷此書的我心里可謂是一股子的難受，這情緒一直蔓延到心口的深處，撥動(dòng)著我那根深藏的心弦。一下，又一下，不斷沖擊著我的神經(jīng)。一不小心眼窩一熱，幾乎眼淚就要流出，可它也只是在眼眶中打轉(zhuǎn)，終究是沒能哭出來。只是心里堵得慌，悶得慌。特別是讀到青銅的奶奶逝世，葵花離開，這種情緒、感覺，便是更為強(qiáng)烈了。

　　青銅很孤獨(dú)，這種難以與人言表的心靈痛苦，不被大眾理解的孤寂，就如天山雪蓮要獨(dú)自面對(duì)冷寂無情的寒霜一樣。他原本以為他會(huì)這么無趣地過完此生�？墒侵钡揭幻锌ǖ呐⒆哌M(jìn)了他的世界，這一切似乎都改變了。原是荒蕪，冰冷，寒風(fēng)料峭的世界，因?yàn)樗拇嬖�，讓天地間都變化著，萬象更新。如暖陽，使得萬物盡枯的景象變得鮮活，變得生氣盎然，一掃之前的了無生機(jī)。陽光四射，世界一派明亮。每個(gè)角落都流淌著濃濃的屬于生命的味道，令人感到溫暖，感到陶醉，使得精神為之振奮。

　　雖說這個(gè)世界上沒有相同的樹葉，沒有完全相同的人格個(gè)體。但在這個(gè)世界上卻存在著一種極其相似的心情、同樣的孤寂。正因?yàn)檫@種孤寂，令本住在河岸兩面的他們產(chǎn)生了一種若隱若現(xiàn)，不明其意的緣分。在這動(dòng)蕩的年代里，他們相依為命，他們的心緊緊地連在一起，一點(diǎn)風(fēng)都透不進(jìn)去。他做了十盞南瓜花燈，只為葵花好夜里讀書用。為葵花挖蘆根吃，即使自己已經(jīng)餓得兩眼發(fā)黑，也不舍得嘗一口。為葵花能照張相片，他冒著凜冽的寒風(fēng)與簌簌風(fēng)雪站在街頭賣著蘆花鞋。青銅的傾情付出讓我感動(dòng)之極，那是世間最純凈的情感！

　　面對(duì)突如其來的.水災(zāi)，蝗災(zāi)，他們每個(gè)人，都是堅(jiān)定的迎向那看似永遠(yuǎn)都不會(huì)退卻的風(fēng)雨。從容的，平靜的，堅(jiān)韌的，在痛苦的黑夜里，經(jīng)歷凜冽寒風(fēng)，簌簌風(fēng)雪。等待著在春暖花開時(shí)節(jié)里抽出新芽，開出芳香四溢的花兒……我想這也許就是面對(duì)苦難時(shí)，應(yīng)有的優(yōu)雅風(fēng)度吧。

　　苦難幾乎無法避免�？部�、失落、波折……這差不多是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的。但，我們卻忘卻了。我們陷入了今朝有酒今朝醉的世界里。我們追求著快樂，卻忽略了苦難對(duì)生命的價(jià)值，忘記了我們面對(duì)苦難時(shí)該有的風(fēng)度。面對(duì)突如其來的苦難，我們大多顯得束手無策，叫苦連天，這樣的我們是如此不堪一擊。也曾出現(xiàn)過許多孩子或是成年人因?yàn)槟撤N壓力而選擇了輕生，選擇了結(jié)束自己的生命�！澳愣加杏職馊ニ溃瑸槭裁礇]有勇氣活下來”？“你這樣對(duì)得起辛苦養(yǎng)育你的父母嗎”？翻看著這些網(wǎng)友的評(píng)論，無非是譴責(zé)，或是從各方面說著為什么會(huì)使這個(gè)孩子悲劇的社會(huì)進(jìn)行著檢討�？墒俏覀儏s從來沒有站出來對(duì)這個(gè)孩子承受苦難的能力與理解進(jìn)行反思，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。苦難幾乎是永恒的，無法避免的。我們的人生路不可能是平平穩(wěn)穩(wěn)的。而我們?cè)撟龅�，便是面�?duì)苦難時(shí)保持的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度�？纯辞嚆~一家經(jīng)歷了多少風(fēng)雨啊，可他們卻從未有半點(diǎn)怨言。他們一家人齊心協(xié)力，艱難、困苦卻又快樂地度過了多少歲月。

　　青銅，是經(jīng)過非常久的時(shí)間里鍛造出來的，散發(fā)著古樸又清冷的光澤。不管經(jīng)歷多少苦難亦是挫折，始終如一。葵花，有陽光的氣息，如此的溫暖，透露的是濃濃的生氣，那么令人陶醉。冷調(diào)與暖調(diào)相結(jié)合，給人無限的深意。在痛苦的黑夜里，青銅，葵花，經(jīng)歷著暮草茫茫，簌簌風(fēng)雪。依舊從容，平靜，堅(jiān)韌的挺過寒風(fēng)的折磨，保留著處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。這種在痛苦中盛開的美，是最為耀眼的。