當閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《草房子》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最近我讀了曹文軒的《草房子》，書中塑造了許多可愛的孩子的形象，但我最忘不了的是杜小康。
杜小康本來生再紅門，是油麻地最富裕的人家的孩子，他學習很好，是班長，但因為他的爸爸買了一艘船，卻撞壞了，從此家道走向敗落，后來他爸爸的不幸染病，杜小康只好輟學，去養(yǎng)鴨子。可鴨子被扣了，他沒有辦法，只能去學校門口擺攤謀生。
有人說杜小康身上有自強不息的精神，可我一開始不太贊同，自強不息總是自己不斷完善自己，永不停止，停止的意思，但杜小康賣東西，放鴨子好像并未表現(xiàn)出他的自強的精神，對學生而言，自強就是要學習，要有知識，知識是人再社會上立足的根本。但讀者讀者還是認為他有自強的精神。他輟學之后還是很渴望去學校讀書，他放牛的時候偷偷地看著學校，聽著學校粒的學生們書聲郎朗，充滿向往。他還曾偷過一個女生的書，偷偷地拿到家里讀。他看著像在學校門口賣東西，其實是在積累力量，等他爸爸病好了，家里衣食無憂了，他肯定又會到學校里去讀書，獲取知識，看過書之后，我才理解杜小康身上自強不息的精神，知識現(xiàn)在還沒有完全表現(xiàn)出來而已。
居里夫人說過：“我的最高原則是不論任何困難，都絕不屈服。”這讓我想起了張海迪的經(jīng)歷，張海迪在五歲時就患病，高位截肢。但她非常樂觀，不被命運打到。她自學了小學、初中、高中、大學所有的專業(yè)課程。她十五歲時，就隨父母到了聊城莘縣一個貧窮的小村子里。她在那里用自己所知道的知識，當一個鄉(xiāng)村教師，教那里的孩子讀書，她還自己努力學習了一套針灸的方法，在那個本來醫(yī)療條件就不好，可以說是條件極差的小村子里，為村民們針灸治病，并不要任何回報。她在莘縣期間竟無償為人民針灸治病一萬多人。
無論是文學形象還是真實人物張海迪的經(jīng)歷，都讓人感動，杜小康是渴望讀書，張海迪是努力讀書，他們都遭遇了不幸，但都沒有被壓倒，這就是自強不息。我們要是有了自強不息的精神，就能登上人生的高峰。
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