當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你心中有什么感想呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《小學(xué)生之友》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)我一開(kāi)始拿到《小學(xué)生之友》時(shí)，我的心情是好奇的。左看看，右翻翻，上摸摸，下聞聞�！缎W(xué)生之友》的封面非常美麗，畫(huà)著一些非常美麗的畫(huà)，如：牧羊人、騎自行車……而它的顏色也是非常繁多的，紅的、藍(lán)的、黃的、紫的……每當(dāng)我看到封面時(shí)，我都不禁細(xì)細(xì)撫摸。
而之后，我拿到《小學(xué)生之友》，我就會(huì)忘乎所以的品讀起來(lái)。有一次，我看的太入迷，竟忘記上課，并且我還在老師問(wèn)我干什么的后，不耐煩地回了一句：“別吵�！敝蟆Ｎ冶焕蠋熈P站了一個(gè)下午。每次我憶起這件事時(shí)，我都會(huì)想笑，可，不正是因?yàn)檫@位“朋友”太迷人了嗎？
并且，我的這位“好朋友”，也是一位老師呢！是它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)與勇敢：每當(dāng)我生病，被罵時(shí)，我翻開(kāi)它一看見(jiàn)那些遠(yuǎn)在四方的少年堅(jiān)強(qiáng)勇敢的事跡時(shí)，我就覺(jué)得自己受的一些傷痛委屈都不算什么了，人家的艱辛可不是我這點(diǎn)事能比擬的哩！而“小作者大舞臺(tái)”“潮美文”“友述故事會(huì)”等都教會(huì)了我一些寫(xiě)作方法，并且我每次閱讀時(shí)，心靈總會(huì)一靜。那感受仿佛與作者建立了聯(lián)系一般，仿佛感受到了作者當(dāng)時(shí)寫(xiě)作的.情緒，喜悅或悲傷、懷念或沉思……而“知法你我他”則幫助我了解法律，我每次看見(jiàn)的時(shí)候，都會(huì)覺(jué)得自己做的還不夠。而“軍事探索”則帶著我們走入了中國(guó)的科技世界。而一些信和回信更使我解決了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題。它里面的科學(xué)道理更使我大開(kāi)眼界，而其中的制作小火箭是有趣的，便想動(dòng)手做起來(lái)。可我一連試了幾次，都沒(méi)有制作完成，卻弄得桌上垃圾成堆，最終，我完成了！我看著我的小火箭緩緩升空，讓我看見(jiàn)了我的夢(mèng)想仿佛也如小火箭一樣，緩緩升起，頓時(shí)，我覺(jué)得心中充滿了自豪。
這一切都要感謝我的知心良友——《小學(xué)生之友》。
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