認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的七年級《昆蟲記》讀后感 ，歡迎大家分享。
近段期間，我讀了昆蟲學(xué)家法布爾的著作《昆蟲記》。
法布爾自幼便癡迷于大自然的花鳥魚蟲，前后更是耗費(fèi)一生時(shí)光來觀察、研究昆蟲，贏得了世人的盛贊，被當(dāng)時(shí)法國與國際學(xué)術(shù)界譽(yù)為“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)造人”，被大文豪雨果稱贊為“昆蟲世界的荷馬”，而進(jìn)化論之父達(dá)爾文則稱他為“無與倫比的觀察家”。
在《昆蟲記》中，法布爾以其充滿愛與詩意的語言，向人們展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的昆蟲世界：蟑螂外表看起來很虔誠，但是性情非常兇猛，它有像鐮刀一樣的捕捉足，常對過路的昆蟲發(fā)出致命的一擊；人們卻說蠶是個(gè)懶家伙，但實(shí)際上他很勤快、自食其力；反而是螞蟻常來搶它的食物；螢火蟲一閃一閃的發(fā)著亮光，給人以無限美好的遐想，殊不知它卻有著相當(dāng)高超也相當(dāng)殘忍的獵食方法；蜘蛛和蜂類卻都是天生高明的建筑學(xué)家。它們運(yùn)用幾何學(xué)，一個(gè)把網(wǎng)織的對稱而結(jié)實(shí)，一個(gè)把巢建的穩(wěn)固而精致；還有快樂的歌唱家蟋蟀，愛自由的天牛，為愛而生的大孔雀蝶笨拙可笑的松毛蟲……
在這里，每一種昆蟲的.習(xí)性、工作、繁衍、死亡都在作者孜孜不倦的求索中活靈活現(xiàn)，富含靈性、智慧，人們不僅能從中獲得知識和思想，而且閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過程，讓人感受生命之美和文學(xué)的魅力。
法布爾總是珍惜每一個(gè)生命，哪怕是微小的生命，他也從不傷害它們。昆蟲和我們一樣有自己可愛的小寶寶，它們有自己的家，各有各的本領(lǐng)，只不過人類聽不懂它們的語言。
我喜歡這本書，希望大家和我一樣努力閱讀每一個(gè)文字，也希望大家能隨時(shí)關(guān)注我們身邊的每個(gè)生物。暢游知識海洋探索奇妙昆蟲
文張琪
所謂讀書，不只是表面那么簡單，也要讀好書，深入地去探索，一本好書就相當(dāng)于交了一位益友。在知識的海洋中是暢游不盡的……
最近老師推薦了幾本書給同學(xué)們看，因?yàn)閹妆緯拿侄际悄敲吹目菰�，所以隨便挑了一本《昆蟲記》。
這是法布爾所著，書中講述的就是各種昆蟲的生活、習(xí)性。
在神秘的池塘中，那里有蝌蚪，蠑螈、水甲蟲，還有各種神奇而意想不到的東西。
法布爾兒時(shí)是很頑皮的小男孩，母親囑咐他干活，他卻光顧著玩，還帶了一大堆石頭回家，母親將他責(zé)罵一番，她殊不知里面的甲蟲是法布爾耗盡多長時(shí)間得來的。
他曾經(jīng)還將幾只螳螂放在一起，幾天之后，螳螂開始吃食自己的同類，甚至吃掉丈夫。有時(shí)連自己的孩子都不管，這不是一個(gè)慈母的所作所為。螳螂看似虔誠，實(shí)至是“捕獵高手”，殘忍至極。
還記得蝗蟲吧，每一個(gè)孩子都會被它興奮到，但一提到蝗蟲，第一想到的就是那些殘害莊稼的。但法布爾想到的卻是如果蝗蟲吃掉了不需要的那些，會怎樣。
蝗蟲產(chǎn)卵各不相同，有的也會像螳螂那樣棄子，這不是慈母的表現(xiàn)�；蛟S這也可能是它在訓(xùn)練幼兒呢？
這些我卻不明白……
我不懂昆蟲的語言，不懂昆蟲的習(xí)性，直到翻開這本書。我知道了昆蟲的殘忍和它的狠心，還有神秘與奇妙……
法布爾的這本書，用盡畢生心血，記載了各種昆蟲。從小對昆蟲的興趣，為他墊上了鋪路石。
感謝這本書，讓我重新認(rèn)識了自然界的昆蟲，也讓我深深地愛上這些小家伙！
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