讀淘氣包馬小跳有感

2022-07-24 讀后感

　　品味完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀淘氣包馬小跳有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讀淘氣包馬小跳有感篇1

　　烈日炎炎，大地都快被太陽烤熟了，可我卻感到十分涼爽。我剛吃完午飯就來到了解放碑書城。令郎滿目的書籍讓我頭昏眼花，最后，一本《淘氣包馬小跳》在萬本書籍中奪眶而出，引起了我的注意。這本書記錄了一個(gè)充滿童趣的小孩的兒時(shí)故事，讓讀者感到自己的行為是否妥當(dāng)，不僅小孩，大人讀了也會(huì)受益無窮，我只讀了七個(gè)故事，但我已經(jīng)有所收獲。

　　那里面有一個(gè)故事是叫馬小跳找他死對(duì)頭的優(yōu)點(diǎn)，他始終沒找出來，最后由于馬小跳生病，死對(duì)頭幫他補(bǔ)習(xí)，馬小跳才發(fā)現(xiàn)她的有優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)小節(jié)告訴我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只是看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。每一件事情都有兩面性，不能只往一方面想，那樣做事只會(huì)失敗，不會(huì)成功。每一天都會(huì)遇上無數(shù)事情，你要把壞事往好方面想。只要相信好事會(huì)過去，壞事也會(huì)過去，事情有兩面性，你——就會(huì)成功。

　　讀淘氣包馬小跳有感篇2

　　在寒假里我讀了幾本課外書，我印象最深的是《淘氣包馬小跳》。

　　在這本書里我發(fā)現(xiàn)馬小跳是一個(gè)活潑可愛、調(diào)皮搗蛋，用快樂填滿心靈，用童真、童趣點(diǎn)綴生活的小男孩！他使我陽光向上，他帶走了我所有的憂郁，使我感覺到快樂的氣息！真的感謝楊阿姨創(chuàng)造了而此優(yōu)秀的作品，它改變了我的生活，盡管一天到晚學(xué)習(xí)很緊張，但渴望快樂的我依然會(huì)一抽一時(shí)間細(xì)細(xì)品讀《淘氣包馬小跳》系列。

　　我很感謝黃老師為我們推薦了這本書，我相信很多同學(xué)也會(huì)喜歡這本書。

　　讀淘氣包馬小跳有感篇3

　　我想問大家一個(gè)問題，楊紅櫻這個(gè)名字聽說過嗎？也許大家都聽說過。她是當(dāng)今最受歡迎、最熱門的兒童文學(xué)作家，她寫的校園小說淘氣包馬小跳給我感觸很深。

　　我想看過這本書的人都知道，書中的馬小跳是個(gè)純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料，卻又總能夠給我?guī)須g笑、快樂，他更是我們?cè)谡n間所津津樂道的。比如在同桌冤家中有這么一段故事：數(shù)學(xué)老師天天都要布置100道口算，錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯(cuò)題，但路曼曼從來不會(huì)錯(cuò)。于是，馬小跳就在做口算時(shí)偷看。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯(cuò)，得到了老師大大的表揚(yáng)。但有一天馬小跳又故伎重演，但路曼曼先寫上錯(cuò)誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫上正確的答案。但這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。今天馬小跳錯(cuò)了五十三題，被老師訓(xùn)了個(gè)七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。我們現(xiàn)在的孩子，都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨，學(xué)習(xí)才是最重要的，要認(rèn)真讀書……似乎只有中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、成語大王丁文濤、“神童”林子聰才是好孩子，才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。兒童的天性在我們身上已經(jīng)所剩無幾了。

　　大人們都說童年是金色的，可是我要說，童年是沉重的，因?yàn)槊刻斓臅褪亲詈玫拇鸢浮ｑR小跳雖然雖然是個(gè)淘氣包，可是在我苦惱時(shí)，他能讓我開心；在我百無聊賴時(shí)，他能讓我充實(shí)；在我迷茫時(shí)，我又從馬小跳身上找到答案。因?yàn)樵谒纳砩�，最能體現(xiàn)出一個(gè)孩子的天性、特質(zhì)，身上洋溢著兒童的氣息。在所有的淘氣包馬小跳中，哪本不是寫馬小跳的可愛、天真呀？我們孩子是應(yīng)該得到自由的，馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子！但愿我們的大人們能夠少一點(diǎn)約束，多一些寬容，使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個(gè)孩子，就要理直氣壯做孩子！

　　讀淘氣包馬小跳有感篇4

　　看了楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳———寵物集中營(yíng)》我非常有感觸。

　　馬小跳是個(gè)活潑可愛但成績(jī)并不好的小男生，他有幾個(gè)鐵哥們：小氣鬼胖唐飛；話多得像壞了的水龍頭的廢話大王毛超；喜歡和汽車賽跑的張達(dá)。當(dāng)然還不知有這些，馬小跳的同桌冤家路漫漫、小大人成語大王丁文濤……

　　這本書主要是講了這些故事：馬小跳他們學(xué)校組織看電影，可電影并不好看，馬小跳和他的幾個(gè)鐵哥們看不下去了，在影院里等著電影結(jié)束�？墒窃陔娪敖Y(jié)束后已經(jīng)是很晚了，馬小跳的班主任秦老師，要馬小跳和安琪兒一起回家，你要知道馬小跳最討厭安琪兒了，怎么可能會(huì)同意和安琪兒一起回家呢！可是秦老師已經(jīng)這樣安排了，于是在回家的路上馬小跳一直想方設(shè)計(jì)地要把安琪兒甩掉，但一直沒有成功。這時(shí)馬小跳和安琪兒看到一只小狗蹲在路邊，身上還有一塊牌子，但小狗的主人卻不見了。小狗一定是在找自己的主人，看著小狗可憐的樣子，馬小跳和安琪兒決定幫小狗找到他的主人。但是天已經(jīng)很晚了，安琪兒突然想到了一個(gè)地方，她對(duì)馬小跳說：“我知道小狗可以去哪里了�！闭f完，安琪兒拉著馬小跳抱著小狗就跑。在一棟別墅前找到了小狗的“主人”麥冬娜姐姐，在麥冬娜姐姐的幫助下，馬小跳和安琪兒不僅將小狗的“紅眼病”治好了，期間還收留了斗牛犬“拉登”，小花貓“雪兒”等等小動(dòng)物，麥冬娜姐姐家成為了寵物集中營(yíng)。

　　馬小跳是一個(gè)非常熱愛生活的人，他喜歡小動(dòng)物。馬小跳的爸爸媽媽認(rèn)為一個(gè)小孩子不快樂是非�？膳碌�，所以他們每天都會(huì)問馬小跳“今天你快樂嗎！”而不是“今天考試得了多少分”。

　　我希望我們的童年能像馬小跳一樣，開開心心地度過快樂的童年！

　　讀淘氣包馬小跳有感篇5

　　我特別喜歡看著名作家楊紅櫻阿姨的作品，尤其是家喻戶曉、眾所周知的《淘氣包馬小跳》！十四本《馬小跳》中，我最喜歡看《同桌冤家》，至今還讓我深深回味著！

　　這本書講的是主人公馬小跳是他那個(gè)學(xué)校里全校聞名的“淘氣包”，許多老師都一提到“馬小跳”這三個(gè)字，就氣得咬牙切齒。馬小跳的同桌路曼曼是班上的中隊(duì)長(zhǎng)，他們倆可是一對(duì)出了名的冤家。路曼曼總是喜歡管著馬小跳，但馬小跳卻不喜歡路曼曼總管著自己。路曼曼說向東，馬小跳偏說向西；路曼曼說正確的，馬小跳偏說是錯(cuò)的……他們倆之間似乎有吵不完的架。可是有一次路曼曼競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，馬小跳竟然到處鼓舞伙伴投票選路曼曼！路曼曼生病的那一次，馬小跳還代表全班同學(xué)去看她，他一到，路曼曼的病就奇跡般的好了……

　　馬小跳雖然十分淘氣、愛搗蛋，可是還是十分重情義、善良的好孩子！雖然討厭路曼曼總是管著他，可是當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，他也會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手幫助別人！

　　其實(shí)，在我們班，也有許多同桌會(huì)馬小跳與路曼曼一樣小吵小鬧�？墒谴蠖鄶�(shù)也是開開玩笑，一轉(zhuǎn)眼，就又是一個(gè)樣子了。男女同學(xué)免不了有一些摩擦，可是只要好好相處，真心對(duì)待別人，別人就一定會(huì)記住你的好，也在你需要幫助時(shí)幫助你的！

　　馬小跳雖然淘氣，但他確實(shí)是一個(gè)真實(shí)的孩子，他總是自由自在，心里怎么想就怎么做，少了憂愁和顧慮。從他的身上，我更多看到的是一種善良，一種天真，一種我們對(duì)生活的態(tài)度——樂觀和熱心。雖然他整天被老師批評(píng)，但他卻一直保持著“笑一笑，沒什么過不了”的態(tài)度，這點(diǎn)真的很值得我們?nèi)プ屑?xì)反思琢磨！

　　讀淘氣包馬小跳有感篇6

　　做為大千世界新一代小學(xué)生的我們，有很多可供我們閱讀的書籍，有的同學(xué)喜歡《名偵探柯南》，有的同學(xué)喜歡《格林童話》，也有的同學(xué)喜歡《哈利。波特》，可是我最喜歡讀的卻是著名童書作家——楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書。

　　這套書的主人公主要有淘氣包馬小跳；嘴像河馬一樣大，跑步比汽車還快的張達(dá)；十籮筐話有九籮筐是沒用的話的毛超；胖得像企鵝一樣的唐飛。這套書主要講了這四個(gè)形影不離的好朋友與同學(xué)們?cè)趯W(xué)校和平時(shí)的生活中發(fā)生的許許多多有趣的故事，每一本都很精彩，讓我愛不釋手，其中讓我印象最深刻的就是《笨女孩安琪兒》這個(gè)故事。

　　《笨女孩安琪兒》這本書寫到，安琪兒是一個(gè)又丑又笨但卻很善良的女孩，同學(xué)們都不喜歡她，常常欺負(fù)她，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，馬小跳總是挺身而出幫助安琪兒。可見馬小跳是一個(gè)多么為人正直、善良勇敢、樂于助人的好孩子��！

　　讀了這套書我明白了，“淘氣包”并不是一個(gè)貶義詞，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。馬小跳誠(chéng)實(shí)正直，活潑可愛，樂觀勇敢，不服輸，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，我們也要學(xué)習(xí)他的良好品質(zhì)。最后聞孩子味兒的萬年龜從千里之外來到馬小跳家，告訴我們：有童心的人永遠(yuǎn)都不會(huì)老，把這句話送給同學(xué)們，我們也要像馬小跳那樣快快樂樂地生活哦！

　　讀淘氣包馬小跳有感篇7

　　我上幼兒園時(shí)就酷愛讀書，因?yàn)槲夷菚r(shí)不認(rèn)識(shí)字，所以我就看圖話。當(dāng)我上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了就讀《天方夜譚》，《魯濱遜漂流記》，《安徒生童話》等等。不過，我最喜歡讀的還是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。這本書主要講了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)及差，而且丑陋的一個(gè)男孩馬小跳，他可是學(xué)校里一個(gè)“著名”的搗蛋鬼！經(jīng)常被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室談話。這本書，里面的人物可多了有：淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機(jī)小王……各有各的性格特點(diǎn)，真讓我受益匪淺啊！自從我看了《淘氣包馬小跳》系列書后，我就對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)�！短詺獍R小跳》是以主人公馬小跳為主線的一系列叢書，他的淘氣事跡記錄在《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪兒》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》、《同桌冤家》、《暑假奇遇》等十二本書中，展示了一個(gè)善良、愛動(dòng)腦筋、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的調(diào)皮蛋。其中的《一條紅方格裙子》對(duì)我的印象最深：馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師最喜歡的女生，秦老師讓她跟馬小跳同桌，是派她來管馬小跳的。路曼曼哭了。馬小跳說他不是故意的。秦老師卻說他是對(duì)路曼曼“打擊報(bào)復(fù)”，因?yàn)槠綍r(shí)路曼曼管他，管得很負(fù)責(zé)，他的一舉一動(dòng)，路曼曼都會(huì)隨時(shí)報(bào)告秦老師。秦老師說晚上要到他家去，要他家長(zhǎng)陪路曼曼一條新裙子。

　　面對(duì)這樣的淘氣包，我們的家長(zhǎng)應(yīng)該已經(jīng)數(shù)落我們了�？墒邱R天笑先生覺的是對(duì)的，他并沒有說馬小跳，而是很同意給路曼曼買新裙子。在馬小跳的世界里，似乎根本就沒有一絲的憂愁與悲傷，他的每一天幾乎都是快快樂樂的過。他的童年讓我非常的羨慕，那是一個(gè)多么無憂無慮的年齡啊,與我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂更加的貼近。

　　讀淘氣包馬小跳有感篇8

　　今天，我讀了楊紅櫻阿姨的作品：《淘氣包馬小跳》。

　　主人公馬小跳非常淘氣，不愛寫作業(yè)，愛惹事，鬼點(diǎn)子還特別多。馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師，他也非常愛玩，有的時(shí)候馬小跳做了壞事，他的爸爸就像小孩子一樣被老師批評(píng)。馬小跳的媽媽是個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，她設(shè)計(jì)的櫥窗都很漂亮，她的心地也十分地善良，但是非常膽小，因?yàn)樗埋R小跳的老師說她，所以每次馬小跳惹了禍都是馬小跳的爸爸去老師那里，被老師請(qǐng)去‘‘喝茶’’。

　　猿猴毛超、河馬張達(dá)、企鵝唐飛和淘氣包馬小跳是死黨，他們四個(gè)‘‘調(diào)皮蛋’’即調(diào)皮又搗蛋，愛惹事生非又聰明活潑，各個(gè)身懷絕技，我真想成為他們的朋友。無論是老師的好幫手路曼曼，還是文學(xué)氣十足學(xué)習(xí)委員丁文濤，雖然有些‘‘小大人’’氣，但是每個(gè)都有各自的可愛之處。

　　他們建立的‘‘寵物集中營(yíng)’’，收集照顧所有被人遺棄的或是生病的小動(dòng)物；暑假在奶奶家住時(shí)，會(huì)組織大家一起到山里為‘‘維護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物’’做義務(wù)宣傳；在《瘋丫頭杜真子》中，馬小跳、杜真子和唐飛為了幫助一個(gè)三歲大的小女孩‘‘救救媽媽’’，賣力演出......

　　用對(duì)生活的一切好奇，學(xué)學(xué)牛頓爺爺，問出心中的‘‘為什么’’，像馬小跳他們一樣，活得簡(jiǎn)單，活得快樂。在自己心中做一個(gè)永遠(yuǎn)的‘‘淘氣包’’！

　　讀淘氣包馬小跳有感篇9

　　寒假我看了這本《淘氣包馬小跳之孔雀屎咖啡》，既有趣，又冒險(xiǎn)。這本書還寫的是善事。

　　馬小跳，四年級(jí)的小男生，一個(gè)完好地保持著孩子天性的人，一個(gè)理直氣壯的孩子。他有情有義，敢作敢為，對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友背叛。

　　我喜歡馬小跳，雖然他的成績(jī)不好，經(jīng)常被秦老師叫去辦公室，還成為了辦公室的�？�，但是他天真、活潑、真誠(chéng)、善良、誠(chéng)實(shí)，所以丁克舅舅、安琪兒、安琪兒爸爸都很相信他，我也應(yīng)向馬小跳學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我還有不喜歡的人，就是自以為是的丁文濤，和驕傲的丁爸爸。丁文濤，我想問你，你就是因?yàn)橄氘?dāng)有品位的人而做出這樣的事嗎？丁叔叔，你雖然職業(yè)優(yōu)秀，但是內(nèi)心是黑糊糊的，睜著眼睛說瞎話，所以你的兒子也會(huì)跟你一樣。寫到這兒，我又想起了自己，我有時(shí)也像丁文濤一樣，不承認(rèn)錯(cuò)誤，睜著眼睛說瞎話，但是大多數(shù)我的心還是和馬小跳一樣，有一個(gè)干凈，純潔的內(nèi)心。在書中所講的這個(gè)故事中，讓我映像最深刻的故事是這樣的：孔雀在咖啡店里非常可憐，整天吃咖啡豆，都開始拉肚子了。小妍姐姐、馬小跳、安琪兒、夏林果、毛超、唐飛都不忍心看到這一畫面，但兇狠的馬尾巴老板強(qiáng)迫小妍：白天，要不停地給藍(lán)孔雀灌咖啡豆，不停地讓藍(lán)孔雀拉出咖啡豆；晚上，要和藍(lán)孔雀一起到咖啡店的小舞臺(tái)上表演。就這樣，張達(dá)、毛超等一些人就開始有了幫助小妍和藍(lán)孔雀逃脫的辦法，在丁克舅舅以及馬小跳他們千辛萬苦的努力下，終于逃脫了！后來，這家咖啡店就被舉報(bào)，曾經(jīng)的.“孔雀屎咖啡”店，已經(jīng)成為了這個(gè)城市的一個(gè)笑話。

　　從這本書中，我就想起了一個(gè)童話故事《皇帝的新裝》，而馬小跳就是那個(gè)說真話的孩子。

　　讀淘氣包馬小跳有感篇10

　　你是否認(rèn)為淘氣包馬小跳真的很淘氣？馬小跳的性格你了解嗎？我?guī)е@兩個(gè)問題翻開了這本溫暖人心的書——《淘氣包馬小跳》。

　　這本書的背景發(fā)生在地震的時(shí)候，馬小跳為了幫助同學(xué)疏散撤離而受了傷，傷恢復(fù)后又變得非常淘氣，他有時(shí)候會(huì)捉弄自己的兄弟。這本書非常有趣，書的作者是楊紅櫻。當(dāng)你看完這本書時(shí)，一定會(huì)想到這句話，不看不知道，一看笑死掉。

　　我覺得每個(gè)人的生活中有苦也有甜，甜要和大家一起分享，苦要和大家一起承擔(dān)。

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，班上也有一個(gè)很淘氣的同學(xué)。他經(jīng)常和同學(xué)們打打鬧鬧，你追我趕，還經(jīng)常被老師叫去辦公室挨罵挨揍，有時(shí)候他淘氣的都讓老師把他的父母都叫過來了�？墒�，當(dāng)你沒有帶筆的時(shí)候，他會(huì)分享給你；當(dāng)你沒帶書時(shí)，他會(huì)幫你背黑鍋……

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)有很淘氣的時(shí)候，但我們也有著善良的一面，我們不能總是看他不好的一面，要兩個(gè)方面結(jié)合起來才是完整的我們。

　　讀淘氣包馬小跳有感篇11

　　在一個(gè)陽光明媚的清晨，我從偌大的床上醒來，伸了個(gè)懶腰，隨手抄起床頭柜的一本淘氣包馬小跳讀了起來。

　　《淘氣包馬小跳》講了馬小跳和他的爸爸之間的故事。馬小跳的爸爸，特別注重馬小跳每天過得是否快樂，對(duì)馬小跳的學(xué)習(xí)卻不是那么重視，而且馬小跳每天放學(xué)回家時(shí)，他的爸爸都會(huì)問他:”今天在學(xué)校,你開不開心？”

　　我也好想要一個(gè)和馬小跳一樣的爸爸呀，我的爸爸每天就是靈魂三問，“作業(yè)寫完了沒?”“考試考了多少分？”，“今天在學(xué)校表現(xiàn)的怎么樣？”

　　有一次我只考了93分，我知道回家爸爸肯定又要批評(píng)我了。果然，我一回家爸爸就問我考了多少分，我不情愿地拿出試卷，遞給了爸爸，只見爸爸立刻鐵青了臉，一下子把試卷拍在桌子上，問道：“班上有一百分嗎？95分以上的有多少個(gè)，你知道你這個(gè)分?jǐn)?shù)在班排多少名嗎？”我選擇了沉默。爸爸繼續(xù)訓(xùn)斥著：“你怎么能考出這種分?jǐn)?shù)？你太讓我失望了！”誒，爸爸你太注重與我的分?jǐn)?shù)了，至于我快不快樂，你根本不在乎。我多想每天放學(xué)回家你會(huì)問一問：“你今天在學(xué)校開心不開心？”

　　我輕輕的合上這本書，又放回了床頭。我悄悄地看了一眼爸爸，心里想，爸爸，請(qǐng)你再多愛我一點(diǎn)。

　　讀淘氣包馬小跳有感篇12

　　今天，我看了一本書，這本書的作者是楊紅櫻，書名叫《淘氣包馬小跳》天真媽媽里面主要的三個(gè)部分是：一、媽媽的早餐；二、媽媽的節(jié)日；三、馬小跳為媽媽寫的日記。

　　其中我比較喜歡馬小跳為媽媽寫的日記，日記內(nèi)容是：早晨，兒子帶我吃肯德基，上午，帶媽媽逛街，帶媽媽去吃比薩餅，下午，帶媽媽去游樂園，晚上，帶媽媽去吃麥當(dāng)勞。

　　馬小跳每次都帶媽媽去自己想去的地方，然后再問媽媽，媽媽不得不答應(yīng)，其中馬小跳送了一個(gè)雙魚座發(fā)卡給媽媽，因?yàn)樗男亲请p魚座。馬小跳不是忘記了這個(gè)內(nèi)容，而是他對(duì)雙魚座發(fā)卡不感興趣。

　　這本書秦老師說了一句話是：“是你過節(jié)日，還是你媽媽過節(jié)日？”我覺得這句話說的對(duì)。

　　我知道了做人不能只顧自己，不能太自私。

　　讀淘氣包馬小跳有感篇13

　　我和馬小跳比我簡(jiǎn)直象一只關(guān)在籠子里的小鳥，沒有自由，沒有一片展翅飛翔的天空。而他呢，就像一只無憂無慮的小鳥，想飛到哪里就飛到那里。我們的生活安排完全掌握在喂養(yǎng)我們的大人手中。我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的心態(tài)：望子成龍，望女成鳳。這一點(diǎn)我們都明白，家長(zhǎng)都希望我們有一個(gè)美好和充滿知識(shí)的未來。但是，我們也要有一片屬于我們自己的空間，我們也渴望得到這片空間，不能總是把我們關(guān)的那么緊，要適當(dāng)讓我們放松一下，讓我們也學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，如果真的那樣的話，說不定我們能夠取得比家長(zhǎng)預(yù)想中更好的成績(jī)。我想大聲呼吁：“讓我們有一片屬于我們自己的空間吧!”

　　我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不用受父母的約束了，我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以自己賺錢了，我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就可以買自己的東西了，我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就可以看自己的電視了，我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就可以玩自己的電腦。長(zhǎng)大不用擔(dān)心作業(yè)寫到十二點(diǎn)，長(zhǎng)大不用擔(dān)心考試挨批評(píng)，那時(shí)的世界是隨心所欲的�！拔蚁腴L(zhǎng)大”。

　　我希望這一本書不僅給我們小孩子看，大人比我們更需要他。我堅(jiān)信，只要大人看了這本書，他們會(huì)理解我們的，不會(huì)讓巨大的作業(yè)山壓得我們喘不過氣來。

　　讀淘氣包馬小跳有感篇14

　　馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個(gè)故事，有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出，全班近一半的學(xué)生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會(huì)被秦老師留下來，反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓�，并要把不快樂的事情講出來。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。

　　我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆�，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢!

　　馬小跳不在意別人的瞧不起，別人越說他不行，他就越要證明給別人看。這給了我很多啟示，使我在生活中也有了一股不服輸?shù)膭艃�。同時(shí)也讓我養(yǎng)成了幫助他人，快樂自己的好個(gè)性。我長(zhǎng)大要當(dāng)一名警察，轉(zhuǎn)抓壞蛋，為這個(gè)城市除暴安良。但是小時(shí)候就要好好學(xué)習(xí)，才能成為一名厲害的警察。我身為一名班干部，也要為班級(jí)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，不僅僅只是為班級(jí)領(lǐng)領(lǐng)獎(jiǎng)而已。應(yīng)該幫助他人，幫學(xué)習(xí)不好的人輔導(dǎo)。成為一名稱職的班干部。

　　雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績(jī)差，可他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，來對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的!如果問我為什么喜歡這本書，我會(huì)用書中的那句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑!來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂的人!