品味完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的讀《立德樹人》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
責(zé)任,我并沒有深入探究過。我無(wú)法用準(zhǔn)確的語(yǔ)言來描述它。倘若你問我什么是責(zé)任,這個(gè)我還真答不上來。但那都在閱讀《立德樹人》之前。
合上手中的《立德樹人》,思緒一下子飛回到那個(gè)夏天……
那是個(gè)悶熱的下午,我買完輔導(dǎo)書,急匆匆地往家里趕。畢竟相對(duì)于火熱的室外,我還是更喜歡待在家里乘涼。這么想著,不由加快步伐。
突然,前方傳來一陣“叮鈴鈴”的聲音,我連忙側(cè)身閃躲,接著便是刺耳的剎車聲,我回頭一看,騎著單車的那位少年沒料到前面會(huì)突然沖出個(gè)小女孩,他來不及剎車,只好將車頭一歪,車身驚險(xiǎn)地從小女孩身邊擦過,女孩身子一晃,摔倒在地。
心中暗道一聲:“不好”。雖然人不是我撞的,但人家的父母指不定會(huì)不分青紅皂白,把責(zé)任一股腦兒推在我身上呢?這么想著,剛向女孩的方向邁開的步伐瞬間停在半空中。我悄悄環(huán)顧四周,期望有人能帶頭邁出一步,只是看熱鬧的倒有,卻沒有一個(gè)肯上前幫忙。
那個(gè)騎單車的少年呢?不會(huì)逃跑了吧?我內(nèi)心正猜疑著,突然,飽含歉意的聲音從身旁傳來:“小朋友,抱歉啊,如果我剎車及時(shí),你也不會(huì)受傷了……”那個(gè)騎單車的少年正一臉內(nèi)疚地看著女孩,舉了舉手上的塑料袋,說道:“我去隔壁藥店買了消毒水,先幫你清洗一下傷口吧,要是傷口發(fā)炎就糟了!迸⒃谏倌甑陌矒嵯拢槌橐赝V沽丝奁,拽著少年的'衣襟不放,也不吭聲。
少年蹲下身,小心翼翼而又認(rèn)真地給女孩上藥。那個(gè)時(shí)候,我從他眼睛里看到了些很美的東西,是責(zé)任。
竊竊私語(yǔ)的人群也漸漸靜了下來。不知什么時(shí)候,人們眼中的冷漠被善良代替了,也許是少年的真誠(chéng)打動(dòng)了他們吧。有的人開始拿起手機(jī)報(bào)警,聯(lián)系女孩的父母,有的人則上前逗女孩開心,安慰她,也有人夸贊少年的真誠(chéng)和勇敢。那里,我從人們身上看到了些很美的東西,也是責(zé)任。
在我們這個(gè)年紀(jì)談起責(zé)任,似乎是很遙遠(yuǎn)的事,然而它又確實(shí)存在著!读⒌聵淙恕分械故翘峒傲巳纭短J衣順母》中講的是子女應(yīng)對(duì)父母盡到孝順的責(zé)任;《季禮贈(zèng)劍》說的是為自己的承諾負(fù)責(zé);《朱買臣負(fù)薪立志》說的則是為自己的人生負(fù)責(zé)。但事實(shí)比文字更令人信服。我就從那個(gè)騎單車的少年身上真真切切地看到了“責(zé)任”。
在一個(gè)充斥著金錢利欲的社會(huì),人們都自顧不暇了,哪還會(huì)管別人的“閑事”呢?于是再柔軟的心也漸漸地塵封了。這時(shí),是需要有那么一些人站出來,用真誠(chéng)的行為打開人們封閉的心扉。
責(zé)任不是富麗堂皇的語(yǔ)言,它是突破層層濃霧的一束光,是黑夜中最耀眼的一顆星。倘使有一種魔力,我甘愿化作最燦爛的一束光,化作最耀眼的一顆星,把責(zé)任與溫暖帶到每一個(gè)人身邊。
【讀《立德樹人》有感】相關(guān)文章:
教師立德樹人征文02-09
《立德樹人》讀后感04-21
立德樹人作文1500字04-12
小學(xué)教師立德樹人征文07-27
教師立德樹人主題征文01-25
教師立德樹人主題征文范文通用02-08
教師立德樹人主題征文2篇02-08
通用教師立德樹人主題征文范文02-08
教師立德樹人主題征文4篇01-25
教師節(jié)立德樹人演講稿03-25