當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的《和時(shí)間賽跑》讀后感通用15篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《和時(shí)間賽跑》讀后感通用15篇1
這段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇文章,他的作者是臺(tái)灣作家林清玄。他寫的文章像清水,又像茶,品起來回味無窮。
這篇文章主要講作者外祖母去世,他很悲傷,他的爸爸媽媽也不知所措,爸爸知道,與其騙林清玄不如實(shí)話實(shí)說。爸爸對(duì)他說:“外祖母再也回不來了……”他不明白就問爸爸,他認(rèn)為爸爸說了個(gè)謎。慢慢地他明白了,一天他下定決心和太陽賽跑,結(jié)果他贏了。小作者快樂得不知道該怎么形容。后來的二十年里他收益無窮。他還要把他知道的知識(shí)教給他的孩子。
童年,像一條彎彎的小河;時(shí)間,像太陽和月亮一樣來回的穿梭。當(dāng)我打開課本,看了這篇《和時(shí)間賽跑》課文時(shí),對(duì)我有了很大啟發(fā)和感受。
課文是這樣講的:一個(gè)小男孩的祖母去世了,他非常難過,為了排除自己的憂傷,他一圈圈的跑,以至到后來和太陽賽跑。也因此受益無窮,讓他認(rèn)識(shí)到:人雖跑不過時(shí)間,但卻可以比原來跑快好幾步。
有句格言說的好:花有重開日,人無再少年。這句格言告訴我們,時(shí)光老人給我們的時(shí)間都是一樣的,如果你浪費(fèi)了時(shí)間,后悔也來不及了。你如果虛度了光陰,少年時(shí)光就永遠(yuǎn)失去了;▋簠s有重新開放的那一天。
所以我們要充份利用好時(shí)間,和理安排時(shí)間。比如可以趁等別人的時(shí)候算算題、看看書。你可以在媽媽幫你抄題時(shí)寫其它的作業(yè),也可利用這段時(shí)間預(yù)習(xí)下一課,或背會(huì)兒課文。是多少錢都買不來的。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我之所以喜歡這篇《和時(shí)間賽跑》是因?yàn)樗q如一杯生命之泉,向我們傳遞著一個(gè)真諦:時(shí)間就是生命,要珍惜時(shí)間。
《和時(shí)間賽跑》讀后感通用15篇2
時(shí)光一去不復(fù)返。昨天過去了就不可能再回來了,時(shí)間是多么的寶貴,讓我們一起站在時(shí)間的跑道邊,和飛快流逝著的時(shí)間賽跑吧!
現(xiàn)在,我們來看看本文作者是如何與時(shí)間賽跑的:外婆去世,"我"悲痛不已,爸爸的話給了"我"啟示,于是"我"從鳥兒飛行、太陽落山等事中體會(huì)到時(shí)間過的飛快,感受到了時(shí)間的寶貴,從而養(yǎng)成和時(shí)間賽跑的習(xí)慣——和太陽賽跑、和西北風(fēng)比快、趕時(shí)間做作業(yè)、預(yù)習(xí)新課本、、、、、悟出了成就偉大事業(yè)的要訣,假如你一直和時(shí)間賽跑,就可以取得成功!
作者在文中提到:"我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。"我和作者在這一點(diǎn)上產(chǎn)生了共鳴,從而感受到時(shí)間過得就像火車一樣快。時(shí)間每走一步,都會(huì)毫不留情的留下歲月的齒痕:一分又一分,鳥兒鳴叫著,也許明天它還在叫,但聲音一定和今天不所不同;花兒綻放著,也許明天我們還可以看見花兒在努力伸張著它的花瓣,但它一定比今天開的更燦爛了;一年又一年,我長大了,更應(yīng)該懂得去珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)去安排時(shí)間。培根曾說過:"合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。"不是嗎?
既然我們說了,就要說到做到!像老師留的作業(yè),有的課老師講完了,接下來的時(shí)間就可以用來寫作業(yè),回家后,還可以讀書、看報(bào)、預(yù)習(xí)新課或者溫習(xí)舊課......
最后,還是提醒大家:假如一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!
《和時(shí)間賽跑》讀后感通用15篇3
今天,我隨手翻開了四年級(jí)的語文書上的《和時(shí)間賽跑》這一課看后我眼眶的眼淚在翻騰,在兩個(gè)眼珠子下打滾。
書上是說:作者的外祖母去世了,很痛苦?捎幸惶炜匆娞柨煜律搅,就向太陽比賽,看誰先回到家。從這天開始,作者每一天都有和時(shí)間賽跑。讀了后,我萬分慚愧。因從以前到現(xiàn)在,我都是一個(gè)時(shí)間的小偷,只是知道如何浪費(fèi)時(shí)間,就是不懂得如何珍惜它、擁有它,我能不內(nèi)疚嗎?直到現(xiàn)在,五年級(jí)了,才感到后悔。我常常在沉思,我這幾年的時(shí)間到底用去哪里了?我很想很想找些辦法來補(bǔ)救,可我無論如何補(bǔ)救,我都無法愿諒自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。我每次想全心全意地干一件事情,時(shí)間很快就過去了。我想,這大概是時(shí)間給我的懲罰吧!每當(dāng)我回憶已過去的往事時(shí),我的眼淚就像斷了線的珠子一般,不停往下掉。難道這是因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了嗎?我很想回到從前那快樂的時(shí)光,那令人懷念的時(shí)光,那里有多少童年的趣事呀!可我在也回不了了,因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)過去了,我長大了。俗話說:“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”,可是對(duì)待時(shí)間能“亡羊補(bǔ)牢”嗎?不能!一次,我去拜訪親戚時(shí),我的親戚們都會(huì)說:“啊,李康已經(jīng)這么大了,想當(dāng)年,它還是個(gè)小嬰兒,時(shí)間過得真快。∞D(zhuǎn)眼成了大孩子了,我們也老了!蔽颐靼祝@是他們對(duì)時(shí)間的感慨。
“光陰好比河中水,只能流去不能回”,這句名言,我一直緊記在心,因?yàn)樗f得很對(duì),光陰只能向前不能向后。
《和時(shí)間賽跑》讀后感通用15篇4
“滴答,滴答……”你是否覺得,自己的時(shí)間太少了,但你有沒有想過,當(dāng)你在盯著窗外發(fā)愣時(shí),當(dāng)你在做事心不在焉時(shí),當(dāng)你在做任何一件沒有意義的事情時(shí)······時(shí)間,就從你的腳底下,就從你的手上,跑掉了。
任何人都想要更多的時(shí)間,但是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這句諺語,大家一定都聽說過,它把一點(diǎn)時(shí)間和一點(diǎn)金子最對(duì)比,一點(diǎn)金子買不來一點(diǎn)時(shí)間,我敢說,就算是一堆鉆石也買不來一秒鐘的時(shí)間!
今天,我讀了《和時(shí)間賽跑》這篇課文,深受感觸,作者林清玄的感嘆給我留下了深刻的`印象:雖然我知道,人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,可以跑快好幾步。這幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。林清玄在小學(xué)的時(shí)候,外祖母去世了,他十分悲傷,因此,在悲傷中浪費(fèi)了許多時(shí)間,最后父親告訴他“所有時(shí)間里的事物都永遠(yuǎn)回不來了”,林清玄理解了這句話的意義,珍惜時(shí)間,努力做快每一件事,走在了別人前面,最后獲得了巨大的成功······
我曾聽說過這么一個(gè)故事:有一個(gè)人,他快要死了,這時(shí),死神來找他,他懇求死神再給他一分鐘,再讓他好好看看美好的世界,死神冷酷地拒絕了,嚴(yán)厲地說:“你在世上活了這么多年,難道還看不夠這個(gè)世界嗎?”說完拿起一張長長的單子,讀起了那個(gè)人生活在世界上占用大部分時(shí)間的事情,本來應(yīng)該是死神把那個(gè)人的靈魂帶走的,但那個(gè)人自己提早死了——他后悔死了。
這個(gè)故事告訴了我們,做每一件事之前都要有打算,這樣才能過有意義的每一分鐘,不然,后悔也來不及了。世上什么藥都有,就沒有后悔藥!
來吧,讓我們與時(shí)間賽跑,過好有意義的每一分鐘!
《和時(shí)間賽跑》讀后感通用15篇5
讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章,我很有感受。
文章主要講了:文中的“我”在讀小學(xué)的時(shí)候,外祖母去世了,“我”感到很憂傷、哀痛。作者的爸爸告訴他:“所有時(shí)間里的事物,都不會(huì)回來了。你的時(shí)間一旦過去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了!庇谑,作者開始和時(shí)間賽跑,每一次勝過時(shí)間,作者就十分快樂。后來的二十年里,作者和時(shí)間賽跑而受益無窮。
我聯(lián)想到我是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人。有一次我寫作業(yè),才寫了一點(diǎn),就不寫了。干什么呢?玩呀!先玩尺子,在尺子下面放支鉛筆,把橡皮放在尺子一端,然后用力按下尺子的另一端,橡皮高高彈起。我覺得很好玩,又玩了好幾次。然后在紙上亂畫了一些東西,又看了會(huì)書,又發(fā)了會(huì)呆,才繼續(xù)寫。才寫了幾個(gè)字,我又玩了起來。玩呀玩,結(jié)果本來1個(gè)小時(shí)的作業(yè),我花了2個(gè)小時(shí)才做完。現(xiàn)在想想真是浪費(fèi)時(shí)間。
讀了這篇文章,我懂得了要珍惜時(shí)間,以后再也不能這樣做了。在做作業(yè)的時(shí)候就要一心一意、專心致志,做完了才能玩,因?yàn)槲乙蜁r(shí)間賽跑。
《和時(shí)間賽跑》讀后感通用15篇6
我七歲時(shí)聽表哥背過“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲”詩句,當(dāng)時(shí)不明白是什么意思,今天我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》的課文后完全理解了那兩句詩的含義。
通過讀《和時(shí)間賽跑》課文,我了解到書中的“我”是多么珍惜時(shí)間呀!他有時(shí)和太陽賽跑,有時(shí)和西北風(fēng)比賽,甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就做完了,再把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。他贏了時(shí)間,養(yǎng)成了珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,終生受用。
讀到這兒,我想起了自己。平時(shí)我把很多的時(shí)間用在玩上了,只用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)。作業(yè)是三心二意做,不求質(zhì)量。忙著完成好去看電視,玩游戲。讀了《和時(shí)間賽跑》后,我很后悔。后悔自己浪費(fèi)時(shí)間,沒有好好珍惜時(shí)間。
同學(xué)們,我想從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間也不遲,那就讓我們珍惜時(shí)間吧。金錢可以買到吃的,穿的,但買不到快樂,更買不到時(shí)間。你的今天過去了,明天再也不能回到今天了;今天的太陽下山了,明天再也不會(huì)有今天的太陽了。有一句名言說得好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這句話的意思不正是讓我們珍惜時(shí)間嗎?只有珍惜時(shí)間,養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,那才能在有限的生命里做很多有意義的事,才能取得成功。只有珍惜時(shí)間,以后我們才不會(huì)有“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲”的悔恨。
同學(xué)們,讓我們趕快珍惜時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)、好好生活吧!
《和時(shí)間賽跑》讀后感通用15篇7
我學(xué)了《和時(shí)間賽跑》后,受到了很大的啟發(fā)。
這篇課文是林清玄寫的。在他上小學(xué)的時(shí)候,最疼愛他的外祖母去世了,他無法排解自己的憂傷,天天在操場(chǎng)上一圈一圈地跑著,跑累了就趴在草地上痛哭。他的爸爸媽媽也不知道怎么安慰他,他們知道與其欺騙他說外祖母睡著了,不如對(duì)他說實(shí)話。后來,他爸爸告訴他“所有時(shí)間里的事物都不會(huì)回來了。”從此,林清玄就懂得了珍惜時(shí)間,每天都和時(shí)間賽跑。
我和他相比,相差太大了。就在這個(gè)星期一下午放學(xué),我最喜歡的節(jié)目《人偶總動(dòng)員》到了。我剛打開電視,媽媽就關(guān)上了,我生氣地說:“干嘛?”媽媽說:“寫完作業(yè)再看!蔽也环䴕獾匦÷曊f:“不看就不看!”
等媽媽走進(jìn)廚房,我悄悄地把手機(jī)拿過來玩,不知不覺玩了一個(gè)小時(shí)。媽媽突然問我:“寫完作業(yè)了嗎?”我說:“沒有,但是快寫完了!”我這才回過神來,一看本子,一個(gè)字還沒動(dòng)呢!我趕快把手機(jī)關(guān)上,去寫作業(yè),寫到10點(diǎn)半,才把作業(yè)寫完。后來,我后悔地想:早知道不這樣貪玩了。
在星期五放學(xué),我班的大班長說:“我去你家寫作業(yè)吧?”我說:“好!”等到了我家,我們各自拿出作業(yè)本開始寫了。我編寫邊磨蹭。剛寫了一會(huì),班長的作業(yè)就寫完了,我看見了,驚呆了,我急匆匆地寫完。爸爸看見了,說:“看看人家的字寫得又快又好看!卑职钟终f:“你真馬虎,看看別人的作業(yè),你的題錯(cuò)幾道?”我頓時(shí)臉紅了。
從那以后,我寫作業(yè)的速度越來越快了,字寫得也很工整,爸爸還對(duì)我說“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,以后,我一定不再浪費(fèi)時(shí)間了。
《和時(shí)間賽跑》讀后感通用15篇8
昨天晚上,我讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》。
林清玄的外祖母去世了,他十分悲痛,爸爸告訴他,外祖母永遠(yuǎn)也不能回來了,并講了時(shí)間過去永遠(yuǎn)也不能回來的道理。他漸漸懂得了愛意無窮。
“你的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)變成明天,你再也不能回到昨天了……”是的,時(shí)間來也匆匆,在不知不覺中從飯碗中走過,從臉盆里流過,從床上飛過,從自己身邊溜過,昨天過去了,就再也不能回到昨天了。一個(gè)人度過了他所有的時(shí)間,也就壽終正寢了。
作者在上三年級(jí)時(shí),常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來作,兩分鐘能完成的事用一分鐘便完成。雖然只在原來基礎(chǔ)上前進(jìn)了很小一步,但他一直堅(jiān)持和時(shí)間賽跑,最終獲得成功,成為一名優(yōu)秀的作家。
看看作者,想想自己,不禁一陣臉紅。我已是初一的學(xué)生了,但仍舊懶懶散散。早晨,我計(jì)劃5:30起床,但鈴聲一響,心里就想,再睡一分鐘,就一分鐘!結(jié)果磨磨蹭蹭,6點(diǎn)多才起來。起來后又是有氣無力的,一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起,時(shí)而伸個(gè)懶腰,時(shí)而打個(gè)哈欠,精力總是不集中,一早晨下來,收獲甚微。
讀了這篇文章,我深受啟發(fā)。今天晚上,我放學(xué)回來,父母正收拾房間,我本可以好好玩一玩,但想到作文沒寫完,就跑回屋寫起來。寫完作文,父母已吃完了晚飯,但我心里仍然感到特別高興。
往者不可追,來者猶可諫。只有今天才真正屬于自己。假若我們一直和時(shí)間賽跑,就一定可以成功。
《和時(shí)間賽跑》讀后感通用15篇9
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文。文章的作者是林清玄。 這篇課文讓我受益非淺。
這篇課文寫了作者在念小學(xué)時(shí),最疼愛她的外祖母去世了,他內(nèi)心很悲傷。爸爸告訴他外祖母永遠(yuǎn)回不來了,爸爸說:“昨天過去了,你再也不能回到昨天,爸爸也不能回到童年!甭犃税职值脑挘幸环N說不出來的滋味,他知道時(shí)間過得很快,心里非常著急。從此,他就下定決心:要和時(shí)間賽跑。在以后的人生里他一直和時(shí)間賽跑,也因此受益匪淺。
是啊,時(shí)間猶如匆匆的河水,也許你看到的小鳥飛向自己的巢,明天它們可能也沿著同樣的路線飛過,可惜時(shí)間已經(jīng)不是今天,小鳥也不是今天的小鳥,它們也變了。
“ 人的一生就象一本日歷”,過一天翻一頁,等到老的時(shí)候也快十萬了;人的一生又像是在倒計(jì)時(shí),開始以為時(shí)間很長,等到老了才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了許多時(shí)光,后悔莫及。
讀完了這篇課文,我想對(duì)同學(xué)們說:同學(xué)們我們不要浪費(fèi)時(shí)間了,上課不要開小差,要認(rèn)真聽講。課前三分鐘或下課可以做很多事情,比如:把自己不會(huì)背的課文或古詩背熟,還可以多看一些課外書,多記一些有用的好詞好句,還可以預(yù)習(xí)老師還沒教的課文。
珍惜我們的每分每秒,讓我們的人生過得更有意義,更有價(jià)值吧!
《和時(shí)間賽跑》讀后感通用15篇10
當(dāng)林清軒還是個(gè)孩子的時(shí)候,他的祖母去世了,他的痛苦持續(xù)了很長一段時(shí)間。媽媽和爸爸知道,告訴他真相總比對(duì)他撒謊好。于是他父親告訴他:“奶奶永遠(yuǎn)不會(huì)回來了,所有的事情都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了,你永遠(yuǎn)不可能擁有昨天,爸爸永遠(yuǎn)不可能回到童年。 ”但是林清軒仍然不明白。但是他通過觀察太陽和鳥類,了解到時(shí)間的殘酷。于是,他開始珍惜時(shí)間:經(jīng)常和太陽賽跑,和西北風(fēng)賽跑,一次暑假作業(yè),十天內(nèi)完成。他三年級(jí)的時(shí)候,經(jīng)常幫他弟弟做五年級(jí)的作業(yè)。
作者林清玄珍惜時(shí)間的精神很讓我感動(dòng),所以他長大取得了成功——成為了一名作家。我們班那些成績優(yōu)異的同學(xué),都把時(shí)間當(dāng)作金子一樣珍貴。而我呢,根本沒把時(shí)間當(dāng)回事。有時(shí)想趕快寫完作業(yè),再留點(diǎn)時(shí)間讀書。而我一作文回到家里,就像變了個(gè)人似的,在那里磨磨蹭蹭,一會(huì)摸摸這,一會(huì)看看那,時(shí)間不知不覺就過去了。吃飯后,寫完作業(yè),一看都將近九點(diǎn)了,也沒時(shí)間看書了。今天的時(shí)間就這樣白白浪費(fèi)了。
老師發(fā)的暑假實(shí)踐作業(yè),媽媽可以每天都催著我寫,我總是自己嘴里答應(yīng)著,實(shí)際的行為卻相反。我還總是說媽媽是個(gè)“嘮叨老太婆!倍艺J(rèn)為現(xiàn)在已經(jīng)讀了《和時(shí)間進(jìn)行賽跑》這一課,受到了影響很大的啟發(fā)。以后,我要像林清玄那樣一個(gè)珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,和時(shí)間通過賽跑,把時(shí)間管理當(dāng)作最珍貴的東西。如果企業(yè)沒有工作時(shí)間,那是一種多么令人可怕,我們會(huì)死亡,會(huì)什么都失去。
自古以來,有很多名人談到珍惜時(shí)間線:“少壯不努力,老大徒傷悲”;“花會(huì)開,人們不再青少年”;“時(shí)間就像在水里的海綿,以擠,總是有的!蔽覀儽仨氂涀∵@些名言,珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間白白,讓生活更有價(jià)值。讓我們珍惜時(shí)間!
《和時(shí)間賽跑》讀后感通用15篇11
最近,我學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文。內(nèi)容主要寫了作者上小學(xué)的時(shí)候,外祖母去世了,他很傷心。爸爸告訴他所有時(shí)間里的事物都永遠(yuǎn)回不來了,爸爸再也回不到自己的童年了。作者通過和小鳥、太陽、西北風(fēng)比賽,知道時(shí)間的珍貴。雖然他知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是可以比原來跑快一步。如果再加把勁,有時(shí)可以跑快好幾步,那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大!鞍职帧边告訴他:“假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!
說到這些,我覺得很羞愧。有一次,我計(jì)劃把寒假作業(yè)在幾天內(nèi)做完?墒青従蛹业男『⒁粊碚椅彝,我就急忙跑出去和他玩。寒假快結(jié)束了,我的作業(yè)還剩一大半。經(jīng)過我連夜加班,才勉強(qiáng)寫完。可是開學(xué)了,老師嚴(yán)厲地批評(píng)我作業(yè)寫得不認(rèn)真,字很潦草。還有,我每天放學(xué)收拾東西都是磨磨蹭蹭的,走在路上也是慢吞吞的,同學(xué)們還給我起個(gè)外號(hào)——“拖拉大王”。
我學(xué)了這篇課文之后也看了許多珍惜時(shí)間的名言,比如魯迅說的:“時(shí)間就像海綿里的水,要想擠,總是有的!蔽揖驼者@樣做的,果然改掉了拖拉的毛病,F(xiàn)在我們正是積累知識(shí)的時(shí)候,我以后要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。
學(xué)了《和時(shí)間賽跑》,我明白了:時(shí)間就是生命,你只要不珍惜時(shí)間,時(shí)間就從你身邊偷偷流逝,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也會(huì)慢慢變少。結(jié)果就會(huì)像那句名言所說的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。那就讓我們從現(xiàn)在開始,一起珍惜時(shí)間吧!
《和時(shí)間賽跑》讀后感通用15篇12
時(shí)間無時(shí)無刻地走著,一去不復(fù)返。它對(duì)每一個(gè)人都是十分公正的,誰也不多給一分,誰也不多給一秒,就看我們能不能把握。和時(shí)間賽跑,雖然人永遠(yuǎn)也跑不過時(shí)間,但可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步,那就是超越時(shí)間的時(shí)刻。
《和時(shí)間賽跑》這篇文章講述的是我的外祖母去世了,爸爸媽媽告訴我外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來了,因?yàn)闀r(shí)間過去了,就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來。有一次,我在太陽落山以前回到家里,發(fā)現(xiàn)跑在太陽前面的感覺很好。從此以后,我就常常和時(shí)間賽跑,在學(xué)習(xí)上也十分抓緊時(shí)間。在后來的幾十年里,我受益不淺。
其實(shí),時(shí)間往往就在我們身旁?措娨暤臅r(shí)候,時(shí)間順著精彩的節(jié)目一分一秒過去;和別人說悄悄話的時(shí)候,時(shí)間帶上這些小秘密輕悄悄過去;玩耍時(shí),便從嬉鬧的身影旁過去,我覺察他有匆匆流去;想把他挽留時(shí),卻不知他早已一去不回頭;無聊而發(fā)呆時(shí),時(shí)間把珍貴的一刻留給我們,我們卻不懂得珍惜,他無奈地嘆息,又從我的雙眼前過去了看,時(shí)間來去就是如此匆匆,關(guān)鍵看我們自己的把握,有限的時(shí)間往往可以無限把握。
人在擁有的時(shí)間里快跑幾步,盡管那幾步很小很小,作用卻很大很大,也許那幾小步就成了人生起步的奠基,受益無窮。所以,邁出人生的第一步,和時(shí)間賽跑吧。
《和時(shí)間賽跑》讀后感通用15篇13
最近,老師給我們講了一篇課文,是臺(tái)灣著名作家林清玄先生寫的《和時(shí)間賽跑》。課文講述了作者的外祖母去世了,而他的外祖母生前最疼他,作者無法排除自己的憂傷。他的父母與其欺騙作者說外祖母睡著了,還不如對(duì)他說外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來了,并且告訴他所有時(shí)間里的事物都不會(huì)回來了。從此,作者知道了時(shí)間的寶貴。
作者為了珍惜時(shí)間,有時(shí)和太陽賽跑,有時(shí)和西北風(fēng)比賽,有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)十天就做完了。那時(shí)作者才上三年級(jí),卻把哥哥的作業(yè)拿來做。
我們也要珍惜時(shí)間,比如我們班的同學(xué)陳俊宇,每次下課,別的同學(xué)都出去玩,而她總是利用課余時(shí)間看書。有一次,老師讓同學(xué)們寫作文,寫完作文以后,老師夸獎(jiǎng)陳俊宇寫得不錯(cuò),原來她把看課外書時(shí)讀積累的好詞好句都用了上去,所以大家都夸贊她的作文寫得好。
那次,老師提前給我們布置了當(dāng)天晚上的家庭作業(yè),老師剛說完,我就立刻拿起筆寫作業(yè)。寫完作業(yè),就放學(xué)了,我想:回到家快點(diǎn)寫完數(shù)學(xué)作業(yè),然后補(bǔ)《我的筆記》,補(bǔ)完以后,再看一會(huì)課外書。我是說到做到的。
魯迅說過“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的!边有的人問魯迅:“你是怎么變成天才的?”魯迅回答:“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了讀書上!
“花有重開日,人無再少年。”花,每年都可以開,但人是不能再回到童年的。所以我們都要珍惜時(shí)間,時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的,就看你怎樣去利用它。
《和時(shí)間賽跑》讀后感通用15篇14
俗話說,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時(shí)間就是生命!”今天我看了《和時(shí)間賽跑》這篇文章,這篇文章是為了讓大家珍惜時(shí)間。時(shí)間是一種金錢,它看不到也摸不著?捎行┤瞬粌H不珍惜,反而在一分一秒的浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)間對(duì)于智慧的人說是充滿快樂的美好時(shí)光。時(shí)間對(duì)一些懶的人來說呢?又是一種悔恨。
花謝了還可以開放,東西丟了我們也可以把它給找回來,時(shí)間過去了,就永遠(yuǎn)不能再回來了。大家還記得王錚亮唱的《時(shí)間都去哪了》這首歌嗎?這首歌跟《和時(shí)間賽跑》這篇課文的含義是一樣的,讓大家珍惜時(shí)間。
我們現(xiàn)在是小學(xué)生,應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),可有些學(xué)生去網(wǎng)吧、舞廳,更嚴(yán)重的就是逃學(xué)。我們的上學(xué)期已經(jīng)過完了,就算你學(xué)的再不好,也不能再學(xué)習(xí)上學(xué)期的內(nèi)容了,下學(xué)期上課應(yīng)該好好聽講,下課及時(shí)完成作業(yè),平時(shí)多讀書,利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),這樣你才能成為一個(gè)和時(shí)間賽跑的人,掌握一身的本領(lǐng),成就更好的未來!
如果你這個(gè)人是珍惜時(shí)間的話,你就要努力學(xué)習(xí),每一分每一秒比金錢還要珍貴。過去的事情是一種美好的回憶。所以大家一定要珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)每一分每一秒。
時(shí)間就是生命,我希望大家一定好好珍惜時(shí)間和生命。大家記住我說的一句話:“浪費(fèi)自己的生命也是浪費(fèi)大家的生命!贝蠹乙斡浥叮
《和時(shí)間賽跑》讀后感通用15篇15
“花有重開日,人無在少年!标P(guān)漢卿的珍惜時(shí)間的名言說的太好啦!今天,我讀了一篇文章,名字叫《和時(shí)間賽跑》,這篇文章主要講述了作者在上小學(xué)的時(shí)候,最疼愛她的外祖母過世了,他覺得時(shí)間過得飛快,她奮發(fā)起來,決定與太陽賽跑,她每天放學(xué)都和太陽都和時(shí)間賽跑,正因?yàn)檫@樣,作者在而是幾年后,才有所作為,成了國家的有用人才的事。
“不會(huì)生活的熱消磨時(shí)光,懂得生活的人利用時(shí)光”。德國作家叔本華先生的名言寫得多好啊!告訴人們珍惜時(shí)間,利用時(shí)間,是啊,每一個(gè)人都知道時(shí)間一去不復(fù)返!光陰似箭,離了弦的箭,還能回來嗎?時(shí)間一去不復(fù)返,時(shí)間不等人!
“以后,我常常做那樣的游戲,有時(shí),我和太陽賽跑,有時(shí)跑過西北風(fēng)的追趕,有時(shí)我一個(gè)暑假才能寫完的作業(yè),我一天就作完了;那時(shí)我三年級(jí),常常把哥哥讀過的書拿來讀。”可見,作者擠出來的時(shí)間是為了讀書,可見作者把時(shí)間看的多么重。」と苏f:“時(shí)間就是產(chǎn)品。”農(nóng)民說:“時(shí)間就是糧食!避娙苏f:“時(shí)間就是勝利!苯處熣f:“時(shí)間就是人才!贬t(yī)生說:“時(shí)間就是生命!碧貐^(qū)人民說:“時(shí)間就是金錢!睂W(xué)生說:“時(shí)間就是知識(shí)!备餍懈鳂I(yè)都把時(shí)間看的那么重啊!那我們又為何不去珍惜時(shí)間,珍愛每一分,每一秒呢?愛迪生曾說過:“浪費(fèi),最大的浪費(fèi)過于浪費(fèi)時(shí)間了。”
今后,我一定要珍惜時(shí)間,不能浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間一去不復(fù)返,我們要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。
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