當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的《貓》讀后感300字范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《貓》讀后感300字 篇1
近日,我讀了一則故事,名字叫《用云彩畫(huà)畫(huà)的貓》,讀后讓我感觸很深。
這本書(shū)講述了一個(gè)畫(huà)家和貓的故事。畫(huà)家起初很優(yōu)秀,很多人喜歡他的畫(huà)畫(huà),但是因?yàn)樗灿诂F(xiàn)狀,不求進(jìn)步,人們漸漸地不再看他的作品;相反地,貓?jiān)诒划?huà)家冷落后,學(xué)習(xí)會(huì)讓自己生存的技能,并且善于利用天空、云彩和景物來(lái)作畫(huà),它的作品變幻不定,很是美妙,讓畫(huà)家很是驚嘆。
我很喜歡貓的這種精神,即便在沒(méi)有畫(huà)家的照料,也會(huì)學(xué)著讓自己成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)生存。并且,它很善于學(xué)習(xí)觀摩,它學(xué)會(huì)畫(huà)家繪畫(huà)的技能。但不同的是,它善于利用既有的東西成為自己創(chuàng)作畫(huà)畫(huà)的顏料和工具,創(chuàng)作更美麗的畫(huà)品,真的很聰明啊。
這也告訴人們,即便生活中遇到困境,也別怕,只要自己學(xué)會(huì)去成長(zhǎng),定能戰(zhàn)勝困難,并且可以讓自己變得更優(yōu)秀!
《貓》讀后感300字 篇2
今年寒假我讀了一本書(shū),叫《會(huì)唱歌的貓》。這本書(shū)大概講的是一只貓幫助一個(gè)賣(mài)報(bào)的聾啞老人賣(mài)報(bào)紙、又幫助一個(gè)小女孩喚醒了她的媽媽?zhuān)@只貓就是笑貓的女兒——二丫。
二丫是一只天真可愛(ài)的小貓,可是二丫想找點(diǎn)事情做,于是就開(kāi)始學(xué)人說(shuō)話(huà)。它幫助一個(gè)聾啞的老人把報(bào)紙賣(mài)完,后來(lái) 又遇到一件事,一個(gè)小女孩的媽媽在車(chē)禍中變成了植物人,于是小女孩天天都給她的媽媽唱《魯冰花》,希望她的媽媽能快點(diǎn)醒過(guò)來(lái)。二丫看到這種情景時(shí),決定幫小女兒?jiǎn)拘阉膵寢專(zhuān)谑敲刻焱低祵W(xué)這首《魯冰花》唱給小女孩的媽媽聽(tīng)。后來(lái),小女孩的媽媽終于醒了過(guò)來(lái)。
讀完這本書(shū),我感覺(jué)二丫是一個(gè)勇敢、善良、有熱心的“人”。我們身邊的每一個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)二丫的這種堅(jiān)持不懈、樂(lè)于助人的精神,去幫助身邊需要幫助的人,這樣既快樂(lè)了自己也幫助了他人,同時(shí)還能交到更多的朋友。
《貓》讀后感300字 篇3
作者長(zhǎng)篇小說(shuō)書(shū)中隱含著,夏目漱石自身的種種痛苦與積郁。作為敘述者的貓,所有的故事都要從背后結(jié)合夏目漱石的個(gè)人經(jīng)歷。
以無(wú)名無(wú)姓的貓講述自己主人及周遭的朋友,較有諷刺幽默的意味,諷刺死板的教師主人迂腐頑固不化,諷刺企業(yè)家金田世故圓滑、貪得無(wú)厭,諷刺美學(xué)家迷亭滿(mǎn)口胡言,諷刺裝腔作勢(shì)、虛情假意、世態(tài)炎涼;每個(gè)角色都被刻畫(huà)的那么細(xì)致。
敘述的不僅僅只有諷刺,它對(duì)種種世相吐露絕妙評(píng)語(yǔ),甚至對(duì)自己的主人也毫不客氣極盡調(diào)侃,又可謂是世間少見(jiàn)的刻薄之貓,因?yàn)楸恢R(shí)分子收養(yǎng),它也成了貓中的知識(shí)分子,說(shuō)這只貓博覽群書(shū)一點(diǎn)也不過(guò)分,學(xué)者貓先后引用過(guò)莎士比亞、尼采、雨果、帕拉圖、巴爾扎克等中外人士名言。
起初看并未深入感受,但看完卻有不舍、意猶未盡的感觸。
書(shū)摘:嘗遍人生甘心味,言外冷暖我自知。
我懷疑人類(lèi)是自己說(shuō)的那樣深情,那樣富于同情的動(dòng)物,更多還是生成了是個(gè)人,流幾滴眼淚或是裝裝同情,不過(guò)是一種義務(wù),為了交際才不得不做做樣子罷了。
沒(méi)有人比承認(rèn)自己愚蠢更高尚的了,在自知之明前,一切自命不凡的人都要低下頭。
《貓》讀后感300字 篇4
我最近讀了一本有趣又發(fā)人深省的書(shū),書(shū)名是《笑貓日記之青蛙合唱團(tuán)》,作者是楊紅櫻。這本書(shū)的角色主要有:調(diào)皮可愛(ài)的笑貓,關(guān)愛(ài)弱小動(dòng)物的馬小跳,忠誠(chéng)、憨厚的球球老老鼠和信念堅(jiān)定的青蛙團(tuán)長(zhǎng)。這本書(shū)主要講了:一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)下的青蛙合唱團(tuán),因?yàn)樗幢晃廴玖,浩浩蕩蕩地?lái)到城市里生活,并和笑貓他們成為了好朋友。那些青蛙們每天都為城里的人們辛勤地消滅蚊子和蒼蠅,可人類(lèi)可怕的貪欲卻讓青蛙們厄運(yùn)連連……
看完了這本書(shū),我很替那些可憐的青蛙抱不平。青蛙們住在鄉(xiāng)下的池塘里、稻田中捉蟲(chóng)子為生,可現(xiàn)在卻因?yàn)槲廴径兊萌备觳采偻,甚至還要逃離自己的家。我們要反思一下,人類(lèi)應(yīng)該立刻停止對(duì)地球的破壞,保護(hù)我們共同的生存環(huán)境。
另外,我想呼吁大家:青蛙是益蟲(chóng),每天都在默默無(wú)聞地辛勤勞動(dòng)著,為城市消滅害蟲(chóng),是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。我們不能傷害它們,更不能把它們送去餐廳做菜。人類(lèi)要保護(hù)青蛙等益蟲(chóng),保護(hù)它們生存的家園,保護(hù)地球母親!
最后,我想對(duì)楊紅櫻阿姨說(shuō):“感謝您寫(xiě)了那么多有趣又益智的系列叢書(shū),我可是您的小書(shū)迷!盼望您寫(xiě)出更多適合我們小學(xué)生閱讀的好書(shū)!
《貓》讀后感300字 篇5
最近,我讀了《阿笨貓》這本書(shū),它的作者是冰波,運(yùn)用擬人的手法,描述了關(guān)于阿笨貓的故事。
從《超級(jí)錢(qián)包》這個(gè)故事,我感受到了阿笨貓的聰明機(jī)靈和憨厚可愛(ài),我還感受到了阿笨貓制裁壞人的方法多種多樣。從《美貌面膜》這個(gè)故事,我又感受到了阿笨貓為了錢(qián)把許多人的臉都變成了明星陳麗娜的臉,害得這些人的親人都不要他們了,結(jié)果阿笨貓也受到了懲罰。
當(dāng)我讀到《挖耳朵》這個(gè)故事的時(shí)候,我的心已經(jīng)飛到了情節(jié)里,只聽(tīng)“嗞——嗞——嗞”的.聲音,阿笨貓的耳朵破了在流血,我被嚇得差點(diǎn)跳了起來(lái)。(因?yàn)槲液ε卵?
在生活中,我們會(huì)碰到許多好人和壞人,我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。我也明白了:做事情應(yīng)該先想一想是對(duì)是錯(cuò),如果對(duì)就去做,如果不對(duì)就不能做。
這是一本蘊(yùn)藏著許多道理的書(shū)籍,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它!
《貓》讀后感300字 篇6
在寒假中,我讀了一本《尋找黑騎士》,這是楊紅櫻笑貓日記中的一冊(cè),每當(dāng)讀到笑貓日記我就深有感觸,這本書(shū)更是令我感觸。
這本書(shū)令我明白了,真朋友是需要磨練出來(lái)的,真正的朋友不是帶給你缺點(diǎn),而是教我們學(xué)會(huì)知識(shí)的朋友,就像笑貓日記中的三寶,交了一個(gè)冷酷無(wú)情的山姆,當(dāng)三寶知道它是如此無(wú)情,便與它絕交了。在那以后,她一直在想該交什么朋友,最后她想起了在那個(gè)黑色的下午認(rèn)識(shí)的搜救犬——黑騎士。而這個(gè)黑騎士是給三寶帶來(lái)無(wú)限知識(shí)的搜救犬。之后,三寶就一定要找到它,朋友難道不應(yīng)該這樣嗎?
在真正生活中,你如果交了一個(gè)品德不好,那你趕快離開(kāi)她吧,因?yàn)槟銜?huì)被他帶壞的。在我生活中,有兩位是我從入學(xué)以來(lái)關(guān)系最要好的朋友——嚴(yán)嘉恬/任朱一可。她們有時(shí)跟我吵架,有時(shí)玩得很開(kāi)心,那是我們的友誼經(jīng)過(guò)三年的磨礪,從吵架到和好,但我們不會(huì)因吵架而長(zhǎng)期不玩。
讓我們一起尋找自己的真朋友吧!讓我們找到像搜救犬——黑騎士一樣好的朋友吧!
《貓》讀后感300字 篇7
讀了鄭振鐸的《貓》之后很有感觸。
作者冤枉了那只小貓,使它抑郁而終。他充滿(mǎn)愧疚之意,卻不能挽回,不能去彌補(bǔ)。作者的心也是受到了極大的責(zé)備。我同情這只小貓,也同情作者,因?yàn)槲颐靼妆蝗嗽┩鞯耐纯,而明白冤枉了別人卻無(wú)法彌補(bǔ)時(shí),是更痛苦的。
這讓我想到了很多,像狐假虎威,狐貍假借著老虎的權(quán)威,來(lái)震懾動(dòng)物,甚至蒙騙了老虎,由此可見(jiàn)在權(quán)威面前,其他的是多么的“微不足道”。
這種現(xiàn)象不止處于人與動(dòng)物之間,還存在于動(dòng)物與動(dòng)物之間。歷史上,出現(xiàn)了很多君冤臣的事例,像曹操,在赤壁之戰(zhàn)時(shí),中了諸葛亮孔明的反間計(jì)而斬了蔡瑁、張?jiān)识。斬后才醒悟過(guò)來(lái),曹操是十分氣憤,十分后悔。但為時(shí)已晚。再也沒(méi)法彌補(bǔ)了。被斬的蔡瑁、張?jiān)示拖喈?dāng)于弱勢(shì)群體,而曹操無(wú)疑是個(gè)權(quán)威,在權(quán)威面前,弱勢(shì)群體不能解釋什么,更不能爭(zhēng)辯什么。通常是被冤枉,所以,史上有很多為民平凡的故事。
對(duì)于弱勢(shì)群體,我們更就應(yīng)去關(guān)懷他們,而不就應(yīng)去傷害他們。不管人還是動(dòng)物,都是平等的。
對(duì)于做事來(lái)說(shuō)更不能主觀臆斷,就應(yīng)多動(dòng)點(diǎn)腦子,事情也不要做的太絕,起碼要留一絲余地,一道退路。
《貓》讀后感300字 篇8
一合上湯素蘭獲得冰心獎(jiǎng)的《開(kāi)心貓》這本書(shū),我不由自主自言自語(yǔ)地說(shuō):“這本書(shū)真是太好看了!”我的腦海中立刻浮現(xiàn)出一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、聰明可愛(ài)、樂(lè)于助人的開(kāi)心貓。
讓我記憶猶新的就是開(kāi)心貓里的小精靈:有一個(gè)小孩子不愿學(xué)習(xí),于是他爸爸拉著他的耳朵來(lái)到開(kāi)心貓的家里,說(shuō)他兒子什么都不會(huì),請(qǐng)開(kāi)心貓教教他。開(kāi)心貓從廚房里拿了一個(gè)紅瓶子,讓他們每天講一個(gè)故事,編一個(gè)故事并放進(jìn)瓶子里。日久天長(zhǎng),這個(gè)小孩變得越來(lái)越聰明,連老師都夸他將來(lái)是個(gè)天才作家。
開(kāi)心貓的方法真有效,做事情只要堅(jiān)持不懈,就能成功。記得我小時(shí)候不喜歡彈琴,一聽(tīng)到彈琴就哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。在媽媽的陪伴和督促下,我居然可以彈出一首首優(yōu)美的曲子了。現(xiàn)在的我,已不需要媽媽的操心,彈琴是我每天的必修課。開(kāi)心貓的方法就像一盞明燈,一直伴著我成長(zhǎng)。
《貓》讀后感300字 篇9
這是關(guān)于一只叫二丫的小貓,為了幫助一個(gè)賣(mài)報(bào)紙的聾啞老人,決心學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)。經(jīng)過(guò)一天一夜的練習(xí),它終于學(xué)會(huì)了人類(lèi)的語(yǔ)言,幫助老人賣(mài)了很多報(bào)紙。圣誕節(jié)那天,圣誕老人把他帶到一個(gè)陌生的病房。在這個(gè)病房里,有一個(gè)美女。車(chē)禍發(fā)生時(shí),她抱著孩子,卻成了植物人。她的孩子伊一每天下午都為她唱她最喜歡的松露·花冰。小女孩的舉動(dòng)感動(dòng)了二丫,她學(xué)會(huì)了這首歌。每天晚上,這個(gè)美麗的“魯”都在這個(gè)病房里回響。百合花開(kāi)放的那天,睡美人終于醒了。
在這本書(shū)里,我最感動(dòng)的就是數(shù)二丫。二丫和媽媽虎貓一樣,是一只高貴優(yōu)雅的貓。同時(shí),她也是一只非常可愛(ài)的貓。二丫知道西蒙的賣(mài)報(bào)人又聾又啞,決定開(kāi)始學(xué)習(xí)人類(lèi)語(yǔ)言。它每天沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí),每天連接成千上萬(wàn)次,讓它聲嘶力竭,但它還是沒(méi)有放棄,讓我很感動(dòng)。
《貓》讀后感300字 篇10
我一口氣讀完了這本書(shū)。這本書(shū)真的很好看:書(shū)的主人公是一個(gè),名叫米雅。米雅和我們不同,在她看來(lái),弟弟的名字是知更鳥(niǎo)的淡藍(lán)色,字母“a ”是向日葵的邊,也有像米雅一樣的人,她們被稱(chēng)為“共感覺(jué)者”。她們可以看到字母,聲音的顏色,有的還能?chē)L到味道,她們的世界是如此的精彩,可是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你和別人不一樣時(shí),你會(huì)不會(huì)驚慌,會(huì)不會(huì)把自己的不一樣藏起來(lái),又或者,會(huì)不會(huì)嘲笑別人和自己的不一樣?其實(shí),世界是要你懷著一顆寬容的心,去接受自己和別人的不一樣,去包容別人和自己的不一樣。我覺(jué)得,每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不一樣,有不同的方向,有不同的路途。別害怕你與別人的不一樣,也許,這就是你的個(gè)性,你的魔法天賦,每個(gè)人都會(huì)有自己最美麗的風(fēng)景!
每個(gè)人心中都住著一只芒果貓,那是你的和我的魔法天賦,加油!
《貓》讀后感300字 篇11
《芒果貓》中寫(xiě)了一個(gè)叫米雅的小女孩,米雅能看到的事物與我們有所不同,比如每個(gè)字母都象征著不同的色彩,聽(tīng)到聲音的同時(shí)能夠看到顏色和形狀,米雅把這些告訴了她母親,可她母親認(rèn)為米雅生病了,于是帶她去看了醫(yī)生、心理治療師、神經(jīng)科學(xué)家,最后被認(rèn)為是“共感覺(jué)者”——米雅沒(méi)有得病。
雖然已經(jīng)知道自己沒(méi)有得病,但是米雅還是生活在嘲諷之中,于是米雅每個(gè)月都去參加共感覺(jué)者會(huì),這才讓米雅情緒好了起來(lái)。
這本書(shū)讓我明白了,在慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中,我們需要了解這個(gè)世界多么不一樣,接受自己與他人的不一樣,包容他人與自己的不一樣,讓個(gè)性更加自由地生長(zhǎng)。
很多時(shí)候沒(méi)有絕對(duì)的真與假,對(duì)與錯(cuò),“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”我們沒(méi)必要去取悅別人,做好自己,做不一樣的自己。每個(gè)人都有不一樣的人生風(fēng)景,這是我讀完《芒果貓》這本書(shū)最大的感受。(泰河學(xué)校李寧)
《貓》讀后感300字 篇12
開(kāi)啟魔法天賦,勇敢做不一樣的自己。
故事里面,一個(gè)名叫米雅的小女孩,她有一只叫芒果的貓。米雅從出生就能看到聲音。醫(yī)生把這種人叫共感者。一開(kāi)始,米雅不接受自己有這種神奇的力量,就把這件事隱藏在心里?僧(dāng)他遇到一個(gè)專(zhuān)家時(shí),她終于知道要開(kāi)啟魔法天賦,勇敢做不一樣的自己。
這本書(shū)的作者是美國(guó)的溫迪·馬斯。字母A是褪色的向日葵那樣的黃色;數(shù)字2是棉花糖的粉色;粉筆在黑板上發(fā)出尖銳的刮磨聲,會(huì)在空中制造出紅色的鋸齒線(xiàn)條;小提琴的音色是谷倉(cāng)一樣的紅色;長(zhǎng)笛的則是帶點(diǎn)兒銀又帶點(diǎn)藍(lán)的白色;英文的朋友是帶著一抹亮紅色的土耳其藍(lán);西班牙文的朋友則是帶有棕色斑點(diǎn)的熟香蕉一樣的顏色;弟弟扎克的名字是知更鳥(niǎo)蛋的淡藍(lán)色;同學(xué)羅杰的嚎哭就像游泳池一樣蔚藍(lán)……這些都是米雅所看到和所聽(tīng)到的世界。
這就是事實(shí),世界往往多彩的超出我們的想象。
《貓》讀后感300字 篇13
斗膽評(píng)一個(gè)四顆星,不是因?yàn)椴粔蚝茫且驗(yàn)槲艺娴奶珳\薄了,一顆留給自己進(jìn)步。這本書(shū)我一邊看,一邊在現(xiàn)實(shí)中活著,懊惱自己為何是人,為何天生如此多劣根性。如果不是人該多好,不會(huì)這么復(fù)雜、這么愚昧。我越想掙脫這些習(xí)氣,我就越別扭,情緒就越波動(dòng),猶如文末多喝了兩杯遇溺的貓貓。
但是,生而為人啊,折騰或者是躺著,力求完美還是漏洞百出,都沒(méi)有定向。
回想我時(shí)而正經(jīng)時(shí)而叛逆地過(guò)了三十載,倒是有點(diǎn)有趣。偶爾看到別人更加精彩的人生,也會(huì)十分好奇想去窺探,因此心起波瀾。不過(guò)沒(méi)事,我只是還需要一點(diǎn)修煉。就這樣,靜靜地躺著吧,靜靜地等著,靜靜地去到那虛無(wú)之彼岸。
最后說(shuō),這本書(shū)實(shí)在拖沓,實(shí)在燒腦,也實(shí)在值得熬住讀完。
《貓》讀后感300字 篇14
《貓》是我國(guó)著名作家老舍先生的名作。作者觀察精細(xì)、內(nèi)容飽滿(mǎn)、語(yǔ)言生動(dòng)有趣、仿佛真的一樣。逼真地描述了貓小時(shí)候的調(diào)皮可愛(ài)和長(zhǎng)大后的古靈精怪;在老舍先生的心里和筆下,貓就像一個(gè)可愛(ài)淘氣的孩子。
老舍先生寫(xiě)到貓的性格時(shí)。用了“成天睡大覺(jué)”、“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”、“什么事也不問(wèn)”,描繪出了一個(gè)古怪懶貓的形象;但作者筆鋒一轉(zhuǎn),又寫(xiě)到貓的貪玩,一貪玩就“出走一天一夜”,不管誰(shuí)怎么呼喚,它都不肯回來(lái)。又把貓過(guò)分的貪玩描述的惟妙惟肖;但是貓有很盡職,只要發(fā)現(xiàn)老鼠的動(dòng)靜,貓就“閉息凝視”、“一連幾個(gè)鐘頭”,非把老鼠等出來(lái)不可。
老舍先生寫(xiě)的《貓》有很多獨(dú)特之處,首先是表達(dá)了老舍先生愛(ài)貓的真摯感情,無(wú)論是古怪還是淘氣,在他眼里都是十足的可愛(ài);在介紹貓的性格特點(diǎn)時(shí),將事實(shí)具體寫(xiě)出,是貓的形象豐富深刻的生動(dòng),給讀者留下印象。
《貓》讀后感300字 篇15
貓,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很平常的一種動(dòng)物,但是《貓》這篇文章的作者對(duì)貓有著喜愛(ài)和愧疚之情。他的三妹很喜歡貓,經(jīng)常要他的母親要幾只貓回來(lái),前幾只都被人偷走、失蹤或是死了。他們家養(yǎng)的最后一只貓是唯一給他們家報(bào)過(guò)恩的一只貓,也是唯一1只被作者打死的貓。作者誤以為他家的鳥(niǎo)被自家的貓吃了,還看到了那只貓趴在鳥(niǎo)籠旁邊,便上去打死了它,誰(shuí)知道另一只黑流浪貓竄了出來(lái),一口把他家的鳥(niǎo)給叼走了,他頓時(shí)明白過(guò)來(lái),原來(lái)那只貓并沒(méi)有吃他家的鳥(niǎo),而是在為主人保護(hù)好小鳥(niǎo)啊!
讀了這篇文章,我總結(jié)出來(lái)了一件事。做事不要太沖動(dòng),否則就會(huì)像作者一樣,挽救已經(jīng)來(lái)不急了。我曾經(jīng)和同學(xué)打賭,世界上每個(gè)人都玩過(guò)游戲。但是同學(xué)馬上說(shuō):“初生的嬰兒就沒(méi)有玩過(guò)游戲!”我呆住了,從此以后,我再也不敢隨便肯定事物,我希望讀過(guò)這篇作文的人緊記:做事不可太沖動(dòng)!
《貓》讀后感300字 篇16
今日讀了《我是貓》,貓?jiān)谕党匀说哪旮庵^(guò)程中悟出了三條真理:一、機(jī)緣難得,必須要抓住;二、必須要直覺(jué)地確定吉兇禍福;三、臨危之時(shí),不可能的事情都變成可能的。想一想,還就是這么回事。
機(jī)會(huì)太少了,80后上小學(xué)時(shí),大學(xué)不要錢(qián),上大學(xué)時(shí),小學(xué)不要錢(qián);該工作了國(guó)家不分配了,機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了;機(jī)會(huì)沒(méi)有趕上,所以,此刻自我找工作,難免辛苦點(diǎn)兒。我們做什么事情,都要抓住機(jī)會(huì)。
對(duì)于涉世不深的青年來(lái)說(shuō),第二條真理更緊要。必須要有一雙慧眼,必須要走正規(guī)渠道,否則在找工作的過(guò)程中,難免走彎路,上當(dāng)受騙。尤其是在遇到危難之時(shí),更要多動(dòng)腦子,多想方法,有道是車(chē)到山前必有路。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。所以80后不必?zé)⿶溃恢回埗加腥绱说慕?jīng)驗(yàn),況人乎?
《貓》讀后感300字 篇17
由于在五年級(jí)上學(xué)期對(duì)《我是貓》節(jié)選課文的學(xué)習(xí),讓我對(duì)夏目漱石先生的小說(shuō)《我是貓》產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是在假期里,我完整地看了一遍這部小說(shuō)。
《我是貓》是日本著名作家夏目漱石先生的代表作,這本小說(shuō)運(yùn)用了擬人化的手法講述了一只剛生出來(lái)的小貓因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑,被人唾棄。逃離危險(xiǎn)后,它被一個(gè)人稱(chēng)“苦沙彌”的初級(jí)英文老師所收養(yǎng),從此開(kāi)始了觀察人類(lèi)、品評(píng)人類(lèi)的生活。直到某日因?yàn)楹闷,偷喝啤酒后不慎落入了酒缸中,最后被淹死了的故事?/p>
通過(guò)閱讀這本小說(shuō),我不僅被作者的寫(xiě)作風(fēng)格和詼諧幽默的語(yǔ)言所吸引,更讓我受益匪淺的是在讀完之后的一些感悟,通過(guò)小說(shuō)中這只貓對(duì)人類(lèi)世界的描述和看法,我發(fā)覺(jué)身邊那些不能用語(yǔ)言和我們交流的小動(dòng)物其實(shí)是有自已的想法的,它們也是生活在這個(gè)世界中的個(gè)體,它們也是有尊嚴(yán)的,也是值得我們?nèi)プ鹬睾蛺?ài)護(hù)的。朋友們,讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)、保護(hù)它們吧,不要讓它們像這只貓一樣死后才能安息。
《貓》讀后感300字 篇18
這星期我讀了《阿笨貓》這本書(shū),這本書(shū)的作者是冰波。在故事中作者運(yùn)用了夸張和設(shè)問(wèn)等手法描述了關(guān)于阿笨貓的故事。
從《魔水》這件事中我感受到阿笨貓是一個(gè)不會(huì)動(dòng)腦子,而且很愚蠢的人。我還覺(jué)得故事中的人物巴拉吧是個(gè)愛(ài)耍小聰明的人。
從超級(jí)錢(qián)包這件事中,我覺(jué)得阿笨貓很可憐。當(dāng)我讀到超級(jí)錢(qián)包中,阿笨貓被強(qiáng)盜揍的那一段的時(shí)候。我既同情阿笨貓又覺(jué)得奧巴馬很活該,我的心非?蓱z阿笨貓。
在我的總體印象中阿笨貓是很幽默,而且很搞笑的。相比較巴拉巴和金哥確實(shí)愛(ài)耍小聰明而且很狡詐的人。
其中我最喜歡《機(jī)器小烏龜》這篇文章,因?yàn)檫@篇文章讓我覺(jué)得阿笨貓是一個(gè)很搞笑的人。
從摩水這件事中,我明白了做事一定要先動(dòng)一動(dòng)腦子,否則,后果會(huì)很?chē)?yán)重。這是一本很搞笑的書(shū),我會(huì)好好愛(ài)惜它。
《貓》讀后感300字 篇19
今天我讀了《狐貍和貓》的故事,我覺(jué)得這篇小故事非常有趣,卻也非常深刻。
故事講的是:有一只母貓非常謙虛,一天,它遇到一只狐貍,母貓非常想向狐貍學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)和計(jì)謀。而狐貍認(rèn)為貓只會(huì)爬樹(shù)的本領(lǐng),非?床黄鹉肛,狐貍向母貓吹噓自己有很多的本領(lǐng)和計(jì)謀?墒牵(dāng)獵人帶著獵犬走來(lái)時(shí),貓迅速地爬上了樹(shù)逃過(guò)了一劫,而狐貍卻被獵犬抓住咬死了。
這篇故事告訴我們,不要輕視一些最簡(jiǎn)單、最基本的生存本領(lǐng),否則,有再多的聰明才能也幫不了自己。
由此,我想到,如果你只是學(xué)習(xí)好,而自理能力非常差,那就像那只狐貍一樣,非常危險(xiǎn)了。我聽(tīng)爸爸講,有的同學(xué)學(xué)習(xí)很好,年齡很大了卻不會(huì)自己穿衣服,而有的同學(xué)甚至連雞蛋都不會(huì)剝,那不是像那只可憐的狐貍一樣可笑嗎?所以,我們應(yīng)該不但要學(xué)習(xí)好,還要慢慢學(xué)會(huì)自己照顧自己,提高自己的自理能力。
《貓》讀后感300字 篇20
故事是這樣說(shuō)的:金翅雀對(duì)主人說(shuō):“主人,為什么你要把我鎖在籠子里?為什么不讓我在花園里飛翔,不讓我在枝頭歡跳,你要知道,對(duì)于歌聲嘹亮的歌手來(lái)說(shuō),鐵籠子雖然舒適卻過(guò)于狹小了。”“一旦把你放出去,你只會(huì)剩下兩只爪子和一堆羽毛,你要知道鎖住你正是為了保護(hù)你,不受貓的騷擾!敝魅苏f(shuō)。金翅雀問(wèn):“像你這樣愛(ài)護(hù)我,就放我出去,把貓鎖在籠子里,豈不更好?”
這個(gè)故事告訴我們,如果你真心關(guān)愛(ài)一個(gè)人,那就應(yīng)給其幸福,而幸福是來(lái)自那人本身的感受。
就如有一次,我買(mǎi)了一只小八哥回來(lái),我十分喜歡它。瞧,它的羽毛烏黑發(fā)亮。那只小八哥,從進(jìn)籠子里就一直撞籠子,或許很想出去,可我卻渾然不知。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)一只大八哥站在枝頭上叫,而那只小八哥呢,就跟著叫,或許那只大八哥就是小八哥的媽媽?zhuān)腋杏X(jué)應(yīng)該給予他自由,所以我就打開(kāi)籠子讓它飛走了,讓它回到大自然中,享受快樂(lè)與幸福。
《貓》讀后感300字 篇21
我在暑假里讀了一本非常精彩的書(shū)。這本書(shū)就是《我是貓》。《我是貓》這本書(shū)是夏日漱石的經(jīng)典作品。這本書(shū)主要講了這本書(shū)的主人公擬人化的“無(wú)名貓”在一次奇遇中被好心人窮教師給收留了。
在窮教師的家中這個(gè)被擬人化的貓以貓的角度觀察著人們的心靈。這只愛(ài)思考又俱有紳士風(fēng)度的貓兒。但是它至死也不會(huì)捕捉老鼠。在這本書(shū)中有一些比較搞笑的劇情比如說(shuō):“無(wú)名貓”剛來(lái)到窮教師被窮教師的女兒戲弄。
偷吃年糕把牙粘住了,還有窮教師的好朋友給他的搞笑偏方,比如說(shuō)寒月給窮教師的治喂病篇:“每吃過(guò)一頓飯就要把吃的東西都吐出來(lái),胃里是空的這樣就不會(huì)在拉肚子了!惫适吕镞有很多這樣的搞笑情節(jié)我就不說(shuō)了。
我最喜歡這本書(shū)中的貓兒和窮教師,喜歡窮教師是因?yàn)樗麡闼卮蠓,不?jì)較?偸窃趧e人需要幫助的時(shí)候幫助他人。喜歡貓兒是因?yàn)樨垉河幸粋(gè)愛(ài)思考的大腦,和一雙愛(ài)觀察的眼睛。這是本非常好看的書(shū)。聽(tīng)了我的介紹希望大家能看看這本書(shū)。
《貓》讀后感300字 篇22
寒假這幾天我讀完了金曾豪叔叔寫(xiě)的《紫色的貓》這本書(shū)。故事很感人。
主人公是小貓貝拉,因?yàn)樗呢澩妫蛬寢屪呱,從此在城里開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)的流浪記,并碰上了叫別有用心的壞人,貝拉憑自己的智慧逃跑了,它遇上了好心的玲玲和金鳳,貝拉和她們生活在一起。后來(lái)玲玲得了急性哮喘,玲玲沒(méi)辦法養(yǎng)貝拉只好把它送到了鄉(xiāng)下一個(gè)名叫大奎的家中。臨走時(shí)貝拉和玲玲都閃著眼淚,都舍不得對(duì)方離開(kāi),結(jié)果玲玲還是把貝拉送走了,貝拉住在大奎的車(chē)棚,大奎精心地照顧貝拉,貝拉也感覺(jué)到了大奎的真心,它也慢慢適應(yīng)了車(chē)棚。它和大奎幸福的生活在一起。
貝拉歷盡艱辛磨難找到它理想的歸宿,同時(shí)用真心收獲到了同類(lèi)貓咪們的真摯的友誼,我佩服貝拉這種堅(jiān)強(qiáng)的生存精神,我們?nèi)祟?lèi)要善待動(dòng)物,不能傷害它們。
《貓》讀后感300字 篇23
人人都很討厭看書(shū),覺(jué)得書(shū)太復(fù)雜、太多字了,所以很討厭看書(shū)。但是我有一本書(shū),你討厭看書(shū),都會(huì)忍不住手的翻開(kāi)它看一看,那本書(shū)就是—《會(huì)唱歌的貓》。
里面的內(nèi)容特別豐富,它里面講述了,一只可愛(ài)的小貓,它是一個(gè)女的,它的名字叫二丫。它很有愛(ài)心,有一天,它在公園里看見(jiàn)一個(gè)老人,坐在那里沒(méi)有人買(mǎi)他的報(bào)紙,二丫真是讓人出乎意料,竟然學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)幫老人賣(mài)報(bào)紙。
還有一次,有一個(gè)小女孩,她的名字叫依依。她的媽媽因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍變成了植物人,二丫想幫助依依的媽媽?zhuān)揪蛯W(xué)會(huì)了一首歌《魯冰花》,讓依依的媽媽舒醒了。
有一次,我看見(jiàn)一位老人要過(guò)馬路,我已經(jīng)看見(jiàn)他了,媽媽也看見(jiàn)了,對(duì)我嚴(yán)肅的說(shuō):“梁靜,你看見(jiàn)了那位老爺爺還不扶他過(guò)馬路嗎?”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),想了想,“媽媽說(shuō)得有道理,我們應(yīng)該向《會(huì)唱歌的貓》這本書(shū)里面的二丫一樣,要有愛(ài)心!”我急忙去扶了老爺爺過(guò)馬路,老爺爺高興極了。
我們做人一定要有愛(ài)心!
《貓》讀后感300字 篇24
書(shū)籍猶如溫暖童年的心靈雞湯、猶如陪伴我成長(zhǎng)的心情寶典。在書(shū)籍的中,我們會(huì)在幽默、溫暖、美妙的文字中發(fā)現(xiàn)一條條連通現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的秘密通道,我們會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……《會(huì)唱歌的貓》是我最喜歡的書(shū)本之一。
這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的,主要講了當(dāng)片片黃葉飄落時(shí),一個(gè)小小的愿望在小貓二丫的心里悄悄成長(zhǎng)。為了幫助賣(mài)報(bào)的聾啞老人,二丫拜人為師,不分晝夜地練習(xí)人話(huà)。終于,在二丫的辛勤努力下,人們驚喜地發(fā)現(xiàn),這座城市里出現(xiàn)了一只會(huì)叫賣(mài)的貓。降臨,圣誕老人來(lái)到了二丫的夢(mèng)中,帶它走進(jìn)病房,走上了一段神奇之旅。不久,每天深夜,那病房回蕩著《魯冰花》凄美的旋律,最后,二丫幫小女孩把自己的喚醒了。
。【瓦B故事里的小貓二丫都那么有愛(ài)心、樂(lè)于助人,那我們呢?我們更應(yīng)該樂(lè)于奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)書(shū)中的二丫那悲天憫人的情懷,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成更美好的人間。
《貓》讀后感300字 篇25
在這個(gè)寒假里,我讀了一本書(shū)名字叫《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》。
這本書(shū)里的故事讓我深受感動(dòng),有一只很普通的小貓,它的名字叫二丫,是笑貓和虎皮貓的孩子。這只小貓有很多的愿望,可是當(dāng)它看到兩個(gè)都是賣(mài)報(bào)紙的人,一個(gè)嗓門(mén)很高,但另一人卻是一個(gè)聾啞的老人。二丫就絕心和一只會(huì)說(shuō)人話(huà)的鷯哥學(xué)說(shuō)人話(huà)。二丫練的嗓子都出血了,終于學(xué)會(huì)了說(shuō)人話(huà)來(lái)幫助那個(gè)聾啞的老人。
在平安夜里二丫夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)漂亮的人安靜的躺在病床上。在第二天二丫憑著記憶和笑貓來(lái)到了醫(yī)院的那間病房。病床上躺著依依的媽媽旁邊坐著依依,在一場(chǎng)車(chē)禍中,依依的爸爸撞死了,依依的媽媽卻因?yàn)楸Wo(hù)依依變成了植物人。依依天天放學(xué)后都一遍一遍給她的媽媽唱《魯冰花》可是,時(shí)間太少了,依依的媽媽總是不醒。二丫就和鷯哥學(xué)唱《魯冰花》終于依依的媽媽醒了。
這本書(shū)讓我很感動(dòng),有的事情很難,或者根本做不到,只要我們想學(xué)、肯學(xué)就一定能學(xué)成這一件事情的。
《貓》讀后感300字 篇26
暑假的時(shí)候,我讀了楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記——會(huì)唱歌的貓》。這本書(shū)講了一個(gè)非常感人的故事。
二丫是一只樂(lè)于助人的小貓,為了幫助聾啞老人賣(mài)報(bào)紙,它學(xué)會(huì)了說(shuō)人話(huà),每天幫老人吆喝賣(mài)報(bào)。后來(lái),二丫見(jiàn)到了小女孩依依,為了幫助依依喚醒成了植物人的媽媽?zhuān)謱W(xué)會(huì)了唱《魯冰花》這首歌。在依依和二丫的歌聲里,依依媽媽終于被喚醒了。
我最喜歡二丫這只貓。二丫雖然跟聾啞老人和依依素不相識(shí),但它非常愿意幫助他們。因?yàn)槎菊J(rèn)為:給別人帶去快樂(lè),自已才能獲得真正的快樂(lè)。二丫為了學(xué)說(shuō)話(huà),把嗓子都練啞了,但它還是沒(méi)有放棄,最后學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)和唱歌。我要向二丫學(xué)習(xí),真誠(chéng)地幫助別人,遇到困難也不放棄。
我還很喜歡小女孩依依。依依的媽媽出了車(chē)禍,成了植物人。依依每天都去給媽媽她最喜歡的歌曲《魯冰花》,最后媽媽終于醒過(guò)來(lái)了。我比依依幸福多了,我要好好珍惜這份幸福。
楊紅櫻是我最喜歡的作家,我以后還要再讀更多她寫(xiě)的書(shū)。
《貓》讀后感300字 篇27
人與動(dòng)物之間的感情是用語(yǔ)言無(wú)法形容的,楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》中《會(huì)唱歌的貓》就體現(xiàn)了人與動(dòng)物之間的感情十分深厚這一特點(diǎn)。
笑貓的女兒二丫想學(xué)會(huì)人話(huà)幫助翠湖公園西門(mén)既是啞巴又是聾子的爺爺一起賣(mài)報(bào)紙?墒牵蠹乙恢闭J(rèn)為這是不可能的。二丫決心要幫助老爺爺,拜了會(huì)說(shuō)人話(huà)的鸚鵡為師,從此二丫每天沒(méi)日沒(méi)夜地練習(xí)說(shuō)人話(huà),練得喉嚨都出血了,也不肯停止。她的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,幫助老爺爺吆喝,替老爺爺賣(mài)掉了許多報(bào)紙。這讓我十分感動(dòng)。一天,二丫發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩的媽媽出了車(chē)禍,一直昏迷不醒,小女孩每天都倚在媽媽床頭唱媽媽最喜歡的魯冰花,二丫希望自己能幫助她,又開(kāi)始用心學(xué)唱《魯冰花》好不容易學(xué)會(huì)了,也跟著小女孩一起歌唱,直到小女孩媽媽醒來(lái)……
這本書(shū)寫(xiě)出了小動(dòng)物與人類(lèi)之間親密無(wú)間的感情,看了本書(shū)之后,我十分感動(dòng)。我以后一定要更加愛(ài)護(hù)動(dòng)物!
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