品味完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的讀《只有一個(gè)地球》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《只有一個(gè)地球》有感1
當(dāng)我讀到《只有一個(gè)地球》的時(shí)候，這篇文章主要講了據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋�(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。它原本是一個(gè)美麗、晶瑩的星球，但人類卻不加節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源，隨意毀壞自然資源、生態(tài)資源、植物資源，不顧后果地濫用化學(xué)物品，使原本可以再生的資源不能再生了，導(dǎo)致地球的環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重，如果人類再不起來(lái)，一起共同保護(hù)地球，那么人類將會(huì)失去唯一的家園了。如果不一起共同保護(hù)地球，那么，這時(shí)，我們的大地母親就會(huì)哭泣。 當(dāng)課文里有說(shuō)：“距離地球40億公里內(nèi)的宇宙沒(méi)有適合我們居住的第二個(gè)星球�！边@就意味著我們不能破壞地球母親后，再移居到別的星球上去。因?yàn)�，地球只有一個(gè)，破壞了它，等于我們?nèi)祟愒谧陨詼纭? 所以，我們不應(yīng)該在讓我們的地球母親哭泣了，如果污染了環(huán)境也會(huì)讓我們的地球母親生病的。我們要善待地球，就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)，我們要行動(dòng)起來(lái)，不能再讓地球母親哭泣了。讓我們一起保護(hù)家園、綠化家園，不能再讓地球母親受到任何傷害！！我們必須保護(hù)地球母親！
讀《只有一個(gè)地球》有感2
今天大伙兒上語(yǔ)文課堂，學(xué)了一篇課文《只有一個(gè)地球上》。
這篇課文重要講了：地球的大小，模樣，生態(tài)環(huán)境，以及大家對(duì)地球上的毀壞情況，說(shuō)明大家只有一個(gè)地球上，大伙兒千萬(wàn)不要?dú)牡厍蛏狭�，而要恪盡職守地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的生態(tài)環(huán)境保護(hù)，讓地球上可以能夠更好地造福大伙兒的子孫后代。
念完這篇課文，.我如夢(mèng)初醒。對(duì)�。〉厍蛴兄牡V產(chǎn)資源，水源，山林，微生物，空氣等資源全是比較有限的啊！地球一直以來(lái)無(wú)私，大氣地奉獻(xiàn)讓我們，假如又遭受破壞，針對(duì)大家存活將產(chǎn)生比較嚴(yán)重的威協(xié)。
回過(guò)頭來(lái)大伙兒的行動(dòng)，亂丟垃圾，隨意吐痰，耗費(fèi)食物，濫用化學(xué)用品，亂丟垃圾，浪費(fèi)水資源，亂砍花草植物這種。若不是有清潔工，我們的地球媽媽早已不堪一擊了。我真是愧疚�。【尤桓闪藫p害地球媽媽的事。我想改過(guò)自新，從今天開(kāi)始，從瑣事剛開(kāi)始，我想維護(hù)我們的地球媽媽。
大伙兒只有一個(gè)地球上，倘若它被毀壞了，大伙兒就不必?zé)o好地方，大伙兒盡量認(rèn)真地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的生態(tài)環(huán)境保護(hù)！
讀《只有一個(gè)地球》有感3
在讀了只有一個(gè)地球這篇文章后，我便有了很大的感受。文章主要講的是地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是生命的搖籃。跟茫茫的宇宙相比就像一葉扁舟。同樣地球上的資源也是有限的，如，礦物資源，如果人類不加節(jié)制的開(kāi)采，就會(huì)加上地球上礦物資源的枯竭。但有些資源是可以再生的，但是人類無(wú)端的濫用化學(xué)品讓資源枯竭。如果地球破壞了，我們將別無(wú)去處，最終要讓人類走向滅亡。當(dāng)我讀到地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃時(shí)，我便立刻想到了地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，但是有限人卻無(wú)濟(jì)于事，經(jīng)常把果皮紙屑到處亂丟，工廠里排出的煙霧使天空變的陰沉沉的。由此，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧
讀《只有一個(gè)地球》有感4
“地球就像一個(gè)彈簧，你保護(hù)它，它也會(huì)保護(hù)你，你破壞它，它也回招來(lái)災(zāi)難。”這是我讀過(guò)只有一個(gè)地球的感慨。
課文主要講了飛上太空的宇航員在太空看見(jiàn)地球時(shí)發(fā)出的感慨。是啊，地球是多么可愛(ài)、美麗。如果有人想詆毀它，那將會(huì)遭到世人的唾罵!如今，科學(xué)家正在研究宇宙中是否還存在著另一個(gè)“地球”，但是已用盡一切線索發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何生命存在。課文還向我們介紹了地球的大小、形狀、自然資源，以及人類對(duì)地球的破壞情況。說(shuō)明人類只有一個(gè)地球，所以要精心的保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，才能讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
我讀完這篇文章，發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校附近的毀壞程度。最近幾年，我們學(xué)校的小店都在賣熟食的食品，他們每天都要用上好幾十個(gè)塑料碗和幾十雙一次性筷子，制造了大量的白色污染。還有我們學(xué)校附近的布吉河，學(xué)生老師們從那里走過(guò)都要捂住鼻子走過(guò)。老師說(shuō)以前布吉河都是十分干凈的。河水清澈見(jiàn)底，還有小魚(yú)小蝦在河中繁殖�？涩F(xiàn)在，布吉河臟得黝黑，河水還隨著天氣變換著顏色。因?yàn)樯钲诎l(fā)展迅猛，增加了大量的工廠，臟水就是從工廠里排放出來(lái)的。
啊，可愛(ài)美麗的地球，如果我們不加節(jié)制的采用各種資源，就會(huì)使你變成一個(gè)空殼。為了我們的子孫后代更好的生活下去。我們一定要精心的保護(hù)地球！
讀《只有一個(gè)地球》有感5
我今天讀了《只有一個(gè)地球》，我體會(huì)到了地球不僅渺小而且在太陽(yáng)系中像一葉扁舟，原本地球上的資源是不斷再生的，但是因?yàn)槿祟惒粩嗟钠茐牡厍蛏系馁Y源使地球上的生物不能再生。
河水、大江里的水污染的原因是人們把垃圾、污水……等等排放進(jìn)河水、大江里。
樹(shù)木的破壞原因是人類亂砍伐樹(shù)木，做成我們學(xué)習(xí)所需要的學(xué)習(xí)用品和生活用品，有關(guān)于樹(shù)木的知識(shí)：有接近10年平均采伐和毀壞森林的速度，到20xx年我們?nèi)祟悤?huì)失去全部森林。
我們到20xx年，會(huì)失去所有的土地，所以我們應(yīng)該保護(hù)好地球上的所有資源。
讀《只有一個(gè)地球》有感6
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空時(shí)目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。在我讀完《只有一個(gè)地球》這篇課文后，我也和有幸遨游太空的宇航員發(fā)出了同樣的感言！
是��！地球是無(wú)私的，它向我們?nèi)祟惪犊靥峁┲邢藓蜔o(wú)限的資源，就拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)吧，它不是上帝的恩賜，也不是盤古開(kāi)天辟地時(shí)的杰作。而是經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的，如果我們?nèi)祟愒俨患庸?jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。也更加快了我們?nèi)祟悳缤龅牟椒�。有人�?huì)問(wèn)，有限資源用完，不是還有無(wú)限資源嗎？是的，我們這個(gè)地球上的確有不斷可以再生的資源。但是，這些資源已經(jīng)被我們自己破壞了。有人還會(huì)問(wèn)道，我們自己怎能破壞對(duì)自己有利的東西呢？我們表面上確實(shí)沒(méi)有破壞資源的行為，但是，由于我們?nèi)祟愲S意地毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使我們地球上可以再生的資源不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給我們?nèi)祟惖纳鎺?lái)了嚴(yán)重的威脅。
的確，我們這個(gè)地球太偉大了，但是，由于我們?nèi)祟愃烈獾仄茐�，它又太容易破碎了。在此，我呼吁全人類：“保護(hù)我們身邊的環(huán)境吧！保護(hù)這點(diǎn)滴的環(huán)境，也就是保護(hù)了我們賴以生存家園��！”
讀《只有一個(gè)地球》有感7
這篇文章講敘了人們破壞綠化，排放有毒氣體......導(dǎo)致地球即將“衰老”,快不行了，呼吁人們保護(hù)地球，保護(hù)養(yǎng)育人們的“媽媽”
讀完這篇文章，我非常氣憤，人們?cè)趺纯梢赃@樣，地球可是生我們養(yǎng)我們的“媽媽”呀！我們?cè)趺纯梢赃@樣對(duì)它呢？
如果人人都不亂扔垃圾，不要為了自己的利益去破壞環(huán)境，那么，媽媽難道會(huì)變成現(xiàn)在這樣子嗎？衣衫破爛，滿臉皺紋，整日在咳嗽，宇宙醫(yī)生也不知為地球媽媽診治過(guò)多少回了。
一次，我放學(xué)回家，買了根冰棍打開(kāi)時(shí)，正要把包裝皮扔掉，想起了《只有一個(gè)地球》
于是我就找一個(gè)垃圾桶把他們?nèi)拥�，如果人人都像我一樣，�?dāng)你想破壞環(huán)境時(shí)，你應(yīng)該想想地球，應(yīng)想想我們只有一個(gè)地球，一個(gè)地球！
讀《只有一個(gè)地球》有感8
我讀了這篇課文后，知道了主要內(nèi)容是講能讓生命存在的星球，只有地球，暫無(wú)其他星球能讓生命存在。我學(xué)會(huì)了，我們要保護(hù)好地球。
這篇課文要我們好好保護(hù)地球，保護(hù)我們生活需要的再生資源，不要隨意開(kāi)采再生資源。
我記得有一次，我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
那一天，天氣很炎熱，熱得蟬都“吱吱”作響，我也熱得受不了了。我就吃雪糕，雪糕融化了，水滴在地上，我生怕媽媽罵我，我就拿起桶子，裝了水，水龍頭還沒(méi)關(guān)好就走去抹地，清潔好地面，我就去房間做作業(yè)，一直到晚上水龍頭還沒(méi)關(guān)好，直到第三天，我們家沒(méi)水用，只見(jiàn)裝水的桶裝滿水，還流出來(lái)，我想起了前幾天沒(méi)有關(guān)好水龍頭，就對(duì)媽媽說(shuō)清楚為什么裝水的桶會(huì)滿。媽媽知道了就跟我講道理，對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？現(xiàn)在淡水資源很小，大多數(shù)都是咸水來(lái)的，如果再這樣浪費(fèi)水，我們就會(huì)沒(méi)有水喝的，我希望你要好好珍惜水資源��！”
我讀了這篇課文后要我們好好保護(hù)地球，保護(hù)我們生活需要的再生資源，不要隨意開(kāi)采再生資源。你們說(shuō)是嗎？
讀《只有一個(gè)地球》有感9
每當(dāng)我捧起一本本書時(shí)，書中便散發(fā)出一縷縷幽香，或濃或淡、或憂或喜、或酸或甜，都讓我陶醉其中。無(wú)論是燈下閱讀，還是外景寫生，都別有一番風(fēng)味！書成了我形影不離的朋友，讀書以成為了我生活中不可缺少的一部分。今天，我又讀了《只有一個(gè)地球》。
讀完這篇課文，我心潮滂湃、思緒萬(wàn)千，仿佛有一個(gè)石子投入了溪面，久久不能平靜……
《只有一個(gè)地球》這篇課文既向我們展現(xiàn)了地球母親美麗、壯觀、和藹可親的一面，又向我們展現(xiàn)了凄涼的一面。遙望歷史之初，人與自然的關(guān)系是很和諧、很協(xié)調(diào)、很自然的。隨著歷史的發(fā)展，科技的騰飛，經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，工廠越辦越多，這些給人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富�？呻S之而來(lái)的便是大自然對(duì)我們無(wú)情的報(bào)復(fù)：酸雨、泥石流、大地震等問(wèn)題開(kāi)始困擾著人們。
1998年，由于長(zhǎng)江中上游的'綠色植被破壞，嚴(yán)重造成了大量的水土流失，從而引發(fā)了一場(chǎng)幾百年不遇的大洪災(zāi)，洪水來(lái)勢(shì)洶洶，勢(shì)不可擋，導(dǎo)致幾千畝良田被毀，不計(jì)其數(shù)的房屋被沖，無(wú)數(shù)的生命喪失，害得多少家庭，流離失所、家破人亡！
2008年，由于人類隨意的破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)物品，不加節(jié)制的開(kāi)采森林資源、生物資源，導(dǎo)致了家喻戶曉的四川汶川大地震，八萬(wàn)多人的生命頃刻之間離開(kāi)人世。學(xué)校、工廠、農(nóng)村、城市的高樓大廈頃刻之間化為烏有，給國(guó)家造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失！還有百年不遇的雪災(zāi)、山體滑坡等。
可無(wú)知的人類卻把這種種的災(zāi)難都推到了大自然身上，從不知道這是自己種下的孽果。人類為了自己的利益，對(duì)樹(shù)木亂砍濫伐，不加節(jié)制的開(kāi)采各種資源，使地球的各種資源不能再生！才會(huì)招致這樣那樣的后果。人們啊，醒醒吧！保護(hù)我們的家園，保護(hù)地球，人人有責(zé)。
我們的地球其實(shí)和我們?nèi)艘粯雍苋菀资軅�，很容易破碎。讓我們立刻行�?dòng)起來(lái)，保護(hù)共同的家園——地球！
讀《只有一個(gè)地球》有感10
地球是人類的母親，是生命的搖籃。地面的表面積有5.1億平方公里，而人類生活的陸地只占其中的五分之一左右，她的資源是有限的，資源枯竭后，我們別無(wú)去處。文章要我們精心保護(hù)地球，保護(hù)它的生態(tài)環(huán)境。
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我的眼眶都濕潤(rùn)潤(rùn)的。我掩卷沉思，地球是可愛(ài)的，同時(shí)也太容易破碎了。地球這位人類的母親，她在宇宙中是這樣渺小，但是她又是那樣的美麗。她雖然渺小，但是她慷慨地給人類提供資源，盡自己的全力來(lái)培養(yǎng)我們這70多億貪婪的人們，她又是多么偉大！
每個(gè)孩子都是父母的寶貝，每個(gè)人都是地球媽媽的孩子。媽媽的草地是溫暖的搖籃，媽媽的天空是慈祥的笑臉，媽媽的河流是愛(ài)的源泉。媽媽，她給了我們優(yōu)良的生存環(huán)境，她從來(lái)不懂得什么叫吝嗇，總是盡可能地給我們提供資源，滿足貪婪的孩子。
但是貪婪的孩子們不斷地向地球媽媽索取。我們既是自然資源的索取者，又是自然環(huán)境的改造者。母親在提供人類生存發(fā)展的環(huán)境資源時(shí)，又遭受到孩子們極大的破壞。例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生了一件事：幾家工廠因過(guò)量地向大海和空氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊家受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到了嚴(yán)重?fù)p失。另外，全世界每年約有1700公頃森林因亂砍濫伐而消失，只聽(tīng)到鋸子聲，一棵大樹(shù)便倒下，就連遠(yuǎn)處的綠葉也在顫抖。每年，600萬(wàn)公頃土地因沙漠化和水土流而失去了生產(chǎn)能力。就拿黃河來(lái)說(shuō)吧，以前黃河是人類的母親河，現(xiàn)在她卻成了我們的災(zāi)難河。黃河上游的水是比較清澈的，在流經(jīng)黃土高原后，水里的泥沙才多起來(lái)，水也變黃了。因此，必須努力保持水土，減少流失，這是關(guān)系到人類生存的大事。全世界十五分之一的人生活在水荒中，13億人口幾科乎與潔凈水無(wú)緣。人們將不用的污水排入江河，污染了河水。
相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，我們總以“地大物博”為驕傲�，F(xiàn)在我們已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)到中國(guó)“地大”卻并不“物博”，而是“地大物薄”。按照有關(guān)的數(shù)據(jù)分析，中國(guó)13億人口，許多重要資源人均數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到世界人均水平，如中國(guó)的人均耕地不到0.1公項(xiàng)，約占世界人均數(shù)的四分之一；森林資源人均占有量為世界的九分之一。
大量消耗自然資源的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式必然造成山不再青，水不再綠，空氣不再清新，美好的家園面目全非，傷痕累累。我們應(yīng)植樹(shù)造林，精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。不要把草地毀壞，讓媽媽心酸；不要向天空吐煙，讓媽媽難堪；不要住河里排放臟水，把媽媽心靈污染……我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，還祖國(guó)一片藍(lán)天白云。每個(gè)人都來(lái)營(yíng)造一方凈土，世界將變成“天上人間”！人類關(guān)心自己的未來(lái)，就必須保護(hù)我們的“衣食父母”——自然環(huán)境。
我們作為新世紀(jì)的少年兒童，我們要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，探索新的生存方式，讓21世紀(jì)天空更藍(lán)，青山更綠，河水更清。
讀《只有一個(gè)地球》有感11
讀了這篇課文，我的心猶如大海里的波濤，久久不能平靜
這篇課文介紹了目前地球的狀況：由于人類的肆意破壞，水資源，森林資源，礦產(chǎn)資源本來(lái)是可以再生的，可是現(xiàn)在，由于人類不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使這些寶貴的資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。就拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)吧！礦產(chǎn)資源并不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球母親無(wú)私地奉獻(xiàn)地球資源，可得到的是什么？得到的是人類無(wú)情的開(kāi)采與破壞！人類��！你們醒醒吧！你們?cè)龠@樣下去的話，人類遲早會(huì)走向滅亡的！這時(shí)，我不禁想到那個(gè)過(guò)去已久的事：
記得那次，我和媽媽像往常一樣，打開(kāi)電視機(jī)，等待著《今日說(shuō)法》的到來(lái)一分鐘，兩分鐘。開(kāi)始了！可是，映入眼簾的是什么？是長(zhǎng)江水的嚴(yán)重破壞，一些人們?yōu)榱艘恍╁X財(cái)而破壞地球環(huán)境，那些臟水由下水道流入長(zhǎng)江。這是誰(shuí)干的？是地球的兒女們?nèi)祟惛傻模∪祟惏�！你們也不想想你們這樣做會(huì)引起什么后果！
目前地球正遭到嚴(yán)重的破壞：臭氧層破了個(gè)洞，生物多樣性減少，土地荒漠化......而且科學(xué)家已經(jīng)證明以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。如果地球被破壞了，我們別無(wú)去處！我仿佛聽(tīng)到了地球母親正在哭泣正在吶喊！
人們�。∽屛覀冃袆�(dòng)起來(lái)吧！不要再讓地球母親哭泣！讓地球母親笑一笑吧！
讀《只有一個(gè)地球》有感12
今天我學(xué)《只有一個(gè)地球》，這篇課文讓我知道地球只有一個(gè)，如果地球被破壞，我們就別無(wú)去處。
這篇課文講了地球的大小。形狀。自然資源，以及人類對(duì)地球的破壞情況，說(shuō)明人類只有一個(gè)地球，我們不要破壞這個(gè)地球，而要精(轉(zhuǎn)載于:
心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后，大家應(yīng)該感到后悔，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給我們?nèi)祟悗?lái)了嚴(yán)重的威脅。在這一點(diǎn)看來(lái)我們要更加精心保護(hù)地球。
讀《只有一個(gè)地球》有感13
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋�(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類做著貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地破壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來(lái)了威脅。例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生了一件事：幾家工廠因過(guò)量地向大海和空氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊家受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到了嚴(yán)重?fù)p失。
只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟吧！讓我們一起保護(hù)我們的家園——地球�。�！
讀《魯濱孫漂流記》有感
英國(guó)作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》令我難以忘懷。魯濱孫的生活也令我難忘。
英國(guó)人魯濱孫喜愛(ài)航海和冒險(xiǎn)。有一次，他和伙伴們乘船去南美洲，遇上了大風(fēng)，只有他一人幸免于難，流落到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，從此過(guò)上了聞所未聞的寂寞生活。
他自己動(dòng)手，蓋房子，獵動(dòng)物，甚至還利用僅剩的幾粒麥子種出了自己的糧食！
許多年過(guò)去了，一天，魯濱孫發(fā)現(xiàn)了人的腳印，這些腳印使他驚恐萬(wàn)分，因?yàn)樗J(rèn)為這些腳印是附近野人的腳��！也就是說(shuō)，附近有野人出沒(méi)。又過(guò)了兩年，他再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨！
在恐懼之中，他終于看到了一群野人帶兩個(gè)俘虜上岸，魯濱孫救下了逃跑的野人星期五，他們就快樂(lè)地生活在一起。
后來(lái)，星期五和他一起救了一個(gè)船長(zhǎng)，回到了英國(guó)。
魯濱孫的離奇生活，令我明白：一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的，要靠自己的努力，才能過(guò)好自己的生活。
讀《只有一個(gè)地球》有感14
《只有一個(gè)地球》是我最喜歡，最感動(dòng)的一篇文章。這篇文章，讓我了解到地球的有關(guān)知識(shí)，懂得了人類的生存“只有一個(gè)地球”的道理，明白了人類必須保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要意義。
宇航員在太空遨游時(shí)，拍下的地球照片給我留下了深刻的印象：地球是一個(gè)晶瑩透亮的球體，藍(lán)色和白色的紋理相互交錯(cuò)，上面覆蓋一層薄薄的藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是多么的美麗壯觀，多么的和藹可親啊。她哺育了人類，使人們健康成長(zhǎng)。我愛(ài)美麗的地球。
但是，同茫茫宇宙相比，地球又是渺小的，她所擁有的自然資源也是有限的。本來(lái)自然資源是可以再生的，可以長(zhǎng)期為人類服務(wù)作貢獻(xiàn)的。但是，有的人為了個(gè)人利益，不加節(jié)制地開(kāi)采資源、排放污水、不顧后果地濫用化學(xué)藥品、亂砍伐樹(shù)木、大量捕殺動(dòng)物……毀壞了自然資源，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類自身生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
有科學(xué)家證明，在以地球?yàn)橹行闹辽?0億公里的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。所以，人類不要指望在破壞地球后，再移居到別的星球。
《是誰(shuí)殺死了它們》這篇文章講到：以前小區(qū)有花有樹(shù)，還有小溪。蝴蝶翻飛，小鳥(niǎo)鳴叫，小魚(yú)兒也十分快樂(lè)……但突然有一天，蝴蝶、小鳥(niǎo)、小魚(yú)等都死了。也
許看到這兒，你們跟我一樣的疑問(wèn)：到底是誰(shuí)殺死了它們？我?guī)е蓡?wèn)和憤怒接著往下讀。啊，原來(lái)兇手就是我們自己。
我作為一名少先隊(duì)員，為了我們生存的這個(gè)藍(lán)色星球，我決心從我做起，從小事做起：1、多制作宣傳牌，多發(fā)宣傳單，向人們宣傳環(huán)保知識(shí)，教育人們來(lái)共同保護(hù)地球。2、不亂扔垃圾，不亂吐口痰。3、節(jié)約水電，隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭。4、不亂采花兒、不踐踏草坪、不亂砍樹(shù)木……
藍(lán)色星球只有一個(gè)，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。我呼吁人們：要精心地呵護(hù)地球，保護(hù)地球的自然資源，維護(hù)地球的生態(tài)平衡。讓地球更好地造福于我們?nèi)祟惖淖訉O后代吧！
讀《只有一個(gè)地球》有感15
《只有一個(gè)地球》這篇文章，深深地吸引了我的眼球，我一口氣讀了下去。
這篇文章的大致內(nèi)容是這樣的：地球是渺小的，同是也是脆弱的，地球資源也是有限的�？茖W(xué)家已證明目前地球是適合人類居住的唯一星球。
讀完這篇文章使我感觸頗深：地球，我們?nèi)祟惞餐募覉@，我們?nèi)祟惞餐哪赣H，我們要精心保護(hù)地球，珍惜礦產(chǎn)資源，保護(hù)綠化。
化工廠：看見(jiàn)那化工廠升起的縷縷黑煙，我真想去把化工廠給砸了，難道你們不懂破壞地球就等于自殺嗎？你們現(xiàn)在肆無(wú)忌憚地破壞大氣資源，終有一天大氣資源會(huì)枯竭，到那時(shí)你們會(huì)怎樣？
盜伐木者：“咔咔”，又是盜伐木者在伐樹(shù)了，你們破壞森林資源，讓森林轉(zhuǎn)眼間成為了沙漠，你們甚至于跟自己的性命開(kāi)玩笑，你們覺(jué)得值嗎？為了一點(diǎn)蠅頭小利，竟不顧一切代價(jià)。這樣的舉動(dòng)是多么慘重的損失呀！
也許有人會(huì)說(shuō)，等到地球資源枯竭時(shí)，我們可以去外星移民呀！但科學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，在以地球?yàn)橹行乃氖f(wàn)億千米的宇宙中，沒(méi)有一顆星球可供人類居住，就算在月球火星建立移民基地，也住不下多少人！
要保護(hù)地球，首先要從自我做起，不破壞地球上的一切資源，不隨便伐木，不亂扔垃圾，不傷害國(guó)家保護(hù)的有益動(dòng)物，不亂開(kāi)采自然資源。其次要利用宣傳、法律等手段，及時(shí)提醒身邊那些破壞地球的人。告誡他們，讓他們也一起加入到保護(hù)地球母親的行列中來(lái)！讓我們共同拯救我們的“遍體鱗傷”的母親！
破壞地球的人們醒醒吧！不要自取滅亡了！讓我們來(lái)一起多種一棵樹(shù)，多節(jié)約一滴水，共同來(lái)保護(hù)我們這個(gè)曾經(jīng)美麗的地球--“母親”吧！讓我們精心保護(hù)地球，讓地球母親更好地造福于子孫后代！
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