這是一本不可思議的書，書名就叫《夢神老師不可思議》。封面上寫著幾行字：“夢神老師神經(jīng)又神奇，他告訴我們要努力學(xué)習(xí)也要認(rèn)真睡覺，無論如何都不要放棄做夢的權(quán)利和幸福！”這句話讓我倍感深刻，因?yàn)槲业膵寢尶偸窃谖覄偟股洗�，�?zhǔn)備和周公相約時(shí)，開始嘮叨：“作業(yè)寫完了也不去看看書，睡覺能睡出成績來嗎?”真想讓媽媽也好好讀讀這本書，還我做夢的權(quán)利。
我決定靜下心來，細(xì)細(xì)品讀。當(dāng)我看到：“我呀,也許沒什么大用。我不能給你們加分，只能做你們的夢田守望者。累了可以打個(gè)盹，放松些，人就比較容易開心，也會(huì)比較有勁。就算天塌下來了，也可以當(dāng)做棉被睡上一覺再說，醒來總會(huì)有辦法的！”這一段后我鼻子有些隱隱發(fā)酸，心里有一種說不出的悲傷。高枕老師盡自己的所有的力量把一個(gè)個(gè)年級征服過去，并且成為了人人敬仰的夢神老師，可是，在學(xué)業(yè)的高壓下，夢神老師終究還是沒法守好畢業(yè)班最后的一塊夢田————午睡房，黯然離開�！靶∷恕蓖瑢W(xué)小升初沒考好，很想念那個(gè)很脆弱也很英勇的夢神老師，她在夢神老師留下的一塊鋁質(zhì)牌子上找回了信心，牌子上寫著：“人生三分之一在夢中度過。夢境中，你會(huì)遇見誰？閉上眼睛，調(diào)整呼吸，開始低空飛行，歡迎來到尋夢園。是的，每個(gè)孩子都有睡眠的權(quán)利，不論她有多大。每個(gè)孩子，都會(huì)走向人海之中，無論走運(yùn)或倒霉、開心或悲傷。這就算人生、只是無論是怎么樣的人生，也不要放棄做夢的權(quán)利和幸福�！边@就是那個(gè)古怪又神經(jīng)的'夢神老師送給我的最最最寶貴的禮物！
讀完了這本書，我覺得夢神老師太可憐了，她一片苦心，換來的卻是校長的威脅、學(xué)生家長議論，連孩子也不想睡午覺了，最后，竟逼得夢神老師辭職了�？山Y(jié)果呢，事與愿違，他們的考試成績還是不怎么樣。唯一遺憾的是，高枕老師成了無辜學(xué)業(yè)的犧牲品。
【夢神老師不是神】相關(guān)文章：
讀《夢神老師不可思議》有感01-20
觀《我不是藥神》有感01-18
讀《夢神老師不可思議》有感(13篇)01-20
讀《夢神老師不可思議》有感13篇01-20
中國眾神pk希臘眾神07-29
形影神三首神釋陶淵明詩詞12-28
海洋“神樹”12-22
“神探”媽媽作文01-06
易經(jīng)講解：幾與神10-09
「商調(diào)」二朗神原文12-15