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讀《孔融讓梨》有感

2022-01-19 讀后感

  看完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀《孔融讓梨》有感15篇,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《孔融讓梨》有感15篇1

  很小的時(shí)候,我就聽(tīng)媽媽給我講過(guò)很多傳統(tǒng)美德故事,尤其是孔融讓梨的故事讓我很受啟發(fā)。

  孔融是家里最小的孩子,在他四歲的時(shí)候,一次分梨子的時(shí)候,他把大的都給了哥哥們,把最小的留給自己。并說(shuō)自己是弟弟就應(yīng)該吃最小的,正是因?yàn)樗麖男【陀羞@種謙虛禮讓的精神,使他以后在工作的時(shí)候時(shí)刻保持這樣的精神,才能深得百姓喜愛(ài)。

  我們每一個(gè)人也要學(xué)習(xí)他這種謙讓的精神,無(wú)論是和家人還是朋友,或是同學(xué),都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容待人,有矛盾的時(shí)候要以一顆仁愛(ài)之心去面對(duì),站在對(duì)方角度去思考,這樣才能保持一顆愉快的心情去學(xué)習(xí)和生活。

  同學(xué)們,中華民族五千年的傳統(tǒng)文化教給我們很多做人的道理,有心的同學(xué)們不妨去讀讀這些傳統(tǒng)美德故事,相信你會(huì)比我收獲更多!

讀《孔融讓梨》有感15篇2

  一天,我在讀《三字經(jīng)》,當(dāng)讀到“融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知”時(shí),這章節(jié)里有一段關(guān)于“孔融讓梨”的小故事。這故事主要講的是在春秋魯國(guó),一位名叫孔融的四歲小孩非常懂事聰明。一次母親端上一盤梨子來(lái),叫孔融先拿來(lái)吃,而孔融拿了一個(gè)最小的津津有味吃了起來(lái)。父親問(wèn)他為什么這樣做,孔融說(shuō):“哥哥比我大,大的梨應(yīng)該給哥哥吃。”

  讀完之后,一種佩服之情在我心中油然而起,僅有四歲的小孩竟這樣懂事,他的一舉一動(dòng),機(jī)靈巧妙的回答深深吸引了我,給我留下深刻的印象。與孔融相比之下,我感到很慚愧。想到有一天晚上,爸爸和媽媽正在津津有味地看電視劇。我看了看鐘快7點(diǎn)了,糟糕!我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片就要開(kāi)始了,于是,我連忙拿起遙控器換了臺(tái),爸爸媽媽見(jiàn)了很生氣,狠狠地批評(píng)了我,我還生氣得跑回房間,不理他們。還有一次,我的表妹和阿姨來(lái)我家玩,媽媽端上來(lái)一盤水果,我見(jiàn)了連忙拿起一個(gè)最大蘋果就大口地吃了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了,很生氣地對(duì)我說(shuō):“你這孩子真不懂禮貌,你應(yīng)該把大的蘋果讓給妹妹,你怎么反而把大蘋果自已先吃了呢?”現(xiàn)在想起這些事來(lái),我心里真不是滋味,和四歲的孔融相比,真是羞愧極了。

  《孔融讓梨》的故事教育了我應(yīng)該學(xué)習(xí)孔融尊老愛(ài)幼、謙虛禮讓。讓我想到,在生活中要學(xué)會(huì)尊重別人,這樣才能得到別人的尊重,同時(shí)也要學(xué)會(huì)謙讓別人,這樣才能夠得到更多人的理解,這是我們小學(xué)生應(yīng)該具備的傳統(tǒng)美德。

讀《孔融讓梨》有感15篇3

  今天,我讀了《孔融讓梨》這篇故事,是我深有感觸。

  很久很久以前,有個(gè)小孩叫孔融。一天孔融的媽媽買了一些梨,當(dāng)梨端上桌的時(shí)候她給小孔融一個(gè)最大的梨,孔融卻把梨給了哥哥們,自己卻挑了一個(gè)最小的梨津津有味的吃了起來(lái)。孔融當(dāng)時(shí)才四歲,就懂得了應(yīng)該把最好的東西留給別人,而我們現(xiàn)在還有很多人不尊老愛(ài)幼。比如在汽車上,有一個(gè)小孩和一位老人站在我面前。那個(gè)小孩有可憐巴巴的眼神看著我,希望我給他們讓個(gè)座,但是我為了自己的利益,一直坐在哪里無(wú)動(dòng)于衷,F(xiàn)在回憶起來(lái)我太自私了,我應(yīng)該在他們上車的一剎那就站起來(lái)給他們讓座,我后悔莫及。不但公車上的人很自私,就連食堂里的人也這樣。下課鈴一打,同學(xué)么就爭(zhēng)先恐后的來(lái)到食堂。剛來(lái)到食堂同學(xué)們就蜂擁而上,擠得擠,推的推,大家都想第一個(gè)吃上飯,食堂立刻變成了一個(gè)鬧市。其實(shí)只要我們互相謙讓,也不會(huì)有人受傷。

  我一定要發(fā)揚(yáng)孔融的精神,做一個(gè)尊老愛(ài)幼,懂得謙讓的人。

讀《孔融讓梨》有感15篇4

  20xx年01月03日 《孔融讓梨》讀后感

  《孔融讓梨》這個(gè)故事我們都知道,就是一位客人來(lái)串門,帶來(lái)了一藍(lán)鴨梨,讓孔融先拿一個(gè),孔融卻拿了一個(gè)最小的鴨梨,客人問(wèn)孔融:“為什么不拿大的?”孔融說(shuō):“哥哥比我大應(yīng)該吃大的,弟弟比我小我應(yīng)該讓著他。”爸爸回來(lái)后,連夸他是一個(gè)懂禮貌的好孩子。

  我們可不可以做像孔融一樣懂得謙讓的人呢?我們也要做像孔融一樣的好孩子,這樣,在以后搏擊商海時(shí)懂的謙讓還是很有必要的。例如:兩家同類大企業(yè),都是有能力一些承受打擊的那種,這兩家企業(yè)是拼個(gè)你死我活好呢?還是各掙各的錢好呢?當(dāng)然是各掙各的錢好。如果兩家企業(yè)選擇拼個(gè)你死我活,結(jié)果只能是兩敗俱傷。

  但是,你要看對(duì)方在你讓他之后是否得寸進(jìn)尺,要是他得了便宜賣乖你就要打擊他了,謙讓也是要有限度的。

  我們要做一個(gè)會(huì)謙讓的好孩子,但是不能謙讓過(guò)頭。

  我自己感覺(jué)這篇作文寫(xiě)得有點(diǎn)遠(yuǎn)。媽媽說(shuō)有點(diǎn)不好說(shuō),看老師怎么評(píng)吧。

  老師的評(píng)語(yǔ): 如果是你自己寫(xiě)的,那就很好!

讀《孔融讓梨》有感15篇5

  大家一定都讀過(guò)孔融讓梨這篇文章吧,下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的讀后感吧。

  這篇文章寫(xiě)了一個(gè)四歲的孩子在和哥哥們分梨時(shí),哥哥們都搶大梨吃,只有孔融他拿了一個(gè)最小的梨,說(shuō)大梨應(yīng)給比我大的哥哥吃,小孩應(yīng)該吃小梨。當(dāng)時(shí)他父親就表?yè)P(yáng)了他,說(shuō)他哥哥還沒(méi)他懂事呢,他哥哥們愧疚的低下了頭,那個(gè)小孩就是孔融,是東漢末文學(xué)家,建安七子之首。

  這個(gè)故事告訴我要尊老敬長(zhǎng)要懂得謙讓,樹(shù)有高低,人有老幼,尊老愛(ài)幼,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德呀!

讀《孔融讓梨》有感15篇6

  大家一定都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧:有一個(gè)名叫孔融的孩子,他有四個(gè)哥哥,一個(gè)弟弟,在分梨時(shí),孔融拿了最小的那個(gè),把大的留給了哥哥弟弟們。

  我讀完了這個(gè)故事,不禁想起了發(fā)生在我身上的事。 記得有一次,外面下著瓢潑大雨,就在雷聲轟鳴,雨下的最猛烈的時(shí)候,放學(xué)的鈴聲敲響了,同學(xué)們走出教室排好路隊(duì),不一會(huì)兒,整個(gè)校園里便開(kāi)滿了五顏六色的小傘花。我班的幾個(gè)同學(xué)沒(méi)帶雨傘,他們有的`在走廊里焦急的來(lái)回踱步,有的已沖出走廊,雨水打在臉上順著臉頰向下流…… 尤其是我的同桌王貝貝,書(shū)包都淋濕了,我見(jiàn)了腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭:今天我向她借小尺她都不借給我,我要不要和她共傘呢?又轉(zhuǎn)念一想,畢竟是同學(xué)嘛,應(yīng)該互幫互助。

  我不加思索,連忙沖過(guò)去,將傘舉過(guò)他的頭頂,他轉(zhuǎn)頭一看,十分驚訝,刷的一下臉紅了,對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”我什么話也沒(méi)說(shuō),和他手拉著手,穿過(guò)傾盆大雨,將她送到公交車站,直到她乘上了回家的汽車,我這才走向我要回家的車站。這時(shí)候,雨漸漸地停了,太陽(yáng)公公微微的露出了笑臉,我收起手中的雨傘,抖了抖上面的水珠,坐上了回家的班車。

  坐在車上,我想了許多,無(wú)論在家里,還是在學(xué)校,都應(yīng)該互相幫助,懂得謙讓,這樣我們才能生活在和睦的大家庭中,愉快的度過(guò)每一天!

讀《孔融讓梨》有感15篇7

  謙讓是我國(guó)傳統(tǒng)的禮儀。前不久,我看了一篇〈孔融讓梨〉的故事,主要講:孔融,聰明好學(xué),才思敏捷,巧言妙語(yǔ)?兹4歲時(shí),一日,父親給他和他的哥哥買了一些香梨,父親給他了一個(gè)最大的香梨,可是,他卻拿了一。最小的香梨,父親看了非常驚喜、高興。

  記得有一次,我和姐姐上街去玩,我們乘上了車,坐到了位子上,第2站,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了,老奶奶沒(méi)有位子,只能站著,第3站,一些人下車了,老奶奶剛要坐下,一群年輕人跑過(guò)來(lái),把老奶奶推開(kāi),自己坐下,老奶奶差點(diǎn)兒摔倒,看到著一幕,我心里真不是滋味,拉了拉姐姐的衣角,輕輕地說(shuō)道:“姐姐把我們的位子,讓給那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,你看她沒(méi)有位子坐,多可憐呀!”

  “妹妹難道你想站著,不想坐著嗎?”姐姐疑惑的問(wèn)道“不是的,姐姐你想呀!孔融4歲能讓梨,我現(xiàn)在是10歲,你現(xiàn)在16歲,難道我們這些都不懂嗎?我們把座位讓給老奶奶!這樣也算助人為樂(lè)呀!”我認(rèn)真地說(shuō)道!懊妹,妹妹你說(shuō)的太有理了,讓我實(shí)在太佩服了,那我們現(xiàn)在就開(kāi)始讓座吧!”“OK。”我回答到,說(shuō)著我把老奶奶攙扶了過(guò)來(lái),又讓老奶奶坐下,老奶奶笑瞇瞇地連聲說(shuō):“謝謝,謝謝呀!”“沒(méi)什么這是我應(yīng)該做的。”我站著,偷偷的看著老奶奶,老奶奶舒服的做在凳子上,我偷偷地笑了。

  孔融4歲都會(huì)讓梨了,作為我們一定要向孔融學(xué)習(xí),做一個(gè)學(xué)會(huì)謙讓的小學(xué)生!

讀《孔融讓梨》有感15篇8

  我今天讀了《孔融讓梨》這個(gè)小故事,它主要講的是孔融在祖父過(guò)大壽那天,有人端上了一盤黃澄澄的梨,祖父讓孔融分梨,孔融把大梨都分給大人和哥哥們了,自己卻留下一個(gè)最小的,祖父很驚訝問(wèn):“孔融,為什么你把最大的留給哥哥們,卻留給自己最小的呢?”孔融說(shuō):“我的年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的,哥哥們比我大,應(yīng)該吃大的!

  在場(chǎng)的人連連稱贊道:“小小年紀(jì)就深明長(zhǎng)幼之禮,古代圣賢也不過(guò)如此。 

  讀了這個(gè)故事,我想起我自己平時(shí)吃飯時(shí)見(jiàn)到長(zhǎng)輩不招呼,而且還把自己喜歡吃的菜都放到自己的面前,覺(jué)得太不應(yīng)該了,我以后一定要改正這種自私行為了。并且在學(xué)校也要做到尊敬老師,謙讓同學(xué),向孔融學(xué)習(xí)。

讀《孔融讓梨》有感15篇9

  每個(gè)人都有一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),讀了《孔融讓梨之后》之后,我覺(jué)得孔融最大的優(yōu)點(diǎn)就是謙讓,不過(guò)最大的缺點(diǎn)也是謙讓-太過(guò)頭了。先是讓梨,接著讓獎(jiǎng)狀,后來(lái)把地球引力的論文也讓了……事事都得謙讓,自己為了深受人愛(ài)戴,做出自己不愿意做的事情,自己便皆大歡喜。其實(shí),孔融不理智,為什么要讓呢?留自己用有什么不好,為了讓梨之譽(yù),也不至于事事都謙讓吧!該謙讓的就謙讓,不能讓那些不勞而獲的人得到東西,而想孔融這樣付出勞動(dòng)的人卻一無(wú)所有!如果大家都在事事、處處上謙讓,那這社會(huì),雖然變和平了,但是人們自己心理上會(huì)不愿意的,但為了自己深受愛(ài)戴卻做不得不做的事情!我不會(huì)這樣做的!因?yàn)檫@些東西是我付出了勞動(dòng)的,我覺(jué)得我有權(quán)利來(lái)享受這個(gè)成果,如果我謙讓給了你,其實(shí)就是縱容你,不是愛(ài)你,而是害你!這樣你會(huì)總想著不勞而獲,天上掉餡餅。

  我想對(duì)孔融說(shuō):不要為了自己得到人們的愛(ài)戴而做自己不愿做的事情,你不要謙讓的太過(guò)頭了!在事事上,處處上謙讓你自己覺(jué)得好嗎?不要再謙讓了,你已經(jīng)謙讓過(guò)很多很多次了!我想對(duì)孔融謙讓過(guò)的人說(shuō):你們真是一群不勞而獲的人,凡事都要靠自己,得三好學(xué)生,有個(gè)好工作,買車買房都靠自己,而不是靠別人的謙讓而得到的!

  總之孔融讓梨之后,令人哭笑不得的趣事連連。

讀《孔融讓梨》有感15篇10

  中國(guó)自古以來(lái),就傳承著禮讓兄弟姐妹的美德。

  一天,我在讀《三字經(jīng)》,當(dāng)讀到“融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知!睍r(shí),發(fā)現(xiàn)這個(gè)章節(jié)里,有一段關(guān)于“孔融讓梨”的故事。這個(gè)故事主要講的是在春秋魯國(guó),一位名叫孔融的四歲小孩,非常懂事聰明。一次母親端上一盤梨來(lái),叫孔融先拿來(lái)吃,俄日孔融拿了一個(gè)最小的梨,津津有味的吃了起來(lái)。母親問(wèn)他為什么這樣做,孔融說(shuō):“哥哥比我大,大的梨應(yīng)該給哥哥吃。”

  讀完之后,一股敬佩之情油然而生,僅有四歲的小孩竟這樣懂事,他的一舉一動(dòng),機(jī)靈的、巧妙的回答深深吸引了我,給我留下了深刻的印象。與孔融相比之下,我感到很慚愧?兹谑亲钚〉囊粋(gè),現(xiàn)代社會(huì)中,長(zhǎng)輩有好的,有大的東西,總會(huì)毫不猶豫的給最小的孩子,無(wú)比溺愛(ài)他,無(wú)比呵護(hù)她。

  想到一天晚上,爸爸媽媽正在津津有味的看著電視劇。我看了看表,快七點(diǎn)了。糟糕!我最愛(ài)看的歷史記錄片快開(kāi)始了,于是,我連忙拿起遙控器換了臺(tái),爸爸媽媽見(jiàn)了很生氣,狠狠地批評(píng)了我,我還生氣的跑回了房間,F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該呀,怎么能這樣呢?

  現(xiàn)在想起這些事來(lái),心里真不是滋味,《孔融讓梨》的故事教育我應(yīng)該尊老愛(ài)幼,謙虛禮讓。讓我想到在生活中應(yīng)該尊重別人,這讓才能得到別人的尊重,同時(shí)也要學(xué)會(huì)謙讓別人,這樣才能夠得到更多人的理解,是我們小學(xué)生應(yīng)該具備的傳統(tǒng)美德。

  養(yǎng)成這樣良好的禮讓習(xí)慣與美德,你才會(huì)受益終身。

讀《孔融讓梨》有感15篇11

  最近,我讀了《孔融讓梨》這篇文章。每一次讀這篇文章,我都能深刻感受到孔融謙讓的精神。

  《孔融讓梨》講述的是孔融小時(shí)候的故事。有一次,孔融和哥哥一起吃梨,孔融主動(dòng)挑小的吃,還說(shuō)自己小應(yīng)該吃小的。每次讀到這兒,我都被孔融友愛(ài)和尊敬兄長(zhǎng)的精神深深感動(dòng)。

  孔融從小就尊敬兄長(zhǎng),懂得禮貌,有了人生最基本的品德。其實(shí)。這些也是非常寶貴的,有些人就不具備,比如那些心術(shù)不正、心懷鬼胎的人。我想兄弟之間是應(yīng)該互相謙讓,在我們生活中的許多地方也應(yīng)該如此,在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)要謙讓,在乘公交車時(shí)也要謙讓,在醫(yī)院看病時(shí)更要謙讓。時(shí)時(shí)要謙讓,人人要謙讓,事事要謙讓。

  孔融的許多精神都使我敬佩不已,我也要向他學(xué)習(xí)。有一次,我和好朋友有了矛盾,我們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí),一見(jiàn)面就不理不睬的,每次在一起,都會(huì)發(fā)生口頭大戰(zhàn),F(xiàn)在,我感到很慚愧,如果我那時(shí)讓她一下,事情就可以早點(diǎn)化解。這樣的事,孔融一定會(huì)讓她的,可我卻沒(méi)有做到。

  退一步海闊天空!如果每個(gè)人都能學(xué)習(xí)孔融謙讓的精神,世界不就會(huì)更美好嗎?

讀《孔融讓梨》有感15篇12

  或飲食,或坐走,長(zhǎng)者先,幼者后——不管是吃飯、喝水,還是落座、行走,都應(yīng)該謙虛,讓禮,長(zhǎng)幼有序!懂得年長(zhǎng)者優(yōu)先,年幼者在后的道理。

  話說(shuō)孔融四歲那年,家里人在一塊兒吃梨。哥哥姐姐們都上前去拿大的,只有孔融站在一旁。父親看見(jiàn)了,說(shuō):“快把梨放下,讓站在一旁的孔融來(lái)分梨!笨兹谙劝褍蓚(gè)最大的分給父親和母親,其次,孔融又把兩個(gè)大梨好梨分給哥哥姐姐們,自己吃最小的。父親見(jiàn)了問(wèn):“融兒,為什么不把最大的給自己,卻要最小的?”孔融說(shuō):“我年齡最小,所以該吃最小的!备绺缃憬銈兎謩e拿著自己手中的梨,慚愧的低下了頭。

  融四歲,能讓梨?兹谒臍q就知道了孝順長(zhǎng)輩的美德,我們要像孔融一樣,孝順長(zhǎng)輩!

  媽媽后記:孩子,孔融的確很懂事。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:尊老愛(ài)幼是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德,我們要懂得。現(xiàn)在的小孩子,道理從嘴巴里能說(shuō)出一串串,但是行動(dòng)上真正做到的卻不多。我們要向孔融學(xué)習(xí),用行動(dòng)來(lái)傳承咱們的中華美德,做個(gè)中華美德好少年!

讀《孔融讓梨》有感15篇13

  今天,我做完作業(yè)后,閑得無(wú)聊,便拿起《美德故事》讀了起來(lái)。不一會(huì)兒,《孔融讓梨》這篇文章把我深深地吸引住了。

  這篇文章贏記敘了孔融從小就尊敬兄長(zhǎng)的美德,贊揚(yáng)了孔融是個(gè)好孩子。

  這個(gè)故事發(fā)生在孔融四歲的時(shí)候,孔融兄弟七個(gè),他排行第六。有一次,全家人圍座在一起品嘗鄰居送來(lái)的梨。母親從中挑選了一個(gè)最大的梨,遞給孔融,孔融卻沒(méi)有接受,而是挑了一個(gè)最小的梨吃了起來(lái)。父親非常好奇地問(wèn)孔融:“你為什么不吃大的而吃小的呢?”孔融一本正經(jīng)的回答道:“我年紀(jì)小,應(yīng)當(dāng)吃小的。哥哥們年紀(jì)大,理所當(dāng)然吃大的。”眾人聽(tīng)了,都連連稱贊,沒(méi)想到他這么小便懂得尊敬兄長(zhǎng),友愛(ài)謙讓的道理。

  看看孔融,想想我自己,我感到臉上一陣發(fā)熱。心里很慚愧。平時(shí),媽媽或爸爸買了好東西,我都吃大的,想多吃點(diǎn),怕別人吃的多,我就快點(diǎn)吃。

  讀了《孔融讓梨》這篇文章,我懂得了要尊敬兄長(zhǎng)、友愛(ài)謙讓,這種美德應(yīng)該從小就培養(yǎng)。我們要向孔融學(xué)習(xí),做一個(gè)謙讓的好孩子。

讀《孔融讓梨》有感15篇14

  一天,我讀了《孔融讓梨》這故事,《孔融讓梨》讀后感。故事主要講的是在春秋魯國(guó),一位名叫孔融的四歲小孩十分懂事、聰明。一次母親端上一盤梨子來(lái),叫孔融先拿。而孔融拿了個(gè)最小的,父親問(wèn)他為什么這樣做,孔融說(shuō):“哥哥比我大,大的梨應(yīng)當(dāng)給他吃!

  讀完之后,一種佩服之情在我心中油然而起,僅有四歲的小孩竟這么懂事,他的一舉一動(dòng),機(jī)靈巧妙的回答深深迷住了我,實(shí)在令人印象深刻。簡(jiǎn)樸的語(yǔ)句中,洋溢著可貴的尊老愛(ài)幼品質(zhì),蘊(yùn)藏著那種謙讓的美德,孔融與童年的我比起來(lái)簡(jiǎn)直天壤之別,一件令人慚愧的事又在腦海中飄蕩著。那事發(fā)生在我五歲的時(shí)候,一天,弟弟正在津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片,我看了看鐘,糟糕!電視劇大結(jié)局呀。我立即拿起遙控器換了臺(tái)。弟弟一下子變了眼色,跑過(guò)來(lái)與我爭(zhēng)吵。聞聲驚動(dòng)了奶奶,奶奶從一樓上來(lái),了解了情景后,就說(shuō):“杰仔,做哥哥的讓下弟弟,并且是弟弟先看的,你還能夠下一樓看啊,干嘛必須要在這看!蔽艺f(shuō):“就不!”“聽(tīng)話!”奶奶說(shuō)道。我瞪了奶奶一眼,就氣沖沖地回房間了。晚上,趁奶奶在看電視,我刻意在電視機(jī)前左擺右擺,拳打腳踢,奶奶叫我別擋著,我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最終奶奶也沒(méi)說(shuō)什么,就出去了。

  讀了《孔融讓梨》這個(gè)小故事后,我明白了做人要尊老愛(ài)幼。

讀《孔融讓梨》有感15篇15

  孔融讓梨是個(gè)眾所周知的故事,我也早就聽(tīng)過(guò),但以前太小,只是聽(tīng)一遍就過(guò)了,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,回想一下,還是有不少感悟。

  在文中,年僅四歲孔融就懂得讓梨,別看這個(gè)小小的舉動(dòng),更能顯現(xiàn)出的是一個(gè)人的品質(zhì),連四歲的孔融都懂得讓梨,當(dāng)時(shí)的中國(guó)成為“文明禮儀之邦”也就不足為奇了。再看看現(xiàn)在的中國(guó),雖然科技發(fā)達(dá),但“文明禮儀之邦”的稱號(hào)早已蕩然無(wú)存,在一次學(xué)校組織韓國(guó)考察的活動(dòng)中,校長(zhǎng)和學(xué)生在經(jīng)過(guò)一個(gè)地方時(shí),看見(jiàn)一塊牌子上用中文寫(xiě)著:請(qǐng)不要隨地吐痰。這讓大家都很生氣,于是去找來(lái)了當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人告訴他們,因?yàn)轫n國(guó)人很少隨隨地吐痰,大部分吐痰的都是中國(guó)人。還有一件事,也讓中國(guó)人抬不起頭,在某個(gè)小學(xué)舉行完升旗典禮后,整個(gè)升旗的地方成了垃圾的“海洋”,到處是果皮紙屑,讓人不堪入目,而在日本,幾千人在開(kāi)完會(huì)后,整個(gè)場(chǎng)內(nèi)沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,引人注目,這就形成了明顯的對(duì)比,所以文明禮儀是中國(guó)要面對(duì)的一大難體,所以08奧運(yùn)會(huì)有一句話:迎奧運(yùn),講文明,樹(shù)新風(fēng),我們應(yīng)該深深體會(huì)這句話,我就體會(huì)到了黨對(duì)我們的希望很大,所以我門都應(yīng)該講文明。

  讓我們一起努力,再度成為文明禮儀之邦吧!

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讀《范仲淹》有感11-04

讀《壇經(jīng)》有感10-15

讀林清玄有感12-14

讀張愛(ài)玲有感12-21

讀肖川《教師的詩(shī)意生活與專業(yè)成長(zhǎng)》有感 我讀《丑小鴨》
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