認(rèn)真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的家的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家的讀后感1
最近，我讀了一本書，名叫《法老的探險(xiǎn)家》，這本書給我留下了深刻的印象，意味深長(zhǎng)……
這本書講述了小特使米內(nèi)邁斯的日記：故事發(fā)生于公元前1472年，米內(nèi)邁斯是個(gè)孤兒，被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留，同時(shí)他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一起統(tǒng)治埃及，女王打算派出一支探險(xiǎn)隊(duì)去神秘的國(guó)度彭特，圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加，一場(chǎng)去往彭特之地的奇妙探險(xiǎn)之旅開始了。
這個(gè)故事以這個(gè)叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的形式展開，形式獨(dú)特新穎，每一篇日記都相當(dāng)于一個(gè)小故事，長(zhǎng)則一頁(yè)半的樣子，短則十行左右，字里行間，充滿著童真童趣，讓人百看不厭。每篇日記可以單獨(dú)成文，數(shù)篇日記又匯聚成一個(gè)長(zhǎng)篇在歷史故事。故事的情節(jié)扣人心弦，用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史，文學(xué)與歷史相互交融，散發(fā)著別樣的魅力。讓我久久難以忘懷……
書中的主人公米內(nèi)邁斯十分喜歡寫日記，而且完全把日記當(dāng)成了自己每天必須做的事，因?yàn)樗X得寫日記可以緩解他的疲勞和痛苦。把日記當(dāng)成自己的朋友，不分你我的思想，這一點(diǎn)，令我深深地佩服，不僅僅是他喜歡寫日記，還有他那天天堅(jiān)持寫日記的毅力更令我敬佩！相比于我，讓我寫一天，一個(gè)星期，或許我們能堅(jiān)持下來，可長(zhǎng)久如此，我們能像米內(nèi)邁斯那樣堅(jiān)持嗎？
這本書令我著迷，更是震撼了我，我喜歡這本書！
家的讀后感2
一個(gè)家庭，需要家人之間互相的了解、信任才能維持下去，只有這樣的家庭才能給人溫暖與希望。所以，這個(gè)寒假我買了一本關(guān)于愛和溫暖的書。名為；《橋下一家人》。這本書主要描述了貧困人與貧困人之間的愛。
這本書主要講了：在巴黎生活著一個(gè)名叫阿曼德的老流浪漢。塞納河的大橋下面便是他的棲身之處。這天晚上，正當(dāng)他要返回住處時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)陌生的孩子和一條狗給占領(lǐng)了。它不但驚訝而且還很生氣，決定要把他們趕走�？珊髞恚谟诤⒆觽兒凸返南嗵幹�，他逐漸改變了自己的想法和態(tài)度。每天替他們不辭辛苦的媽媽照顧他們，而這三個(gè)孩子也早就把阿曼德當(dāng)成了自己的爺爺來看待。阿曼德從三個(gè)孩子身上重新找回了家的感覺，與此同時(shí)，阿曼德也知道孩子們最渴望的就是自己能有一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望和夢(mèng)想，阿曼德決定不再以乞討為生，要振作起來。他以全新的面貌找到了一份適合他的工作，和他們的媽媽一起維護(hù)這個(gè)真正屬于他們的家。
就像書中一樣，雖然阿曼德和他們從不認(rèn)識(shí)，但卻因?yàn)閻�，讓他們的人與心緊緊相連。雖然他們的相識(shí)是在寒冷的冬天，但是，冰冷而刺骨的寒風(fēng)，卻吹不走他們那溫暖人心的愛。希望我們能像阿曼德他們一樣，用愛去溫暖我們這個(gè)避風(fēng)的港灣。
橋下寒冷的風(fēng)，也吹不盡一家人溫暖的愛。即使他們?nèi)兆舆^得在貧窮、苦難，也生活得非�？鞓泛妥栽�。相信詩(shī)意、幸福也會(huì)與你同在。請(qǐng)穿越心中的迷霧，發(fā)現(xiàn)生活中那不經(jīng)意的小驚喜吧！
家的讀后感3
我在寒假讀了一本讓我感悟很深的書，名字叫作《破耳兔的一家》。
這個(gè)故事是講：一只耳朵被毒蛇咬了一口的小兔子—— “破耳兔”，與莫利媽媽相依為命。它們一家住在奧利凡特沼澤地附近。在那除了破耳兔一家，其他居住在那的動(dòng)物都不屬于兔子家族。所以沼澤地有很多敵人。但莫利媽媽總是會(huì)在破耳兔遇到危險(xiǎn)時(shí)，不顧生命危險(xiǎn)去救自己的孩子。莫利是一位出色的母親，它不但很疼愛破耳兔，還把它一生積累的經(jīng)驗(yàn)和智慧嚴(yán)格的傳授給破耳兔。讓自己的兒子像自己一樣擁有很多的經(jīng)驗(yàn)與智慧。
不久，莫利媽媽老了，它持續(xù)地同敵人作戰(zhàn)，最終在冷水中悄悄地死去。最后破耳兔繼承了莫利媽媽極高的智慧和出色的身體，老奧利凡特去世后，那片沼澤又成了兔子的天堂。 看了這本書之后，讓我明白了，每個(gè)母親都與莫利媽媽一樣永遠(yuǎn)把孩子放在第一位。人類的母親也是一樣。母愛是偉大的，母愛是無私的，也是無價(jià)的，媽媽對(duì)我們的愛說也說不完，每一位媽媽都一樣，無微不至的關(guān)心、照顧我們。
就像我的媽媽一樣，記得有一次：媽媽用自行車載我去上補(bǔ)習(xí)班，走到半路，突然，天空烏云密布，刮起了大風(fēng)，雨點(diǎn)就猶如一串串珍珠撒落在大地上，但是沒有地方躲雨，我們只帶了一把傘，不夠兩個(gè)人擋雨，可媽媽卻把傘讓給了我，密密麻麻的雨點(diǎn)打在媽媽的秀發(fā)和衣裳上，此刻我感覺到心里酸酸的。
每個(gè)母親默默地在為自己的孩子作出奉獻(xiàn)，就像一棵大樹在為一旁小草擋雨，就像辛勤地花農(nóng)在培育最美的鮮花。母愛是最偉大的。
家的讀后感4
讀過巴金的《家》之后，雖然對(duì)那個(gè)年代的事不是很多的了解，但是可以看懂，而且書中有一個(gè)特別顯著的氣息：到處閃耀著青春的色彩。這種單純而自然的環(huán)境就是作者本人所寫的那樣：“永生在青春的原野”，“我始終記�。呵啻菏敲利惖臇|西。而且它一直是我的鼓舞源泉�！� 巴金老先生筆下的《家》是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。而《家》的那些子弟 們正代表了社會(huì)中形形色色的人物。例如：高家中專橫、衰老、腐朽的最高統(tǒng)治 者高老太爺。他代表的正是政府機(jī)構(gòu)中腐敗、貪婪的官員。那些官員仗著自己的 官職， 隨意支配人，在無形中，人們對(duì)他產(chǎn)生了怨恨，對(duì)他也產(chǎn)生了無形的威脅。
還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪官，他們運(yùn)用自己的小聰明，毫無顧忌地從公 家手中“榨錢”，行賄受賄是樣樣不缺。社會(huì)中也有像腐化墮落的敗家子五老爺 克定的青少年，他們整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，他們由于承受不了社會(huì)各方面的壓力自甘墮落。盡管有如此之多的“烏云”，但它永遠(yuǎn)遮擋不住“太陽(yáng)”的光輝。
總之，《家》這部作品從思想內(nèi)容上，對(duì)摧殘人的青春、生命的封建禮 教和封建制度進(jìn)行了憤怒的控訴，對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作 了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對(duì)那些為爭(zhēng)取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。
這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)都是在進(jìn)步的，并不會(huì)因?yàn)橛惺裁床贿M(jìn)步的羈絆而停止，而且它也不能夠停止；沒有什么可以阻擋得了時(shí)代的潮流。在走過的途中，它會(huì)噴發(fā)出應(yīng)由的水花，這就會(huì)形成一股股奔騰的不息的激流，具有排山之勢(shì)，向著唯一的海流去。
家的讀后感5
很小的時(shí)候就看過巴金老先生寫的激流三部曲之一《家》。長(zhǎng)大后閑來無事隨手還會(huì)翻翻這本書。
《家》以嫻熟的藝術(shù)手法，塑造了眾多富有典型的形象。每個(gè)形象都寫得血肉豐滿、個(gè)性鮮明、栩栩如生。
小說中的人物有七十來個(gè)，其中既有專橫，衰老的高老太爺，荒淫殘忍的假道學(xué)馮樂山，腐化墮落的五老爺克定，又有敢于向死向封建專制抗議的剛烈丫頭鳴鳳，溫順馴良的梅芬，善良厚道的長(zhǎng)孫媳瑞鈺等；以及受新潮思想、向往自由平等的覺慧、覺民、琴等青年覺悟者和叛逆者的形象。其實(shí)，《家》一書是寫在中國(guó)社會(huì)劇烈大變革時(shí)期一代青年走過的歷程。覺新、覺民、覺慧三弟兄代表了三種不同的性格，他們出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公館中。因?yàn)樾愿竦牟煌叩娜松缆芬簿屯耆煌?/p>
書中還有一個(gè)特別顯著的氣息：到處閃耀著青春的色彩。這種單純而自然的環(huán)境就是作者本人所寫的那樣：“永生在青春的原野”，“我始終記�。呵啻菏敲利惖臇|西。而且它一直是我的鼓舞源泉�！�
總之，《家》這部作品從思想內(nèi)容上，對(duì)摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進(jìn)行了憤怒的控訴，對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對(duì)那些為爭(zhēng)取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。
這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)都是在進(jìn)步的，并不會(huì)因?yàn)橛惺裁床贿M(jìn)步的羈絆而停止，而且它也不能夠停止；沒有什么可以阻擋得了時(shí)代的潮流。在走過的途中，它會(huì)噴發(fā)出應(yīng)由的水花，這就會(huì)形成一股股奔騰的不息的激流，具有排山之勢(shì)，向著唯一的海流去。
家的讀后感6
今天，我看了一本陽(yáng)光姐姐：伍美珍的書，書名叫《班級(jí)寵物一家親》，讀完后，讓我充滿了開心與期待。它讓我對(duì)寵物有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
《班級(jí)寵物一家親》主要講述了：“小燕子”李彥寬的媽媽買回來了一只小斑點(diǎn)狗，讓李彥寬非常高興，可是，媽媽卻告訴他這是為他表妹“胖妞”陳佳佳買的，打算作為她的生日禮物。與此同時(shí)，班上來的新班主任鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物觀察寵物，開寵物博客。一時(shí)間，同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的稱心寵物。李彥寬一方面不舍得把小狗牛牛送給表妹，另一方面和大家在一起深深感受到了有小
動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂……小動(dòng)物們雖然不會(huì)說話，但他們會(huì)默默地、不計(jì)回報(bào)的陪伴我們，聽我們說悄悄話，我們有什么委屈和喜悅都可以和小動(dòng)物訴說，別提有多可愛了，真的讓人沒法拒絕。可是爸爸媽媽卻一直反對(duì)。
我們養(yǎng)小動(dòng)物，今天，我把這本書大致內(nèi)容講給了媽媽聽，終于打動(dòng)了媽媽，答應(yīng)我買一只小動(dòng)物。我們?nèi)チ藙?dòng)物市場(chǎng)，買下了一只小倉(cāng)鼠，可愛又呆呆的，只知道在木削里“洗澡”。爸爸媽媽的反對(duì)也有道理，因?yàn)榇笕苏J(rèn)為我們養(yǎng)寵物是專供解悶的，可以是隨便替代的，他們還怕寵物會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，但是只要我們有一點(diǎn)自制力，不占用太多的學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)一只小動(dòng)物會(huì)給我們的生活帶來無限樂趣的。在我們看來，這些小動(dòng)物不僅僅是寵物，還是我們的知心伙伴，它們伴隨著我們一天天長(zhǎng)大，當(dāng)我們有了煩惱和喜悅，都可以向它們?cè)V說，它們從不會(huì)厭煩。我們的動(dòng)物伙伴是不可替代的。
家的讀后感7
《從前我死去的家》是著名偵探小說作家——東野圭吾的十大低估之作之一。
書中，以第一人稱的視角，講述了男主“我”，與女主沙也加找回記憶的故事。沙也加為了找回童年失去的記憶，與“我”前往父親生前留下的地圖上的一棟房子進(jìn)行調(diào)查。
按地圖的指示，“我們”來到了一棟無人居住的白屋。一種難以言喻的恐懼壓迫著“我”：未收拾的咖啡杯、沒織完的毛衣、做到一半的作業(yè)、所有指針都停在了同一時(shí)刻的鐘表。好像這一棟房在一瞬間死去了一樣。
沙也加與“我”搜索了大半無，一無所獲，準(zhǔn)備離開時(shí)，沙也加盯著鋼琴，僵硬地說出：“我來過這里�！�
這本書是關(guān)于一個(gè)找回記憶的故事，也是一個(gè)找回自我，拯救自我的旅途。
書中，沙也加有自己的孩子，卻又把孩子寄養(yǎng)在外婆家中，因?yàn)樗恢獮楹螘?huì)自己虐待孩子，并且沒有童年的記憶，所以她認(rèn)為自己不配做母親，自己有缺陷。其實(shí)這正印證了書中十分經(jīng)典的一句話:“兒時(shí)的我，已經(jīng)在那個(gè)家里死去了，之后一直在等著我回來。”
我們每個(gè)人或許都有過那種一顆心沒有著落的感覺，會(huì)突然覺得孤獨(dú)、恐懼。那是因?yàn)�，我們和故事的主人公一樣，丟掉了曾經(jīng)的自己。
在漫長(zhǎng)的人生道路上，每一個(gè)部分都是獨(dú)特并且不可替代的。這些部分不能因好壞而被拋棄，因?yàn)橹挥羞@一個(gè)又一個(gè)好壞不一的部分拼接在一起，你才是真正完整的。
我們要記住現(xiàn)在的自己，也要記住曾經(jīng)的自己，不要讓過去囚禁在自己“死去的家”，記憶的墳場(chǎng)。像沙也加一樣，敢于追尋，也敢于接受。
不要讓以前死去的家成為你永久的遺憾。
家的讀后感8
這是我第二次看《苔絲》，看著的時(shí)候，自己有點(diǎn)憤怒，怎么能是這樣的呢？不同社會(huì)，不同東西，不同結(jié)果。
一個(gè)那么好的姑娘就這樣被這個(gè)社會(huì)玷污了，碰到了錯(cuò)的人，家庭的原因，讓她沒能看清這個(gè)社會(huì)的樣子，不知是否相信那些關(guān)心她的人，人的誘惑也是一樣的，憑什么男女之間是那么的不公平哈。是女的真的就那么珍貴嗎？
苔絲，從你身上我看到了，你的寬恕，你的諒解，你對(duì)愛的堅(jiān)持，你一直在追求著自己的真愛，過程是艱辛的，但是結(jié)局有點(diǎn)美好。有點(diǎn)討厭安奇，明明那么愛苔絲，就因?yàn)樗皇浪捉o污染了，你對(duì)她冷冰冰的，都不給人家機(jī)會(huì)，嘴上說可以寬恕人家，結(jié)果類。還不如對(duì)苔絲狠點(diǎn)呢，就不要有那么多的依賴了，就不會(huì)抱有那么多的希望了�？赡苓�會(huì)有另一種結(jié)局。
突然發(fā)現(xiàn)，無論是愛還是被愛，都是一種悲劇了。被一個(gè)你不愛的人愛上，他有那么固執(zhí)，那么庸俗，像個(gè)流氓，和你說話帶著有點(diǎn)調(diào)戲的感覺，對(duì)你肉體上總是占有欲的，真是想想都覺得可怕，又因?yàn)槟撤N原因，不能擺脫他，哎，怎一個(gè)悲劇呢？愛上一個(gè)你愛的人，他曾經(jīng)和你說，無論做了什么錯(cuò)事，他都會(huì)原諒你的，但是，絕對(duì)不可能的，這種情況實(shí)現(xiàn)的幾率不大，自己還是看著辦吧，不是什么事都可以那么坦白的。最可靠的人就是自己了。
家的讀后感9
這本書我不知道什么時(shí)候買的，可能在15年吧。這是一本講如何進(jìn)行咖啡館創(chuàng)業(yè)的書，作者也是一個(gè)自己開了咖啡店的老板。我從里面也看到了許多咖啡廳的創(chuàng)業(yè)故事。這是一本配了插圖的書，所以看起來也沒有那么費(fèi)勁。里面介紹了一些咖啡的品種，給與了我許多知識(shí)層面的增長(zhǎng)，比如中國(guó)云南的咖啡現(xiàn)在也很有規(guī)模，不同的咖啡品種有什么樣的口感差異，而不同國(guó)家的人們?cè)诤瓤Х葧r(shí)又有什么樣的習(xí)慣等等。
我的確也有想過自己開一家咖啡廳，讓自己的個(gè)人特色能夠得到顧客們的喜歡。但是當(dāng)看到了他自己開咖啡廳時(shí)所做的準(zhǔn)備的時(shí)候，我知道這個(gè)目標(biāo)對(duì)我來說還太早了。這不僅是需要金錢，其實(shí)更需要精力和熱愛，這個(gè)才是一家咖啡廳能夠長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)下去最根本的東西。這個(gè)不是作者總結(jié)的，是我自己想出來的一個(gè)重點(diǎn)吧。畢竟這個(gè)世界上的咖啡廳實(shí)在是太多了，而且又有那么多成功的連鎖咖啡廳。在中國(guó)的一些其他小城市，人們也沒有去咖啡廳的習(xí)慣，或者說當(dāng)閑得無聊的或者沒事的時(shí)候，更愿意去咖啡廳坐著。倘若有一天，中國(guó)的人們也有在公共空間談話的需求，那才是中國(guó)咖啡廳真正能夠迎來春天的時(shí)候。
盡管目前許多大城市的人們會(huì)愿意在咖啡廳進(jìn)行社交、工作，但小縣城的人們，生活還是很單一，特別是在人口只有幾萬人的鎮(zhèn)子上。人們的生活路徑無非是單位、家和超市、飯館等。在其余的時(shí)間，尤其是家庭婦女的生活路徑上，只有家和菜場(chǎng)，不然就是在路上散步。人們也許沒有必要和友人在外面談?wù)�，如果有需要只需邀�?qǐng)到家里即可。但現(xiàn)在需要做的就是創(chuàng)造這種需要，讓人們把不好意思說的，或者不愿意在家說的.，都在咖啡館里進(jìn)行。哪怕只是一次簡(jiǎn)單的碰面。
家的讀后感10
今年“十一”長(zhǎng)假，我把巴金老先生著名的《激流三部曲》中的《家》給讀完了，這本書寫的是辛亥革命后一個(gè)大家庭的興亡盛衰。
在這本書里刻畫了很多人物，其中既有倔強(qiáng)守舊的高老太爺、膽小混事的五老爺克定這些支持封建舊制度的人，又有像覺民、覺慧和琴這樣具有叛逆思想的新青年。
這部書重點(diǎn)描寫了覺民和覺慧的大哥覺新，他雖然對(duì)封建制度很不滿，但處于高家的長(zhǎng)房長(zhǎng)孫的身份，心中很矛盾。在書中第四章描述了一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)祖父（高老太爺）和覺慧剛吵完架，覺新就過去和覺慧說：“當(dāng)祖父罵你的時(shí)候，你不要和他去爭(zhēng)辯。你只需要在他罵完的時(shí)候說聲“是”就行了�！庇X慧就是從這件事知道了覺新的軟弱。但是我覺得覺新并不是真正的軟弱，而是處于新舊思想的激烈斗爭(zhēng)中，他不知道是該一切聽祖父的，還是聽兄弟的，所以處于矛盾中。
我覺得在現(xiàn)在社會(huì)中，也有像高老太爺?shù)娜耍麄冇美涎酃饪词澜�，拒絕用新辦法來解決問題，隨意支配自己手中的權(quán)力，對(duì)社會(huì)造成了危害。也有像五老爺克定的那種青年，他們因社會(huì)壓力太大而自甘墮落，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，逃避社會(huì)責(zé)任。
這個(gè)世界一直都在變化、都在進(jìn)步，而且一刻都不曾停止。我們應(yīng)該向覺民、覺慧兄弟們學(xué)習(xí)，不要用老眼光來看社會(huì)，要用發(fā)展的、與時(shí)俱進(jìn)的眼光來重新看這個(gè)世界。
家的讀后感11
這本書，講的是流浪漢阿曼德，和途中相遇的二個(gè)女孩，一個(gè)男孩，還有他們的媽媽。
一開始，阿曼德就到處推著他的小推車在大街上閑逛，有一次回家，他發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)地里多了一個(gè)毯子，里面有三個(gè)小孩，其中有個(gè)叫蘇西的女孩大聲叫道：“你不能把我們趕走，因?yàn)橐患胰丝偸且粼谝黄鸬�，這是媽媽說的！”從這里我感覺到，一家人無論是窮，還是富，全家都應(yīng)該在一起，就像蘇西這樣的女孩一樣，不準(zhǔn)讓任何人把他們分開，
隨后，蘇西又叫來了一條小白狗，那只小白狗的名字叫喬喬，小白狗對(duì)阿曼達(dá)狂吠不止，阿曼達(dá)說：“只要咬我一口，我就讓你們賠償我十萬法郎，”蘇西對(duì)喬喬說：“不要叫了，他只是個(gè)流浪漢，不會(huì)趕走我們的，”阿曼達(dá)好像受到了侮辱，說道：“我不是個(gè)流浪漢，”從中我感覺到，阿曼達(dá)還是有自己的尊嚴(yán)。
后來，他們的媽媽來了，他們的媽媽對(duì)阿曼達(dá)并不好，他們的媽媽開著一家洗衣店，但是賺錢不多，是因?yàn)樗麄兊陌职指鷭寢岆x婚了，所以付不起房租，才沒有房子住，從中感覺到，母愛是多么的偉大，最后，阿曼達(dá)和三個(gè)小孩和他們的媽媽成為了一家，阿曼達(dá)也找到了一個(gè)職業(yè)，也找到了一個(gè)家。
從這本書里，我感受到了一家人無論是窮還是富，都應(yīng)該永遠(yuǎn)在一起。
家的讀后感12
《橋下一家人》是美國(guó)作家納塔莉·薩維奇·卡爾森寫的。這是一本體會(huì)人間真情，感受愛的真諦，揭示愛與責(zé)任，含著淚水與微笑的力量的書，更不愧為作者“流浪漢”文學(xué)系列的巔峰之作。
本書的主人公是阿曼德，他是一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，大橋底下便是他的家。一天傍晚，當(dāng)他返回住處的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的住處，竟然被三個(gè)小孩和一只小狗占領(lǐng)，他是既吃驚又生氣，要把他們趕走，后來，在不斷的接觸中，阿曼德逐漸改變了自己的態(tài)度，他開始幫他們的媽媽照顧他們，而三個(gè)孩子又把他當(dāng)做了自己的親爺爺。阿曼德又重新找到了家的感覺，他以嶄新的精神面貌還某到了一份適合自己的工作，他將與三個(gè)孩子的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家。
讀這本書的時(shí)候，不禁使我想起了曾遇到過的一些流浪的孩子，如果他們能讀到這本書，或許在他們衣衫襤褸包裹的心中，也會(huì)燃起一些希望。讀這本書的時(shí)候，讓我感受到了貧窮中的愛與溫暖，人與人之間由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠(chéng)相待；相互間的幫助、扶持才使得貧窮不再那么可怕，希望漸漸清晰。讀這本書的時(shí)候，更讓我感到欣喜的是，書中的一些描寫總是能讓人相信詩(shī)意，相信幸福與貧窮苦難是同在的。而恰恰這時(shí)，我不禁對(duì)自己的生活態(tài)度反省起來，人與人之間的真誠(chéng)你發(fā)現(xiàn)了嗎？它們不是不在啊，只是你的眼睛蒙上了一層面紗。我相信這本書會(huì)成為我的一盞藍(lán)色的燈，永遠(yuǎn)照亮在我的生命中。
家的讀后感13
今天，我讀了《歌唱家的成才路》，這個(gè)故事告訴了我，羅伯特從小就有口吃的毛病，所以他最怕老師叫他當(dāng)著全班同學(xué)的面回答問題。有時(shí)候當(dāng)他知道課堂上老師會(huì)向他提問時(shí)，他就干脆逃學(xué)。有一年美國(guó)發(fā)生了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，他輟學(xué)了，無學(xué)可上的他只好幫做生意的父親和叔叔把服裝和鞋子送到顧客家里去，沒想到機(jī)會(huì)來了，閑著無事的時(shí)候，他會(huì)在家里大聲的唱歌。羅伯特的母音聽到兒子的歌聲，似乎從中發(fā)現(xiàn)了什么。她對(duì)羅伯特說：“孩子，你那么喜歡唱歌，我就帶你去一位音樂老師家去學(xué)習(xí)吧！”不過，羅伯特說：“媽媽，我有口吃的毛病，能學(xué)好唱歌嗎？”媽媽說，人人都有缺陷，但有一些東西是可以克服的。只要你堅(jiān)持不懈，是會(huì)成為歌唱家的。后來，羅伯特不斷堅(jiān)持努力終于成為了有名的歌唱家，在美國(guó)有9位總統(tǒng)聽過他唱歌。
一個(gè)口吃的人竟然成了一個(gè)音樂家真的神奇，因?yàn)槭撬麍?jiān)持不懈的努力才成功的。想想我自己，有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)題，不會(huì)做，我沒有問老師就丟在了一邊。語(yǔ)文老師叫我們每天都讀課外書20-30分鐘，我沒有堅(jiān)持。還有英語(yǔ)老師叫我們每天認(rèn)卡片10-15分鐘，我也沒有天天堅(jiān)持，但是從現(xiàn)在開始，我要學(xué)習(xí)羅伯特的精神，堅(jiān)持做好每一件事，這樣才會(huì)把學(xué)習(xí)學(xué)好，取得成功。
家的讀后感14
當(dāng)我問每個(gè)孩子你們有家的時(shí)候嗎，他們都會(huì)說有，但是家的概念并不光有房子就夠的家要有溫暖，而不是一座孤零零的空房子，只有自己在里面，那并不是自己的家，那只能算個(gè)房子。
為什么有的人縱使家財(cái)萬貫，也感覺不到快樂呢？因?yàn)樗鄙贉嘏鄙偌业臏嘏�。那為什么有的人即使再窮，每天也依舊很快樂呢？那是因?yàn)樗屑业臏嘏�，所以說，有家真好。
像我，我就有一個(gè)家，即使父母感情不合，但他們對(duì)我都很好。雖然父親有時(shí)嚴(yán)厲，擔(dān)負(fù)起會(huì)讓我認(rèn)為他就是這個(gè)假的頂梁柱。而目前則是慈祥的，她像一把傘小心翼翼保護(hù)著我，害怕我收到了傷害。母親有著圣徒一般的胸懷，即使我肆無忌憚地在她的懷抱里撒野，她也只是溫情的看著我。
有家的地方就是最好的地方，因?yàn)樗恢笔悄阌肋h(yuǎn)溫情不變的港灣，他永遠(yuǎn)張開臂膀歡迎你回來。
有的孩子 總是討厭母親的嘮叨，父親的嚴(yán)厲，認(rèn)為父母只是我的負(fù)擔(dān)。父親對(duì)我們嚴(yán)厲，母親對(duì)我們嘮叨只是因?yàn)樗麄冞�年輕，能夠?qū)ξ覀冞@樣。但如果都走了后，你就會(huì)后悔，為什么沒有好珍惜父母的關(guān)懷，當(dāng)你想回到以前時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了，我們?cè)僖哺惺懿坏礁改傅年P(guān)懷了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有家真好：它像一縷和煦的陽(yáng)光，溫暖了你的心窩；像夏日的雨水，滋潤(rùn)了你的心田。
請(qǐng)記住，有家真好，不要等待父母都逝去才體會(huì)到，請(qǐng)珍惜有家的光明。
家的讀后感15
請(qǐng)問一下：“你有家嗎？”哦，你當(dāng)然有家。要是你知道還有人沒有家，只能住在機(jī)場(chǎng)，你肯定會(huì)大吃一驚的。
《我想有個(gè)家》是由伊芙。邦廷著，Ronald Himler繪圖。這本書講述了小男孩和爸爸暫時(shí)生活在飛機(jī)場(chǎng)，他們都很努力地賺錢，想擁有屬于自己的家的故事。通過這本書，我知道了世界上有很多窮人，他們無家可歸，我們要幫助他們。
小男孩和爸爸是兩位樂觀、細(xì)致的人，故事是通過小男孩的嘴講述出來的。他講述得平淡而真實(shí)，讓我時(shí)而開心，時(shí)而傷感，心情不斷地變化。小男孩和爸爸，每天都提心吊膽地生活在機(jī)場(chǎng)，每晚都坐著睡覺，以免被保安趕走。如果被趕走，他們真的就徹底沒有住的地方了。除了小男孩和爸爸住在機(jī)場(chǎng)，還有丹妮一家、斯洛卡姆先生……他們都住在機(jī)場(chǎng)。斯洛卡姆先生、威爾森先生和一位女士就被趕出機(jī)場(chǎng)了。如果他們有家，他們就不必這樣小心翼翼地生活。如果他們有家，他們就不會(huì)流浪，會(huì)過上美好生活。
我要幫助這樣的流浪漢，我的榜樣是海莉福特。
海莉福特五歲時(shí)，在路上遇到了愛德華，讓媽媽給了他一塊三明治。從那天開始，海莉福特一直念念不忘當(dāng)時(shí)的情景，她開始在院子里學(xué)著種菜，然后送給窮人。她還為窮人建房子，讓他們有自己的家。海莉福特得到了許多人的鼓勵(lì)和贊賞，也收獲了更多的信心。她一直堅(jiān)持幫助流浪漢。
《我想有個(gè)家》這個(gè)繪本讓我們感受到了傷心和悲痛，我們要向海莉福特一樣，關(guān)心幫助流浪者，讓他們有自己的家。
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