當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編整理的《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 1
很久沒(méi)有讀外國(guó)文學(xué)了，因?yàn)樗娜嗣y記了。好在殺死一只知更鳥(niǎo)故事的趣味性克服了這一缺點(diǎn)，讀完有種酣暢淋漓之感。
這是哈珀李寫(xiě)于1960年的小說(shuō)，正確的翻譯應(yīng)該是殺死一只反舌鳥(niǎo)。只是1961年改編成的電影用了這個(gè)名字殺死一只知更鳥(niǎo)，還獲得了奧斯卡金獎(jiǎng)，后者就代替了前者。
故事的背景發(fā)生在19世紀(jì)的美國(guó)梅崗，一個(gè)基本隔絕于世，種族歧視彌留的小鎮(zhèn)。核心內(nèi)容是律師阿蒂克斯芬奇為黑人湯姆魯賓遜作辯護(hù)的故事。該書(shū)主要宣傳一種普世價(jià)值觀，平等正直博愛(ài)等精神，還有對(duì)阿蒂克斯教育孩子方法的推崇。
知更鳥(niǎo)，是一種唱歌動(dòng)人，與人無(wú)害的鳥(niǎo)。在書(shū)中象征著阿瑟拉德利，湯姆魯賓遜等善良的人。彈無(wú)虛發(fā)阿蒂克斯因年輕時(shí)射殺了一只知更鳥(niǎo)而感到內(nèi)疚，三十五年沒(méi)有再開(kāi)過(guò)槍。而后，他盡心盡責(zé)地去幫湯姆打官司，雖然還是敗訴了，但這種精神依然值得人學(xué)習(xí)。
從另一個(gè)層面看，人不能當(dāng)一只知更鳥(niǎo)�？梢陨屏迹荒苘浫酢＠吕壬莻�(gè)足善人，與世無(wú)爭(zhēng)，忍受著別人怪人的嘲諷;但他的怪也保護(hù)著自己，夜晚槍擊嚇唬闖入莊園的孩子。而湯姆在敗訴后不愿再去上訴，越獄而被射殺，再也洗脫不了自己。只能說(shuō)逃避是沒(méi)有用的。善良的人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不能讓你的縱容成全了別人的罪惡，讓你的善良傷害了自己。善是有原則的。
大多數(shù)人的.選擇不一定是對(duì)的，這是我從書(shū)中看到的另一種精髓。一個(gè)正直的律師和一個(gè)公正的法官也斗不過(guò)一群野蠻人組成的陪審團(tuán)。湯姆案子的敗訴，佐證了真理是掌握在少數(shù)人的手里這句話。多數(shù)人反而更容易形成暴政。當(dāng)價(jià)值判斷與別人相沖突時(shí)，還得尊重自己內(nèi)心深處的選擇。
最贊同的還是信任。雖然有些謊不得不撒，但撒下一個(gè)謊的同時(shí)得撒下很多個(gè)謊去維護(hù)。反省自己這么些年來(lái)，只有在欺騙上做到了嫉惡如仇。以前太過(guò)相信別人，所以遭受了不少次被人欺騙的惡果;后來(lái)學(xué)乖了，受不了背叛，也因此失了些朋友;再后來(lái)學(xué)著寬容，一次兩次，或是沒(méi)有突破底線的失信也就算了;但再多次就不行了，量變引起質(zhì)變，友情間的裂痕也會(huì)慢慢變大到不可修復(fù)的地步。
再大的心也終究不能無(wú)視失信后的隔閡。一個(gè)人，一次讓我不相信了，便再也不能讓我相信了。
寬容這條道，還有很長(zhǎng)的路要走。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 2
《殺死一只知更鳥(niǎo)》是美國(guó)女作家哈珀·李的代表作，因?yàn)檫@學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是外國(guó)文學(xué)史，這本書(shū)的書(shū)名就一直存在我的必讀書(shū)目里，在圖書(shū)館偶然發(fā)現(xiàn)它時(shí)，我閱讀的興趣極強(qiáng)。當(dāng)時(shí)剛看完這本書(shū)，我對(duì)阿蒂克斯的敬佩之情甚于故事的情節(jié)，以至于完全未意識(shí)到書(shū)中種族歧視的抨擊。
在網(wǎng)上找書(shū)評(píng)的時(shí)候，看到一句話：“愿你克服偏見(jiàn)，愿你一往無(wú)前。”頓時(shí)讓我豁然開(kāi)竅，是的，不論是小女主人公對(duì)怪人亞瑟的偏見(jiàn)，還是鎮(zhèn)上的人們對(duì)黑人的偏見(jiàn)，都是深刻而毫無(wú)原由的'，看清這一切的只有阿蒂克斯。
阿蒂克斯是小鎮(zhèn)上一位受人尊敬的白人律師，性格溫良的他，雖一身才華，在孩子面前卻只做一位普通的父親，謙遜，溫和。他獨(dú)自一人把兩個(gè)孩子杰姆和斯庫(kù)特?fù)狃B(yǎng)長(zhǎng)大，言傳身教。在孩子們?nèi)涡缘卮驍_不愿出門的亞瑟時(shí)，阿蒂克斯第一次嚴(yán)厲的指責(zé)他們不要去干預(yù)別人的生活；在孩子們因他為黑人辯論，被周圍的人嘲笑欺負(fù)時(shí)，他說(shuō)：不要去理他們，不要去揍他們，挺起你們的頭顱，遠(yuǎn)離他們。
阿蒂克斯說(shuō)：“我希望，我禱告，能讓我?guī)е苣泛退箮?kù)特順利渡過(guò)難關(guān)，最重要的是，能別讓他們?nèi)旧厦房颇罚ǔ鞘校┑耐ú�。為什么原本通情達(dá)理的人，一遇到黑人有關(guān)的事就會(huì)完全喪失理智？這種現(xiàn)象我永遠(yuǎn)無(wú)法假裝理解。”
不論鎮(zhèn)上的人們?cè)僭趺捶磳?duì)阿蒂克斯，他也從未害怕，為了保護(hù)被告的黑人小伙子，在深夜里他被人拿槍指著頭，也未曾退縮。最令這個(gè)勇敢的父親害怕的是，孩子們帶著偏見(jiàn)的眼光去看待世界，只分得清別人的膚色而不是心靈。在梅科姆，即使是懶惰虛偽的白人，也比勤勞質(zhì)樸的黑人高貴，這是阿蒂克斯無(wú)法理解的。
在一次談起打鳥(niǎo)時(shí)，他一再囑咐孩子不要去傷害知更鳥(niǎo)，因?yàn)樗鼈冎粸槿祟惛璩�，從�?lái)不做危害人類的事情。這是一位智慧而又成熟的父親，阿蒂克斯的形象讓我想起了英國(guó)的紳士，而單純的用紳士來(lái)形容，總覺(jué)得不夠。
最貼切的屬余秋雨先生說(shuō)的那句：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍人申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須伸張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度�！卑⒌倏怂咕褪沁@么一位成熟的父親，《殺死一只知更鳥(niǎo)》這本書(shū)，在我心中的定義應(yīng)該更像一本家教書(shū)，因?yàn)�，阿蒂克斯就是父親最好的樣子。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 3
最近讀完了《殺死一只知更鳥(niǎo)》，這本書(shū)主要是從家庭教育出發(fā)，對(duì)美國(guó)南北歷史，尤其是黑人的種族歧視，通過(guò)孩童視角來(lái)進(jìn)行了深刻的批判，第一視角的“我”的父親，一位為黑人湯姆打官司的律師，認(rèn)清原則，堅(jiān)持原則，雖然官司的最后，黑人湯姆還是在逃獄的途中被射殺，這場(chǎng)不可能贏的官司，最終還是贏得了大家的尊重。
這位父親的形象，在我看來(lái)，太偉大了，他一直堅(jiān)持著原則，認(rèn)清事實(shí)，并且尊重每一個(gè)人，即使這個(gè)人在辱罵，誹謗他，他依然能撇開(kāi)偏見(jiàn)，來(lái)深刻地的給孩子們講述事實(shí)，并且希望孩子們能夠尊重每一個(gè)人，懂得感恩，懂得珍惜，懂得尊重，他是真的做到了以身作則，做自己孩子的榜樣。
我想到我爸，我至今為止，不知道怎么去評(píng)判當(dāng)年發(fā)生的那件事，當(dāng)年他做的事，錯(cuò)也是錯(cuò)的，但是，我也不該說(shuō)，我是不是太單純了，或者是因?yàn)樗俏野职值脑颍軔?ài)我，所以我對(duì)他評(píng)判總是帶有濾鏡的，以至于哥哥給我說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我很是懊惱，為什么別人要這么背后，議論我家的人，的確我就是一個(gè)護(hù)短的人。
我總覺(jué)得，這件事，的確我很敏感，我很討厭再在我的傷口上撒鹽，這件事我想一輩子都不再提起，對(duì)我來(lái)說(shuō)，太過(guò)沉重了，真的是這輩子，我甚至希望能帶到棺材里去……
最近反省自己，自己太虛榮，真的太虛榮，就在想著別人給自己買不買東西，就是對(duì)別人有期待，所以，不要有期待，也明白自己太虛榮，這樣不好，最不好的就是，對(duì)別人有期待，別人不是你，他不能完全認(rèn)識(shí)到你自己的思想，他又怎么知道你要什么呢，你又不缺那邊東西，你爸媽從來(lái)沒(méi)讓你缺過(guò)，你又何必讓別人給你那些你不缺的東西呢，而且他給你買東西≠他愛(ài)你，是的.，我要時(shí)刻提醒自己，我不能做一個(gè)虛榮的人，不要那么虛榮，我自己有錢，我可以買!時(shí)刻永遠(yuǎn)提醒自己不要對(duì)別人有期待，太高的期待總是失望，這樣只會(huì)讓自己不開(kāi)心，也讓自己對(duì)自己的另一半有意見(jiàn)，不開(kāi)心。
以前漫姐給我說(shuō)過(guò)，愛(ài)情不能太注重細(xì)節(jié)，太細(xì)節(jié)，你就會(huì)覺(jué)得別人根本不愛(ài)你，就要多大大咧咧的，不要有期待！真的是不要有期待！
降低了期待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)心得多，我覺(jué)得上次在小紅書(shū)上看到的我覺(jué)得很正確的一句話就是女生怎么談好戀愛(ài)呢�！靶挠沧焯饡�(huì)撒嬌”，仔細(xì)想想，實(shí)在是太正確了！
希望自己能這樣，自己的愛(ài)情別和別人比較，戀愛(ài)是自己談的，“別人的男朋友”永遠(yuǎn)是最好的，算了，羨慕羨慕就好了，畢竟別人的戀愛(ài)是別人在談，好的壞的，只能你有你自己知道，別人在朋友圈曬的，還有別人給你看的，都是他想讓你看的，不可能每一個(gè)人都是完美無(wú)缺的，或多或少都有問(wèn)題的。
總結(jié)下來(lái)就是：包容別人，不要有期待，不要羨慕別人的愛(ài)情。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 4
暑假拜讀了哈珀先生的《殺死一只知更鳥(niǎo)》，起初只是被斯庫(kù)特與杰姆發(fā)生的種。種故事所吸引，只注重于故事情節(jié)的發(fā)展。但越是后面越是吸引人，我漸漸地被阿蒂克斯的人性光輝所感動(dòng)，他的善良與正義讓我感觸頗深。這部小說(shuō)反映了美國(guó)民眾在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期種族間的隔閡與歧視，白人始終看不起黑人，而那些黑人也遭到了“莫須有”招來(lái)的災(zāi)難。書(shū)中那只知更鳥(niǎo)指的就是被黑人所討厭的黑人湯姆，他也成為了那個(gè)黑暗時(shí)期的犧牲品。
讓人感觸最深的是法庭審判的部分，在場(chǎng)的所有人都明白事情的真相后，大家都知道黑人湯姆是無(wú)罪的，我本以為法庭上人人平等，可在兩個(gè)小時(shí)后，陪審團(tuán)的判決卻讓我大吃一驚，由十二個(gè)白人組成的陪審團(tuán)給出的判決卻是被告罪名成立。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，盡管大家都知道湯姆是無(wú)罪的，但還是會(huì)帶有偏見(jiàn)地判處，然而，黑人們只能無(wú)奈地接受�？吹阶詈螅恢醯�，竟有一種莫名的心寒，才發(fā)現(xiàn)，正義竟如此難以伸張。
正如書(shū)中阿蒂克斯所說(shuō)：“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是自己的良心”。作者贊美了阿蒂克斯的善良與正義，因?yàn)榘⒌倏怂故俏ㄒ灰晃弧敖o黑人幫腔”的人，他始終在堅(jiān)守正義與良知，這一點(diǎn)，讓我打心底里佩服。在當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì)里，也就只有阿蒂克斯才會(huì)去尊重、關(guān)懷黑人與社會(huì)邊緣的人，阿蒂克斯始終在推著正義艱難前行。
正義、公平是人們永恒的追求，我們?cè)谏钪谢蚨嗷蛏僖矔?huì)遇到各種各樣的.不公平，然而大多數(shù)人卻選擇了沉默。在生活中，普遍存在這樣的現(xiàn)象，城市里的人看不起鄉(xiāng)下人，而有錢人看不起窮人，人們始終戴著有色眼鏡去看別人，他們炫耀著自己的優(yōu)越，帶著偏見(jiàn)去對(duì)待他人，甚至有的人恃強(qiáng)凌弱，這些種。種不公平不正義的事情都值得我們深思，我們應(yīng)當(dāng)用正直的人生觀價(jià)值觀公平對(duì)待每一個(gè)人每一件事。我們更應(yīng)當(dāng)像阿蒂克斯一樣，選擇抗?fàn)帲赂业睾葱l(wèi)公平與正義。文中還有一句話令人印象深刻：“勇敢就是，在你還未開(kāi)始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸，但依然義無(wú)反顧的去做，并且發(fā)生什么都堅(jiān)持到底�！卑⒌倏怂褂盟膶�(shí)際行動(dòng)告訴我們做人應(yīng)有的品質(zhì)。我們不能因?yàn)閯e人的偏見(jiàn)就去放棄，去退縮，正義始終都會(huì)艱難前行！
殺死一只知更鳥(niǎo)是一種罪惡，正義始終都會(huì)得到捍衛(wèi)，盡管生活中有著各種各樣的黑暗，但正義一定會(huì)艱難前行。讓我們拋下生活中的偏見(jiàn)，努力創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的社會(huì)！
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 5
《殺死一只知更鳥(niǎo)》之所以能成為美國(guó)中學(xué)生必讀書(shū)，歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)還不衰是有她獨(dú)特的社會(huì)價(jià)值的�？戳舜藭�(shū)，給我這樣一個(gè)做父親的人最大的感觸是如何盡可能做一個(gè)如同阿迪克斯一樣的能成為孩子楷模的父親。
阿迪克斯是比較典型的美國(guó)式的英雄人物，幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)。有文化，是個(gè)大律師，有愛(ài)心，善于用行動(dòng)來(lái)影響孩子。武力高強(qiáng)，曾經(jīng)是本地區(qū)射擊冠軍，可以遠(yuǎn)距離一槍斃掉瘋狗，但低調(diào)得宛如懦夫。他從不炫耀自己的武力，這一點(diǎn)與孔子很像。
孔子身材魁梧，武力過(guò)人，但從不以武力示人�？鬃拥膸讉�(gè)弟子不但自身武力高，而且善于用兵，可以指揮千乘、百乘之軍。其中子路為最。子路曾問(wèn)孔子：“君子尚勇乎？”孔子對(duì)曰：“君子義以為上。君子有勇而無(wú)義則亂�！笨鬃訌�(qiáng)調(diào)“勇”是為“義”服務(wù)的，還說(shuō)“見(jiàn)義不為，無(wú)勇也�！�
義字，古人解釋是“宜”。即應(yīng)該怎么做，是一種道德的自律，對(duì)人的行為有一定的約束力。中國(guó)古人崇尚義，所以有“仁義禮智信”“義結(jié)金蘭”“義薄云天”等詞，并告誡子弟不取“不義之財(cái)”。義和禮不同，禮是外部規(guī)定，規(guī)矩，義是內(nèi)心的約束。
在本書(shū)中，處處也彰顯了美式的義。
如，不殺對(duì)人類無(wú)害的.、且能給人類帶來(lái)美妙歌聲的知更鳥(niǎo)。
在對(duì)待不能獲勝的官司上，阿迪克斯說(shuō)“總不能因?yàn)檫^(guò)去這一百年我們一敗涂地，就放棄爭(zhēng)取勝利吧。”“可是，如果我不站出來(lái)，你覺(jué)得我還能面對(duì)自己的孩子嗎？”這種明知不可為而為之的情懷，不正是我們?nèi)寮宜珜?dǎo)的“義不容辭”嗎？
在父親的言傳身教下，斯科特和哥哥以及迪爾內(nèi)心就樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，父親用自己的行為來(lái)給孩子們播下正義的種子。這當(dāng)然是美國(guó)人教育子女的范本。
談到這，我不得不說(shuō)說(shuō)如今的精英教育不僅讓父母?jìng)兤Ｓ诒济�，而且在德育教育上�?yán)重缺失。金錢至上、功利心切的病態(tài)是不是也跟我們這個(gè)社會(huì)幾乎沒(méi)有倡導(dǎo)“義”有關(guān)聯(lián)呢？
社會(huì)的無(wú)義也將導(dǎo)致無(wú)勇。天天唱著國(guó)歌，我們的國(guó)歌叫什么名字？很顯然，今天的教育嚴(yán)重缺乏“義”和“勇”，社會(huì)媒體的輿論導(dǎo)向著重在個(gè)人成功者，將有錢的稱為“M爸爸”，可謂厚顏已經(jīng)達(dá)到無(wú)恥的地步了。當(dāng)年的梁?jiǎn)⒊谧兎ㄊ『螅チ巳毡�，觀察了日本社會(huì)后，他寫(xiě)了一本書(shū)叫《中國(guó)之武士道》，講述了約70多個(gè)中華歷史上“義薄云天“的武士。第一個(gè)他認(rèn)為的武士是誰(shuí)？孔子！他是在喚醒中國(guó)社會(huì)。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 6
春節(jié)期間細(xì)細(xì)的讀完了《殺死一只知更鳥(niǎo)》，這本書(shū)雖沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，沒(méi)有刻意的結(jié)構(gòu)構(gòu)思，僅僅是從一個(gè)小女孩的角度描述她的童年時(shí)光，但是飽含平等、正義、良知、堅(jiān)守等人性的光芒，卻能讓我停下閱讀，掩卷而思，感悟頗多。
我想，律師也曾經(jīng)是個(gè)孩子。
我想其實(shí)每個(gè)人都曾是個(gè)孩子，所有的父母都曾是個(gè)孩子。常常我們認(rèn)為孩子受到知識(shí)、閱歷、眼界的限制，對(duì)很多事情是看不懂，看不清，看不準(zhǔn)，然而，實(shí)則未必，孩子們的眼是純凈的，她們眼睛看到的就是事物的本身本貌，只不過(guò)成人那雙雙眼卻沾滿了人間煙火、世俗枷鎖和利益算計(jì)，透過(guò)那些重重的鏡片，改變了事物的本來(lái)面目和應(yīng)有的處理方式。孩子能看到我們不敢承認(rèn)的事實(shí)罷了，孩童保持了人世間最本真的純粹，而生活卻污染了大多數(shù)成年人那雙也曾經(jīng)明凈的雙眼和純真過(guò)的'心。
幸運(yùn)的是，斯庫(kù)特有一個(gè)勇敢的父親，作為成年人中“異類”，他盡最大努力減少生活的污染與影響，他教會(huì)孩子去平等地、善意地對(duì)待每個(gè)人，學(xué)會(huì)勇敢，守住光明。作為父親，阿蒂克斯守住了職業(yè)操守，也守住了自己的智識(shí)，最重要的是守住了自己的孩子美好的心靈。
書(shū)中，斯庫(kù)特的老師痛恨納粹對(duì)于猶太人所做的事情，但她對(duì)于就在身邊并沒(méi)有罪的黑人如此苛刻。其實(shí)小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親、鄰居們都知道這樣做并不對(duì)，但沒(méi)有人去反抗，而是默認(rèn)這一切，斯庫(kù)特卻提出了疑問(wèn)。這是對(duì)成年人群的疑問(wèn)，對(duì)那個(gè)時(shí)代疑問(wèn)，同時(shí)，這樣的疑問(wèn)更具有現(xiàn)實(shí)意義。我們經(jīng)常會(huì)為那些遙遠(yuǎn)的、宏觀的不公不平、霸權(quán)欺凌表達(dá)出一如既往地憤慨、抵制和抗議，甚至發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)暴力，然而，當(dāng)在我們的身邊遇到這樣的、具體的事情時(shí)，我們卻選擇沉默、冷漠、妥協(xié)和明哲保身，自己這樣做，一直這樣做，這是多么的偽善！其實(shí)，更深層的原因是利益至上。父母是孩子的榜樣，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)孩子的疑問(wèn)，如何引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)？
當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)生活中的我們有時(shí)候不能左右某些事情的發(fā)生、發(fā)展，但是當(dāng)世界要?dú)⑺酪恢恢B(niǎo)，如果你無(wú)法阻止，至少你需要努力，至少需要讓你所愛(ài)之人明白，努力挽回的必要。斯庫(kù)特爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勇敢就是在面對(duì)別人都不認(rèn)可的事時(shí)，依然堅(jiān)持去做�，F(xiàn)在，我們?nèi)狈Φ木褪沁@份品質(zhì)、這份情懷和這份堅(jiān)持，而勇敢正是孩子們成長(zhǎng)中最重要的精神食糧。
殺死一只知更鳥(niǎo)就是犯罪。
作為父母，我更希望陪伴著孩子勇敢地堅(jiān)守心中的那些平等、善良與美好的東西，避免過(guò)早的被生活同化和污染，永遠(yuǎn)的守護(hù)好自己心中的那只知更鳥(niǎo)，童稚永存、大愛(ài)永在。
“斯庫(kù)特，大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解她們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)。”，這個(gè)我是相信的，善良的人們，讓我們一起領(lǐng)著孩子們守護(hù)好心中的知更鳥(niǎo)吧，不要讓它受傷、被殺死。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 7
我們從小看到、聽(tīng)到的故事里，蓋世英雄都是身穿鎧甲戰(zhàn)衣，有著和普通人不一樣的行為舉止或卓絕才能，一看就是那種不平凡的人。而《殺死一只知更鳥(niǎo)》里的父親阿迪克斯出場(chǎng)過(guò)半都是平平無(wú)奇，就連女兒斯庫(kù)特都感嘆父親很老、什么也做不了。然而這樣一個(gè)曾讓女兒感到羞愧的父親，隨著故事的進(jìn)展，卻慢慢呈現(xiàn)出了他的不平凡。
首先，他的不平凡在于他的甘于平凡。
一個(gè)鎮(zhèn)上曾經(jīng)最棒的棋手、一個(gè)縣里曾經(jīng)的神槍手，從來(lái)不提及自己的“當(dāng)年勇”，除非時(shí)事需要他站出來(lái)，用此才能為大家排憂解難。
他也從來(lái)不要求兒女達(dá)到某種所謂的優(yōu)秀，更不主張張揚(yáng)自己的“英雄事跡”。
“不尚賢”大抵就是這個(gè)樣子吧。所以兒子杰姆說(shuō)，阿迪克斯是個(gè)紳士。
其次，他的'不平凡在于他的克制。
阿迪克斯是一個(gè)有所為有所不為的人。他為了守護(hù)無(wú)辜的黑人湯姆，只身犯險(xiǎn)；即使擁有卓絕的射擊才能，卻不拿槍。一張報(bào)紙一個(gè)燈泡就是他伸張正義的武器。
“兵者，不祥之器，非君子之器”，不示于人。
他也把這種品質(zhì)傳遞給了自己的子女：所以天不怕地不怕的女兒斯庫(kù)特在被同學(xué)辱罵其父時(shí)沒(méi)有大打出手，而是選擇了克制。這也讓我想起電影《綠皮書(shū)》里，男主要?dú)蚱缫暫谌说姆⻊?wù)員時(shí)，黑人博士對(duì)他淡淡地說(shuō)：“Stop，Tony.Its all right.”Tony和斯庫(kù)特一樣，經(jīng)過(guò)一番內(nèi)心的爭(zhēng)斗，選擇了放下拳頭。
這一刻宛如電影《少年派的奇幻漂流》里派迎著暴風(fēng)雨站在船頭，老虎卻只能被本能驅(qū)動(dòng)躲進(jìn)船尾的那一刻。這一刻，人和動(dòng)物的分水嶺清晰彰顯，這一刻，斯庫(kù)特和Tony都在自己的人生旅程上邁進(jìn)了一步。所以，小小的斯庫(kù)特她確實(shí)值得為自己感到自豪。
再次，他的不平凡在于他在黑夜中守護(hù)光明。
正如阿迪克斯反復(fù)提到的，他做事情要對(duì)得起自己的良心，要無(wú)懼直視孩子們的眼睛，哪怕反對(duì)的輿論聲像不知道有沒(méi)有盡頭的黑夜。
或許現(xiàn)實(shí)就是“知我者希，則我者貴”吧，而阿迪克斯做到了“人不知而不慍”。
這也像電影《蝙蝠俠：黑暗騎士》里那種在輿論和各種強(qiáng)大阻力的黑暗中堅(jiān)守自己內(nèi)心信念的孤獨(dú)與不易。這是一種來(lái)自英雄的悲涼，這種悲涼又成就了這樣的英雄。
他在黑暗中守護(hù)光明，他定是不平凡的人。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 8
重讀這本書(shū)，是兩年后的今天，從前淺薄閱讀帶來(lái)的疑竇隨之解開(kāi)了。盡管這部小說(shuō)的美式翻譯腔偶爾會(huì)讓我難以理解，但大致的情節(jié)還是十分吸引人的。
初讀這部小說(shuō)，標(biāo)題“殺死一只知更鳥(niǎo)”讓我有些疑惑，因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容并沒(méi)有太多地明確指向標(biāo)題。直到讀到阿蒂克斯與斯庫(kù)特的對(duì)話，斯庫(kù)特認(rèn)為如果那樣做(指把阿瑟·拉德利為了保護(hù)兩孩子殺死了尤厄的事供認(rèn)出去），就像殺死一只知更鳥(niǎo)。至此，標(biāo)題的精妙用意才明確起來(lái)。殺死一只知更鳥(niǎo)，看似是種無(wú)足輕重，甚至有些娛樂(lè)意味的行為，實(shí)則是對(duì)生命漠視與對(duì)殺戮的扭曲追求。
作者用“殺死一只知更鳥(niǎo)”來(lái)暗喻書(shū)中黑人湯姆·魯濱遜被誣告判刑以及供認(rèn)阿瑟·拉德利殺人這兩樁事，其隱喻之用心獨(dú)到令人叫絕。而這兩件事迥乎不同的結(jié)果形成了整部書(shū)的'兩大看點(diǎn)，前一只知更鳥(niǎo)被無(wú)辜?xì)⑺�，后一只知更鳥(niǎo)則在道德與正義的保護(hù)下得以成活。
這部小說(shuō)前半部分圍繞黑人湯姆·魯濱遜被誣告，阿蒂克斯為他辯護(hù)展開(kāi)，在這個(gè)事件中，不同種族間強(qiáng)烈的不平等關(guān)系形成了巨大的沖擊，盡管律師阿蒂克斯掌握湯姆并沒(méi)有犯罪的關(guān)鍵證據(jù)，法院仍判他有罪。這一只知更鳥(niǎo)便在民族歧視與道德泯滅中死去了。人種歧視，是這一事件帶給我的最深的思考，同樣生而為人，僅僅因?yàn)槟w色的不同，更準(zhǔn)確的地說(shuō)，是埋在骨子中血脈淵源與宗教道義的不同，美國(guó)最高法便將其生存的可能毫不留情地抹殺了，就如殺死一只知更鳥(niǎo)那么嘲諷又極其悲哀。
小說(shuō)的后半部分寫(xiě)的是怪人鄰居的故事，因?yàn)樗煌诔Ｈ说墓竹�，人們�?duì)他避而不談，孩子們對(duì)他施以各種怪誕荒謬的猜想。前期對(duì)于怪人的疏離與惡意的猜想與后期怪人關(guān)鍵性地救了兩個(gè)孩子形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。斯庫(kù)特對(duì)怪人曾送自己禮物，而她卻從未感謝與回報(bào)感到難過(guò)，這也間接點(diǎn)明了怪人在孩子心中的改觀與孩子的成長(zhǎng)。就像斯庫(kù)特與阿蒂克斯討論的那個(gè)故事一般：怪人雖怪，但卻不壞。特殊人群對(duì)于普羅大眾而言往往是奇怪的而扎眼的存在，但我們無(wú)從得知造成他們與眾不同的緣由是什么，因此沒(méi)有理由去指摘他們的不同，更不能因此否定其擁有善意與道義的可能。我想，這也是作者通過(guò)8歲女孩斯庫(kù)特的視角想要傳達(dá)的意旨之一。
殺死一只知更鳥(niǎo)，看起來(lái)像是頑童會(huì)做的一件小事，揭露的卻是人性的殘暴與共情的缺失。殺死一只知更鳥(niǎo)，在成人世界里，折射出無(wú)異于殺死一個(gè)人的荒誕。我想：拯救一只知更鳥(niǎo)，拯救人性的純良與底線，大抵是這部書(shū)所呼吁的。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 9
對(duì)于這本書(shū)的評(píng)分，我給出十分的滿意度。理由如下：
殺死一只知更鳥(niǎo)，是以一個(gè)孩子的視角來(lái)描述當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，以及當(dāng)時(shí)美國(guó)南方小型社區(qū)對(duì)于黑人和白人之間種族隔離沖突，很多描述貼切和生動(dòng)，生動(dòng)得讓人身臨其境。
正因?yàn)槭呛⒆拥囊暯�，許多非常諷刺，甚至是可怕的場(chǎng)面，在孩子的視角里并沒(méi)有那么的殘酷，她以一個(gè)正常的視角來(lái)客觀評(píng)析。當(dāng)時(shí)一個(gè)小型社會(huì)，對(duì)于黑人之間的不平等顯現(xiàn)得突出深刻。
對(duì)于女主角的爸爸阿克迪斯來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)近乎完美的一個(gè)形象，他正直溫和善良，甚至是我們對(duì)于孩子教育的一個(gè)榜樣。而之所以如此的打動(dòng)人，這是他的對(duì)于孩子的一些教導(dǎo)方式和對(duì)待事物的態(tài)度。書(shū)中那一場(chǎng)轟動(dòng)的庭審過(guò)程，以及最后有鮑勃想去攻擊女主角和她的哥哥，怪人的救助，人和阿迪克斯之間的對(duì)話都體現(xiàn)出了人的溫暖，文章充滿了矛盾，又充滿了童真和溫馨。
正如我們倡導(dǎo)的一樣，天賦人權(quán)，人人平等，沒(méi)有人能夠隨意剝奪他人的生命，每個(gè)人都是公平的，并不比任何人第一級(jí)。他人的權(quán)利并沒(méi)有干涉到我們，對(duì)于根本就沒(méi)有惹到我們的人，那么我們的侵犯是有罪的。
這本書(shū)之所以我覺(jué)得之所以能成為美國(guó)的經(jīng)典，在于第一孩子阿迪克斯的一些教育，第二，客觀反映黑白種族的'打破之艱難，因?yàn)樗窃谝粋�(gè)小型社會(huì)里面根深蒂固的一些觀念，就是黑人比白人要低一等。在世代形成的對(duì)于種族隔離的情況下，要打破這種隔離，打破這種固有的觀念是多么的難，就連為黑人進(jìn)行辯護(hù)，都成為家喻戶曉，甚至成為辱沒(méi)家族名聲的一種行政這是非常可笑，以及非常諷刺的事情。
社會(huì)的種種進(jìn)步都是非常艱難，因?yàn)樗馕吨蚱浦八纬傻墓逃懈拍�，無(wú)論是現(xiàn)在的科技，無(wú)論是一種新興事物，他都必然要沖破之前的一些老舊的一些觀念，老舊的思想，老舊的技術(shù)才能夠得到普及，得到改變，得到應(yīng)用。今天我們這個(gè)世界能夠貫徹男女平等，種族平等，都離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)的人們的努力和倡導(dǎo)者的艱辛，以及那些曾經(jīng)被不平等對(duì)待的犧牲者。這本書(shū)也在告訴告訴我們?cè)诤⒆咏逃倪^(guò)程中，我們更應(yīng)該所堅(jiān)持的是什么？我們?yōu)槿烁改�，更�?yīng)該以自身為榜樣，因?yàn)楹⒆邮悄闶孪瓤吹侥悖倏吹缴鐣?huì)是看到我們這個(gè)社會(huì)，看到這個(gè)國(guó)家才真正的了解這個(gè)世界，形成他的世界觀。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 10
這本書(shū)雖是小說(shuō)，但涵蓋了許多富有深意的內(nèi)容，其中包括種族問(wèn)題、民主問(wèn)題、教育問(wèn)題等等。小說(shuō)的主人公芬奇先生是一位出色的律師，為了替黑人辯護(hù)而導(dǎo)致他以及他的家庭受到攻擊。有一次，他給他的孩子們買鳥(niǎo)槍的時(shí)候說(shuō)，不能去殺死知更鳥(niǎo)，因?yàn)樗鼈儾黄茐那f稼，不作任何壞事，只是用心為人類唱歌，殺死知更鳥(niǎo)就是一種罪過(guò)。
知更鳥(niǎo)與小說(shuō)的情節(jié)沒(méi)有多大關(guān)系，但是它代表了小說(shuō)中被栽贓的黑人那一類善良、無(wú)辜的人，他們都不是壞人，只是在當(dāng)時(shí)的時(shí)代環(huán)境下，他們受到其他人的排擠和傷害。芬奇先生是一位恪守原則的`正義善良的律師，是他通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)讓他的兩個(gè)孩子去理解成人世界的偏見(jiàn)和冷漠，用自己的知識(shí)和能力去反對(duì)種族歧視和社會(huì)不公正，為孩子們樹(shù)立了一個(gè)正義的榜樣。
小說(shuō)中對(duì)民主也有一個(gè)很精辟的解釋：民主就是人人權(quán)利平等，沒(méi)有人享受特權(quán)。不管是黑人還是白人都應(yīng)該平等，殺死知更鳥(niǎo)就是剝奪了這種平等，沒(méi)有平等，正義也無(wú)從談起。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 11
本書(shū)的書(shū)名為《殺死一只知更鳥(niǎo)》。知更鳥(niǎo)，又名反舌鳥(niǎo)，它是本文的一個(gè)象征。知更鳥(niǎo)在字面上與情節(jié)沒(méi)什么聯(lián)系，但在小說(shuō)中具有強(qiáng)大的象征意義。它代表了天真無(wú)辜者。而“殺死一只知更鳥(niǎo)”的故事就是一個(gè)罪惡毀滅天真無(wú)辜者的故事。我想，在小說(shuō)中，知更鳥(niǎo)象征著很多人物吧。杰姆、湯姆魯濱遜、迪爾、布拉德利等都是一只只無(wú)辜的“知更鳥(niǎo)”。
本小說(shuō)的主題是多重的。其一，人性的善惡?jiǎn)栴}。在現(xiàn)實(shí)生活中，善良與罪惡并存，因而應(yīng)當(dāng)欣賞他人美德并以同情態(tài)度從他人的視角看待生活來(lái)理解罪惡。對(duì)待罪惡，我們不能以暴制暴，而是應(yīng)學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)包容。同情與理解是化解罪惡與仇恨最好的良藥。其二，種族歧視與社會(huì)等級(jí)的虛偽。法律明明是維護(hù)人權(quán)的最好工具，但是它卻沒(méi)能拯救了無(wú)辜者，而且還成為制裁無(wú)辜者的罪惡工具。這是法律的`悲哀，也是被統(tǒng)治者的悲哀。其三，兒童在知識(shí)和道德上的教育。最重要的是要教育他們具有同情和理解之心，具有向善之心。人活著，不泯滅良知而又不喪失希望、不憤世嫉俗是可能的。這就是我讀《殺死一只知更鳥(niǎo)》的感想。我深深地被阿迪克斯的為人、特兄妹的天真善良、布拉德利的無(wú)辜所震撼了，所感動(dòng)了。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 12
阿迪克斯是理想中的父親，正直，善良，公正是他的品格，而最最讓我欣賞的是他同自己孩子的相處，不是權(quán)威型父親，而是朋友式交流。兒子杰姆紳士大方，女兒斯科特自信活潑的“淑女”。熊孩子這么多，每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真思考一下，自己是否是熊父母。我想這本書(shū)很適合家長(zhǎng)閱讀。
這本書(shū)帶給我很大的震撼，在那樣的年代，阿迪克斯可以忽視他人的看法，為黑人湯姆發(fā)聲，為拉德利爭(zhēng)取生而為人的權(quán)力。偏見(jiàn)是常有的，只是缺少上帝視角的我們是否能透過(guò)偏見(jiàn)，脫掉有色眼鏡對(duì)待所謂的偏見(jiàn)。
“知更鳥(niǎo)只是哼唱美妙的音樂(lè)供人們欣賞，什么壞事也不做。它們不吃人家院子里種的'花果蔬菜，也不在谷倉(cāng)里筑巢做窩，只是為我們盡情地唱歌。所以說(shuō)殺死一只知更鳥(niǎo)是犯罪。”
怪人拉德利是知更鳥(niǎo)，黑人湯姆也是知更鳥(niǎo)。已經(jīng)殺死一只知更鳥(niǎo)了，不可再犯罪了。
拉德利面對(duì)流言蜚語(yǔ)這么多年，竟能在斯科特兄妹危險(xiǎn)之際挺身而出，真的是太善良了！愛(ài)怪人拉德利！
勇敢是什么？是面對(duì)暴力時(shí)我們能挺身而出，更是當(dāng)面對(duì)不公時(shí)，不做冷眼旁觀者，堅(jiān)持心中的善意。是拉德利，也是阿迪克斯！
心靈啟迪一樣的佳作！讀吧，朋友們。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 13
這本書(shū)中講了幾組家庭，每組家庭的教育方法不同，這本書(shū)中主要講了一個(gè)家庭，主人叫阿迪克斯，他是名律師，他教育孩子有自己的心得。他不會(huì)像別的家庭一樣只會(huì)一味的怪罪自己的孩子，而是耐心給他的孩子講一個(gè)故事，讓他們自己知道他們的錯(cuò)誤。但在離阿迪克斯幾條街的'地方住著一戶名叫拉德利的人家卻是個(gè)怪人，因?yàn)樗膬鹤訌膩?lái)不出家門，與世隔絕，沒(méi)有人愿意接近他們家，害怕怪人會(huì)把他們“吃掉”。
在這兩個(gè)家庭中，我更贊成阿迪克斯的教育方法，這樣可以讓孩子了解到他們所犯的錯(cuò)誤，自己明白并改正錯(cuò)誤。同時(shí)也能讓孩子找到更多的朋友，可以更加開(kāi)心地在社會(huì)中生活，讓他們變得更加成熟。
但是拉德利教育孩子的方法也有優(yōu)點(diǎn)：把孩子關(guān)在家里可以讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，更加安全地生活。但是這樣卻讓他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離社會(huì)，從而使他們對(duì)這個(gè)世界感到陌生。
所以，我們要對(duì)孩子有一定的保護(hù)，但不能像拉德利一樣把孩子關(guān)在家里，什么都不讓孩子接觸，要像阿迪克斯一樣，讓孩子們自己去思考事情的好壞以及后果。同時(shí)要對(duì)孩子有一定的鼓勵(lì)，使他們變成一個(gè)愿意樂(lè)于助人的好孩子。在孩子們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要耐心地去教育孩子，幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 14
阿蒂克斯無(wú)疑是一個(gè)非常有魅力的人，睿智，冷靜，并且始終保持一種寧?kù)o平和的態(tài)度來(lái)處理事情。阿蒂克斯有自己的堅(jiān)持，并且很注重用自己的行動(dòng)給自己的孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣，阿蒂克斯是一個(gè)真正的紳士 而在他的影響下，一雙兒女也很善于思考 問(wèn)題，并且，他們明顯有很好的品質(zhì) ：懂禮，能夠站在他人角度上考慮，正直……
這本書(shū)其實(shí)很適合當(dāng)做家庭教育的`一個(gè)讀本，？阿蒂克斯難能可貴的是，他沒(méi)有以一個(gè)成年人的立場(chǎng)去高高在上地對(duì)待自己的孩子，從他和斯庫(kù)特的交談中，我們很難找出那種敷衍的感覺(jué) ，孩子求知欲是很強(qiáng)的，有的時(shí)候會(huì)讓大人們無(wú)從開(kāi)口回答，但是阿蒂克斯始終在想辦法以一個(gè)最好的切入點(diǎn)來(lái)為他們的孩子解惑。
該書(shū)雖然是以孩子的口吻來(lái)講述的 但是涉及的內(nèi)容卻很全面。社交、人性、種族歧視、家庭教育……從一個(gè)小事件看一個(gè)社會(huì)的縮影有時(shí)候更能直擊人心，我們很容易便能從書(shū)中找出自己生活中的影子，比如阿瑟先生，亞歷山德拉姑姑，雷切爾小姐他們，我們很容易從他們聯(lián)想到自己身邊的某個(gè)人，陌生的故事卻可以給人一種真實(shí)的體會(huì)。
殺死一只知更鳥(niǎo)很容易，全在人一念之間。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 15
“據(jù)說(shuō)，每一個(gè)當(dāng)爸爸的人，都應(yīng)該讀讀這本小說(shuō)，思考一下怎么當(dāng)個(gè)好爸爸”——作家苗煒
說(shuō)的是上個(gè)世紀(jì)三十年代在美國(guó)的事情，爸爸是一個(gè)正義剛正不阿的律師，在那個(gè)歧視黑人才是政治正確的年代，爸爸為黑人辯護(hù)，遭受了小鎮(zhèn)上人的非議，爸爸以自己的行動(dòng)給兒女樹(shù)立了榜樣。看完就覺(jué)得有這樣的父親真是一件特別幸福的事情，也有關(guān)于家庭教育的，關(guān)于正義關(guān)于成長(zhǎng)~
美國(guó)電影協(xié)會(huì)評(píng)選的“100名銀幕英雄與惡人”中，派克主演的芬奇律師（本書(shū)主角）名列英雄首位。
成長(zhǎng)總是個(gè)讓人煩惱的命題。成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)很緩慢，如小溪般唱著叮咚的歌曲趟過(guò)，有時(shí)卻如此突如其來(lái)，如暴雨般劈頭蓋臉……三個(gè)孩子因?yàn)樾℃?zhèn)上的幾樁冤案經(jīng)歷了猝不及防的成長(zhǎng)——痛苦與迷惑，悲傷與憤怒，也有溫情與感動(dòng)。這是愛(ài)與真知的.成長(zhǎng)經(jīng)典。
哈珀·李所作的《殺死一只知更鳥(niǎo)(精)》的故事發(fā)生在大蕭條時(shí)期美國(guó)南方一個(gè)靜謐的小鎮(zhèn)，幾樁離奇的疑案徹底打破了幾個(gè)孩子平靜的生活：事件的真兇，怪人的謎底，傳言背后的真相……在父親的指引下，他們?cè)诿造F中尋找真知，在磨難中歷練風(fēng)度，在不公平中積累正氣，經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨般的成長(zhǎng)，也感受了人間的溫暖與真情。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》獲1960年普利策獎(jiǎng)。
美國(guó)圖書(shū)館借閱率的書(shū)之一，英國(guó)青少年喜愛(ài)的小說(shuō)之一。
美國(guó)中學(xué)推薦課外讀物。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 16
現(xiàn)代人更注重生活環(huán)境與質(zhì)量了，但盡管人們努力將自己所在的城市創(chuàng)建得更加文明，也掩蓋不了人與人之間偏見(jiàn)的骯臟。而《殺死一只知更鳥(niǎo)》這部小說(shuō)讓我看到的不光是人性的污穢與光輝，還有“偏見(jiàn)”的恐怖。它把一個(gè)城市的文明摧毀地體無(wú)完膚。
這部小說(shuō)反映了大肅條背景下美民眾的生活狀態(tài)以及種族間的隔閡、歧視、偏見(jiàn)。這些偏見(jiàn)讓黑人湯姆遭受莫須有的罪名，喪失了生命。好在主人公阿迪克斯身上閃耀著人類的良心、責(zé)任與善良的光芒。他對(duì)正義的.勇敢維護(hù)令無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容。
——“無(wú)論你射殺多少只藍(lán)鳥(niǎo)都不允許殺死一只知更鳥(niǎo)，它們是純潔、美好、正義與光明的象征，它們不毀壞別人的花園，也不在玉米地里做窩，只是一心一意地為人類唱歌�！敝獩](méi)有更鳥(niǎo)是無(wú)辜的，它們犯任何過(guò)錯(cuò)就不該往失生命，正如小說(shuō)中的黑人湯姆，他不但沒(méi)有犯罪，還好心地幫助別人，卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。他不是被法律擊倒，是輸給了人性、偏見(jiàn)。那個(gè)不公平的社會(huì)。湯姆的離世讓人心痛，同時(shí)也反映了一連串社會(huì)問(wèn)題。
盡管現(xiàn)在是和平年代，但人們心中的偏見(jiàn)在日常生活中體現(xiàn)的淋漓盡致。城里人看不起鄉(xiāng)下人，本地人看不起外地人，高等工作、自詡上流人士的人看不起清潔工......正是這些莫名奇妙的偏見(jiàn)，讓人民和諧的一片烏煙瘴氣，甚至連小孩子也同大人一樣，缺乏同情心，忽視正義與善良。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 17
這學(xué)期，我讀了這學(xué)期必讀的書(shū)《殺死一只知更鳥(niǎo)》受益很多，讓我了解了這世上的邪與正之分。
這本書(shū)講的是一個(gè)名叫湯姆的黑人出于好意幫助一尤厄爾一家，卻因?yàn)樗麄兛床黄鸷谌�，恩將仇�?bào)，將湯姆訴上法庭，而主人公的父親——阿蒂克斯為湯姆辯護(hù)，切慘遭阻擋，湯姆也因看不見(jiàn)光明而越獄被殺，尤厄爾父親覺(jué)得這十分丟面子，便借著醉酒的借口想害阿蒂克斯的孩子，卻被他們和怪人阿瑟一次次化險(xiǎn)為夷，最終也沒(méi)落個(gè)好下場(chǎng)。
這本書(shū)中有許多正義的人，比如剛正不阿的阿蒂克斯等人，也有許多邪惡的人，比如陰暗狡詐的尤厄爾一家，還有一些中性人，那便是村中的居民。有可恨，也有讓人感激的人。
作者用一個(gè)小孩子的視角來(lái)描述這一件事情，小孩子是純潔無(wú)邪的，用她的視角來(lái)描述在這小鎮(zhèn)上發(fā)生的每一件事，無(wú)論是小事還是大事，鄀讓人產(chǎn)生共鳴，激發(fā)我們對(duì)邪惡人的鄙視，也向我們講述了一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的'道理。
令我感受最深的是阿蒂克斯為黑人辯護(hù)，切沒(méi)有一個(gè)人敢在明面上幫助他，雖然也有一小部分人是支持阿蒂克斯的，但誰(shuí)也沒(méi)有在大家面前說(shuō)：“我支持阿蒂克斯，湯姆是沒(méi)罪的!”可大家都是因?yàn)榘衙孀涌吹奶�，才沒(méi)敢說(shuō)，不然有可能就不會(huì)有這個(gè)慘案了。所以，我得出了一個(gè)結(jié)論：正義不是個(gè)別人撐起的，而是要大家一起撐起，它才不會(huì)孤獨(dú)。
所以，在最后，我要提醒大家，不要讓正義孤單，要陪正義做個(gè)伴。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 18
在是美國(guó)有這樣一種罪過(guò)就是，“如果你殺死了一只知更鳥(niǎo)就意味著觸碰了法律 而本書(shū)也是圍繞知更鳥(niǎo)發(fā)展的。
本書(shū)有很明顯的種族岐視，但阿克蒂斯卻愿意，在被所有人唾棄一生的時(shí)候去幫助一位因?yàn)楸晃勖锏暮谌舜蚬�。阿克事斯有兩個(gè)孩子一個(gè)是杰姆另一個(gè)是斯庫(kù)特，讓我印象最深的`一幕是斯庫(kù)特的學(xué)校同學(xué)都叫黑人為黑鬼他們明知道這是一種賤稱卻還這么叫，當(dāng)阿蒂克斯得知了的女兒叫黑人為“黑鬼”時(shí)。他以真但卻溫來(lái)地讓斯庫(kù)特要再這么叫了。是啊，不管是什么種族的人都有自尊心，你叫別人賤稱又何常不是把自己那唯一一絲的良心抹滅了呢？
我覺(jué)得本書(shū)不僅能突出種族歧視更有教育思想。比如，尤厄爾家族的人天生好強(qiáng)不接受任何人的半點(diǎn)施舍，他們沒(méi)有錢只能用一些堅(jiān)果或木頭抵錢。還有迪兒。每到暑假就會(huì)來(lái)。一來(lái)就是兩個(gè)月，他父母視他為空氣不聞不同趕連迪兒在不在家都不知道。迪兒從小缺乏父母的愛(ài)也只有阿莽克，杰姆和斯庫(kù)特關(guān)心的他。
當(dāng)我看完這本書(shū)讓我深刻感覺(jué)到了那時(shí)殘忍而又沉重不堪、受人踐踏的時(shí)代還有那悲慘的家庭和那可怕的家庭教育。如果讓我出生在那個(gè)年代我會(huì)選擇阿蒂克斯家，因?yàn)樗粌H是個(gè)律師可以教會(huì)我如何做人，他已是一位對(duì)所有人一視同人、慈祥和藹的一位好父親！
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 19
美國(guó)的南方有這樣一句俗語(yǔ)：“殺死一只知更鳥(niǎo)就是一種罪過(guò)�！边@句話就是出自于本書(shū)。
“知更鳥(niǎo)從不毀壞別人的花園，不在玉米倉(cāng)里作窩，它只唱歌給我們聽(tīng)。”
這本書(shū)是一本流傳三十多個(gè)國(guó)家的經(jīng)典文學(xué)著作。它講的是美國(guó)大蕭條背景下，惡劣的種族歧視以及對(duì)人性的摧殘。有黑暗，便會(huì)有光明的存在。主人公阿迪克斯就是一個(gè)光明正義的人，他是一位普通的律師。在法庭為了幫一個(gè)無(wú)辜的黑人辯護(hù)，一個(gè)人擋住了外界所有的聲音，忍受“給黑鬼幫腔”的辱罵，在那個(gè)黑人沒(méi)有絲毫地位的`時(shí)代，努力為黑人爭(zhēng)奪公平的權(quán)利。
他說(shuō)：“真正的勇敢就是你明明知道結(jié)果，還要堅(jiān)定不移地走下去，你很少會(huì)贏，但有時(shí)也會(huì)�！弊詈蟮淖詈�，那個(gè)黑人死了，他并沒(méi)有喚醒人們的良知，自己的兒子也遭到了報(bào)復(fù)。但是他為自己的孩子做出了最偉大的榜樣，讓孩子也成為父親般正直善良的人。
看完這本書(shū)，引起了我的深思。試想在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有沒(méi)有足夠的勇氣在不公平的時(shí)候挺身而出，有沒(méi)有恒心堅(jiān)定不移地做一件正確的事，有沒(méi)有信心愿意去嘗試一件困難的事。
我們可能無(wú)法做到像阿迪克斯那樣偉大，但是我們可以從生活的點(diǎn)滴小事做起。在公交車上給孕婦和老人讓座，為街上辛苦的保潔阿姨遞上一杯茶水。善良和正義是會(huì)傳遞的，我們想要的世界，是一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
我想，如果人人都奉獻(xiàn)出一些愛(ài)心，世界上又怎會(huì)有如此多不公平的事呢？
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 20
《殺死一只知更鳥(niǎo)》這本書(shū)是一本流傳三十多個(gè)國(guó)家的經(jīng)典文學(xué)著作。它講的是美國(guó)大蕭條背景下，惡劣的種族歧視以及對(duì)人性的摧殘。有黑暗，便會(huì)有光明的存在。主人公阿迪克斯就是一個(gè)光明正義的人，他是一位普通的律師。在法庭為了幫一個(gè)無(wú)辜的.黑人辯護(hù)，一個(gè)人擋住了外界所有的聲音，忍受“給黑鬼幫腔”的辱罵，在那個(gè)黑人沒(méi)有絲毫地位的時(shí)代，努力為黑人爭(zhēng)奪公平的權(quán)利。
他在書(shū)中說(shuō)：“真正的勇敢就是你明明知道結(jié)果，還要堅(jiān)定不移地走下去，你很少會(huì)贏，但有時(shí)也會(huì)�！蹦莻�(gè)黑人死了，他并沒(méi)有喚醒人們的良知，自己的兒子也遭到了報(bào)復(fù)。但是他為自己的孩子做出了最偉大的榜樣，讓孩子也成為父親般正直善良的人。
看完這本書(shū)，引起了我的深思，想想在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有沒(méi)有足夠的勇氣在不公平的時(shí)候挺身而出，有沒(méi)有恒心堅(jiān)定不移地做一件正確的事，有沒(méi)有信心愿意去嘗試一件困難的事。
我們雖然可能無(wú)法做到像阿迪克斯那樣偉大，但是我們可以從生活的點(diǎn)滴小事做起。
如：在公交車上給孕婦和老人讓座，為街上辛苦的保潔阿姨遞上一杯茶水。善良和正義是會(huì)傳遞的，我們想要的世界，是一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
國(guó)外一直以來(lái)對(duì)有色人種的歧視，導(dǎo)致人們反抗起來(lái)，大家也漸漸淡化了這種歧視，可是還是有一些人，對(duì)有色人種十分厭惡。
如果每個(gè)人都公平公正，充滿愛(ài)，那么這個(gè)世界該多么美好呀！
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 21
每個(gè)人都會(huì)有一本最喜歡的書(shū)，這本《殺死一只知更鳥(niǎo)》可以說(shuō)是我最喜歡的一本書(shū)。
聽(tīng)這本書(shū)名，我還以為是殺死一只知更鳥(niǎo)的故事，就提不起興趣。結(jié)果，這本書(shū)只是引用了這句話，跟殺死一只知更鳥(niǎo)沒(méi)有關(guān)系。更何況這還是一本影響全球五千萬(wàn)家庭的教養(yǎng)之書(shū)！
故事大概講的內(nèi)容是：大蕭條時(shí)期美國(guó)南部靜謐的梅科姆小鎮(zhèn)發(fā)生幾樁離奇的迷案，徹徹底底打破了杰姆和斯庫(kù)特的生活，這兩個(gè)孩子的平靜美好的生活，在父親的指引下，他們?cè)诮?jīng)歷了迷案后，尋找到真知、歷練了風(fēng)度、積累了正氣，也感受到人間的溫暖與真情。
在我翻開(kāi)這本書(shū)的前言，上面只有一句話：我想，律師也曾經(jīng)是孩子。查爾斯蘭姆一開(kāi)始我并不懂得是什么意思，但當(dāng)我讀完這本書(shū)再翻到前言時(shí)，我明白了：任何人都覺(jué)得律師是一種出入法庭的一個(gè)必不可少的.角色，都覺(jué)得他們要么為了金錢，要么為了真理而幫助委托人勝訴。有人覺(jué)得律師恐怖是因?yàn)槁蓭熢诜ㄍド系臍鈭?chǎng)太過(guò)強(qiáng)大，有一股生人勿近的強(qiáng)大壓迫感，所以才覺(jué)得可怕。但每個(gè)律師都有童年，雖然你不知道他們的童年是什么樣的，也不用知道只需知道他們也曾是孩子……
讀完這本書(shū)，讓我收獲很多，也讓我知道了人間除了黑暗還有光明！
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 22
《殺死一只知更鳥(niǎo)》，美國(guó)作家哈珀﹒李著。故事情節(jié)簡(jiǎn)單，文字樸實(shí)，小說(shuō)借助一個(gè)小女孩的口吻展開(kāi)，站在孩子角度上來(lái)暴露美國(guó)南部上世紀(jì)三十年代初的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，種族歧視在文中體現(xiàn)最為明顯。這是一部教育巨作，小女孩的父親也就是小說(shuō)主人公阿蒂克斯是一名律師，他深知黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，但就在這樣這樣的背景下，他懂得如何教育自己的兩個(gè)孩子（還有小女孩的哥哥杰姆），教育非直接說(shuō)教，而是潛移默化式的滲透，在讓孩子認(rèn)清現(xiàn)實(shí)世界的不公和齷齪后，堅(jiān)定的引導(dǎo)孩子善良、正直、勇敢，這是難能可貴的。想到我們現(xiàn)在的諸多家庭教育，總是感覺(jué)套著枷鎖一樣，一種無(wú)形的綁架封固了家長(zhǎng)的思想，孩子教育培養(yǎng)上功利性太強(qiáng)，受社會(huì)諸多因素干擾和影響，實(shí)用主義植入家長(zhǎng)的思維進(jìn)而遷移到孩子身上，孩子成了一個(gè)人肉機(jī)器，他們的'靈魂已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了肉體，他們的品格素養(yǎng)無(wú)法得到正確的培養(yǎng)，將來(lái)長(zhǎng)大了如何適應(yīng)變化多端的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓人很擔(dān)憂。常聽(tīng)老人說(shuō)：“兒孫自有兒孫福”。我的理解是，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，我們作為家長(zhǎng)更應(yīng)該注重孩子個(gè)人核心素養(yǎng)的培育，進(jìn)而塑造孩子美好一生，希望我們的的孩子將來(lái)能成為一個(gè)善良、正直，懂感恩、有主見(jiàn)，熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的人，這就是兒孫之福，也是我們所期。
世界很大，但世間很小，生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎式思考問(wèn)題，生活告訴了我們應(yīng)懂取舍，懂三思而后行，學(xué)會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻、恰當(dāng)?shù)奈恢冒l(fā)聲，發(fā)揮出蓄積體內(nèi)的強(qiáng)力量，讓自己過(guò)得舒服同時(shí)也讓別人舒服。正如小說(shuō)中所說(shuō)“除非你穿上一個(gè)人的鞋子，像他一樣走來(lái)走去，否則你永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解一個(gè)人�！鼻心�?jiǎng)Π五髲垼驗(yàn)閯σ坏┏銮室讉恕?/p>
夜是那么的靜，書(shū)房里是那么的溫暖，所愛(ài)之人睡的是那么沉，我的心是那么的安，一切都剛剛好。向世界道聲晚安，睡覺(jué)。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 23
“父親說(shuō)：你射多少藍(lán)鳥(niǎo)都沒(méi)有關(guān)系，但是記住，殺死一只知更鳥(niǎo)就是一樁罪惡。因?yàn)樗鼈冎怀杞o人聽(tīng)，什么壞事也不做�！�
“斯庫(kù)特，大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)�！�
“阿迪克斯說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。有一回他告訴我，你永遠(yuǎn)也不可能真正了解一個(gè)人，除非你穿上他的鞋子走來(lái)走去，站在他的角度考慮問(wèn)題。對(duì)我來(lái)說(shuō)，站在拉德利家的前廊上就足夠了�！�
從小女孩斯庫(kù)特的視角講述發(fā)生在這個(gè)小鎮(zhèn)上的事情，透過(guò)孩子的`眼睛看透世態(tài)炎涼。
阿迪克斯，一位品格高尚的父親，一位真正的紳士，他的教育方式給人留下深刻印象，與孩子的平等對(duì)話，言傳身教地教會(huì)斯庫(kù)特和杰姆什么是尊重，什么是真正的愛(ài)。堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，為了心中的正義與社會(huì)的舊觀念抗衡，如他所說(shuō)，哪怕是一小步，也算是在進(jìn)步。
怪人拉德利，傳聞殺死了自己的父親，沒(méi)有一個(gè)小孩敢靠近他的院子，可是怪人拉德利會(huì)為鄰居的孩子準(zhǔn)備小禮物，在斯庫(kù)特和杰姆遭遇危險(xiǎn)時(shí)挺身而出，善良的拉德利是無(wú)辜的受害者，被小鎮(zhèn)居民口頭傷害。
黑人湯姆，一位熱心且紳士的黑人，卻被一位白人女子告白不成反遭誣陷，最終在牢里被槍殺，他是無(wú)辜的知更鳥(niǎo)，在法庭旁觀席上只有孩子們會(huì)為他遭受到的不公哭泣。
老尤厄爾，誣告湯姆，報(bào)復(fù)替湯姆辯護(hù)的律師，最終誤傷自己。如何看待老尤厄爾的一生，阿迪克斯這樣解釋：“首先他們都是人，有他們生活的環(huán)境和盲點(diǎn)，你無(wú)法改變他們，但必須承認(rèn)他們的存在，理解他們的行徑”。我們理解惡人不是為了寬恕，而是學(xué)會(huì)悲憫，放下仇視。
還有很多個(gè)活靈活現(xiàn)有血有肉有靈魂的人物，他們的家庭觀念，觀點(diǎn)，價(jià)值觀在不斷碰撞、交織、較量，組成了社會(huì)。
在這個(gè)小鎮(zhèn)上有偏見(jiàn)，有傲慢，有傷害，也有愛(ài)。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 24
這本書(shū)乍一看以為是個(gè)青少年讀物，其實(shí)完全不是這么回事，它是寫(xiě)給我們成年人看的。作者的筆法清新、有趣，在她的筆下，“我”斯科特是一個(gè)可愛(ài)、聰明、淘氣的小姑娘，有許多提不完的問(wèn)題；“我”的哥哥杰姆忠厚善良，如今已成為男子漢，雖然在本書(shū)結(jié)尾時(shí)，他還不到13歲；“我”的好朋友迪兒是個(gè)小機(jī)靈鬼；還有“我”的爸爸是個(gè)善良、正義、睿智的人；還有“我”的鄰居”怪人“拉德利，這個(gè)人從來(lái)不露面，但是心地卻很善良；此外還有我的卡波妮，她把”我“和哥哥拉扯大；看起來(lái)老的盡打瞌睡，其實(shí)清醒無(wú)比的老法官泰勒；滿口仁義禮智信的”道德家“斯蒂芬妮小姐；慈愛(ài)的莫迪小姐；無(wú)恥、無(wú)知的鮑伯·尤厄爾一家。
小說(shuō)觸及了一個(gè)很大的社會(huì)問(wèn)題——種族問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題恐怕到現(xiàn)在還沒(méi)有獲得真正的.解決，此外，小說(shuō)還涉及了婦女的人權(quán)問(wèn)題，好像在20世紀(jì)30年代的亞拉巴馬州，婦女沒(méi)有投票權(quán)和選舉權(quán)，如今婦女權(quán)利得到很大改善。此外，書(shū)中還有令杰姆非常困惑的事：”我們“家族的人不喜歡坎寧安家的人，坎寧安家的人不喜歡尤厄爾家的人，尤厄爾家的人又鄙視黑鬼（這件事說(shuō)白了就是鎮(zhèn)上的人看不起鄉(xiāng)里人，鄉(xiāng)里人看不起無(wú)賴白人，無(wú)賴白人看不起黑人），這種情況好像在我們周圍也很尋常，城市的看不起農(nóng)村的，有錢的看不起沒(méi)錢的。書(shū)中這種種問(wèn)題發(fā)人深省，我們同在一個(gè)地球上生活，誰(shuí)比誰(shuí)更優(yōu)越呢？我們之所以比某些人顯得優(yōu)越，是因?yàn)槲覀円簧聛?lái)環(huán)境就不相同，如果我們生在非洲大地，恐怕還吃不飽肚子吧！這本書(shū)讓我們看到，有許多連小孩子和瘋子都懂得的道理，為什么大人們卻不懂呢？因?yàn)樗麄儙е鸷夼c偏見(jiàn)。個(gè)人評(píng)分5分。
另外，《殺死一只知更鳥(niǎo)》的電影也很好看，1962年拍的。主演格里高利。派克（他還主演過(guò)《羅馬假日》），《殺死一只知更鳥(niǎo)》是他最具代表性的影片，并因此獲得奧斯卡影帝。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 25
知更鳥(niǎo)從不毀壞別人的花園，不在玉米倉(cāng)里作窩，它只唱歌給我們聽(tīng)。由于偏見(jiàn)壓迫種種不知緣由的不公平，即使有人辯駁證實(shí)無(wú)辜，知更鳥(niǎo)還是被殺死了，他沒(méi)做錯(cuò)任何事，做錯(cuò)事的是那些自以為高人一等的正義者歧視者。
我們知道，人并不像某些人強(qiáng)迫我們相信的那樣生來(lái)平等——有些人比別人聰明，有些人生來(lái)就比別人占優(yōu)勢(shì)，有些男人比別的男人掙錢多，有些女士的蛋糕比別的女士做得好，有些人天生就比大多數(shù)人有才華。但心智正常的人從不會(huì)恃才而傲。我們需要一個(gè)給所有人平等的地方，也許是未來(lái)某天的`法庭。
在我能和別人過(guò)得去之前，我首先要和自己過(guò)得去。有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。因此阿迪克斯遵循良心困難重重依舊努力尋求公平，不是每個(gè)人都勇敢，但即使敗訴，會(huì)在每個(gè)人心上留下一顆火種，某天，良心會(huì)憑借這火種燃遍。
兩個(gè)不同卻相似的人，一個(gè)經(jīng)受悲慘走向不幸，另一個(gè)不必再經(jīng)受同樣的折磨，知更鳥(niǎo)無(wú)辜，但即使所有人承認(rèn)無(wú)辜，卻不能判他無(wú)罪，終點(diǎn)唯有死亡。勇敢是：當(dāng)你還未開(kāi)始就已知道自己會(huì)輸，可你依然要去做，而且無(wú)論如何都要把它堅(jiān)持到底。你很少能贏，但有時(shí)也會(huì)。但有時(shí)勇敢是，嘗試過(guò)已經(jīng)輸了，那就選擇另一種方式，臥薪嘗膽，待到時(shí)機(jī)成熟，再來(lái)嘗試。
我不知道，可是他們做了。他們以前做過(guò)，今天又做了，他們將來(lái)還會(huì)再做，當(dāng)他們這樣做的時(shí)候……好像只有孩子在哭泣。為這句話感到壓抑，漸漸感到自己的變化和堅(jiān)硬的內(nèi)心，我想，除了孩子，所有的成年人都應(yīng)該學(xué)會(huì)保留一寸柔軟，不被社會(huì)改變，不隨大流變遷，守己。
除非你穿上一個(gè)人的鞋子，像他一樣走來(lái)走去，否則你永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解一個(gè)人。
斯庫(kù)特，當(dāng)你最終了解他們時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人都是好人。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 26
實(shí)話說(shuō)，自己拿來(lái)看書(shū)的時(shí)間很少，只有在極少數(shù)的惡劣煩躁情緒下才會(huì)拿出書(shū)來(lái)壓心，共患難應(yīng)該算得上了吧，不過(guò)還是希望自己能養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，繼續(xù)加油啦。
讀這本書(shū)，沒(méi)有說(shuō)特別讓人提心吊膽或引起其他情緒波瀾的，看書(shū)背面的評(píng)價(jià)好像也大多數(shù)是涉及公正執(zhí)法，與主人公斯各特的爸爸芬奇的職業(yè)有關(guān)，而給我留下深刻印象的卻是父親對(duì)兩個(gè)孩子簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)。
他是寬容的'，盡管芬奇家族祖上榮耀，但他不會(huì)要求自己的女兒成為別人眼中的“淑女”，雖然迫于他妹妹三番五次的“勸告”，他強(qiáng)迫過(guò)自己去強(qiáng)迫自己的女兒做所謂的“淑女”，可轉(zhuǎn)眼，他就又回到了原來(lái)的那個(gè)爸爸；他是講道理的，當(dāng)斯各特的舅舅因?yàn)樗垢魈嘏c另一個(gè)親戚弗克蘭打架而揍她時(shí)，她委屈道：“你不聽(tīng)我解釋，而我爸爸從來(lái)都會(huì)問(wèn)我我的理由”。他是以身作則的，他對(duì)誰(shuí)都能做到禮貌，身為一名律師，他在法庭上和在生活中是一樣的，他讓孩子們相信何為正義，他同樣是正義本身。
記憶中感動(dòng)的一幕，是主人公的爸爸被一群“壞人”圍住，生死攸關(guān)的時(shí)候，杰姆站到父親身邊的決絕，作為兒子的擔(dān)當(dāng)，父子倆達(dá)成的無(wú)聲協(xié)議，還有八歲女兒保護(hù)父親的稚嫩話語(yǔ)——真摯無(wú)比的親情，足以打敗任何邪惡。
至于被殺死的知更鳥(niǎo)，我認(rèn)為是黑人湯姆，他沒(méi)有錯(cuò)，反而在熱心地“唱歌”，可是因?yàn)槌闪藙e人“犯錯(cuò)”的見(jiàn)證者而遭遇了不公平對(duì)待甚至失去了生命。知更鳥(niǎo)被殺死，恰恰反映了人們心中正義的標(biāo)桿失了衡——被殘忍現(xiàn)實(shí)破壞了。
不正義，不公平，總是存在的，總有人沒(méi)有做錯(cuò)任何事卻要付出代價(jià)，但也總有維持正義的人在——文中官司勝利的白人贏的不過(guò)是一紙公文。大多數(shù)人心中是有桿秤的，是非對(duì)錯(cuò)，是明白的；令人寒心的是裝聾作啞的人，明知錯(cuò)卻不開(kāi)口不承認(rèn)不愿意推翻錯(cuò)的人。
好在，正義猶在，陽(yáng)光總是很好，大多數(shù)知更鳥(niǎo)也可以自在地歌唱。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感 27
有一次在大學(xué)圖書(shū)館閱覽受學(xué)生喜愛(ài)圖書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)《殺死一只知更鳥(niǎo)》排位很靠前，買這本書(shū)也是因?yàn)橛羞@個(gè)眼緣才下單。但閱讀這本書(shū)前幾章時(shí)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容都是關(guān)于孩子之間的游戲，那這本書(shū)給小孩子看不是更有趣嗎？卻在不斷深入地閱讀過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)有其排在前面，而且深受大學(xué)生喜愛(ài)的原因，正義在我心膨脹。難以想象我會(huì)有這樣的想法，希望每一個(gè)做父親的都閱讀這本書(shū)，他才有教育孩子的資格。
大蕭條時(shí)期美國(guó)南方靜謐的小鎮(zhèn)，幾樁離奇的案件打破了幾個(gè)孩子的.平靜的生活：事件的真兇，怪人的謎底，傳言背后的真相……在父親的指引下，他們?cè)诿造F中尋找真知，在磨難中歷練風(fēng)度，在不公平中積累正氣，經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨的成長(zhǎng)，也感受了人間的溫暖與真情。
再此，我想致敬每一位父親，也誠(chéng)摯地期望每一位將要成為父親的男孩子閱讀這本書(shū)，也成為這樣的會(huì)教育孩子的父親。
說(shuō)了這么多，還是真正地走進(jìn)它，真正地感受其中讓我驚嘆的那些話兒吧。
“因?yàn)槟菢拥脑�，我就再也無(wú)法啟口，讓你們遵從我。斯庫(kù)特，單從工作性質(zhì)上來(lái)說(shuō)，每個(gè)律師在他一生中至少都會(huì)遇到一件案子，對(duì)他本人產(chǎn)生很大的影響。我猜這個(gè)案子對(duì)我來(lái)說(shuō)就是。關(guān)于這件事兒，你在學(xué)校里可能會(huì)聽(tīng)到有些人出言不遜，但是請(qǐng)你為我做一件事，如果你愿意的——那就是高昂起頭，放下拳頭。不管別人對(duì)你說(shuō)什么，都不要惱怒。試著用你的頭腦去抗?fàn)帯阌袀�(gè)好腦瓜，雖然它總是抗拒學(xué)習(xí)。”
孩子的教育就應(yīng)該從正直、善良、寬容、學(xué)識(shí)……
勇敢就是，在你還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸，但依然義無(wú)反顧地去做，并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。一個(gè)人很少能贏，但也總會(huì)有贏的時(shí)候。
真正的勇敢是堅(jiān)持自己內(nèi)心那份自己認(rèn)為正確的善良與為人，并篤定地義無(wú)反顧地堅(jiān)持。
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