當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的走近在名師讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
看完了《走近名師》一書(shū)后，我掩卷靜思，細(xì)思這快30年來(lái)的教學(xué)工作，回味與學(xué)生之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，許多情緒涌上心頭。師愛(ài)究竟是什么，我又該如何詮釋這份厚重的深情。
師愛(ài)是一種依戀的心情，是一種奉獻(xiàn)精神，是一種極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，也是一種巨大的力量。愛(ài)心能架起師生關(guān)系的橋梁；愛(ài)心能春風(fēng)化雨，澆灌每個(gè)莘莘學(xué)子；愛(ài)心能熏陶、震撼學(xué)生的心靈，激發(fā)他們的自信心和求知欲，養(yǎng)成其良好的情感品質(zhì)，使之全身心投入到學(xué)習(xí)中去。在我心里，師愛(ài)是一種充滿(mǎn)睿智和理性的愛(ài)，她著手于一時(shí)一事，卻著眼于學(xué)生的一生一世，師愛(ài)應(yīng)是一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，照亮每一個(gè)學(xué)生的心靈。
黃靜華老師“用心去愛(ài)每一位學(xué)生，我們每天做的就是這一件件平凡而細(xì)小的事，而這些小事卻連著千家萬(wàn)戶(hù)，連著祖國(guó)的未來(lái)�！北P(pán)振玉老師“用大山一樣的情懷，讓愛(ài)在大瑤山中不斷延伸”。是啊，應(yīng)該把自己對(duì)學(xué)生的`愛(ài)，融入到日常教育的細(xì)微處，讓學(xué)生從內(nèi)心體驗(yàn)到愛(ài)的那份光亮。教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，每位教育者應(yīng)該把自己對(duì)孩子的愛(ài)化作春風(fēng)細(xì)雨，在每一個(gè)教育細(xì)微處加以引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自信、自強(qiáng)、自愛(ài)，那金子般的閃光的心靈必定會(huì)出現(xiàn)在校園里。我認(rèn)為，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不是直白的語(yǔ)言表白，而是通過(guò)平時(shí)一個(gè)許是不經(jīng)意的動(dòng)作，一句溫暖心靈的語(yǔ)言，一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，也可是批改作業(yè)時(shí)一句批語(yǔ)，更或是給學(xué)生的一張卡片。只有這樣，我們的師愛(ài)才不造作，才能真正讓學(xué)生感受到教師偉大的人格魅力，從而在內(nèi)心里產(chǎn)生對(duì)教師的愛(ài)戴，形成師生之間的情感互通。在細(xì)微處。地上有紙，教師主動(dòng)撿起，學(xué)生病了，一句輕輕的問(wèn)候，帶他上醫(yī)院看病。學(xué)生累了，講個(gè)笑話(huà)，等等，都是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。在今后的工作中，我將繼續(xù)用愛(ài)感化每一位學(xué)生。
作為教師，我們要關(guān)注每一個(gè)孩子，幫助和激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能感受到老師的愛(ài)，讓每個(gè)學(xué)生都能健康、茁壯成長(zhǎng)！愛(ài)學(xué)生是一個(gè)教師的天職，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是建立在平等基礎(chǔ)上的愛(ài)。我們教師應(yīng)該尊重學(xué)生，相信學(xué)生，不以粗暴的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，要用心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。此時(shí)，再差的學(xué)生對(duì)你老師也會(huì)心服口服。馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的心應(yīng)該充滿(mǎn)對(duì)每一個(gè)他要打交道的具體孩子的愛(ài)，盡管這孩子的品質(zhì)已經(jīng)非常敗壞，經(jīng)管他可能給教師帶來(lái)許多不愉快的事情，教師都要以自己美好的感情去教育他。”我認(rèn)為，教師愛(ài)學(xué)生，尤如陽(yáng)光，灑向每一個(gè)角落。不僅要關(guān)愛(ài)成績(jī)好的學(xué)生，更要關(guān)心一些在學(xué)習(xí)上、行為上有困難的學(xué)生，更需要用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。李鎮(zhèn)西老師在《愛(ài)心與教育》一書(shū)中也說(shuō)“教師應(yīng)把更多的關(guān)注、更多的感情投向那些極度缺愛(ài)的同學(xué)。我國(guó)近代教育家夏丐尊翻譯的《愛(ài)的教育》就有這一段話(huà)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”我想這就是教育的真諦之所在。感謝我選擇的職業(yè)，因?yàn)橄矚g，才有了朝氣蓬勃的每一天；感謝生活，感謝經(jīng)歷，因?yàn)闊釔?ài)，才有了所有如詩(shī)如畫(huà)的回憶。我愛(ài)我的職業(yè)，我對(duì)我的選擇無(wú)怨無(wú)悔。我愿做一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，照亮每一個(gè)學(xué)生的心靈！
【走近在名師讀后感】相關(guān)文章：
6.用近在咫尺造句
7.近在眉睫的造句