讀完某一作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的《母親的城堡》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的課外閱讀是必不可免的，我最近讀了一本由法國(guó)作家馬塞爾·帕尼奧爾寫的一篇童年回憶錄，追憶了他童年的美好生活。
馬塞爾·帕尼奧爾 是法國(guó)小說(shuō)家、劇作家，法蘭西學(xué)院院士。他在電影上的成就受到電影大師羅塞里尼等人的推崇。帕尼奧爾擅長(zhǎng)描寫法國(guó)南方的風(fēng)土人情，尤其是普羅旺斯的詩(shī)情畫意和對(duì)家庭的眷念之情。六十歲后發(fā)表的總題為“童年回憶錄”的自傳體小說(shuō)，以幽默逗趣的筆調(diào)敘述小馬塞爾的童年生活和少年時(shí)光，為他贏得文學(xué)上的巨大聲譽(yù)。出版后好評(píng)如潮，成為法國(guó)教育部的學(xué)生必讀書。
它主要寫了作者在放暑假期間，跟著父親來(lái)到普羅旺斯并與父親在那里狩獵。故事就從狩獵開始展開的。在他于父親狩獵的過程中他偶然認(rèn)識(shí)了一個(gè)狩獵的高手——力力。力力擁有者一頭褐色的頭發(fā)，普羅旺斯人的窄臉，黑黑的眼睛給人一種英勇、有力的感覺，這與他的名字正是相呼應(yīng)。于力力在一起的時(shí)光是快樂的是有趣的，他們一同捉“花羊皮”——螞蟻的一種種類，用螞蟻去做誘餌然后去獵那些野兔、野鵲，真是又過癮又刺激。
離開學(xué)還有幾天父親便讓小馬塞爾返回學(xué)校，可他覺得就這樣回去是很可惜的。他便冒出一個(gè)想做“隱士”的念頭，他和力力秘密策劃了一個(gè)計(jì)劃：到上里去探險(xiǎn)幾天。他認(rèn)為自己擁有了好的捕獵本領(lǐng)想去闖一闖，于是他在一個(gè)晚上留書出走了，他在書信中些到：學(xué)習(xí)方面的，現(xiàn)在也用不上了，因?yàn)槲曳艞壛恕Ｄ憧梢愿械津湴�，因�(yàn)楫?dāng)隱士需要勇氣，勇氣我是有的。我拿上了需要的.一切�，F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，在他與力力待在山上的幾個(gè)小時(shí)里就因?yàn)槿彼膯栴}而導(dǎo)致他們的這個(gè)探險(xiǎn)在開始中結(jié)束。他們肯定是嘆息聲連連，也很“愧對(duì)”這次的探險(xiǎn)。幸運(yùn)的是，他們沮喪回到家時(shí)父母還沒發(fā)現(xiàn)他們的出走。探險(xiǎn)失敗了，小馬塞爾只好跟隨父親回到學(xué)校毫無(wú)興致繼續(xù)學(xué)習(xí)，也與力力有書信來(lái)往……
這部法國(guó)二十世紀(jì)偉大作家的金典自傳小說(shuō)不但呈現(xiàn)了令人愉悅的成長(zhǎng)喜劇還描畫了普羅旺斯的詩(shī)情畫意，也勾起了我的“童年回憶”，有喜、有憂、有樂、有悲……
拓展
劇情簡(jiǎn)介
馬賽爾童年的時(shí)候 ，在暑假和家人來(lái)普羅旺斯的小山度假。在這個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，馬塞爾和他的小伙伴李力度過了一段難忘的時(shí)光。然而回到日常生活中，馬塞爾卻要為了代表學(xué)校參加獎(jiǎng)學(xué)金考試而不得不著手準(zhǔn)備枯燥的復(fù)習(xí)，而回味那些在山區(qū)度過的無(wú)憂無(wú)慮的生活回憶成了他平日里唯一的樂趣。令人驚喜的是，在母親的不斷計(jì)劃于協(xié)調(diào)下，馬塞爾一家開始了由每個(gè)假期拓展到每個(gè)周末去普羅旺斯山區(qū)度假的生活，馬歇爾有了更多在鄉(xiāng)村田野間的奇遇和故事。但是每周來(lái)回四個(gè)多小時(shí)的步程讓全家人有些吃不消，這時(shí)候他們遇上了馬塞爾父親當(dāng)運(yùn)河監(jiān)工的學(xué)生，他利用職務(wù)便利給了馬塞爾一家一把鑰匙讓他們沿運(yùn)河行走，使他們的路途縮短為了一個(gè)小時(shí)。雖然這種方式為這一家人提供了便利，卻讓自尊自重的父親過起了自責(zé)和膽戰(zhàn)的生活…
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