當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的小狐貍買(mǎi)手套讀后感800字，希望能夠幫助到大家。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了上海圖書(shū)館。
當(dāng)我來(lái)到兒童文學(xué)區(qū)時(shí)，看到了一本名叫《小狐貍買(mǎi)手套》的書(shū)，突然手就像磁鐵般的不受控制，拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)講的是一只初出茅廬的小狐貍的故事。隆冬凜冽，小狐貍的手凍紅了，狐貍媽媽就打算帶著它去買(mǎi)手套。它們來(lái)到了大街上。小狐貍的媽媽突然被一束刺眼的燈光照了，想起了之前和朋友一起上街的經(jīng)歷。原來(lái)上一次狐貍媽媽和朋友一起上街的時(shí)候朋友因?yàn)橐粫r(shí)貪心去偷人家院子里的東西，被人類(lèi)傷害了。因此，狐貍媽媽就對(duì)人類(lèi)有了很大的心理陰影。于是狐貍媽媽為了保護(hù)自己的`孩子，捏著孩子的手變成了人類(lèi)的手，還給了它一些人民幣，囑咐它一定要用變成人類(lèi)的那只手，就讓小狐貍?cè)ベI(mǎi)手套了。到了手套店后，小狐貍一時(shí)慌亂伸錯(cuò)了手，但最后還是得到了手套。人類(lèi)并沒(méi)有傷害它。小狐貍認(rèn)為人類(lèi)是善良友好的。后來(lái)在回去的路上，它經(jīng)過(guò)了一戶(hù)人家，聽(tīng)見(jiàn)人類(lèi)媽媽在唱歌哄小寶寶入睡，還聽(tīng)到了孩子和母親的交流，更加覺(jué)得人類(lèi)并非惡類(lèi)了。想著想著，它突然想到了媽媽還在焦急的等著它，就趕忙跑回了家。
我從中感悟到了：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。狐貍媽媽的朋友是因?yàn)樨澬耐祫e人家的東西才被害的。小狐貍卻沒(méi)做壞事，所以它雖然伸錯(cuò)了手，但還是安然無(wú)恙。而小狐貍買(mǎi)手套的時(shí)候，商人看到的是狐貍手覺(jué)得肯定會(huì)給樹(shù)葉錢(qián)，但還是試探了一下說(shuō)得先給錢(qián)，發(fā)現(xiàn)小狐貍帶的是真錢(qián)后就把手套給了小狐貍，并沒(méi)有傷害他。當(dāng)小狐貍回家的時(shí)候路過(guò)了一戶(hù)人家，聽(tīng)見(jiàn)了屋子里的女主人在給她的孩子唱歌謠哄他睡覺(jué)，孩子問(wèn)外面的小狐貍會(huì)不會(huì)冷呢？媽媽是笑著說(shuō)沒(méi)事的，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候小狐貍一定也回到了自己溫暖的家里了。從中也可以突出商人和孩子、孩子母親的善良。我還感受到了童話(huà)中人類(lèi)與自然和平相處的美好。如果人類(lèi)對(duì)自然抱有敬畏之心，不隨意傷害生靈，那么人和自然都能從中收益。就像故事中，商人賺到了人民幣，小狐貍也得到了越冬的保暖手套。
這本書(shū)的情節(jié)富有奇思妙想，引人入勝。立意高遠(yuǎn)，對(duì)我有巨大的啟發(fā)意義。讀書(shū)帶來(lái)的精神享受是其他娛樂(lè)活動(dòng)無(wú)法比擬的，我喜歡徜徉書(shū)海，探索精神財(cái)富的寶藏！
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