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讀烏塔有感

2022-04-30 讀后感

  當(dāng)仔細品讀一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編整理的讀烏塔有感,歡迎閱讀與收藏。

讀烏塔有感1

  自從前幾天學(xué)了《烏塔》這篇課文,這三頁短短的文章深深地打動了我。這是一篇怎樣的文章呢?現(xiàn)在就讓我來告訴你吧:這是一篇一名叫烏塔的14歲德國女孩獨自游歷歐洲各國的故事。那么現(xiàn)在我們來議論一下吧!

  烏塔是一個獨立性強、計劃周密的姑娘,我五體投地的佩服她的勇敢和細心,同時我也想到一個自己的故事:

  有一天,我決定要坐班車去學(xué)校,就對爸爸媽媽說:“我要一個人坐班車上學(xué)。”爸爸媽媽同時點頭同意。我背上書包,連蹦帶跳地向上車的地方跑去。剛走下樓就聽見爸爸沖著我大喊:“兒子,你的語文書落家里了!蔽易屑氁幌耄翰粚!我昨天應(yīng)該把書裝進書包里了,還做了個記號,不會忘的。不過還是去看看吧。我快步走上樓梯,推開家門,結(jié)果爸爸手里拿的`是一年級的語文書,只不過經(jīng)歷一番“盛裝打扮”,變得和新的沒多大差別,我氣得火冒三丈說:“班車都快走了,現(xiàn)在該怎么辦?”爸爸說:“我來送你吧!北惆盐宜偷搅藢W(xué)校。而我所謂的“獨自出行”計劃,就連這棟樓都沒有出去就破滅了。

  這就是中國式家長對孩子的所謂“愛護”。但我們終究是要長大的、獨立的。我想:如果我也出生在一個類似烏塔一樣的家庭里,我父母的這種“愛護”會不會變成真正的愛護呢?

讀烏塔有感2

  一個小姑娘獨自一人游覽歐洲,你聽了絕對難以置信,而在實際生活中確實有一個這樣的孩子,叫烏塔。烏塔自掙旅費去旅游,是一個獨立自主的孩子。

  在中國,爸爸媽媽都把孩子當(dāng)溫室里的小花,不愿讓孩子受一點兒苦,時間長了,孩子就太嬌氣了,長大了該自立的時候卻不會了,那以后該怎么生存呢?總不能一輩子都靠爸爸媽媽吧!

  而外國,從孩子一出生,父母就會大膽放手,讓孩子自己去干自己的事,比如:吃飯時不喂孩子,讓孩子自己抓著吃,滿18歲就把孩子推上社會,讓他自己獨立生活。

  一個14歲的`孩子一人去游覽歐洲,讓中國人看來太不可思議了吧,可是他確實這樣做了,給我們做了一個典范,我們中國孩子就需要這種精神。一位詩人說的好:“行萬里路,讀萬卷書!惫鈴碾娨曋械脕淼拿利愶L(fēng)景是不夠的,只有去旅行才能真正體會到美!

  我們在現(xiàn)實生活中雖然不能游覽歐洲,但我們可以有意識地去改變自己,慢慢地學(xué)會獨立,比如試著去,自己收拾書包,自己學(xué)做做飯等等,做一個不依靠爸爸媽媽的好孩子,做一個獨立自主的好孩子!

讀烏塔有感3

  一個小女孩無人陪伴自己游覽了八個國家。這要在我們中國,那可不是平常事,是不可能的,所以我們要像烏塔一樣學(xué)會獨立。

  在中國,家長們把自己的兒女們當(dāng)成自己的心肝寶貝,不愿意放出去與社會競爭,其后果可想而知。小女孩已經(jīng)游歷了八個國家,我還沒有自己去過一次南皮,其實南皮并不遠,坐車只要幾十分鐘就到了,可每次媽媽都說擔(dān)心,不讓去。還有每次小伙伴來找我出去玩,媽媽總是不放心,問我去哪玩,我只有告訴媽媽我去哪玩,我才可以走。

  為什么中國的家長這么嚴?不能給我們多留一些空間呢?如果這一點要求都不能滿足,那以后我們怎樣去了解大自然呢?我也想像烏塔一樣,自由自在,可以到處游玩。我知道父母不讓我們自己到處游玩,那是因為中國的父母和別的國家的父母教育孩子的方式不同。我也知道這是為我們好,但我們需要的是自己的空間和自由。

  我們也要像烏塔一樣去親近大自然,開闊視野,陶冶情操,強健身體,我們的'學(xué)習(xí)也會有所提高。

  我們要學(xué)會堅強、獨立、自信、這樣父母才能放心,這樣父母才會讓我們自己慢慢游歷,這樣我們才會有所創(chuàng)新,有所收獲,讓我們?nèi)ビH近大自然,同時也鍛煉我們不依靠父母的好習(xí)慣。

  烏塔是一個很勇敢,也很獨立的小女孩。我們應(yīng)該也要像烏塔那樣勇敢、獨立,但是我們也不要讓家長們擔(dān)心、著急。

  在這里我要告訴所有的家長:不要把孩子管的太嚴,要讓他們多去親近大自然,放開自己的雙手吧,讓他們自己去鍛煉,鍛煉他們的意志。

讀烏塔有感4

  這篇文章寫的是一個14歲的德國小姑娘,在父母的支持下獨自一人游歐洲的事。

  當(dāng)我讀到“她一見我,立即坐起來打招呼……她很自然地問答道。”使我感到她很可愛,善于交朋友,很熱情,給人一種親切的感覺。而中國小孩恰恰相反,不要說見到陌生人,就是見到自己的親朋好友也要父母提醒才不好意思地打招呼,讓人覺得中國小孩很不禮貌。我還感受到烏塔的獨立性很強,居然敢獨自一人游歐洲,并把這看成是一件理所當(dāng)然的事。讀到這里使我想起一件事,記得那是一個陽光明媚的星期天,當(dāng)我獨自一人下太白巖時,爸爸總是不放心,在小路旁看了又看,并且讓哥哥在山下接我。哎,不就是下個太白巖嘛!爸爸就那么放心不下,假如我也去游歷歐洲,那爸爸媽媽不知有多擔(dān)心。然而外國的父母總是把鍛煉兒女的獨立性放在第一位,給他們學(xué)習(xí)獨立生活的`機會,真令人羨慕。

  我還從“她在家里設(shè)計好了旅行路線和日程……每個周末去市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔很細心,也很了不起。說她細心,是因為烏塔在家里設(shè)計好了旅行路線,看了許多關(guān)于這些國家的書籍,每個細節(jié)都想得很周到。說她了不起,是因為她自已掙錢游歐洲,想想看游歷歐洲需要那么多錢,她卻要自己辛辛苦苦地掙,真是個了不起的小女孩兒!

  讀完《烏塔》這篇文章后,使我十分羨慕烏塔,羨慕她獨自一人游歐洲多自在呀!而我——中國小孩就連獨自一人游重慶、北京都沒有想過,更別說歐洲了,就是想過父母也只會說讓你掃興的兩個字,那就是“不行!蔽叶嗝聪M袊募议L也能像外國家長一樣鍛煉我們的獨立性。文會刪除所有投稿!

讀烏塔有感5

  今天我們學(xué)了一篇課文,名字叫《烏塔》,主要寫了:十四歲的德國女孩烏塔,一個人游歷歐洲的故事。

  讀了這篇文章,我對她充滿了敬佩。我敬佩他的勇敢,是因為一個年僅十四歲的女孩,竟然敢獨自游歷歐洲,多么能體現(xiàn)出她的膽量!

  我敬佩她的獨立,她為了準備游歷歐洲,竟花費三年時間來設(shè)計旅游路線,閱讀了很多有關(guān)這些國家的書籍,查清了警察局的電話,還發(fā)廣告,陪小孩子玩。

  我敬佩她的.父母,是因為她們的教育理念先進,敢于放手,所以我很敬佩她。

  與烏塔相比,我差多了。在勇敢方面,我哪能和烏塔一決高下呢,我連一只蜘蛛都怕。

  說到外出,我也不敢,如果讓我在外面走,我肯定“不堪回首”,因為我覺得后面好像有影子,所以連濮陽市我也不敢出。

  在獨立方面上,我不會做飯,很少做家務(wù),也不會花錢,因為我只要一拿錢,就去買零食,所以我不能一個人在家。

  我的父母,有些過分溺愛,老師把我含在嘴里怕化了,放在手里怕摔了,不讓我一個人出門。

  希望我能改正所有的缺點。盼望自己的父母讓我一個人出去旅游。

讀烏塔有感6

  讀了《烏塔》這篇文章,我深有感觸。一個年僅14歲的女孩竟然獨自一人游歐洲!

  文章中的對話使我的心久久不能平靜,也產(chǎn)生了一個問題:中國的孩子為什么連獨自逛街都不行,而德國的孩子卻能獨自游歷歐洲?烏塔用了三年時間準備這次旅行,放棄了可以玩耍的假期,到市場分發(fā)傳單,到別人家陪小孩玩!颐看纬霭l(fā)前就已經(jīng)查閱了有關(guān)書籍,設(shè)計好旅行路線和日程;每到一個地方就先查警察局的電話,再給家人打個電話或寄張明信片。這都是我們無法獨立做到的`。

  再想想我們中國的孩子,大多數(shù)連自己上、下學(xué)都要大人陪同,有的孩子就是不需要,大人也會在后面跟著,直到進了校門。記得我剛搬進新房子時是二年級。我新家就在學(xué)校旁邊,當(dāng)時,我十分想自己去上學(xué),自己回家。但家長總是跟在后面,直到三年級下學(xué)期,在我的一再要求下才脫離“魔掌”,自己去上學(xué)。還有一次,我已經(jīng)四年級了,想自己去買個文具。但無論我怎么說,都無法自己去。要知道,去文具店比學(xué)校更近。

  在這里,我想對全中國的家長說:“請松開雙手讓我們翱翔在蔚藍的天空上!”

讀烏塔有感7

  今天的語文課上,我們學(xué)了一篇課文——《烏塔》。文章講述的是作者到羅馬旅游,在旅館遇到同宿的德國小姑娘烏塔的故事。14歲的烏塔通過自己的努力,獨自游歷歐洲,她的獨立自主給作者留下了深刻的印象。

  對于一直在家長的呵護下成長的我來說,烏塔獨立生活的能力和自主意識帶給我的驚訝不亞于作者,她身上的許多優(yōu)點值得我反思和學(xué)習(xí)。烏塔在旅游前的充分準備,從行程的安排到郵寄報平安的明信片,再到自主查閱相關(guān)書籍,甚至自己掙旅費,這些在我看來只有成人能夠做到的事情,卻在僅僅比我大4歲的'小女孩身上實踐著。我也曾旅游過許多地方,但只是做爸爸媽媽的“小尾巴”,一路被他們引領(lǐng)著、呵護著。偶爾與他們走散了,我會嚇得驚慌失措,不知如何是好。相比之下,我對大人的依賴和獨立自主能力的缺乏,讓我在烏塔面前自慚形穢。

  通過這篇課文的學(xué)習(xí),我想只要我有意識的培養(yǎng)自主意識,在今后的生活和學(xué)習(xí)中加強自我管理,逐漸提升獨立解決問題的能力,在不斷的成長實踐中獲得更多的自信。要知道,中國的孩子并不遜色于其它任何國家的孩子。

讀烏塔有感8

  前幾天,我們學(xué)了《烏塔》這一課,我感到驚奇:像烏塔這樣普通的14歲孩子,竟有能力一個人獨自游歐洲! 日記

  烏塔有很強的獨立能力,所以她的爸爸媽媽敢讓她自己一個人旅游。然而我們的父母親呢?抱在懷里怕掉了,含在嘴里怕化了。而且我們沒有獨立性,有的甚至不會整理書包,什么事都讓爸爸媽媽幫忙做。我們小孩是一群渴望自由的鳥兒!如果家長都放心讓我們?nèi)ジ墒裁矗疾粠臀覀,我們沒了依靠,什么都沒人幫忙做,就會學(xué)這學(xué)那,就會有很強的獨力性,可以自己一個人生活了,F(xiàn)在大多家長都這樣:讓自己的兒女做功課,自己則在那里干家務(wù)活兒,如果孩子做完功課覺得無聊,想幫家長做點什么家務(wù),家長會拒絕,叫他(她)去看書,所以這樣大家都變成了“書呆子”。

  烏塔的獨立能力不知道是我們的多少倍。她一個人游歐洲需要查閱許多國家的`資料,還要查許多風(fēng)景名勝的圖片及資料,這樣可以知道自己看到的是什么,因為自己沒有導(dǎo)游。但還有個致命的問題:語言。所以她準備這次旅游用了整整3年時間,如果換作是我們,早就累趴下了。

  所以我們很小就要學(xué)會獨立生活,不然以后去高中大學(xué)上怎么辦?還要會理財賺錢,烏塔旅游的錢可不是家人寄來的,是自己打工掙來的。

  讀了《烏塔》,我覺得人就是要獨立,還要會理財賺錢,如果把這些都做到了,那么成為——富豪就不在話下了。

讀烏塔有感9

  昨天,我剛學(xué)完《烏塔》這篇課文,它使我受益匪淺。

  課文講的是一個14歲的德國小女孩烏塔,為準備一次歐洲旅行,自己在家里設(shè)計好了旅行路線;用了3年的時間,閱讀了很多有關(guān)歐洲國家的書籍;為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里去陪小孩玩。在一個暑假,烏塔按照自己設(shè)計的旅行路線,用自己掙得的旅費,獨自一人游歐洲。她在旅行時,每到一地就先查警察局的電話號碼,再給家里撥個電話,或寄張明信片。

  烏塔獨立自主、自理能力強、細心,真讓我佩服。如果不具備這些品質(zhì),怎么獨自一個人去旅行呢?雖然不是每個同學(xué)都應(yīng)該像烏塔一樣,獨自一人去旅行,但難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的這些品質(zhì)嗎?

  記得幾年前有一次,由于我練琴不認真,晚上媽媽不幫我洗澡了,要我自己洗。我在浴室里手足無措,根本沒怎么洗就出來了,F(xiàn)在,我睡在自己的'房間里,有時還會害怕,必須聽著故事才能入睡。我一個人能獨立完成的做菜,也只有蛋羹和鹽焗蘿卜。我四年級了,也只會洗自己的內(nèi)褲和襪子,自己的衣服還沒辦法洗干凈。如果讓我離開父母獨立生活,我肯定撐不了幾天。

  在生活中,我還有很多事情無法自己做,烏塔卻已經(jīng)可以獨自生活了。我要學(xué)習(xí)她的品質(zhì),做一個獨立自主的孩子。

讀烏塔有感10

  今天,我讀了《烏塔》這篇文章,很受啟發(fā)。

  你敢一個人去游歷歐洲嗎?不敢吧!烏塔就敢,烏塔是個14歲的小女孩,她獨自一人游歷了歐洲。你一定要問她的旅游費是從哪來的吧?告訴你,一半是他自己掙得,一般使父母給的。

  從這篇文章,我感受到烏塔是個獨立自主勤奮好學(xué),有經(jīng)濟頭腦的小女孩,她獨立自主是在于她自己打工掙錢,獨自去游歷歐洲。她勤奮好學(xué)是在于她為這一次旅行閱讀了許多國家名聲介紹的有關(guān)書籍,并自己設(shè)計好了旅游路線。她有經(jīng)濟頭腦是在于她為家人買禮物時,她在米蘭買的金項鏈比德國便宜好多,還有她向作者說小攤上的冰淇淋和水都很貴,要到超級市場去買。讀完這篇文章,我對烏塔暗暗佩服,!烏塔真了不起。他這種獨立的品質(zhì)不正是中國孩子所缺少的嗎?記得有一個星期天,我才六歲,爸爸帶我去奶奶家住,我高興得不得了,但媽媽回家去了。

  到了晚上,我正和姐姐在暖和的房間里玩。我想去洗澡在玩,我一進浴室,忽然想起白天看的恐怖片,我害怕極了。要是媽媽在就好了,我洗完出去,非鬧著讓爸爸把我送回家。爸爸拿我沒辦法,只能把我送回去。

  我現(xiàn)在每次做事都依賴父母,但我一想到烏塔那獨立自主的'精神事情就解決了。是啊!小鷹離不開媽媽的懷抱怎能展翅飛翔?老虎不離開媽媽的懷抱怎能成為百獸之王?小朋友不離開媽媽的懷抱怎能茁壯成長?是!我也要像烏塔一樣去經(jīng)歷風(fēng)雨,去鍛煉自己,去練就生活的本領(lǐng)!

讀烏塔有感11

  有那么一個小姑娘,她名叫烏塔。她竟在14歲時就獨自一個洲歐州。今天,我們學(xué)了這一課,讓我深有感觸。

  烏塔在生活上獨立自主,在思想上很有主見。不像中國的有些孩子,在家里衣來伸手飯來張口,被當(dāng)作“小皇帝”、“小太陽”,什么事都依賴父母。要知道,我們遲早要離開父母獨立生活的。報紙新聞上經(jīng)常報道大學(xué)生連生活都不能自理,那國家要這樣的人有什么用呢?

  其實,這樣的差別還源于家長的'教育方式不同。中國家長是凡事都哄著孩子,盡量讓孩子滿足。而外國家長則在孩子遇到挫折時讓孩子自己戰(zhàn)勝。如果把成長之路看做一條長長的跑道,中國家長把孩子牽著、扶著,讓孩子盡量不摔倒,摔倒了,就扶起來;而外國家長放開手讓孩子自己跑,摔倒了就勇敢地爬起來。

  課文中還說到了烏塔自己去掙旅費。這并不是因為家里沒錢或家長不給。其實,這是她又一次生活實踐的機會。而中國孩子需要一筆錢時,家長會心甘情愿地掏腰包,盡量滿足孩子的需求。

  烏塔是一個很有主見的人,她說:“光從電視和書本中認識世界總不完美!敝袊⒆右驗楸宦裨诹藭筋}海之中,所以只認識到了書本那小小的天地,沒有認識到大千世界的更多美麗。

  是呀!難怪大詩人陸游說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”父母們,請放開你們溫暖的的大手,讓我們在廣闊的地球上開辟出屬于自己的那片小小的天地。

讀烏塔有感12

  我們語文教材第二十七課的題目是《烏塔》。這篇課文主要講了年僅14歲的烏塔利用暑假時間獨自一人外出旅行,結(jié)果游歷了整個歐洲,作者聽后特別驚訝和敬佩的事情。

  在這篇課文中,讓我印象最深刻的是第七自然段,主要內(nèi)容是講了烏塔用了3年的時間來準備這次旅行。在這一大段的時間里,她閱讀了很多關(guān)于這些國家的書籍。還在空余時間幫超市、商場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩,以掙取旅費。在旅行期間,她每到一地就查那里警察局的電話號碼,并給家里打一個電話或寄一張明信片。一方面是為了在遇到危險時求救,另一方面是為了給家人報個平安。從這里來看,烏塔是一個有計劃的孩子。她為了一切進展順利,竟然用了三年的.時間來準備這次旅行,我覺得她可真有耐心啊!

  從書本和電視中認識世界總不完美,只有向烏塔那樣,親身去體驗,才能認識世界。但是在出發(fā)前,必須做好精神、物質(zhì)、體力上的充分準備,才不會手忙腳亂。我們要向烏塔學(xué)習(xí),做一個有計劃的孩子。

讀烏塔有感13

  讀了《烏塔》這一篇課文,我的心久久不能平靜。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識。

  烏塔,雖然她只有14歲,但她很獨立,她一個人掙旅費,一個人獨游歐洲,這讓我很佩服。我真希望烏塔也來到中國旅游,我想和她一起游長城,爬黃山。

  還有,外國父母相信孩子有自理能力,放心讓孩子一個人出遠門。中國父母呢?他們把孩子看成一塊寶,握在手上怕飛了,含在嘴里怕化了,把我們照顧的像溫室里的玫瑰一樣!

  想到自己,我每次放學(xué),爺爺奶奶就搶著背書包;每當(dāng)我上學(xué)時,家長總是把我送到校門口,千叮嚀萬囑咐,然后看著我走進校園,才肯放心離去。何止是我的父母,在中國所有父母,有哪一個不疼愛自已的孩子?在爬山時,當(dāng)孩子累了在亭子休息時,家長們總是剝開果皮,把一塊塊晶瑩的.果肉放進孩子的嘴里;在孩子口渴的時候,家長們總是拿起吸管插進飲料瓶里,遞給孩子們;當(dāng)驕陽似火或傾盆大雨時,為孩子撐傘的,也是家長;當(dāng)孩子們流汗時,家長還會細心地為孩子擦去汗水……如果,家長離開了我們,我們這些小王子、小公主是否能背著書包獨自去上學(xué)?能否自已生活,能否在社會上找到工作?

  父母們,請放開牽著我們的手吧!你們愿意讓我們當(dāng)一只被關(guān)在籠子里的鳥兒嗎?同學(xué)們,我們應(yīng)該像烏塔一樣,學(xué)會獨立,學(xué)會自理,學(xué)會堅強,做會自已的事自已做,千萬不要“衣來伸手,飯來張口”。只有我們自已親自去嘗試,去經(jīng)歷,去鍛煉才能讓我們成為博擊長空的雄鷹。

  讀完《烏塔》這篇課文后,我了解到一個和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向烏塔學(xué)習(xí),做一個自立、自強的好學(xué)生。

讀烏塔有感14

  在我們四年級上冊,曾經(jīng)學(xué)過一篇課文,那就是27課——《烏塔》。這篇課文的主要內(nèi)容,就是寫“我”去歐洲旅游的時候和一個小女孩住在一起,她就是14歲的烏塔。烏塔告訴“我”,她是趁這次放暑假一個人來歐洲旅行的,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利,還在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,然后還要去希臘。她還說,自己為了這次旅行就準備了三年,閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍;為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。從第七段中,可以看出她為了準備這次旅行,安排得很細、很周到、很周密,而且準備充分、計劃性強。也可以看出,烏塔盼望這次旅行已經(jīng)盼了很久。就是說,烏塔對外面的世界充滿了好奇和熱愛生活。她恨不得用一天的時間就能環(huán)游世界好幾周。

  你們發(fā)現(xiàn)了什么?沒錯,烏塔說這全是她自己做的,而且說的時候語氣平靜緩和,似乎是理所當(dāng)然的。如果這樣的事情發(fā)生在我們的國家——中國里面,那可算是一個大新聞了。看了這篇課文,很多同學(xué)都希望自己也能一個人環(huán)游世界一周,那這問題到底出現(xiàn)在哪里呢?有兩個答案。

  第一個答案,就是這問題出現(xiàn)在我們自身上,F(xiàn)在想想自己,你是否是家里的“小皇帝”、“小公主”呢?你是不是衣來伸手、飯來張口?其實,這一切都是因為中國的教育方法。我舉一個例子吧,比如:一個五年級的.女生一個人在家,忽然家里的門鈴響了起來。她以為有壞人,竟然嚇得哭了起來,一直哭到她的爸爸媽媽回來。只是她的鄰居按錯了門鈴,居然也能把一個五年級的人嚇哭!和烏塔相反,這個五年級的女生膽小如鼠,生活不是不會自理,而是不敢自理,沒有信心。烏塔呢,有事敢大膽地做,并且有自立意識,能夠自力更生,獨立生活能力強,做事有恒心、有毅力,敢于大膽地猜測。牛頓說得好,沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。為什么那個五年級的女生那么膽?因為她沒有勇氣,沒有勇氣去鍛煉自己。

  第二個答案,就是家長的問題。現(xiàn)在,很多的家長每天都要“護送”自己的孩子上學(xué)放學(xué)。我知道家長們都是為了自己的孩子好,怕孩子遇上壞人,被壞人拐走,或者是迷路了。可是,生活中有那么多好的機會,家長們?yōu)槭裁床蛔屪约旱暮⒆渝憻捘?越怕這樣的事情發(fā)生,就越要讓孩子去鍛煉,從小抓起;越鍛煉,才能越降低這種事情發(fā)生的幾率。不僅是這樣,很多家長都很溺愛自己的孩子。家長們,你們這樣做,只會害了我們!

  家長們,希望你們看到我的這篇文章,就不再繼續(xù)這樣做下去,為你們自己的孩子從小就打好良好的基礎(chǔ)。孩子們有出息,你們也才能嘗試驕傲、自豪的滋味,在別人面前有面子。

讀烏塔有感15

  這篇課文講一位德國小姑娘,趁暑假獨自游歐洲的事。

  讀了這篇課文,我覺得烏塔是一個很有智慧的人。瞧,她一個子14歲的小姑娘,獨自一個人游歐洲,還為了這次旅行準備了整整三年,在家里她早就設(shè)計好了旅行路線和日程。而且每到一個地方,她首先就查警察局的電話號碼。呀!這是一個多么聰明的人!從“光從電視和書中認識世界總不完美!边@句話中,我體會到了,這是烏塔的心聲,許多孩子認識世界只有通過電視或書本。我在電視上也經(jīng)?吹酱蠛#艺嬲ズD蠉u看海的情景,比電視上的漂亮一百倍,對比起來差遠了。而且,我們中國的父母并不像他們一樣,讓孩子出遠門。而我們中國孩子們呢,就像是“籠中之鳥”似的,整天呆在這個地方。我相信,我們中國的父母,誰也不會有烏塔的父母這樣的想法,要不就是他們帶我們一起出去旅游。如果是我,做為一個母親,我一定會去實現(xiàn)孩子的`夢想,把他從“籠”中放出來,他去感受世界的美麗,“天空的湛藍”,“花兒的清香”!

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