當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的留德十年初中讀后感范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
留德十年初中讀后感1
德國，是一個(gè)美麗的國家。到處花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。人的心靈也正如花這般美麗，純潔。德國婦女們個(gè)個(gè)重視清潔，把自己家收拾的整整齊齊，干干凈凈，一點(diǎn)雜塵也沒有。就連她們家門前的大道，也被擦得干干凈凈。就是你在大道上翻個(gè)滾，衣服上也不會(huì)沾一點(diǎn)兒塵。精通七國語言的季羨林，就在這樣美麗的國家里呆了十年，并寫下了這本回憶錄——《留德十年》。
全書以記敘的方式來描寫，向我們展現(xiàn)了一個(gè)不一樣的德國。時(shí)不時(shí)的加上那么幾句頗有意境的詩詞，使得整本書更豐富、飽滿。對語言的細(xì)致，對人物的刻畫，都是極為到位和完美的。很多時(shí)候，作者季羨林先生是以想寫一個(gè)人物為開頭的。比如，他想寫他的老師，這一章寫的全是他的老師，好像很隨意的感覺。他的女房東，梵文老師，中國朋友……都是如此。
作者在德國的十年，有艱辛，有汗水，也有收獲與幸福。他經(jīng)歷過史上最殘酷的戰(zhàn)爭——第二次世界大戰(zhàn)，然而卻安然無恙。在這里生活的十年，消縱即逝，對這里的熟悉程度就如自己的第二故鄉(xiāng)一般。熱情似火的女房東，嚴(yán)肅而專注的老師，美麗而靜寂的景色，狂妄而自傲的侵略者……這些人在作者心里留下了深刻的印象，也給我們留下了深刻的印象。德國的景，德國的人，德國的情，都濃縮在作者的腦海里，他將終身難忘。因?yàn)檫@里曾給過他希望，給過他快樂。也因?yàn)檫@里，是培育他的第二個(gè)母親。
伊如加德對季羨林充滿依依不舍之情！
1983年當(dāng)季老重返哥廷根時(shí)，伊如加德杳如黃鶴。季老說：世界上還能想到她的人恐怕不會(huì)太多，等我不能想到她的時(shí)候，世界上能想到她的人恐怕就沒有了！
讀到此處，我的心是暖的，眼睛是濕潤的，真摯的情感，莫過于一個(gè)人心中永遠(yuǎn)記住另外一個(gè)人！
《留德十年》這本書語言通俗易懂，幽默詼諧，讀起來朗朗上口，里面很多的章節(jié)里，有很多地方耐人尋味，值得思考，不得不再一次說，這是我喜歡的一本書！
留德十年初中讀后感2
把季老的《留德十年》讀完了感覺真的挺不錯(cuò)的，像是一個(gè)長者在對你娓娓道來他在德國十年的生活，促膝而談，身臨其境的感覺。他的留學(xué)路其實(shí)也挺不容易的，為了留學(xué)，學(xué)好本領(lǐng)報(bào)效祖國，經(jīng)歷了很多不為常人所知的磨難，真的是挺不容易的。回想自己雖然很想出國留學(xué)，可是只是停留在幻想中，從來沒有付出實(shí)踐過。你要多學(xué)英語，多看英文書籍，要讓自己的英文水平上一個(gè)大的臺階。因?yàn)槿绻袡C(jī)會(huì)來臨時(shí)，你才能有足夠的能力抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，而不是讓這個(gè)機(jī)會(huì)白白的消逝掉。所以英文就是你的利器，你要成為學(xué)前教育界英文講得很好的一名幼師，將來有好的機(jī)會(huì)的時(shí)候，你才可以抓住。
一定要心存夢想心存希望，還有相信你一定可以實(shí)現(xiàn)的，一定要敢想敢做，而不是坐著空想。人都是走走才會(huì)走出一片晴天的，才會(huì)縷出頭緒的。學(xué)好英語真的很重要，這是自己告訴你的。聽英文歌曲還是不夠的，你要做的事情真的是好多好多啊。希望有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，能去國外的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，那你要上省教育廳看看，去培訓(xùn)院看看，看看有沒有合適的機(jī)會(huì)。如果有那就好好的抓住，先考上再說。但是前提是你一定要考上啊，就是想出國看看了，世界那么大就是想要出去看看了，不想蝸居在這個(gè)小地方，不想做一個(gè)井底之蛙。想做一個(gè)經(jīng)歷過浮華世界的人，才能看淡世事的無常，才能恬淡安靜的過好這一生。而不是一直想要跳出，而跳不出的心態(tài)。所以自己要積累，要蓄積能量啊，有好多的事情要做啊。只希望你能實(shí)現(xiàn)你的夢想，能走出看看并停留至少一年時(shí)間的夢想。不管是培訓(xùn)還是學(xué)習(xí)，這都是一個(gè)很好提高自己的機(jī)會(huì)。相信你一定可以的，要好好的努力，好好的加油哦�？墒俏矣X得你的英文水平我真的不敢恭維啊，真的不咋地。你還是需要多加學(xué)習(xí)的，明白嗎，我只是想走出去看看這個(gè)世界。只有走出去，才能感受天之大，地之闊。才能更好的撫慰內(nèi)心的躁動(dòng)和不安，只有走出去，才不會(huì)給自己的人生留下任何的遺憾。
相信你一定可以走出的，加油哦。
留德十年初中讀后感3
六年級語文下冊第六課，是季羨林老先生《留德十年》里面的一篇小文——《兩位母親》，作者的文筆流暢，感情真摯，對于生身母親的悵惘灰天之情，讓人落淚。
這次，是第一次讀完季老先生的整本書，多數(shù)時(shí)間，我是躺在新買的沙發(fā)上讀，情感跟隨季老的講述走，對于季老在德國的學(xué)習(xí)、生活、業(yè)余有了全面的了解，他是一位心情溫和，但卻有著自己獨(dú)立意志的人，因此，他能在安定或不安定的環(huán)境中，保持自己靜心讀書的習(xí)慣，自始至終，也因此，他在這十年里，學(xué)到了幾門語言，有了很多真實(shí)的生活體驗(yàn)，也為他以后的工作生活，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
季老在德國那十年，德國在經(jīng)歷第二次世界大戰(zhàn)，而中國，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)，后來又遭遇國共內(nèi)戰(zhàn)，整個(gè)時(shí)局動(dòng)蕩不安，通過季老講述的那段時(shí)間，讓我對二戰(zhàn)多了一些了解，比如：德國人從最初的自我感覺良好，到后來的緘口不言；德國民眾的生活，從最初的優(yōu)越，到后來的缺衣短食；一些教授，因?yàn)閼?zhàn)爭的如火如荼，而被迫參軍，有的戰(zhàn)死在疆場，而這背后，是一個(gè)個(gè)家庭的突變，是一個(gè)個(gè)生命所被動(dòng)承受的磨難。
季老的心地善良和心情溫和，讓他在德國受到一個(gè)個(gè)家庭的優(yōu)待，給了他很多深入德國家庭，了解德國人生活的機(jī)會(huì)，他的身體和靈魂，也在這里得到了很好的滋養(yǎng)，而同樣，每一次離別，都讓他的內(nèi)心充滿離別的無限傷感，也讓人體會(huì)到命運(yùn)的無定多變。
里面有一點(diǎn)讓我覺得很有意思，說的是季羨林他們從德國回來，一路上為自己爭取利益的事情，季羨林給人的感覺是溫和而謙虛的，而那個(gè)時(shí)候，他們表現(xiàn)出玩世不恭的態(tài)度，為的是讓人覺得他們不好欺負(fù)，從而給他們提供物質(zhì)上的援助，讓他們可以逍遙過日子，讓我看到季羨林他們這些書生入世的一面。
讀完這本書，讓人基本對于季羨林求學(xué)時(shí)期的那段經(jīng)歷，有了一個(gè)大致的了解，也讓人體會(huì)到做人與做事的關(guān)系，季羨林原本是一個(gè)比較普通的青年人，只因?yàn)樗闹t虛好學(xué)，還有堅(jiān)定地人生方向，讓他學(xué)到了很多知識，他多年如一日的潛心苦修，讓他的才華得以顯露，從而成為文學(xué)與國學(xué)泰斗，一生幫人無數(shù)。
而我，一個(gè)平凡的老師，窮極一生，也不可能擁有像季老一樣的學(xué)識，但是我要學(xué)習(xí)季老的精神，做一個(gè)對社會(huì)和他人有幫助的人！
留德十年初中讀后感4
我看的這本季羨林先生的《留德十年》花了整整6天的時(shí)間，細(xì)細(xì)的讀完了季羨林先生的《留德十年》，閱讀期間，整個(gè)人完全陶醉于季老的文字之中，讀到風(fēng)趣之事會(huì)會(huì)心微笑，讀到感人之處亦會(huì)鼻子發(fā)酸……這是一部只寫事實(shí)的自傳，一部只有Waherheit（真）而無Dichtung（詩）的.作品，細(xì)細(xì)的記錄每天的所見所聞集聚起來也是是震撼人心的，起碼我讀了以后久久不能平靜，或許這就是古人所說的“不積小流無以成江海，不積跬步無以成千里”之意境吧……
全書給予我印象最深的有這樣三個(gè)片斷：對出國熱的描述，在火車上邂逅的波蘭女孩兒Wala，在哥廷根與女房東以及數(shù)位德國教授深厚的友誼。
當(dāng)時(shí)的季羨林，在工作中由于“很安靜”而與周圍的環(huán)境格格不入，他想要離開，卻覺得人海茫茫，沒有一個(gè)歸宿。這樣孤單迷茫的心情相信大多數(shù)人都經(jīng)歷過吧�？墒窍壬任覀兙烤箯�(qiáng)在哪里呢？往下讀你就會(huì)知道，真正有智慧的人是知道自己要干什么的。
季羨林就是這樣，他知道自己的追求，所以盡管家庭困難，前路不明，他依然踏上了去德國的求學(xué)之路。在哥廷根的時(shí)期，告別了最初的迷茫，季羨林毅然選擇了印度學(xué)作為自己的主系，可是他在選擇副系的態(tài)度上卻讓人驚訝。他寫道，“我在國內(nèi)就立下大誓：決不寫有關(guān)中國的博士論文�！蔽也淮罅私饧玖w林，不知道他是在何種情況下說出了這樣的話。我想，他大概是因?yàn)樘珔拹耗切┩稒C(jī)取巧的留學(xué)生，所以急切的想要和他們劃清界限吧。在國外用老莊謀得博士的頭銜，回來卻講康德和黑格爾，這樣的中國留學(xué)生是季羨林明確鄙視的對象。
可是，從我內(nèi)心來說，一個(gè)人難道不能既傾心于老莊的睿智，又愛慕康德和黑格爾思辨嗎？這樣的想法未免有些偏頗，但是季羨林對老師的虛心，對治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，以及對艱苦生活的積極態(tài)度，還是值得我們學(xué)習(xí)的。
當(dāng)季羨林完成學(xué)業(yè)之后，他要回到祖國，可是它卻對德國產(chǎn)生的深深的留戀和不舍。這一點(diǎn)上我是非常理解他的，不是他愛國愛的不深，而是他生活了十年的哥廷根實(shí)在是給了他很多東西。那里有欣賞鼓勵(lì)他的良師，有能陪他暢談的益友，有溫暖慈祥的女房東，還有那個(gè)為了他終身未嫁的美麗女子。更重要的是哥廷根給了他一個(gè)能讓他安靜做人，安靜治學(xué)的環(huán)境，這對于一個(gè)學(xué)者是可遇而不可求的啊。就像季羨林的老師吳宓說的，“世事紛紜果造因，錯(cuò)疑微似便成真�！庇袝r(shí)候，生命中的一個(gè)很小的細(xì)節(jié)，就有可能對一個(gè)人的一生產(chǎn)生莫大的影響，這是多么神奇的一件事啊。
其實(shí)我看書總是抓不住重點(diǎn)，比如看《留德十年》，我就沒看出“先生當(dāng)年拋家傍路赴德求學(xué)德經(jīng)過……友人情深�！敝惖臇|西，反而記住了他在德國雖清貧但可以從心所欲的生活。這也算是種另外的收獲吧。以耄耋之年，回憶前塵過往。自然不是讓你以他的心態(tài)來品味人生。
都說亂世出英雄，但是我看到即使在二次大戰(zhàn)這樣的環(huán)境下，在德國的一個(gè)小城有著這樣一群人仍然在不聞窗外事的做著自己的學(xué)術(shù)，過著自己潔凈而高貴的生活，他們的生活或許是平淡的，席卷世界的二次大戰(zhàn)在他們眼里不過是毫無知覺的來，毫無知覺的走罷了，但是這種平淡帶給我的卻是深深地震撼，能淡的人們必定會(huì)做出不平凡的事業(yè)來，不是嗎？
留德十年初中讀后感5
“情不知所起，一往情深�！辈恢獜暮螘r(shí)起，我便對圖書有著莫名的熱愛。閱讀紙質(zhì)書籍總是能讓我靜下心來，讓我安心、寂靜。相信每個(gè)人都有一部對于自我影響很深的書，我也不例外！今日我給大家?guī)韺ξ矣绊懞苌畹哪遣繒读舻率辍贰?/p>
這部書從我小學(xué)開始就陪在我身邊，陪我東奔西走，我對其感觸之深，深到無法用言語表達(dá)。不知何時(shí)，我被這位國學(xué)大師的作品深深的吸引，每每讀起都覺得心境舒暢，歡樂向往！《留德十年》是季羨林老先生的一部回憶錄，雖說回憶錄都有一個(gè)共同點(diǎn)，“憶往昔崢嶸歲月稠”“憶苦思甜”等等這類主題，可這些也無不說明一個(gè)道理，回憶總是帶有苦澀和傷感！是啊，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”卻也期望“但愿人長久，千里共嬋娟。”
《留德十年》它以日記為依憑，展示了季老先生自我的酸甜苦辣，還以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的資料，詮釋那個(gè)五味雜陳的時(shí)代。它以草根史學(xué)的力量與厚度，成為對那個(gè)時(shí)期或隱或顯的社會(huì)變動(dòng)的溫故。所以，無論誰作季先生的傳記，要勾勒他這一時(shí)期的行跡，不以這本書為母本，恐是難勝其力的。
季老先生在德留學(xué)十年，實(shí)際上是從1935年到1946年，十一年，從二十四歲離家三十五歲還，人生最完美的時(shí)光都留在了異國他鄉(xiāng)，季老說哥廷根是他的第二故鄉(xiāng)一點(diǎn)都可是分，人生有這樣的際遇既是一件幸事，也是一次艱難的選擇！雖然經(jīng)歷了“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的尷尬，卻也是個(gè)磨礪成長的機(jī)會(huì)。對于這些我只能感嘆“如人飲水冷暖自知”了！
在季老先生的筆下，我看到了一個(gè)不一樣的德國，也讓我覺得季老先生的生活經(jīng)歷不都是朝升暮合的，也能夠是安適如常的。季老留德的十年以求學(xué)為主線，以師友還往為半徑，輔之以斯時(shí)德國政治、經(jīng)濟(jì)、文化態(tài)勢及迥異的風(fēng)土人情，不僅僅再現(xiàn)了揚(yáng)帆于學(xué)海的苦樂，還從民間這個(gè)角度，保留了諸多富贍的社會(huì)演進(jìn)的史料，提神醒腦的人生感悟又流布其間。提起這本書的緣起，他說：“像我這樣的知識分子，已經(jīng)活到了將近耄耋之年，古稀之年早已甩在背后了，并且經(jīng)歷了幾個(gè)時(shí)代；在中國歷史上，也是一個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)；我這樣的經(jīng)歷，過去知識分子經(jīng)歷者恐怕不是太多。我對世事滄桑的閱歷，人情世態(tài)的體會(huì)，恐怕有很多值得別人借鑒的地方�！�
季老先生在那里的那些年，經(jīng)歷了殘酷的第二次世界大戰(zhàn)，然而卻安然無恙，可是這過程的艱辛，我無法感同身受，卻也明白不會(huì)太順利。那么多年在他的生命里仿佛稍縱即逝，但卻是留下了濃墨重彩的一筆，為他的經(jīng)歷又增加了一份沉重！
我對于《留德十年》感觸頗多大概也是因?yàn)橥瑯邮窃谕馇髮W(xué)的游子罷，我雖不似他離家多年，處于亂世，回家的過程很難、很多阻礙，但也有諸多感同身受！喜歡他的那些經(jīng)歷，也十分的喜歡歷史，相信很多喜歡歷史的朋友會(huì)好奇二戰(zhàn)時(shí)期的德國是何種模樣，是否真的能如相關(guān)歷史書中所述那般強(qiáng)大
我想季老先生在德國的十年生涯，定能讓他對德意志這個(gè)民族有更加深切的體會(huì)和理解，經(jīng)過這本書可能會(huì)給你個(gè)答案。還能夠反瞻季老先生的精神旅途，徜徉于他傾心傾力營造的葳蕤之林，歷史的洞察力，文學(xué)的感染力，蘊(yùn)藉其中，以文史并蓄，來涵蓋此書，這許是妥切的吧？
這便是我和《留德十年》的故事，但這不是一個(gè)開始，也不會(huì)是結(jié)束！我們的故事，還在繼續(xù)……我也十分感激《留德十年》對我的陪伴！
看了季羨林老先生的《留德十年》，了解了老先生在德國十年的留學(xué)生涯，書中詳細(xì)敘述了季老先生在饑寒交迫和生命瀕危中刻苦求學(xué)的生活，令人感慨。
季老先生1935年8月1日離開祖國，出國留學(xué)，一去就是十年，這十年，剛好是日本侵略中國的十年，這十年，剛好是第二次世界大戰(zhàn)的十年。這十年，老先生經(jīng)歷了貧窮，饑餓，戰(zhàn)爭，即便在這樣惡略的環(huán)境下，還是找到了讓他走完一生的道路——學(xué)習(xí)研究梵文，研究印度文化。
每一個(gè)人都是祖國的兒女，每一個(gè)留學(xué)海外的學(xué)子，都有一顆想念祖國母親的心。季老在懷念母親中寫道：母親棄養(yǎng)，只活了40多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下，我的愿望沒能實(shí)現(xiàn)。從此我就成了沒有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人……
世界上無論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊容，都比不上呆在母親身邊，即使她一字也不識！
簡簡單單的文字，卻讓人心生感慨，無限情緒涌上心頭！
在留在德國的中國人一篇中，季老描述，青田商人，來到德國，歐洲做小生意，有的走海路，為了節(jié)省船費(fèi)，讓商人把自己鎖在貨箱里，在買通關(guān)節(jié)，在大海中航行。夜里偷偷打開，送點(diǎn)水和干糧，解解大小便，然后再鎖起來。到了歐洲或者什么地方登陸時(shí)，打開箱子，有的已經(jīng)變成一具尸體。這是多么可怕可悲的情景……這一批青田商人背井離鄉(xiāng)，在異域奔波，不知道有多少危險(xiǎn)，多少困難，辛辛苦苦弄點(diǎn)錢寄回家，不少人客死異鄉(xiāng)，即使幸存下來，也是十年八年甚至幾十年不回不了家。
讀到這里，心里很不是滋味。在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，生存是一件多么不容易的事情啊！
也有溫暖的時(shí)候，德國的女方東，學(xué)校的老師，教授，對這樣一個(gè)勤奮，用功，又肯鉆研學(xué)問的青年還是很照顧的，讓先生在異國他鄉(xiāng)也能感受到人與人之間的的溫暖。
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