當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的下雨的書店優(yōu)秀讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 1
在這個(gè)暑假里，我收到了許多新書，其中讓我印象最深刻的就是這本以前也曾讀過一遍的《下雨的書店》，這次暑假又重新讀了一遍。它雖然只是一本薄薄的書，但其中卻蘊(yùn)藏了太多的美好。
故事的主人公是一位名叫璐子的可愛女孩，她在圖書館時(shí)被一只蝸牛帶到了下雨的書店，遇見了店長(zhǎng)古本先生和助手舞舞子小姐，一場(chǎng)奇幻刺激的冒險(xiǎn)就此展開。戰(zhàn)勝了重重困難后，璐子抓住了破壞故事種子的幽靈，拯救了書店，也找回了自己的初心。
這本書想象力豐富、美好，又清澈干凈，用童真的語言譜寫了奇幻的冒險(xiǎn)之旅，就好像一個(gè)色彩多樣但不顯艷俗的杯子，各種奇幻的色彩恰到好處，又稍稍溢了那么一點(diǎn)兒，那質(zhì)感厚實(shí)，散出的光澤，有著一種說不清的美妙韻味。
生活中，每個(gè)人都可能像璐子一樣，急著前行而忘記自己的初心，丟失了心中最初的夢(mèng)想，并變的心懷焦慮。還記得我四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一次數(shù)學(xué)單元考因?yàn)榇中摹忣}不清而沒有考好，覺得很丟面子，回家后便變的焦慮、暴躁，對(duì)著自己發(fā)火，訂正錯(cuò)題時(shí)也很不耐煩，導(dǎo)致下一次考試又沒有考好。冷靜下來后，我開始想，要是換做了《下雨的書店》中的璐子，她會(huì)怎么做？她在種子森林中也曾度過重重難關(guān)，經(jīng)歷千辛萬苦，與“嗜讀”先生斗智斗勇，才最終戰(zhàn)勝困難。她碰到的問題可比我多的多，也難的多，也許我應(yīng)該暫時(shí)休息一下，好好思考自己的初心，放平心態(tài)，再重新啟航。于是我仔細(xì)訂正了錯(cuò)題，不再在乎別人的.眼光，找到了自己的初心--學(xué)好書本上的知識(shí)，并好好運(yùn)用！經(jīng)過一番努力，下一次的數(shù)學(xué)考試，我便獲得了滿意的結(jié)果，也證明了自己的努力終有收獲。
我覺得學(xué)習(xí)的過程，也跟璐子的旅程一樣，有太多的誘惑和困難，是一條充滿荊棘的道路，需要艱難跋涉后才能到達(dá)終點(diǎn)。
有幸，我遇到了《下雨的書店》，在領(lǐng)略神奇故事之余，也懂得了該停下自己匆匆前行的腳步，想想自己的初心，放下執(zhí)念，拋棄焦慮，重拾夢(mèng)想，繼續(xù)前行！
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 2
從小到大，我看了不少書，有印象深刻的，也有久了就慢慢模糊了的，但是它們都帶給了我很多的快樂。
我看書總喜歡挑書名，要是書名沒有一下子吸引我，我就很自然地認(rèn)為書的內(nèi)容很無聊甚至無趣，繼而放棄它。然而常常在媽媽的提醒下，我回去認(rèn)認(rèn)真真地讀起來時(shí)，卻能讓我十分入迷。
《下雨的書店》這本書里正是把這一簡(jiǎn)單的道理通過“嗜讀先生”展現(xiàn)出來了。讀書，愛書，不可以書名取書，更不可以自己的.偏見來“拉黑”一本書或者一類書。細(xì)細(xì)地認(rèn)真地去閱讀，才能領(lǐng)略到書中的優(yōu)美精彩之處，才能真正理解作者的意圖。
書中“古本先生”有一句話說得非常好�！八^書，只要是傾注了心血寫成的，每一本都很了不起�！蔽乙蚕爰右稽c(diǎn)我自己的感悟：每一本書，不論是快樂的，悲傷的，冒險(xiǎn)的……只要能讓讀者心動(dòng)，它就是好書，就是值得看的書。像“嗜讀先生”那樣吹毛求疵，甚至因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)字、漏字就全盤否定，甚至大發(fā)脾氣，大搞破壞，只會(huì)顯得一個(gè)人淺薄可憎，繼而讓人敬而遠(yuǎn)之。幸好在“璐子”和“古本先生”教誨下，“嗜讀先生”認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，成為了一個(gè)真正醉心于書的人。
從《下雨的書店》里，我還學(xué)會(huì)了如何讓人物的性格更加鮮明、立體，里面有個(gè)叫星丸的男孩，就好像是真實(shí)地活在了我的心里。通過文中對(duì)他的說話方式，日常行為的描寫，我看到了一個(gè)十分活潑好動(dòng)，常常去非常非�！拔ｋU(xiǎn)”的地方去玩，以至于都需要個(gè)安全心來提醒的人，但他從不會(huì)通過搞惡作劇捉弄?jiǎng)e人來取樂自己，因此他的朋友非常多。我想一個(gè)受歡迎的男孩不就該是一個(gè)勇敢、卻懂得分寸的人嗎？
世界上有沒有最好的書，《下雨的書店》并沒有直接給我答案，但是我想當(dāng)我讀一本書時(shí)，我受益了，或者平靜了，亦或是思考了……在那一刻，這本書便是最好的書了。
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 3
在這個(gè)酷熱的暑假里，我遨游在書海中。行走于《甲骨文的學(xué)�！罚┰降綇堯q的《絲綢之路》，跟著儒勒《八十天環(huán)游地球》，但最讓我愛不釋手的是有日本作家日向理惠子寫的世界上最好的書——《下雨的書店》。
這本書主要講了小女孩璐子在一個(gè)下雨天跟著一只跑得飛快的蝸牛闖進(jìn)了一間神奇的下雨的書店，見到了店長(zhǎng)古本先生、助理舞舞子等小伙伴，它們紛紛現(xiàn)身求助于唯一人類的璐子。它們一起在種子森林里歷經(jīng)磨難找到了咬壞故事種子的罪魁禍?zhǔn)子撵`，想盡辦法救出了被嗜讀先生抓走的妹妹莎拉，由此引發(fā)出一系列驚險(xiǎn)而又有趣的故事。
在種子森林里最有力武器是想象力，在第六章節(jié)里，璐子想象玻璃火車駛向種子森林，但璐子中途對(duì)玻璃火車產(chǎn)生了懷疑，導(dǎo)致火車扭曲變形，多虧同行的星丸緊急提醒并告訴璐子，在運(yùn)用想象力時(shí)候，不能心存懷疑，要專心致志想象，它們憑著想象力開啟了冒險(xiǎn)之旅。愛因斯坦曾說過：“想象力比知識(shí)更重要。知識(shí)是有限的，而想象是無限的�！必S富的想象力是離不開閱讀，大量的閱讀通過語言轉(zhuǎn)換再加上豐富的想象變化成筆下的文字。以前，我一遇到想象作文就非常膽怯，總是非常拘謹(jǐn)，除了沒有大量的`閱讀書本外，還因?yàn)椴桓姨祚R行空地想象，所以總是拿不到高分。讀了這本書后，我懂得了想象作文要大膽想象，它是沒有局限的，身邊的任何事物都具有神奇的魔力，都可以想象，在未來都可能成真。
在日常學(xué)習(xí)中，唯有閱讀和想象力不可拋。無論何時(shí)，我都要給內(nèi)心留一片想象力的空間，乘著想象力的翅膀，去續(xù)寫自己的故事。
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 4
《下雨的書店》這本書是由日本作家日向理惠子寫的，作者通過一個(gè)個(gè)看似荒誕無稽的故事，寫出了夢(mèng)想與初心的那些事情。
那是一間神奇的書店，一間一直都在下雨的書店，而雨中就有各種不同的故事，有悲傷的雨水、有喜悅的雨水，有的雨水就像一團(tuán)謎。那悲傷的雨水會(huì)有一些悲傷的故事，喜悅的則是令人開心的故事，都是有著一種神奇的魔力，都包含著、見證著無數(shù)回憶，無數(shù)故事。
在這個(gè)故事中有一個(gè)主人公——璐子。璐子幫助了下雨的.書店渡過難關(guān)，還在種子森林里和精靈一起度過一個(gè)又一個(gè)的大難關(guān)，最終戰(zhàn)勝困難。
這還是一個(gè)教我們小孩子和他人和平相處的故事�？戳恕断掠甑臅辍范贾黎醋佑幸粋�(gè)體弱多病又愛哭的妹妹莎拉，幾乎有了媽媽所有的關(guān)注點(diǎn)。還把璐子的玩具搶走，占為己有，真是太生氣了，璐子還覺得這樣愛搶別人東西的妹妹一點(diǎn)也不可愛，就有了一個(gè)想法，用蝸牛來嚇唬妹妹。可是一想，妹妹還是個(gè)小孩，還在前進(jìn)的路上走，璐子忘記自己的夢(mèng)想和初心，她想把自己對(duì)妹妹充滿愛的書送給她，妹妹看到一定開心，所以璐子也開心了起來。
店主和精靈們把有的人們喜、怒、哀、樂的雨水變成一本本特別的書，一本本與眾不同的書。
其實(shí)，生活中的我們都在急著前進(jìn)，都放下或是忘記了自己剛開始的夢(mèng)想、初心。很多時(shí)候我們應(yīng)該想一下自己的初心，重新開始自己的夢(mèng)想，前進(jìn)。
《下雨的書店》這本書是一本兒童文學(xué)讀物，通過這本書的故事告訴孩子想象力的重要以及書的重要，也是在告訴大人，我們要保護(hù)孩子的想象力，也珍惜書籍，做一個(gè)愛讀書、愛惜書的人，無論何時(shí)，內(nèi)心都回為自己的想象力留有一片空地。而閱讀，能幫我們?yōu)樽约旱南胂罅Σ迳铣岚颉?/p>
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 5
《下雨的書店》是目前為止我讀過最精彩的書，作者是日向理惠子。這本書是爸爸特意為我挑選的，封面設(shè)計(jì)和書名讓人耳目一新，一下就勾起了我的好奇心。
《下雨的書店》講述的是一家下著雨的書店的秘密。這個(gè)書店里的書籍是用雨水寫成的，而那些雨水是用種子森林里的故事種子變成的。在一點(diǎn)一滴的雨水中蘊(yùn)含著大量被人們遺忘的'故事，它們落到書中便形成了文字，那些書也就成為了不同尋常的“雨書”。
書中有一段故事讓我終生難忘，骨架龍嗜讀覺得一些書寫得不妙，于是他大發(fā)雷霆?dú)У袅讼掠甑臅�，搶走了雨水，還帶走了最青春的時(shí)光-莎拉。故事的主人公璐子決定去拯救妹妹莎拉，雖然她在路上遇到了許多困難，可她的好朋友古本先生，舞舞子、星丸、幽靈總是和她并肩作戰(zhàn)，再加上鉆石般閃亮的、好心的塞萊諾的一臂之力，故事格外精彩，而最終，正如我們期盼的那樣，璐子不怕困難，勇敢頑強(qiáng)，成功拯救了莎拉。
璐子、舞舞子、古本、幽靈、星丸是一群天使，他們身上的可貴品質(zhì)為故事錦上添花,他們開動(dòng)腦筋、絞盡腦汁、齊心協(xié)力幫助下恢復(fù)了生命，重新點(diǎn)燃了過去的光輝。神奇的書店、夢(mèng)境般的世界、隨著書中優(yōu)美生動(dòng)的文字，我也飛去了我的夢(mèng)幻花園……
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 6
這是一本有關(guān)文學(xué)的童話書。故事起于一個(gè)名叫璐子的小女孩，一個(gè)因避雨而在書店有著奇遇的小女孩，從一點(diǎn)點(diǎn)的接觸“下雨的書店”、再到了解、到幫忙、到反思，最后到明悟，終是救活了書店，皆大歡喜。
在下雨的書店中，書是由雨水澆灌而成的。水存在于世上的一切事物之中，見證著無數(shù)故事，又蒸發(fā)化作云，降落成雨,所以雨水中飽含著故事和回憶。下雨的書店就用飽含著故事的雨水澆灌故事種子，使它成長(zhǎng)為一本“雨書”。而不同的雨水澆灌出不同的`故事——被悲傷浸染的雨水，會(huì)澆灌出令人悲傷的故事；經(jīng)歷過喜悅的雨水，會(huì)澆灌出令人開心的故事；有的雨水還能編成每一句話都像謎語一樣、具有神奇魔力的故事。
手繪的日漫風(fēng)，治愈系，配上可愛的封面和插圖、奇特的書名、下雨效果的目錄，有一種親歷冒險(xiǎn)的激動(dòng)和體驗(yàn)感覺；每個(gè)篇章頁，上有小物件的手繪圖，既是故事的引線，又是該篇的核心，在此停留一下會(huì)發(fā)現(xiàn)，思考也是件很好玩的事兒。
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 7
下雨的書店，書店怎么會(huì)下雨呢？我滿懷疑問的從書店買來了這本書。《下雨的書店》是日本的日向理惠子寫的，是日本的吉田尚令繪畫的，是楊彩虹翻譯的。
故事的主人公是一位名叫璐子的可愛女孩，她在圖書館時(shí)被一只蝸牛帶到了下雨的書店，遇見了店長(zhǎng)古本先生和助手舞舞子小姐，璐子幫助了下雨的書店渡過難關(guān)，還在種子森林里和精靈一起度過一個(gè)又一個(gè)的大難關(guān)，最終戰(zhàn)勝困難。其實(shí)，書中講的并不是書店真的下雨了，而是書和雨有著密不可分的關(guān)系。用不同的雨水澆灌出不同的故事一被悲傷浸染的`雨水，會(huì)澆灌出令人悲傷的故事；經(jīng)歷過喜悅的雨水，會(huì)澆灌出令人開心的故事；有的雨水還能編成每一句話都像謎語一樣，具有神奇魔力的故事......我相信下雨的書店一定會(huì)制造出更有趣的故事，像以前那樣人來人往，璐子也會(huì)和莎拉和睦相處。
從這本書中，我得知作者的想象力真是非常豐富呀，我懂得了，我們要大膽地去想象，沒準(zhǔn)在未來，我們的想象會(huì)成真呢？
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 8
讀了《下雨的書店，世界上最好的書》，我明白了世界上是沒有一本完美無瑕的書。
本書令我比較感興趣的后半部分主要講述了之后而下雨的書店被毀的事件，嗜讀先生在書店帶走了莎拉。為了救莎拉，璐子一行人先后經(jīng)歷了月之原、長(zhǎng)頸鹿森林、渡渡鳥基地、需要駕駛鯨魚才能到達(dá)的諾諾之野，璐子在諾諾之野變成了雨神。最后終于找到了嗜讀先生的幽靈飛船，并把莎拉救了出去，下雨的書店再次建好，最后大家明白了嗜讀先生為什么因?yàn)閭α说谝恢粫x才這么做，于是把嗜讀先生感化，最后是一段璐子自己寫的書，之后雨神也回到了諾諾之野。
本書中有勇敢的星丸、有趣的'幽靈、嚴(yán)肅的渡渡鳥古本先生、勤懇的書簽書脊、負(fù)責(zé)的舞舞子。
我覺得嗜讀先生的要求太高，他是一個(gè)極度挑剔的“人”，為了尋找最高級(jí)書蟲，只要有書達(dá)不到他要求，或是有缺陷，就會(huì)毀掉這本書。這樣怎么稱的上是愛書人士？
璐子是個(gè)有責(zé)任心的姐姐，她并沒有因?yàn)槊妹帽粠ё叨^望，沒有因?yàn)樵诔錆M獠牙的長(zhǎng)頸鹿森林而不團(tuán)結(jié)，迅速逃走，沒有因?yàn)榭謶侄蝗ゾ让妹�。相反她勇敢機(jī)智，在月之原遇到肥胖且愛美的懶骨頭·哈欠并沒有驚慌、急著逃走，而是用七寶屋老板的化妝盒騙了懶骨頭·哈欠，去到了長(zhǎng)頸鹿森林。最后才救下了莎拉。
這本書讓我受益匪淺，它讓我明白了，人不能太魯莽，要多方面思考，并勇敢機(jī)智，這樣才能達(dá)成一個(gè)目標(biāo)、理想。
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 9
《下雨的書店》這本書是由日本作家日向理惠子所寫的兒童文學(xué)讀物，剛拿到手我就被書名深深的吸引住。下雨的書店里的書不會(huì)被雨淋濕嗎？這個(gè)書店難道漏雨了？我?guī)е鴿M臉的疑惑翻開這本書。
故事的主人公是一位名叫璐子的可愛女孩，她在圖書館避雨的時(shí)候，被一只蝸牛帶到了下雨的書店，遇見店長(zhǎng)古本先生和他的助手舞舞子小姐，一場(chǎng)奇幻刺激的冒險(xiǎn)就此展開。其中最激動(dòng)人心的故事情節(jié)是璐子在與破壞“故事種子”的'幽靈對(duì)戰(zhàn)時(shí)的情景。看到璐子勇敢地面對(duì)張牙舞爪，兇神惡煞般的幽靈，拼盡全力去奪回那顆屬于她的故事種子——《雨之精靈沙拉沙拉》時(shí)，我被璐子不怕挫折、直面困難的勇氣的精神深深地感動(dòng)著。
通過閱讀此書，我領(lǐng)悟到其實(shí)學(xué)習(xí)的過程，也跟璐子的冒險(xiǎn)旅程一樣，過程中有太多的誘惑和困難，但是我們不能被眼前的困難嚇倒，只要我們腳踏實(shí)、不忘初心，找到正確的學(xué)習(xí)方法，相信成功一定是屬于我們的！
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 10
這個(gè)暑假我讀了一本想象力豐富的小說《下雨的書店》，被故事中人物的友誼深深的打動(dòng)。
看到書名，你會(huì)不會(huì)覺得這是一個(gè)會(huì)下雨的書店？但其實(shí)是一個(gè)用雨水孕育種子變成故事的`書店，璐子和莎拉一起探險(xiǎn)找到了這個(gè)書店，遇到了一只爬得飛快的蝸牛，跟著蝸牛跑到了一個(gè)隧道，進(jìn)去之后居然發(fā)現(xiàn)了精靈、青蛙等，他們說，這就是下雨的書店，只要姐妹倆想一個(gè)暗號(hào)愛你每次來都說就可以隨時(shí)進(jìn)來，逐漸他們就成了很要好的朋友。
有一次來，他們遇到了一和骷髏恐龍嗜讀先生，他不愛讀書，只喜歡很有趣的書，所以破壞了其他所有他看不慣的書，姐妹倆和她們的好朋友們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，雖然一路上遇到了許許多多的難題，許許多多的麻煩，但最終靠友誼、親情、和團(tuán)結(jié)打敗了嗜讀先生，并讓他愛上了讀書，最終她們走出了書店……
拯救被摧毀的下雨書店展開的另一場(chǎng)冒險(xiǎn)，璐子和妹妹莎拉，藍(lán)鳥星丸，店長(zhǎng)古本，助理舞舞子，雨童電電丸等攜手努力，戰(zhàn)勝了嗜讀先生，重建了書店……
他們的身上有著許多的精神，作為一名小學(xué)生我要像他們一樣團(tuán)結(jié)，友愛，有親情，懂得報(bào)恩。在朋友遇到困難時(shí)我們要挺身而出幫助他；在爸爸媽媽下班后可以幫他們捶捶背，揉揉肩。
團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，懂得報(bào)恩這是我們必須做到的，我一定要好好努力，長(zhǎng)大以后報(bào)答我的家人、老師，在學(xué)校幫助我的同學(xué)們！
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 11
暑假里，我暢游在書海里，每一本書都讓我沉浸其中。不過，令我印象最深刻的一定是這本書——《下雨的書店》。
本書主要講述了骨架龍嗜讀先生在下雨的書店里沒有找到自己稱心如意的書，便毫不客氣地把下雨的書店毀滅了，還帶走了最年輕的'時(shí)光——璐子的妹妹莎拉。璐子在經(jīng)歷了一次又一次冒險(xiǎn)之后，她在大家的幫助下，終于把下雨的書店復(fù)原了，而嗜讀先生也停止了破壞書店的行為。
在書中，下雨的書店店主古本先生有一句話說得非常好，“只有將書籍視為珍寶，才懂得每一本書中所凝聚的厚重底蘊(yùn)�！泵恳槐緯加兴约旱膬r(jià)值，你一定要去細(xì)細(xì)品味這本書，才能得出書中所蘊(yùn)含的道理。而像嗜讀先生這樣，為了一本書的一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵就雞蛋里挑骨頭，那他不僅沒有認(rèn)真去讀，而且更沒有體會(huì)到書的真意，那么讀書的意義又何在呢？
在故事中，我也十分欣賞主人公璐子的勇氣，為了救回妹妹莎拉，璐子勇敢地經(jīng)歷了重重冒險(xiǎn)，最終救回了妹妹莎拉；為了拯救并修復(fù)被嗜讀先生破壞的下雨的書店，璐子奮不顧身地和嗜讀先生斗智斗勇，最終修復(fù)了下雨的書店……在生活中，我們也有學(xué)習(xí)璐子這樣的勇氣，遇到事情不用慌張，要沉著冷靜、勇敢地去面對(duì)各種困難，事情就不會(huì)變?cè)愀饬恕?/p>
“沙沙沙——”歡快的雨聲又響起來了，書籍對(duì)喜愛它的人會(huì)永遠(yuǎn)敞開，下雨的書店歡迎你的到來！
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 12
在我的心里，意志與信念是最重要的。有時(shí)候短暫的努力可能并沒有用，而只有帶著意志的努力才會(huì)真正的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)�！断掠甑腵書店》中的璐子守住了意志，不停地努力，經(jīng)歷種種困難，克服旅程中的艱辛。最終成功救出了妹妹，拯救了書店……
《下雨的書店》講述了璐子在一個(gè)下著大雨的日子，帶著妹妹來到書店，玩具蝸牛帶著她們到了隙間世界。由于嗜讀先生到了書店，一時(shí)興起帶走了莎拉，書店也被弄得一團(tuán)糟。璐子為了維護(hù)書店，帶回妹妹莎拉，經(jīng)歷了一場(chǎng)極為艱難的旅程，最后既成功地救出了妹妹莎拉，又拯救了書店。
這讓我不禁想到最初學(xué)跳繩的時(shí)光。在一年級(jí)的時(shí)候，我也像璐子這樣守住信念，不停努力，才學(xué)會(huì)了跳繩。在那之前，我從沒接觸過跳繩，更不會(huì)跳跳繩，老師在說跳繩的步驟時(shí)我聽得也懵懵懂懂�；丶液蟾菬⿶�，我拼盡力氣地練習(xí)，總是跳得過第一個(gè)跳不過第二個(gè)，我就像是和這根跳繩叫上了勁，跳快了跳不過去，跳慢了也不行。就這樣，一年級(jí)的每個(gè)晚上我都留夠練習(xí)跳繩的時(shí)間。在學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的跳繩動(dòng)作后，我便向前邁進(jìn)，想著加快跳繩的速度，可是一心急總是容易被繩子絆到腳，這時(shí)候，“母后大人”向我伸出了援助之手，她先細(xì)心觀察我的跳繩動(dòng)作，指揮我將右腳往后退以使得兩只腳平行；看著我跳著跳著就自然會(huì)轉(zhuǎn)起圈來，媽媽讓我看著地上的一個(gè)點(diǎn)，然后把這個(gè)點(diǎn)記在腦子里，慢慢地我跳繩就不會(huì)再轉(zhuǎn)圈了。之后，我跳繩的手臂動(dòng)作，頻率控制都做了調(diào)整，每天晚上我都堅(jiān)持跳幾組繩，不停地練習(xí)。到了寒暑假，媽媽更是每天盯著我在早上和晚上繼續(xù)加強(qiáng)和鞏固跳繩的平衡力。果真，“功夫不負(fù)有心人�！苯�(jīng)過一到五年級(jí)不間斷的跳繩練習(xí)，現(xiàn)在跳繩每分鐘210個(gè)以上毫不費(fèi)力。不得不感嘆“一分耕耘，一分收獲�！闭媸莵児挪蛔兊牡览怼�
正如《下雨的書店中》璐子為了救出妹妹，遇到種種困難，挫折，卻不言敗，用她那帶著意志力的努力達(dá)到了目標(biāo)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候，我們一定要守住使命必達(dá)的意志，堅(jiān)持不懈地努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的追求。
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 13
這個(gè)暑假格外的炎熱，當(dāng)人工降雨來臨時(shí)，淅淅瀝瀝的小雨轉(zhuǎn)眼間變成了瓢潑大雨，就如《下雨的書店》的開頭一樣，在“嘩嘩嘩”的雨聲里看書真是太應(yīng)景了。
《下雨的書店》主要講述了：小女孩璐子因?yàn)楸苡昱苓M(jìn)了圖書館，卻被一只跑得飛快的蝸牛帶進(jìn)了一家地上長(zhǎng)滿青草、里面下著雨的舊書店。她遇到了店長(zhǎng)古本與助理舞舞子，還有愛冒險(xiǎn)的星丸和七寶屋老板。璐子探知了書店的奧秘，還與伙伴們來到種子森林，面對(duì)張牙舞爪的幽靈，毫不畏懼，最終抓住破壞故事種子的罪魁禍?zhǔn)撞⑺鼛Щ貢�，�?jīng)歷了一段奇妙的冒險(xiǎn)。
看完這本書，我暗暗下定決心也要變得像璐子一樣勇敢，心中有夢(mèng)想和信念，微笑著去面對(duì)各種困難。正如暑假的體能訓(xùn)練，每天5點(diǎn)多艱難的起床，跑程從3公里，5公里，7公里……不斷增加，有時(shí)還要負(fù)重，一次次想要賴床，想要放棄，但是如果我是璐子會(huì)怎么做？之前運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑失利后我不是和自己說過下一次一定要重新來過嗎？不能退縮，不能輕言放棄，我要變成風(fēng)，借助隱形的翅膀，迎著光的方向擁抱太陽，沿路的風(fēng)景為我鼓掌，享受過程經(jīng)歷汗水的.洗禮，體訓(xùn)也變得沒有這么艱難了。生活和學(xué)習(xí)中我們有時(shí)會(huì)迷茫，有時(shí)會(huì)悲傷，有時(shí)也會(huì)沮喪，但是我們也可以展開想象，就當(dāng)自己正在經(jīng)歷一場(chǎng)奇幻的冒險(xiǎn)之旅，相信夢(mèng)想和堅(jiān)持一定能打敗一切困難，我想這就是《下雨的書店》給我?guī)淼牧α�，璐子給我?guī)淼陌駱樱?/p>
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 14
《下雨的書店》這本書是日本作家日向理惠子的著作。一看到這本書的名字我就感到十分好奇，無數(shù)個(gè)問題從我腦海里冒出來：書店也會(huì)下雨？書店下雨了，書會(huì)不會(huì)被淋濕？人們?cè)谙掠甑臅昀锟磿鴷?huì)不會(huì)很有趣……
讀了這本書后才知道，書中講的不是書店真下雨，而是書和雨有著密不可分的關(guān)系。書中的內(nèi)容都是由雨水形成的，如果雨水沾上了悲傷，那做出來的書就是令人傷心的；如果雨水承載了滿滿的喜悅，那書就是令人快樂的；如果雨水浸透了感動(dòng)，那做出來的書就是催人淚下的……
書中的故事浸透了感動(dòng)，主人公是一個(gè)叫璐子的小女孩。她在一個(gè)下雨的日子，帶著妹妹來到了公立書館，極速蝸牛帶著她們進(jìn)入了“所生活的世界”。由于嗜讀先生來到了書店，因?yàn)楹闷嫘膸ё吡怂拿妹蒙�，并且把書店弄得一團(tuán)糟。璐子為了營(yíng)救書店和妹妹沙拉，開始了一場(chǎng)艱難的旅程，途中她經(jīng)歷了種種困難，他都一一克服：當(dāng)雨水消失時(shí)，自己動(dòng)手寫書；當(dāng)書化為虛無時(shí)，努力去尋找；當(dāng)找不到題材時(shí)，找許多小伙伴一起思考……最后成功救出了妹妹，拯救了書店。在克服困難的過程中，璐子為我們奉獻(xiàn)出了寶貴的“隱形翅膀”——堅(jiān)定的意志，不懈的努力。
生活中的我也是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。在學(xué)習(xí)拉丁舞的過程中，我也遇到了很多挫折。在我們班中，我學(xué)的最晚，我是班里年齡最大的那個(gè)，一般在我這個(gè)年紀(jì)，早應(yīng)該是高級(jí)班，去學(xué)雙人舞了�？晌疫�是只能跟七八歲的小朋友們一起跳。一次機(jī)會(huì)，老師讓我看了下一個(gè)班的水平。剛跳兩三個(gè)小節(jié)，我瞬間就被嚇呆了，那個(gè)班里五六歲的小孩跳的都比我們跳得好的多！我覺得自己真不是學(xué)習(xí)拉丁舞的料。老師看出了我的心思，對(duì)我說：“我們學(xué)習(xí)舞蹈都要有一個(gè)過程，不是一天就能跳好的。像晚上那個(gè)班，也是學(xué)了三四年的呀！你只要刻苦的練習(xí)，肯定會(huì)好起來的！”
老師的話就像一枚小小的火柴，點(diǎn)亮了我意志之燈——一定要學(xué)好拉丁舞。在隨后的日子里，我白天努力地學(xué)習(xí)，晚上不停地鞏固，終于有了進(jìn)步。有時(shí)一個(gè)難練的動(dòng)作，會(huì)耗上我好幾個(gè)小時(shí)，一遍一遍又一遍，甚至練得滿頭大汗……終于等到了一次比賽，我以全省第三的好成績(jī)成功晉級(jí)，這是我辛勤付出的回報(bào)，也是“隱形的翅膀”力量的`見證。
切身的體會(huì)，璐子的故事，更堅(jiān)定了我對(duì)待困難、挫折的態(tài)度。是�。‘�(dāng)我們遇到挫折時(shí)，要積極去尋找解決問題的方法，不能打退堂鼓，更不能退縮，不能輕言放棄。當(dāng)我們壓力山大的時(shí)候，要借助隱形翅膀的力量，穿過風(fēng)雨，去尋找那美麗迷人的彩虹。只有意志堅(jiān)定，堅(jiān)持到底時(shí)，你才會(huì)真正體驗(yàn)到成功的喜悅和快樂。我相信，當(dāng)你見到成功的彩虹時(shí)，你一定會(huì)覺得，一切努力都是值得的。
《下雨的書店》雖只有短短的245頁，卻蘊(yùn)藏了許多美好。讓我們?cè)谙掠甑臅暝俅蜗喾�，�?xì)細(xì)品味書中那份藏在字里行間的溫暖和力量。讓“隱形的翅膀”帶你飛過艱難和絕望。
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 15
每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢。
——題記
書，似咖啡，有加了糖的甜，也有沒加糖的苦，細(xì)細(xì)品味，有的讓人開懷大笑，有的讓人潸然淚下。有一本書，讓我打開之后，仿佛撞見宇宙綻放的浪漫，跟主人公開啟一場(chǎng)奇妙的旅行，這本書就是《下雨的書店：雨中森林》。
這是一間一直都在下雨的書店。世上的好書，都可以在這里找到。不同的雨水澆灌出不同的故事——被悲傷浸染的雨水，會(huì)澆灌出令人悲傷的故事；經(jīng)過喜悅的雨水，會(huì)澆灌出令人開心的故事。在下雨的書店里，有性格古怪的店主古本先生，美麗溫柔的舞舞子，膽小害羞的幽靈作家靈感，神秘的七寶屋老板，還有幸福的青鳥、希望的啟明星、人類夢(mèng)想的化身男孩星丸。
作者日向理惠子為我們講述了一個(gè)懸疑又精彩的故事：女孩璐子和妹妹莎拉來到公立圖書館，她們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘可疑的黑衣男子，手拿一只蝸牛，忽然就不見了。姐妹倆想追上他，結(jié)果在書架迷宮里出了岔，璐子和莎拉摔倒了，不知怎么回事就到了舞舞子妹妹——照照美的花園。照照美把璐子姐妹倆送到了下雨的書店，發(fā)現(xiàn)了圖書制作室的異常。正中央的'湖面上，水面中央有一個(gè)還沒開放的睡蓮，里面有本特別大的雨書，書里空無一字。這一切都是因?yàn)橄堕g世里出現(xiàn)了一個(gè)叫王國(guó)的地方，它將要吞沒隙間世界。星丸、璐子和莎拉決定去尋找真相。在種子森林里，他們遇到了分離璐，分離璐的話給了璐子啟發(fā)，她便使用想象之力，一路經(jīng)過了玻璃瓶坡道，遇到了一位神秘的占卦師，又陰差陽錯(cuò)地找到了王國(guó)。就在要抓到黑衣人時(shí)，他們又回到了下雨的書店。這時(shí)書店居然飄在海上，整個(gè)隙間世界天翻地覆，璐子決定再次出發(fā)，他們前往了鳥人國(guó)。這時(shí)，王國(guó)里的巨人出現(xiàn)了，璐子和分離璐便去追蹤巨人，在遇險(xiǎn)時(shí)，被烏拉拉給救下了，卻在飛行魚的肚子里看到了神秘人浮島。浮島也不知道自己惹出了這么大的麻煩。最終，在眾人的共同努力下，下雨的書店恢復(fù)了正常，眾人皆大歡喜。
在書中，我們仿佛經(jīng)歷了一次快樂的旅程，簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語言，精妙絕倫的故事，大膽奇特的想象，無不令人流連忘返。我相信，每個(gè)打開此書的人，都能找到一片屬于自己的森林。
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 16
《下雨的書店》顧名思義，是一個(gè)會(huì)下雨的書店。會(huì)下雨的書店？別說見了，聽都沒聽說過�？墒菚曛芯烤拱l(fā)生了什么事呢？這都起于一個(gè)名叫“璐子〞的小女孩。那是一個(gè)雨天，女孩跑進(jìn)圖書館里躲雨，在一只跑得飛快的蝸牛的引導(dǎo)下，闖進(jìn)了一家地上長(zhǎng)滿青草，里面下著雨的舊書店，被稱之為“下雨的書店〞。這是日本作家日向理惠子用豐富多彩的想象力構(gòu)造成的一部日本夢(mèng)想兒童小說，書中情節(jié)跌宕起伏，情感色彩豐富多樣，很適合青少年閱讀。
下雨的書店，那么問題來了，經(jīng)歷雨水的書不就被淋濕了嗎？原來，來在下雨的書店中，書是由雨水澆灌而成的，水存在世上一切事物之中，蘊(yùn)含著這個(gè)星球各種各樣的故事。不同的`雨水往往會(huì)澆灌出不同的故事——被悲傷浸染的雨水會(huì)澆灌出令人悲傷的故事；經(jīng)歷喜悅后的雨水，會(huì)澆灌出令人開心的故事；甚至有的雨水還能編成每一句話都像謎語一樣，具有神奇魔力的故事。用這些雨水澆灌那些迷路的故事，最終把它們變成書。但是最近故事種子好似生病了似的，做出來的竟是一些支離破碎的書。這些故事種子存在于種子森林里，這里不僅是采集故事種子的地方，還是被人們遺忘的夢(mèng)想和故事的聚集地。故事種子之所以這樣一定是種子森林發(fā)生了什么事，才讓故事種子變得干癟乏味，荒謬不經(jīng)。想知道為什么，需要人類憑借想象力去里面一探究……
這是一段充滿奇幻的冒險(xiǎn)之旅。璐子在拯救書店的同時(shí)，也在不斷的成長(zhǎng)。一個(gè)因避雨而在書店奇遇的女孩，從接觸書店到了解，再到幫助、反思，以及最后到感悟，并且救活了書店，是喜悅的成長(zhǎng)，是清晰的認(rèn)知，在書中店長(zhǎng)古本先生說過：“所謂書，只要是傾盡心血寫成的，每一本都很了不起。〞是啊，我們?cè)诳磿臅r(shí)候只會(huì)認(rèn)識(shí)到書中情節(jié)是多么精彩，但卻不曾想過這是寫書人的嘔心瀝血之作。書的結(jié)尾，店長(zhǎng)古本先生將幽靈留下來，并且將寫完書店里的那些殘缺不堪的故事作為他偷吃故事種子的懲罰。雖說是懲罰，但幽靈非常喜歡這種“懲罰〞，雖然數(shù)量十分龐大，過程也十分漫長(zhǎng)，不過對(duì)于一個(gè)作家而言，這會(huì)是好的。
生活中，我們每個(gè)人都有可能像《下雨的書店》中璐子一樣，急于前進(jìn)而忘記了自己的初心，喪失了自己最初的夢(mèng)想，并變的心懷焦慮。
很多時(shí)候，我們?cè)撏Ｏ麓掖仪斑M(jìn)的腳步，回憶來時(shí)的路，想一想自己的初心，放下一些執(zhí)念，重拾夢(mèng)想，繼續(xù)前進(jìn)！
這是一間一直在下雨的書店，有趣的書，愉快的書，悲傷的書，不可思議的書都可以在這里找到。
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 17
“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)�！鄙钪校刑嗟娘L(fēng)景，太多的誘惑，太多的羈絆，讓我們忘記了自己的初心，找不到前進(jìn)的方向，因而在一個(gè)充滿荊棘的道路上艱難跋涉。關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于初心，無論是大人，還是孩童，似乎每一個(gè)人都有話要說。日本兒童文學(xué)作家日向理惠子則把這些話傾注在了他的插圖作品《下雨的書店》中，通過一個(gè)看似荒誕無稽的故事，道出了關(guān)于夢(mèng)想與初心的那些事兒。
這是一間神奇的書店，一間一直在下雨的書店，據(jù)說，雨水中蘊(yùn)藏著這個(gè)星球上各種各樣的故事，不同的雨水澆灌出不同的故事……被悲傷浸染的雨水，會(huì)澆灌出令人悲傷的故事；經(jīng)歷過喜悅的雨水，會(huì)澆灌出令人開心的故事；有的雨水還能變成每一句話都像謎語一樣，具有神奇魔力的故事……書店的店主渡渡鳥古木先生還有他的助理——精靈使者舞舞子就用這些浸透了人們喜怒哀樂的雨水，澆灌那些迷路的故事，最終把它們變成一本本與眾不同的書。無論是有趣的書，愉快的書，悲傷的書，還是不可思議的書，都可以在這間下雨的書店里找到。
這是一段充滿奇幻的冒險(xiǎn)之旅。在故事的主人公——小女孩璐子幫助下雨的書店解決難題的過程中，在種子森林里，她與精靈星丸一起度過了重重難關(guān)，最終戰(zhàn)勝了困難。而戰(zhàn)勝困難的訣竅卻是不一般的，除了冷靜之外，“在種子森林里最有用的就是想象�！闭缍鞲袼顾f，思維著的精神是地球上最美麗的花朵。在這個(gè)故事中，我們與璐子一起展開了想象，也一起見證了想象力的偉大和絕妙之處。
這是一個(gè)教孩子們學(xué)會(huì)與他人共處，與自己和解的故事�！断掠甑腵書店》看似是一個(gè)荒誕無厘頭的故事，其實(shí)，仔細(xì)閱讀，不難發(fā)現(xiàn)故事有一個(gè)貫穿始終的主線，那就是璐子對(duì)年幼的妹妹莎拉的態(tài)度。在故事的開始，體弱多病且愛哭鬧的妹妹，幾乎享有了媽媽所有的關(guān)注，前幾天還把璐子最喜歡的玩具占為己有。璐子認(rèn)為這樣的妹妹一點(diǎn)兒也不可愛，并有了想用蝸牛嚇唬莎拉的念頭。可是，在經(jīng)歷了下雨的書店以及種子森林的一番歷險(xiǎn)之后，在找回了自己曾經(jīng)遺忘的故事后，璐子想起了妹妹出生時(shí)自己的喜悅與期待。是啊，妹妹還是那個(gè)妹妹，只不過在前行的路上，璐子忘記了自己的初心，忘記了自己曾經(jīng)的夢(mèng)想。故事的結(jié)尾處，璐子想把這本寫滿著自己對(duì)妹妹濃濃愛意的書對(duì)給妹妹聽。她想象著妹妹高興的樣子，自己也變得快樂起來。
生活中，我們每個(gè)人都有可能像《下雨的書店》中的璐子一樣，急著前行，而忘記了自己的初心，丟失了自己最初的夢(mèng)想，并變得心懷焦慮。很多時(shí)候，我們?cè)撏Ｏ麓掖仪靶械哪_步，回顧來時(shí)路，想一想自己的初心，放下一些執(zhí)念，重拾夢(mèng)想，繼續(xù)出發(fā)。
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 18
書是進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的海洋，書是世界上最好的陽光。書會(huì)給我們的生活帶來色彩和快樂，給我們帶來知識(shí)與樂趣。下面，我來給你們推薦一本我喜歡的書：《下雨的書店》。
故事開頭，主人公璐子提著布丁和果凍，拿著準(zhǔn)備去嚇妹妹莎拉的蝸牛準(zhǔn)備去圖書館看看。但是誰知道，蝸牛竟然忽然爬了出來，向書店里面的'方向爬去。璐子就一直跟這蝸牛，穿過一個(gè)個(gè)高大的書架。璐子看見了一塊木牌子上印著幾個(gè)字：“下雨的書店”。在下雨的書店中璐子遇見了店長(zhǎng)古本先生——一只渡渡鳥和助理舞舞子小姐。下雨的書店是一個(gè)一直下雨的地方，里面的書都是由人們的想象力化作書的種子。再由雨水澆灌出來的。不同的雨水澆灌出不同的故事，但不知什么原因書的內(nèi)容越來越乏味。于是店長(zhǎng)古本先生拜托璐子一探究竟。璐子靠自己的想象力，成功進(jìn)去種子森林，第一次進(jìn)去遇到了夢(mèng)魘，并進(jìn)行了激烈的斗爭(zhēng)，但最終失敗了，沒完成店長(zhǎng)的拜托�？设醋舆�是愿意再次嘗試進(jìn)入，根據(jù)第一次進(jìn)去發(fā)現(xiàn)的線索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)終于順利完成了任務(wù)。驚喜的是她還發(fā)現(xiàn)自己寫給妹妹的故事，并用雨水澆灌，變成的了自己的書。
讀完了這本書，我懂得了人生需要想象，需要有夢(mèng)想，就好比冬奧女子自由式滑雪空中技巧比賽中國(guó)選手徐夢(mèng)桃在平昌冬奧會(huì)上錯(cuò)失金牌，賽前她許下不奪冠就退役的誓言，但仍固執(zhí)地“違背”了這個(gè)誓言，“不想退役，夢(mèng)想依然在，不甘心也不放棄。”四年后，在北京冬奧會(huì)，在“家門口”，徐夢(mèng)桃證明了自己。不服輸、不放棄的奧運(yùn)精神，在徐夢(mèng)桃身上得到了最好的體現(xiàn)。而另一位選手孔凡鈺盡管無緣獎(jiǎng)牌，但仍實(shí)現(xiàn)了對(duì)自己的突破。備戰(zhàn)冬奧會(huì)期間，孔凡鈺經(jīng)歷過不小的傷病，一度認(rèn)為自己將遠(yuǎn)離空中技巧賽場(chǎng)，一點(diǎn)一滴克服，最終取得了北京冬奧會(huì)參賽資格實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。人生如一條小溪，會(huì)遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價(jià)值，遙望2023年杭州亞運(yùn)會(huì)，傳遞自信樂觀、不畏挑戰(zhàn)、共迎美好的期許，與“永遠(yuǎn)向前”以及“更快、更高、更強(qiáng)”的精神契合一致，也寄托著面向未來，共建人類命運(yùn)共同體的良好愿望。讓我們一起心心相融，@未來
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 19
我看過刀光劍影的武俠小說、驚險(xiǎn)刺激的推理小說、不可思議的神話故事……你知道我為什么喜歡看這些書嗎？因?yàn)闀锏闹魅斯紭O具冒險(xiǎn)精神，明知山有虎，偏向虎山行，實(shí)在讓人敬佩。
暑假我從朋友那借了一套書，題目叫《下雨的書店》，這套書在她家一直積灰，到我這卻煥發(fā)了新生，因?yàn)槲乙荒玫绞志妥x得津津有味，沉醉其中。
它主要講了一個(gè)叫璐子的女孩和她的妹妹莎拉，她們?cè)趫D書館看到了一個(gè)影子男，他從花壇中拿了一只蝸牛，念了一句咒語后就神秘地消失了。她們?cè)谧粉櫽白幽械倪^程中，誤打誤撞來到了照照美的花園，她又把姐妹倆帶到了雨中的書店，在這里遇見了把頭埋在書里的古本先生，為客人拿書的書簽書脊，美麗迷人的舞舞子姐姐，愛讀書的分離璐，其中最吸引我的就是特愛冒險(xiǎn)的幸福青鳥星丸。
他平常是一個(gè)正常的男孩，因?yàn)橄矚g舞舞子的甜點(diǎn)而每天來下雨的書店，神奇的是冒險(xiǎn)的時(shí)候他的背上就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀。青鳥特別喜歡冒險(xiǎn)，他去種子森林，因?yàn)槟抢镉泻芏啾贿z忘的書和還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，還有一群兇惡的會(huì)吃掉夢(mèng)想的夢(mèng)貘。他還去長(zhǎng)頸鹿森林探險(xiǎn)，遇到了窮兇極惡的獠牙，只要它從你身旁閃過，就有可能粉身碎骨。他跟隨璐子去尋找影子男，來到了危險(xiǎn)重重的隙間世界，他們乘坐的氣球搖晃劇烈，失去了平衡，青鳥以迅雷不及掩耳之勢(shì)拉住了璐子她們，四個(gè)人一起墜落……雖然每次冒險(xiǎn)過程中都充滿了不可預(yù)知的危險(xiǎn)，但青鳥每次都能運(yùn)用自己高超的飛行秘術(shù)化險(xiǎn)為夷。
俗話說：歲月靜好，全靠膽小。哈哈，我小時(shí)候是一個(gè)膽子比較小的人，但經(jīng)過一次次的磨練，我漸漸克服了對(duì)危險(xiǎn)的.恐懼，變得充滿了力量。記得去年去參加一個(gè)夏令營(yíng)，有一個(gè)項(xiàng)目就是挑戰(zhàn)山頂?shù)牟ＡЩ榔�。�?dāng)我抬頭看那沖入云霄的高度和翻滾洶涌的激流，心里不禁七上八下，手心直冒汗，雙腿直發(fā)抖。
但當(dāng)我坐上漂流船的那一刻，心里反而瞬間平靜了下來，閉上了眼睛，心想：算了，豁出去吧。當(dāng)漂流船沖下去的那一刻，我耳邊生風(fēng)，體會(huì)到了前所未有的刺激感，這就是冒險(xiǎn)心跳的感覺吧！沒有了恐懼，只剩妙不可言。
讀《下雨的書店》，也猶如開啟了一段冒險(xiǎn)的旅程，在作者豐富的想象世界里，縱情馳騁，經(jīng)歷著種種不可思議的事情，我似乎也找到了自己冒險(xiǎn)的秘術(shù)，那就是勇氣和智慧。雖然在平時(shí)的生活中，我們可能沒有那么多機(jī)會(huì)去冒險(xiǎn)，但我們永遠(yuǎn)可以在書里做一個(gè)勇敢無畏的冒險(xiǎn)者。
長(zhǎng)夜漫漫，大家一起來讀書，一起做一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)的夢(mèng)吧！
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 20
今天我讀了《下雨的書店》這一本書，讓我有了許多的感受。
這一本書的作者生于日本兵庫縣，是一個(gè)叫日本的日向理惠子寫的。
里面的內(nèi)容是，璐子和璐子的妹妹在下雨的日子里去書店看書，然后突然刮起了狂風(fēng)暴雨，書店的`門一開一關(guān)的，突然，一道閃電劈了下來，圖書館的燈滅了，但過了一會(huì)兒，燈又亮了。這時(shí)，璐子的妹妹在最里面的那排書架下面躲著。然后璐子就抓著莎拉的手正要回家，突然璐子聽見了一扇書架的后面隱隱約約的傳來了說話聲�！澳潜緯娴脑谶@兒?jiǎn)幔俊薄皯?yīng)該是這兒，沒錯(cuò)�！薄叭绻业搅�，我們?cè)撛趺刺幚砟兀俊薄鞍阉底卟仄饋�，或者燒掉，總之別讓它被發(fā)現(xiàn)�！�
這時(shí)，莎拉的粉色蝸牛玩具動(dòng)物突然從口袋里爬了出來，爬到地上就跟飛奔的貓一樣跑了起來，這時(shí)圖書館的地形也變成了一個(gè)很難走出去的迷宮。這時(shí)璐子和莎拉想都沒想，就跟著蝸牛一起跑起來，但這也引起了剛才躲在書架后面的人的注意。然后璐子和莎拉跑了一會(huì)兒就沖進(jìn)了一扇門里，仿佛來到了一個(gè)新的世界。最后，璐子和莎拉在許多朋友的幫助下，終于回到了現(xiàn)實(shí)的世界。
我讀了這本書，悟出了幾個(gè)道理，首先在做某件事的時(shí)候一定要堅(jiān)持不懈，璐子和莎拉就是通過不懈的努力，才從虛幻的世界回到了真實(shí)世界，還有就是朋友之間要互相幫助，才能成功的做完一件事。
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 21
我對(duì)《下雨的書店》非常的感興趣。書中的人物有：璐子、莎拉、星丸、分離璐、書簽、書脊、舞舞子、古本先生、靈盛、七寶屋老板、電電丸。其中我最喜歡的人物就是璐子。因?yàn)樗懘螅?xì)心、勇敢、樂于助人，是我想要成為的模樣。在書中她善于幫助朋友，會(huì)自己思考問題和解決問題，我也想成為和她一樣的人。
書中我最喜歡的`情節(jié)就是星丸為抓住靈盛不小心掉下去，突然她的蝙蝠雨衣上長(zhǎng)出了蝙蝠翅膀，讓她度過了這次危機(jī)并成功打敗了靈盛。星丸的臨危不懼和愿意為朋友兩肋插刀深深打動(dòng)了我。璐子克服內(nèi)心恐懼的能力更是讓我贊嘆，通往書店的路上有許多趕上大人體重的書讓璐子內(nèi)心產(chǎn)生恐懼，再加上路上一個(gè)人也沒有這更讓璐子害怕，但是她及時(shí)提醒自己，讓自己冷靜下來，最終成功到達(dá)書店。
我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到大大小小的煩惱，只要我們不給自己制造恐慌，讓自己冷靜下來然后認(rèn)真思考問題并解決問題，就會(huì)解決各種各樣的煩惱，我們也會(huì)變得越來越優(yōu)秀。
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 22
書店怎么會(huì)下雨呢？看到書名，相信你也和我一樣感到好奇。帶著心中的疑問，我翻開了這本充滿吸引力的書。
細(xì)細(xì)品讀之后，原來，《下雨的書店》是一個(gè)用想象力創(chuàng)造出來的書店，并不是真實(shí)存在我們生活中。書中的主人公璐子，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，自信樂觀的女孩。璐子聽說醉書之人――嗜讀先生要來破壞下雨的書店。于是，璐子和她的朋友們，與嗜讀先生斗智斗勇，并借助雨神的力量，合力打敗了嗜讀先生，恢復(fù)了下雨的`書店。璐子和星丸還在種子森林里，一起打敗了夢(mèng)魔，并抓住了幽靈作家――“靈感”。
在種子森林，最有殺傷力的武器是想象力，想象力可以戰(zhàn)勝一切困難。一次，璐子和星丸乘著火車去遠(yuǎn)方。途中，因?yàn)殍醋訉?duì)火車產(chǎn)生了懷疑，他們所乘坐的火車，開始變得動(dòng)蕩不安，天花板變成了粉末，車廂也開裂了。就在這千鈞一發(fā)之際，星丸找到了讓危險(xiǎn)停止的方法，大聲叫道：“璐子！快，不要再懷疑火車了！只有這樣才能讓火車安定下來！”璐子聽了星丸的建議，堅(jiān)定信念，不再對(duì)火車心存懷疑。終于，火車完好如初，一切恢復(fù)了寧靜。
看到這里，我不禁想到：在我們的生活中，處處需要想象力。比如：寫作需要想象力，繪畫需要想象力，研究科技小發(fā)明更需要想象力。繪畫時(shí)，有了想象力，會(huì)讓畫面變得充滿故事性。在寫作中插上想象的翅膀，除了讓文章變得生動(dòng)形象外，更能讓讀者仿佛身處其中，產(chǎn)生共鳴。我們大家都要在內(nèi)心留一片空間給想象力，感受想象帶來的魔力。
《下雨的書店》還教會(huì)我愛與勇氣。在深陷困境時(shí)，愛與勇氣是戰(zhàn)勝一切困難的寶貴精神動(dòng)力。在學(xué)習(xí)這條道路上也是充滿荊棘，每當(dāng)遇上挫折，想到爸爸媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，我便會(huì)信心十足，戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)。
相信愛閱讀的你，也會(huì)跟我一樣，對(duì)這本《下雨的書店》愛不釋手。讀完后，你一定也是受益匪淺。讓我們一起在學(xué)習(xí)的道路上，不怕困難，勇往直前！
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 23
從小到大，我看了不少書，有印象深刻的，也有久了就慢慢模糊了的，但是它們都帶給了我很多的快樂。
我看書總喜歡挑書名，要是書名沒有一下子吸引我，我就很自然地認(rèn)為書的內(nèi)容很無聊甚至無趣，繼而放棄它。然而常常在媽媽的提醒下，我回去認(rèn)認(rèn)真真地讀起來時(shí)，卻能讓我十分入迷。
《下雨的書店》這本書里正是把這一簡(jiǎn)單的道理通過“嗜讀先生”展現(xiàn)出來了。讀書，愛書，不可以書名取書，更不可以自己的偏見來“拉黑”一本書或者一類書。細(xì)細(xì)地認(rèn)真地去閱讀，才能領(lǐng)略到書中的優(yōu)美精彩之處，才能真正理解作者的意圖。
書中“古本先生”有一句話說得非常好�！八^書，只要是傾注了心血寫成的，每一本都很了不起�！蔽乙蚕爰右稽c(diǎn)我自己的感悟：每一本書，不論是快樂的，悲傷的，冒險(xiǎn)的……，只要能讓讀者心動(dòng)，它就是好書，就是值得看的書。像“嗜讀先生”那樣吹毛求疵，甚至因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)字、漏字就全盤否定，甚至大發(fā)脾氣，大搞破壞，只會(huì)顯得一個(gè)人淺薄可憎，繼而讓人敬而遠(yuǎn)之。幸好在“璐子”和“古本先生”教誨下，“嗜讀先生”認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，成為了一個(gè)真正醉心于書的人。
從《下雨的書店》里，我還學(xué)會(huì)了如何讓人物的'性格更加鮮明、立體，里面有個(gè)叫星丸的男孩，就好像是真實(shí)地活在了我的心里。通過文中對(duì)他的說話方式，日常行為的描寫，我看到了一個(gè)十分活潑好動(dòng)，常常去非常非�！拔ｋU(xiǎn)”的地方去玩，以至于都需要個(gè)安全心來提醒的人，但他從不會(huì)通過搞惡作劇捉弄?jiǎng)e人來取樂自己，因此他的朋友非常多。我想一個(gè)受歡迎的男孩不就該是一個(gè)勇敢、卻懂得分寸的人嗎？
世界上有沒有最好的書，《下雨的書店》并沒有直接給我答案，但是我想當(dāng)我讀一本書時(shí)，我受益了，或者平靜了，亦或是思考了……在那一刻，這本書便是最好的書了。
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 24
我們經(jīng)常用“天馬行空”來形容人的想象力，想象力是創(chuàng)意和創(chuàng)作的源泉，很多行業(yè)都需要?jiǎng)?chuàng)意和靈感，我們比較熟悉的就是藝術(shù)創(chuàng)作和廣告行業(yè)，我們經(jīng)常閱讀的書籍中的很多類型也是需要想象力才能得以創(chuàng)作。那么就書籍而言，想象力到底有多么重要呢，我也是從一本書中找到的答案，這本書的名字叫做《下雨的書店》。
我想很多人一定和我一樣，初看這本書的書名一定覺得這本書是介紹書店的書籍。在這個(gè)賣情懷和追求特立獨(dú)行的的時(shí)代里，這種向大家推薦特色的.店也漸漸成為一件時(shí)髦的事兒，雖然我覺得一味地追求小眾和打卡網(wǎng)紅店沒有任何區(qū)別，但是曾經(jīng)標(biāo)榜自己是“文藝青年”的我還是因?yàn)闀蜏悊味I下了《下雨的書店》，期待著未來能有一場(chǎng)書店之旅。而收到書之后才發(fā)現(xiàn)這是一本由日本作家日向理惠子所著的兒童文學(xué)作品，而《下雨的書店》中的插畫說由日本插畫師吉田尚令所繪。
雖然《下雨的書店》是一本兒童文學(xué)讀物，但是卻也能讓成年人有了新的思考，我想很多人在工作中除了為了升職考試外，都很少讀書，更不用說關(guān)注圖書質(zhì)量了�！断掠甑臅辍分v述的是一個(gè)名叫璐子的小女孩出去買東西，在回家的途中因?yàn)橄掠瓴坏貌槐苡�，在避雨的過程中被一只神奇的蝸牛引領(lǐng)到一家“下雨的書店”，里面有壞脾氣的渡渡鳥店長(zhǎng)、和藹可親的精靈使者舞舞子，當(dāng)然還有很多很神奇的熟客。
璐子進(jìn)入這家下雨的書店，是受到一只蝸牛的指引，但是真正的原因是這家神奇的書店因?yàn)闆]有人類的想象力而面臨制書的困難，需要璐子的幫助。一本書出現(xiàn)在讀者面前，需要很多人的配合，但最重要的是作家的創(chuàng)作。作家的創(chuàng)作就是一個(gè)產(chǎn)出的過程，但當(dāng)作家沒有靈感的時(shí)候，就無法寫出好的作品來了，靈感不是憋出來的，也不是在旅行中偶然迸發(fā)出來的，而是作家在生活中通過閱讀和生活的積累，并通過寫作的方法產(chǎn)生的，當(dāng)然好的作家是擁有別人無法擁有的天賦。但是，想象力是上天賜給我們每個(gè)人的禮物。如果我們的想象力逐漸消失，我們都不再閱讀，那么我們的未來就會(huì)很可怕。
既然《下雨的書店》是一本兒童文學(xué)讀物，我想不僅是通過故事告訴孩子想象力的重要以及書的重要，也是在告訴成年人我們要保護(hù)孩子的想象力，也珍惜書籍，做一個(gè)愛讀書、愛惜書的人，無論何時(shí)，內(nèi)心都回為自己的想象力留有一片空地。而閱讀，能幫我們?yōu)樽约旱南胂罅Σ迳铣岚颉?/p>
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 25
《下雨的書店》是一本直指心靈的好書。書中故事跌宕起伏，情節(jié)一波三折，片段扣人心弦。
讀完這本書，我真真切切體會(huì)到想象力的獨(dú)特魅力。關(guān)鍵時(shí)刻，璐子憑借天馬行空的想象力續(xù)寫故事，拯救了隙間世界，讓巨人找到了最終的歸宿。每次放下書本，我都會(huì)有一種意猶未盡的感覺，常常會(huì)順著故事脈絡(luò)展開猜想。而再次翻開書本，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的想象力與璐子相比有著天壤之別。
不知從何時(shí)開始，我給妹妹講故事時(shí)會(huì)添加一些富有想象力的故事情節(jié)�！洱斖觅惻堋繁晃抑v出了五六個(gè)版本，每個(gè)版本都會(huì)收獲妹妹崇拜的眼神。成語故事《守株待兔》在我嘴里變成了：一只兔子不小心撞死在樹上，它的兩只眼睛化為了紅寶石，四肢變成了富含不同元素的魔法棒，毛茸茸的.小尾巴變成了神奇的水晶球。一個(gè)小女孩撿起了這些寶物，成為了一個(gè)會(huì)魔法的小精靈……《下雨的書店》讓我的故事奇妙無窮，快速插上了想象的翅膀，讓我的生活變得多姿多彩。
用充滿想象力的心態(tài)去看待萬事萬物，我發(fā)現(xiàn)世界變得充滿了無限的快樂。家門前的枇杷樹在微風(fēng)中打鼾，籠子里的小鴨子在鍛煉歌喉，鄰居家的空調(diào)室外機(jī)在發(fā)出操勞過度的喘息。想象力讓我的生活變得越來越美好。
想象力固然重要性，《下雨的書店》還教會(huì)我如何與他人和平相處。每當(dāng)我和妹妹因?yàn)橐恍┬∶芏鴾?zhǔn)備“大干一場(chǎng)”時(shí)，舞舞子姐姐溫柔的身影就會(huì)浮現(xiàn)在眼前，我會(huì)問自己：做個(gè)溫柔的姐姐不好嗎？這時(shí)，我會(huì)控制住心中的惡魔而換位思考。按照慣例本應(yīng)兩敗俱傷的結(jié)局常常因?yàn)槲业拿蜃煲恍Χ鵁熛粕ⅲ?/p>
“書是智慧的鑰匙”。徜徉好書——《下雨的書店》，插上想象的翅膀，我收獲滿滿，樂趣無窮。
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 26
在這個(gè)暑假里我閱讀了好幾本，讓我印象深刻的是日本作家日向理慧子的著作——《下雨的書店》。剛看到書的時(shí)候，頓時(shí)無數(shù)個(gè)問號(hào)在我腦中出現(xiàn)。書店下雨時(shí)有發(fā)生什么特別的故事嗎？還是這個(gè)書店會(huì)下雨？書店又怎么能下雨呢？下雨了，書不就濕透了嗎？帶著滿腦子的疑惑，我打開了這本書。
原來書店并沒有真的下雨，是一個(gè)用想象力創(chuàng)造出來的書店，而是書的內(nèi)容就是雨水形成的。如果雨水是悲傷的，那形成的書也是悲傷的；如果雨水是滿滿的喜悅，那做出來的書就是讓人無比快樂；如果雨水浸染了感動(dòng)，那書的內(nèi)容就會(huì)催人淚下……
書中的主人公璐子是一個(gè)永不言棄的'女孩，她和朋友們與嗜讀先生斗智斗勇，用堅(jiān)定的意志和不懈的努力拯救了書店。她的勇氣和堅(jiān)定深深的打動(dòng)著我！
20xx年的7月，我剛結(jié)束幼兒園大班生活。爸爸媽媽從我表現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來看，擔(dān)心我的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性。于是爸爸媽媽帶我來到一個(gè)街舞機(jī)構(gòu)，聽著節(jié)奏感的音樂，看著哥哥姐姐們帥氣的動(dòng)作，體驗(yàn)課結(jié)束后老師說：“可以學(xué)，就是協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感不強(qiáng)……”我的街舞學(xué)習(xí)就此拉開了帷幕。
記得兩次課后，我就沮喪地說：“媽媽，我能不去學(xué)街舞嗎？”因?yàn)閰f(xié)調(diào)性和節(jié)奏感不強(qiáng)，每次我都會(huì)搶拍或者慢拍，我的信心嚴(yán)重缺失�？墒腔叵氪蟀嗟臅r(shí)候小朋友們都會(huì)跳繩了，我卻一直不會(huì)。一年級(jí)開學(xué)第一天我開始學(xué)習(xí)跳繩，兩周的時(shí)間我達(dá)到了同學(xué)們的普遍水平。我想著想著也舍不得放棄了，直到那年寒假的一次比賽。炫酷的妝容，閃耀的衣服，絢麗的燈光，熱烈的掌聲，我們整齊劃一的動(dòng)作，讓我更堅(jiān)定的要堅(jiān)持下去。
即使這個(gè)學(xué)期，街舞班的時(shí)間調(diào)整到了周三放學(xué)后，兩個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間加上路上來回的時(shí)間。我每周三到家的時(shí)間都要九點(diǎn)半以后，再開始寫回家作業(yè)。一路走來，流過汗，流過淚，但是我很自豪我堅(jiān)持下來了。我的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感加強(qiáng)了，體能也提升了，舞臺(tái)上的我也更自信樂觀了，當(dāng)我掛上金牌，和伙伴們一起捧金獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯的時(shí)候，一切都是那么美好，就像《下雨的書店》這本書，薄薄的一本卻蘊(yùn)藏著許多的美好。
亞運(yùn)會(huì)明年將在杭州舉行，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員們更是為了體育精神、祖國(guó)的榮譽(yù)在刻苦訓(xùn)練、堅(jiān)持到底。他們?yōu)⑾碌牟粌H是淚和汗，在一次次訓(xùn)練中更是受傷無數(shù)，但是他們從不放棄，因?yàn)樗麄儓?jiān)信，榮譽(yù)一定屬于他們。
當(dāng)我們深陷困境的時(shí)候，堅(jiān)定的意志是戰(zhàn)勝一切困難的寶貴動(dòng)力；它更是一雙翅膀，讓我們走得更遠(yuǎn)。
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 27
《下雨的書店》，是老爸送我的，一開始我不以為然地把它放在一邊，后來我看完動(dòng)物小說后，閑得沒事兒就開始看了。
這本書主要講了璐子去追妹妹莎拉，來到了二次元的下雨的書店，在這個(gè)次元世界中，人類的夢(mèng)想是可以成真的，如：沼澤魚、四足蟲、在人類世界早已滅絕的渡渡鳥等。而書店的店長(zhǎng)渡渡鳥古本先生卻生了一種奇怪的感冒，生病后會(huì)詛咒次元世界毀滅，要么不讓古本先生把咒語說完，要么治好古本先生的感冒病。如果店長(zhǎng)古本先生的感冒病一直不好，二次元世界遲早會(huì)毀滅，姐妹倆要找到解藥，分離璐告訴大家解藥的位置，莎拉用喚出的飛傘拉著璐子飛入鳥人國(guó)，結(jié)果莎拉被誤當(dāng)成了小鳥公主，后來她們上了蘋果芽號(hào)列車，遇到了書店的幽靈作家，一起千辛萬苦見到了天候大納言這條巨型大白蛇，明白了次元世界的真相，最終在青蛙的店里買到了解藥，治好了古本先生的.奇怪感冒，二次元世界和平了。
讀完書后，我懂得了遇事要不慌，要冷靜思考解決問題的大道理。書中我記憶比較深刻的是在黑暗的隧道中，璐子和莎拉被氣流折騰得暈頭轉(zhuǎn)向，恐懼使得璐子胡思亂想，害怕得連聲音都卡在喉嚨里發(fā)布出來。而在與幽靈作家一起回下雨的書店的途中，璐子和幽靈一起被關(guān)了起來，璐子緊張地站著發(fā)呆，幽靈則發(fā)出能把空氣都撕裂的尖銳哀鳴，“怎、怎、怎、怎么回事？”恐懼和緊張彌漫著整個(gè)書塔，導(dǎo)致后來璐子差點(diǎn)從逃生樓梯上摔下去。生活中，有一次我去上課，說好是在負(fù)一樓車庫等媽媽，可媽媽遲遲不來，我緊張地冒汗，站也不是，蹲也不是，于是我就自作主張去小區(qū)大門口找媽媽，也沒有找到，然后緊張地回到家里找媽媽，后來才知道媽媽也在找我，我們都相互錯(cuò)開了，結(jié)果可想而知——我上課遲到了。如果我當(dāng)時(shí)冷靜下來，思考一下原因，或老老實(shí)實(shí)呆在原地等待，遵守與媽媽的約定，相信能很快見到媽媽，不會(huì)發(fā)生我當(dāng)時(shí)慌亂地找媽媽，她著急地找我的場(chǎng)景。所以遇事不要慌，冷靜思考很重要。
這是一本給人很多啟發(fā)的好書，在朗讀的時(shí)候，它總會(huì)勾起你的聯(lián)想，在奇妙的二次元世界中你總會(huì)去期待某一個(gè)新環(huán)節(jié)的出現(xiàn)，跟著主人公去實(shí)現(xiàn)各種各樣的夢(mèng)想，不僅能在魔幻中收獲很多的道理，還可以體會(huì)一個(gè)人的成長(zhǎng)。
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 28
下雨的書店，書店怎么會(huì)下雨呢？我滿懷疑問的從書店買來了這本書�！断掠甑臅辍肥侨毡镜娜障蚶砘葑訉懙模侨毡镜募锷辛罾L畫的，是楊彩虹翻譯的。
故事的主人公是一位名叫璐子的可愛女孩，她在圖書館時(shí)被一只蝸牛帶到了下雨的書店，遇見了店長(zhǎng)古本先生和助手舞舞子小姐，璐子幫助了下雨的書店渡過難關(guān)，還在種子森林里和精靈一起度過一個(gè)又一個(gè)的大難關(guān)，最終戰(zhàn)勝困難。其實(shí)，書中講的并不是書店真的下雨了，而是書和雨有著密不可分的關(guān)系。用不同的雨水澆灌出不同的故事一被悲傷浸染的雨水，會(huì)澆灌出令人悲傷的故事；經(jīng)歷過喜悅的`雨水，會(huì)澆灌出令人開心的故事；有的雨水還能編成每一句話都像謎語一樣，具有神奇魔力的故事......我相信下雨的書店一定會(huì)制造出更有趣的故事，像以前那樣人來人往，璐子也會(huì)和莎拉和睦相處。
從這本書中，我得知作者的想象力真是非常豐富呀，我懂得了，我們要大膽地去想象，沒準(zhǔn)在未來，我們的想象會(huì)成真呢？
下雨的書店優(yōu)秀讀后感 29
這個(gè)暑假我讀過一本書，叫《下雨的書店》。也許你們會(huì)問我，什么？一個(gè)可以邊下雨邊看書的書店？我可以告訴你，你沒有聽錯(cuò)。在我讀這本書時(shí)，我也覺得很神奇，不過讀完后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書充滿了想象。
這本書的主人公是一個(gè)叫璐子的小女孩。有一天她去街上買甜品時(shí)遇上下雨，于是她躲進(jìn)一個(gè)書店避雨，卻莫名其妙地被一只蝸牛帶到了一個(gè)地方，門口的標(biāo)牌上刻著歪歪斜斜的幾個(gè)字——下雨的書店。這是一家舊書店，卻一直在下雨。璐子在這里遇到了美麗動(dòng)人的舞舞子姐姐，會(huì)變成人的星丸，古怪的古本先生，和搞笑的幽靈。他們都對(duì)人類充滿了好奇。舞舞子告訴璐子這個(gè)書店里的書是被雨水澆灌而成的，雨水里有著各種各樣的故事�？墒乾F(xiàn)在雨水里的`故事消失了，于是他們想要讓璐子去種子森林找回消失的故事。種子森林最有殺傷力的武器就是想象力了，璐子一路上遇見了很多妖魔鬼怪但又用想象力打敗了它們，成功地到了種子森林。但第一次去的時(shí)候她碰到了夢(mèng)魘，并和它展開了斗爭(zhēng)，可惜失敗了。但璐子鼓起勇氣再次嘗試進(jìn)入，并結(jié)合第一次經(jīng)驗(yàn)成功地把故事拯救回來。最后璐子帶著甜品回了家。這個(gè)故事讓我明白，與其被逼著讀書不如自己愉快地自覺讀書。還讓我懂得遇到事情不能退縮，要勇敢面對(duì)，這樣才能戰(zhàn)勝一切困難。
- 相關(guān)推薦
【下雨的書店優(yōu)秀讀后感】相關(guān)文章：
下雨的書店作文07-15
《下雨的書店》讀后感10-18
下雨的書店的讀后感（通用11篇）08-23
下雨的書店讀后感（通用11篇）08-09
下雨的書店讀后感（通用20篇）08-03
書店管理制度優(yōu)秀03-13
（優(yōu)秀）下雨了作文11-03
【優(yōu)秀】下雨了作文07-24
下雨了作文[優(yōu)秀]07-31
下雨優(yōu)秀作文03-17