在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的讀后感的作文_九年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的讀后感的作文_九年級(jí)作文1
友情,是天下最純潔的。人與人之間有,那么動(dòng)物之間是否也有友情?
沒(méi)錯(cuò),它們跟人一樣,有喜怒哀樂(lè),當(dāng)然也有友情。讀了《夏洛的網(wǎng)》,發(fā)現(xiàn)這才叫真正的友情。
《夏洛的網(wǎng)》講述了:在農(nóng)場(chǎng)里,小豬威爾伯要在圣誕節(jié)時(shí)變成火腿,它的好夏洛卻讓它變成了一只了不起的小豬,但夏洛的走到了盡頭。
這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了重友情、舍己為人的夏洛和、活潑的威爾伯。夏洛它有幾點(diǎn)特別讓我佩服:一、的精神。夏洛為了救威爾伯,花了一夜織出了王牌豬這三個(gè)字;二、看重友情。它為了讓威爾伯一直成為一只不可si議的小豬,讓它不會(huì)被人吃掉,又花了許多去織了不起這三個(gè)字。瞧!夏洛的精神多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這本書(shū),讓我知道動(dòng)物之間也有友情,還讓我對(duì)有了新的看法。想一想,蜘蛛每天織網(wǎng),是為了什么?對(duì)!為了捕食昆蟲(chóng)。它怎樣吃的呢?首先,向獵物吐出幾根絲,讓它沒(méi)知覺(jué),然后再吃掉想想就可怕。可當(dāng)我看到書(shū)上夏洛說(shuō)了一句話(huà)我得活。(duì)!所有生物dou要活下去,所以一定要吃東西,這才是正常的食物鏈。
它還讓我明白了什么是友誼。夏洛為了威爾伯犧牲了自己,而我呢,好朋友問(wèn)我一道題怎么做,我一般都會(huì)不耐煩地說(shuō)道:不會(huì),不會(huì),F(xiàn)在,我看了《夏洛的網(wǎng)》,我的心里十分內(nèi)疚,當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該生氣地把朋友趕走,而是應(yīng)該耐心地教他。
生活中,有工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)當(dāng)然還有純潔的友情。如果沒(méi)有友情,那么生活仿佛暗淡了許多。如果沒(méi)有友情,晴天白云似乎隨時(shí)都會(huì)變成陰天烏云。如果沒(méi)有友情,似乎生活只能用來(lái)形容。
友情,讓我們像夏洛那樣重友情,有了友情,生活一定會(huì)更加。
關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的讀后感的作文_九年級(jí)作文2
美國(guó)的大作家E·B·懷特寫(xiě)過(guò)許多書(shū),有《吹小號(hào)的天鵝》、《夏洛的網(wǎng)》……我非常喜歡《夏洛的網(wǎng)》這一本書(shū),在書(shū)中,可愛(ài)乖巧的小姑娘弗恩養(yǎng)了一只小豬——“威伯爾”,后來(lái)給了舅舅家飼養(yǎng),在那個(gè)谷倉(cāng)里認(rèn)識(shí)了許多許多的動(dòng)物朋友,蜘蛛“夏洛”和“威伯爾”建立了最真摯的友誼?伞巴疇枴钡拿\(yùn)最終是要被做成熏肉火腿,“夏洛”在它的大網(wǎng)上織出了奇跡的字體,使得“威伯爾”最終成了一只“明星豬”,也逃脫了命運(yùn)的安排,可是“夏洛”的生命卻走到了盡頭。
堅(jiān)強(qiáng)的小豬“威伯爾”堅(jiān)持到了最后,溫柔而渺小的“夏洛”給了“威伯爾”生命、幸福和快樂(lè),可是自己卻去世了,沒(méi)有一個(gè)知道這一只渺小的灰色蜘蛛救了一個(gè)生命,一個(gè)活生生的生命——小豬“威伯爾”。
其實(shí)在生活中,我們也會(huì)遇到很多挫折,但只要你懂得堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。就說(shuō)我吧,平時(shí)在家我比較喜歡拼各種拼圖,有些拼圖很大,拼起來(lái)非常的難,要連續(xù)拼上好幾天才能完成一副圖,碰到難度大的有時(shí)想到放棄,但是又不甘心,后來(lái)經(jīng)過(guò)好幾天的努力,終于完成了,每次看到拼好的圖,心里總是會(huì)特別的高興。
大家都知道我五歲就開(kāi)始學(xué)繪畫(huà)了,小的時(shí)候可能是覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很好玩,五顏六色的非常好看,可是長(zhǎng)大一些了,學(xué)得畫(huà)也不再是富有童趣的兒童畫(huà)了,沒(méi)有了小時(shí)候的那一份好奇,反而增加了一些枯燥,但是為了我的夢(mèng)想,我知道我會(huì)堅(jiān)持,我會(huì)讓我手中的畫(huà)筆去描繪更好的明天。
這個(gè)故事告訴我們命運(yùn)要靠自己去爭(zhēng)取,遇到挫折不要?dú)怵H,奇跡不斷得會(huì)出現(xiàn)在你面前,只要你把握機(jī)會(huì),永不放棄,堅(jiān)持到底,一定能獲得意想不到的收獲。
關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的讀后感的作文_九年級(jí)作文3
愛(ài)是美酒,醉香讓人陶醉;愛(ài)是糖果,甜美使人愜意;愛(ài)是茉莉,潔白清香;愛(ài)是陽(yáng)光,溫暖舒適……
有了愛(ài),生活才會(huì)美好。正如《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)中的情節(jié):在朱克曼家的谷倉(cāng)里,生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。為了不讓威爾伯成為熏肉火腿,夏洛在豬欄上織出“網(wǎng)上文字”,讓韋爾伯得以安享晚年,而自己卻走到了生命的盡頭。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。只要人們之間有著彼此的關(guān)心,真誠(chéng)的幫助,人間將勝似天堂,沒(méi)有一處是黑暗的,陽(yáng)光將普照大地的每個(gè)角落。
是什么比春風(fēng)更和煦?是什么比陽(yáng)光更溫暖?是什么比美酒更香甜?那就是愛(ài)。有了愛(ài),就有了陽(yáng)光,有了光明,黑暗將不復(fù)存在。
我還記得那件事,一件充滿(mǎn)著愛(ài)的故事:一天下午,有一個(gè)老乞丐坐在路邊,滿(mǎn)臉悲哀地端著一個(gè)瓷盆,里面可憐兮兮地躺著幾枚硬幣。川流不息的人流來(lái)了又走,卻很少有人給他一點(diǎn)施舍。我抬頭望了一下天邊,赤朱丹彤的晚霞,那里,正在喋血。
我摸了摸口袋,囊中羞澀。帶著一臉愧疚,我忐忑不安地走過(guò)去,握了握老乞丐的手深情地說(shuō)“對(duì)不起,老爺爺,我今天沒(méi)帶錢(qián),就用握手來(lái)表達(dá)我的心意吧!”出乎我的預(yù)料,那老乞丐愣了一會(huì)兒,半晌才說(shuō)出一句話(huà)“謝謝,謝謝你,有這就足夠了。祝福你,好人!
等我回到家取出錢(qián)再次來(lái)到那個(gè)地方,那老乞丐已經(jīng)走了。天邊的晚霞變成了橘黃色,好似一個(gè)大大的微笑。
愛(ài)有許多種,握手是愛(ài),道謝是愛(ài),織網(wǎng)是愛(ài),不需要驚天動(dòng)地的事情,只要有心意就行了。
世界逃不出愛(ài)的手心。只要有愛(ài),便能戰(zhàn)勝一切,讓陽(yáng)光普照萬(wàn)物!
關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的讀后感的作文_九年級(jí)作文4
前幾天我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),小豬威爾伯和蜘蛛夏洛深厚的友誼深深打動(dòng)了我。
《夏洛的網(wǎng)》介紹了這樣的故事:在朱克曼先生的谷倉(cāng)里,住著一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小動(dòng)物,有小豬威爾伯、蜘蛛夏洛、老鼠坦莫爾頓,公鵝,母鵝等動(dòng)物。然而一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o:小豬威爾伯的命運(yùn)將是被主人屠殺,做成熏肉火腿。作為一頭豬威爾伯聽(tīng)到這個(gè)消息后,悲痛欲絕,似乎它只有默默的等待著被屠殺的命運(yùn)。這時(shí)看似渺小的夏洛卻說(shuō)自己能夠改變這個(gè)命運(yùn),大家聽(tīng)到這個(gè)消息都覺(jué)得這是不可能的事了,但是夏洛的行為徹底改變了威爾伯的命運(yùn),這才讓大家對(duì)夏洛刮目相看。原來(lái)夏洛用自己奇妙的網(wǎng)編織出讓人類(lèi)覺(jué)得不可思議的文字,并讓威爾伯在集市上獲獎(jiǎng),威爾伯沒(méi)有被主人殺死,快樂(lè)的活了下來(lái),但是夏洛卻因此而失去了生命。
讀了這本書(shū)我被動(dòng)物之間那真摯的友誼而打動(dòng),我想:“動(dòng)物之間都能夠做到真正為朋友做每一件事,還可以置自己的生命于不顧,為什么人就不可以呢?當(dāng)別人家境富有時(shí),有人就會(huì)拼命討好,別人說(shuō)什么就是什么,露出讓人厭惡的嘴臉?墒钱(dāng)別人家里由于一些變故而至使家境敗落需要朋友幫助時(shí),又有幾個(gè)能夠幫助他呢,不但不幫有的甚至落井下石,從別人身上為自己獲取利益,這能算得上是真正的朋友嗎?真正的朋友會(huì)這樣做嗎?”
我們需要真誠(chéng),朋友之間的真誠(chéng),朋友之間不是互利關(guān)系,而是別人有難時(shí)我們要能夠貢獻(xiàn)出自己的力量,古語(yǔ)曰:千里送鵝毛,禮輕情意重。不管我們幫助了他多少,都會(huì)使別人心中充滿(mǎn)溫暖和感動(dòng)。
最后我想說(shuō):我們不需要虛假的友誼,能夠真正做到為朋友赴湯蹈火在所不辭的人才是真正的朋友。
關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的讀后感的作文_九年級(jí)作文5
這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的:在朱克曼先生的谷倉(cāng)里長(zhǎng)大的威爾伯在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛,他們?cè)谝黄鹆奶、玩耍,度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。可是好景不長(zhǎng),當(dāng)威爾伯得知自己在圣誕節(jié)那天會(huì)被殺掉做成熏肉火腿的噩耗后,它嚎啕大哭,變得悲觀消極。它的好朋友蜘蛛夏洛極力安慰威爾伯,并承諾一定會(huì)幫助它渡過(guò)難關(guān)。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,夏洛想出了一個(gè)好方法,
它在網(wǎng)上先后織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字樣,它要讓人們覺(jué)得威爾伯不是一頭普通的豬,而是一頭不平凡的豬,這樣人們就不會(huì)隨便殺害它,而對(duì)它產(chǎn)生濃厚的興趣。在夏洛的鼓勵(lì)下,威爾伯漸漸變得自信、樂(lè)觀、開(kāi)朗起來(lái)了!它努力讓自己看上去像王牌豬,,看上去光彩照人。它成了農(nóng)場(chǎng)里人們關(guān)注的中心,注意力的焦點(diǎn)。而此時(shí)的夏洛卻因?yàn)轶w能的衰竭一步步向死亡靠近。為了幫助威爾伯在集市比賽中獲獎(jiǎng),夏洛用盡最后的力氣在它的網(wǎng)上織出了“謙卑”兩字后,僅留下了一個(gè)裝有五百十四個(gè)卵的卵袋,
就永遠(yuǎn)離開(kāi)了威爾伯。威爾伯為失去這個(gè)聰明、忠誠(chéng)的朋友而傷心不已。它把夏洛的卵袋完好無(wú)損地帶回了谷倉(cāng),并竭盡全力保護(hù)這些卵直至夏洛的子女孵化出來(lái)為止。雖然威爾伯熱愛(ài)夏洛的子女,但這些蜘蛛沒(méi)有誰(shuí)能取代夏洛在它心中的位置。
關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的讀后感的作文_九年級(jí)作文6
暑假里,我如饑似渴地讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間最真摯的友誼?此泼煨〉南穆鍘椭柌畯氐啄孓D(zhuǎn)了它的命運(yùn):它為威爾伯織出特別的網(wǎng),讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái)。就在這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。夏洛臨死前,威爾伯問(wèn)夏洛:“你為什么為我做這一切呢?我不配。我沒(méi)有為你做過(guò)任何事情!薄澳阋恢笔俏业呐笥眩毕穆寤卮鹫f(shuō),“這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng),因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō),生命到底是什么。课覀兂錾,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情!
比賽過(guò)后,夏洛孤獨(dú)地,卻安心地在集市上死去了。讀到這里,我的眼淚直往下掉。友誼是什么?夏洛,一只平凡的小蜘蛛告訴我,它就是無(wú)私奉獻(xiàn),是世上最稱(chēng)心的東西,是非常珍貴的東西……
由此,我想到“俞伯牙和鐘子期”的故事。春秋時(shí)期,有個(gè)著名的音樂(lè)家叫俞伯牙,他有一個(gè)好朋友叫鐘子期,不管俞伯牙彈什么曲子,鐘子期都能聽(tīng)得出來(lái),俞伯牙覺(jué)得鐘子期是他的知音人。后來(lái),鐘子期死了,俞伯牙把他的琴摔成了碎片,從此再不彈琴。這又讓我想到威爾伯,他雖然也喜歡夏洛的子子孫孫,可是這些新蜘蛛朋友,沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置……
在作者的筆下,夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的讀后感的`作文_九年級(jí)作文7
承諾,它的分量無(wú)比重要。只要你答應(yīng)了別人做一樣事情,你就必須盡你所能的完成它。然而,我最近看了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū),里面講述了一個(gè)實(shí)現(xiàn)承諾的凄美的童話(huà)故事:在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是最好的朋友。不過(guò),一個(gè)消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。威爾伯知道后,十分害怕,因?yàn)樗不想死,它還要和谷倉(cāng)里朋友們一起過(guò)快樂(lè)的生活。這時(shí),看似渺小的夏洛卻說(shuō):不要擔(dān)心,我會(huì)救你。于是,夏洛用自己的絲織出了被人們視為奇跡的文字,徹底的逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)美好的未來(lái)。但這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭
這篇文章深深的感動(dòng)了我。當(dāng)我看到夏洛她用一生的心血完成她的承諾時(shí),我感動(dòng)的留下了眼淚。每當(dāng)我看到夏洛為了威爾伯熬夜耐心地織文字時(shí),我總想問(wèn),難道她不會(huì)累嗎?同時(shí)我也十分的佩服她。
這本書(shū)使我受益匪淺?赐陼(shū)后,我閉上眼。當(dāng)時(shí)我滿(mǎn)腦子在問(wèn)自己:如果我答應(yīng)別人,我會(huì)盡我自己所能去完成它嗎?我能不求回報(bào)嗎?我能做到向夏洛一樣十全十美嗎?我又會(huì)完全理解承信這個(gè)詞嗎?我想,也許世界上像夏洛那樣的真的不多!平時(shí)我們哪有認(rèn)真對(duì)待自己答應(yīng)別人的事。∷,我們必須時(shí)時(shí)刻刻記著,以誠(chéng)信為榮,以失信為恥,做一個(gè)守信用的人。如果你做到了這一點(diǎn),誠(chéng)信之花將永遠(yuǎn)為你綻放!
關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的讀后感的作文_九年級(jí)作文8
在美國(guó)作家懷特的筆下,一只蜘蛛和小豬演繹了一個(gè)弱者之間相互守望互相幫助的故事,激起了人們心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
《夏洛的網(wǎng)》講述的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里,住著一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。作為豬,威爾伯只能悲痛絕望地接受成為熏肉火腿的命運(yùn),好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字,這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)能夠安享天年的未來(lái),小豬終于得救了,但夏洛的生命卻走到了盡頭。
這個(gè)蜘蛛和小豬的故事,是寫(xiě)給孩子的,也是寫(xiě)給大人的。《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)不只是童話(huà),還是一部關(guān)于思考生命和死亡的嚴(yán)肅的杰作。除了愛(ài)和友誼之外,這篇抒情的童話(huà)里還有一份對(duì)生命本身的贊美與眷戀,值得我們?nèi)ド钊胨伎肌?/p>
其實(shí),文章最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織的字,而是文中最后幾句話(huà):“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)夏洛的子女、孫子女、曾孫子女,可是它們誰(shuí)也不能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的!蔽覟橄穆鍨橥柌母冻龆袆(dòng),為威爾伯記住夏洛而感動(dòng),為它們之間真摯的友情而感動(dòng)。是啊,朋友在一個(gè)人心中的位置是無(wú)可取代的。夏洛說(shuō):“一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值,誰(shuí)都知道人活著該做一些有意義的事!边@句話(huà)揭示了人生的意義和真諦,在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊,我不想死啊”的哀號(hào)聲中,夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的,我救你”,給我們留下了刻骨銘心的印象。為了這個(gè)承諾,夏洛把畢生的精力都投入其中,直到死亡的那一刻,且不要求任何回報(bào)。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),真正的友情只存在于小時(shí)候。雖然這句話(huà)有些消極,但也不無(wú)道理,因?yàn)槿酥挥性谛r(shí)候才能夠保持心靈的純潔,一旦長(zhǎng)大,心靈就會(huì)被功名利祿所充斥,不會(huì)再輕易付出真情。就像故事中的老鼠坦普爾曼一樣,只有有利可圖,才會(huì)幫別人干一嶼辜.每當(dāng)威爾伯遇到困難時(shí),它總是一副事不關(guān)己高高掛起的樣子。在物欲橫流的社會(huì),有些人被金錢(qián)麻痹了頭腦,感情變得遲鈍、麻木.已經(jīng)很少有“夏洛與威爾伯”式的真摯友誼,很少有能讓我們感動(dòng)一生的故事。難怪作者在書(shū)的結(jié)尾發(fā)出這樣的慨嘆:“這樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的:既是忠實(shí)朋友,又是寫(xiě)作好手。夏洛兩者都是!睆哪撤N意義上講,夏洛只是作者憧憬的一個(gè)美好的理想。
在這里我想告訴同學(xué)們:朋友就是在風(fēng)雨中能夠相互扶持的人。他們之間或許存在諸多不同,卻能相互理解;不需要永遠(yuǎn)相依,卻能一直將對(duì)方掛在心上。友誼不是雨后蘑菇,頃刻就可長(zhǎng)出來(lái);友誼是一棵大樹(shù),是要經(jīng)歷風(fēng)雨慢慢長(zhǎng)大的。人與人,貴在彼此理解,危難中能夠扶持相助,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有天堂。
生命是嚴(yán)肅的,死亡也是。夏洛的死不是悲劇,因?yàn)樗纳呀?jīng)圓滿(mǎn),夏洛的精神必將被我們所銘記,所以夏洛的靈魂是永生的。
夏洛的一聲“再見(jiàn)”,伴隨著曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散,但在我們心中,已留下了一張永恒的愛(ài)的大網(wǎng)。
關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的讀后感的作文_九年級(jí)作文9
當(dāng)我第一次拿到這本綠色封面的小書(shū)時(shí),我有些懷疑。這本書(shū)是關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的嗎?不過(guò)我仔細(xì)看了封面和簡(jiǎn)介,才知道這本書(shū)原本是講一只叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛特的雌蜘蛛之間的故事。
故事講的是一群可愛(ài)的動(dòng)物住在小女孩弗恩的叔叔祖克曼的倉(cāng)庫(kù)里。他們幸福地生活在一起。其中,豬威爾伯和蜘蛛夏洛特結(jié)成了深厚的友誼。然而,有一天,一只山羊帶來(lái)了壞消息。威爾伯將在圣誕節(jié)被宰殺來(lái)做熏火腿。為了救威爾伯的命,夏洛蒂夜以繼日地不知疲倦地編織著一張網(wǎng)來(lái)贊美威爾伯。
看完這封信,我深深地體會(huì)到,威爾伯和夏洛特之間的友誼,浩瀚如天,無(wú)邊無(wú)際如海。所以我決定,從現(xiàn)在開(kāi)始,一定要珍惜身邊的友情,不讓它隨著成長(zhǎng)的歲月而褪色,不讓它隨著時(shí)間的流逝而消失。
最后,威爾伯的生命得救了,但夏洛特永遠(yuǎn)離開(kāi)了她的朋友。想必每個(gè)讀者都會(huì)像我一樣,被夏洛特對(duì)自我犧牲的執(zhí)著深深打動(dòng)。
事實(shí)上,中國(guó)歷史上有許多關(guān)于友誼的感人故事,如周恩來(lái)總理和張學(xué)良將軍。張學(xué)良將軍被軟禁時(shí),周恩來(lái)盡力營(yíng)救張學(xué)良,但沒(méi)有成功。這成了周恩來(lái)一生中最痛苦的事情。在生命的最后一刻,周恩來(lái)仍然沒(méi)有忘記遠(yuǎn)在海峽對(duì)岸的張學(xué)良。
同學(xué)們,去看《夏洛的網(wǎng)》!它會(huì)讓你知道友情的珍貴,來(lái)之不易!讓我們愛(ài)身邊的每一個(gè)人,讓我們的友誼天長(zhǎng)地久!
關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的讀后感的作文_九年級(jí)作文10
讀完了《夏洛的網(wǎng)》,使我對(duì)生命與友情有了新的認(rèn)識(shí)。
生命是短暫的,但是如能在有限的生命中做一些有助于他人的事,生命將會(huì)有非凡的意義。威爾伯本身要被朱客曼殺掉,但在這時(shí),他的好朋友——夏洛出手幫助,在網(wǎng)上織字,這些字被人們看為是天上的指示,等夏洛把威爾伯救好以后,夏洛的生命已經(jīng)走到了盡頭。
他以自己的生命,換來(lái)威爾伯的存活,這樣值得!夏洛和威爾伯之間的友情非同一般,威爾伯遇到了一只蜘蛛——那就是夏洛,夏洛在幫助威爾伯時(shí),曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“我們蜘蛛生下來(lái),就只有捉一些蒼蠅、蚊子等東西,而我救了你,還可以提高一下我的生命價(jià)值!边@句話(huà)我一直銘記在心,因?yàn)閺倪@句話(huà)中我可以看出夏洛無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,而不像坦普爾頓那樣,每次夏洛或威爾伯叫他干事,它都要得到回報(bào),特別是在別人需要幫助的情況下,它還慢吞吞的學(xué)著夏洛它們說(shuō)話(huà),如果我是它,肯定先會(huì)幫助別人,即使要回報(bào)也等救完后再說(shuō)。
我們?nèi)艘惠呑幽苡龅较裣穆暹@樣無(wú)私奉獻(xiàn)的好朋友真算是幸運(yùn)啊!
但是夏洛快死了,它告訴韋伯,很高興有它這個(gè)朋友,看的我好難過(guò)。
最后,夏洛死了,生了很多小寶寶,也和小豬成為了朋友,看到他們開(kāi)心的飛啊飛,覺(jué)得很高興。
電影看完了,姐姐告訴我們,友情是很重要的,我們要認(rèn)識(shí)更多的朋友,最后我們還照了大合影,開(kāi)心的玩,希望以后還能來(lái)豆芽書(shū)店參加這樣的活動(dòng)。
關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的讀后感的作文_九年級(jí)作文11
《夏洛的網(wǎng)》是一部可以與《小王子》相媲美的世界名著,一部傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”首位的童話(huà)。作者E.B.懷特是美國(guó)最偉大的散文家和兒童文學(xué)作家。他的《精靈鼠小弟》和《吹小號(hào)的天鵝》都是膾炙人口、不斷再版的名篇,但是,最受推崇的還是他的《夏洛的網(wǎng)》。這部作品初版于1952年,至今已有20多種譯文,發(fā)行近千萬(wàn)冊(cè)。雖然作者書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)童話(huà)故事,但他給人以無(wú)限溫情、感動(dòng)和憧憬,是一部給大人和孩子共同閱讀的童話(huà)。懷特用柔韌無(wú)比的蜘蛛絲編織了一張理想的、溫暖的、美麗的、愛(ài)的大網(wǎng),感動(dòng)著世界無(wú)數(shù)的讀者。
一只名叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來(lái)的命運(yùn)是成為圣 誕節(jié)時(shí)的盤(pán)中大餐,這個(gè)悲涼的結(jié)果讓威爾伯心驚膽寒。它也曾嘗試過(guò)逃跑,但它畢竟是一只豬?此泼煨〉南穆鍏s說(shuō):“讓我來(lái)幫你。”于是夏洛用它的網(wǎng)在豬棚中織出“王牌豬”、“朱克曼的名豬”等字樣,那些被人類(lèi)視為奇跡的字讓威爾伯的命運(yùn)整個(gè)逆轉(zhuǎn),終于得到了比賽的特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但就在這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
在美國(guó)作家E?B?懷特的筆下,夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起了你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。這是一個(gè)善良的弱者之間相互扶持的故事,除了愛(ài)、友誼之外,這篇極抒情的童話(huà)里,還有一分對(duì)生命本身的贊美與眷戀。
最后,我要說(shuō)一句:讀它吧,帶著傳教般的熱情與虔誠(chéng)!因?yàn),它有一種最純真的感動(dòng)讓我們淚流滿(mǎn)面。
關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的讀后感的作文_九年級(jí)作文12
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)蜘蛛與豬之間發(fā)生過(guò)什么感人至深的故事嗎?那就去看看《夏洛的網(wǎng)》吧!
這本書(shū)講述的是一個(gè)名叫弗恩的小女孩,她的爸爸要?dú)⒘素i圈里剛出生的一只落腳豬,她堅(jiān)決不同意,她爸爸沒(méi)辦法,只好把落腳豬交給她撫養(yǎng)。她天天伴著它,還把它取名叫威爾伯,過(guò)了一段時(shí)間,等它有點(diǎn)大了,就把它放到舅媽的牧場(chǎng)里面去了。在那里,這只豬結(jié)識(shí)了一位蜘蛛朋友---夏洛。圣誕節(jié)前夕,威爾伯得知自己即將被殺時(shí),痛苦萬(wàn)分,夏洛卻堅(jiān)定地告訴它不會(huì)死。于是,夏洛在豬欄上織了三張網(wǎng),上面分別織著“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”。這些字引起了轟動(dòng),也讓威爾伯在集市上贏得了大獎(jiǎng)和一個(gè)安享天命的未來(lái),但此時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。在關(guān)鍵的時(shí)刻,威爾伯用美味的食物和老鼠做交換,讓它把夏洛的卵袋取下來(lái)。離別的時(shí)候,威爾伯含著卵袋,向夏洛眨了眨眼睛,夏洛也向它揮手。我想:人們說(shuō)的“心有靈犀一點(diǎn)通”也莫過(guò)于如此吧!此后,威爾伯堅(jiān)守著夏洛的卵袋,看著它的子子孫孫一代一代的繁衍下去,但沒(méi)有一只蜘蛛能替代夏洛在它心中的地位。
我也希望自己未來(lái)的生活道路中,也能遇到幾個(gè)夏洛和威爾伯,他們可以為別人奉獻(xiàn)自己的生命。我覺(jué)得,如果你自己沒(méi)有善待他人,那別人也不會(huì)忠實(shí)于你的。
夏洛的一聲“再見(jiàn)”,伴隨著風(fēng)兒吹散了,但是,它已經(jīng)在我的心中,留下了一張夏洛的網(wǎng),愛(ài)的網(wǎng)!
關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的讀后感的作文_九年級(jí)作文13
這是一個(gè)故事,一只小豬和一只蜘蛛之間的故事,一個(gè)詮釋了愛(ài)與友誼的故事。
威爾伯,它是一只豬、落腳豬。威爾伯一出生就要面臨死亡的命運(yùn),弗恩救了它,并照顧了威爾伯一個(gè)多月。一個(gè)多月后,威爾伯來(lái)到了新“家”。他認(rèn)識(shí)了許多“鄰居”:老鼠、鵝、羊、馬以及改變了他一生、拯救了他未來(lái)的好朋友——蜘蛛夏洛。
故事由此展開(kāi)。威爾伯在新家生活一段時(shí)間后,他得知,不久后的將來(lái)他將變成熏肉火腿。從此,威爾伯整天精神恍惚,寢食難安,總感覺(jué)自己的生命已走到了盡頭?墒,弱小、并在威爾伯看來(lái)生性嗜血的夏洛卻挺身而出,說(shuō):“我救你!”于是,夏洛用自己的細(xì)細(xì)的絲擔(dān)負(fù)起了拯救威爾伯的使命。夏洛用絲在網(wǎng)上織出了奇跡般的文字,不僅救了威爾伯,還讓它一舉成名,為它迎來(lái)了美好未來(lái)。但是,一只蜘蛛的生命是短暫的,哪能陪伴威爾伯一生?夏洛日益憔悴,在威爾伯得獎(jiǎng)后,死了,留下了它的孩子。威爾伯哭了。
相信大家也一定想要一位像夏洛一樣的朋友?估計(jì)只有少數(shù)人能忠心的對(duì)待彼此之間的友誼,讓彼此間的友誼無(wú)堅(jiān)不摧吧。談到這點(diǎn)我真是自愧不如:一次,和我認(rèn)識(shí)了幾年的好朋友不小心把我弄傷了,于是她無(wú)意間說(shuō)的幾句話(huà)竟把我激怒了,于是,我們一連幾天都有言語(yǔ)上的沖突,過(guò)了一個(gè)星期才勉強(qiáng)和解。如果我們當(dāng)中的任何一個(gè)人肯先低頭道歉的話(huà),估計(jì)也不會(huì)產(chǎn)生任誰(shuí)都感到難堪的事了,真是悔不當(dāng)初啊。好在幾年后的今天我和她還是像以前一樣的好朋友。
這本書(shū)讓我對(duì)愛(ài)與友誼得到了更深一步的認(rèn)識(shí),也相信所有人都會(huì)從這本書(shū)中得到啟示的。
關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的讀后感的作文_九年級(jí)作文14
寒假里老師讓我們找?guī)妆緯?shū)讀讀,來(lái)增加我們的知識(shí),我讀了這本《夏洛的網(wǎng)》我就喜歡上了這本書(shū)。
這本書(shū)講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物,其中有一只小豬叫威爾伯,它是一直落腳豬。他和蜘蛛夏洛建立起了真誠(chéng)的友誼,然而,一個(gè)最丑陋的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯將要面臨成為人們餐桌上的一道美食熏肉火腿,作為一只豬的它,只能接受任人宰割的命運(yùn)。然而,看似渺小的夏洛為了解救好朋友威爾伯,用自己的絲在豬欄上編制出了被人類(lèi)視為奇跡的文字,徹底改變了威爾伯的命運(yùn),但是她也因而死去了。這是一個(gè)凄美的童話(huà)故事,它深深的感動(dòng)了我。我終于知道世界還有一種財(cái)富叫友誼。
在現(xiàn)實(shí)生活中,其實(shí)只要我們懂得付出和發(fā)現(xiàn),其實(shí)到處都是友誼,我記得有一天放學(xué),原來(lái)晴空萬(wàn)里,忽然就烏云密布,下起了傾盆大雨,我都不知道怎么辦了,這一天媽媽正好要加班,沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我回家,我看著別的同學(xué)都有家長(zhǎng)來(lái)接,沒(méi)有人搭理我,我急的都要哭了,這時(shí)候一把雨傘出現(xiàn)在我的頭頂,我抬頭一看是我的好朋友劉赫然,他對(duì)我說(shuō)是不是沒(méi)帶雨傘,我說(shuō):嗯!他說(shuō)別著急了,我們打一把雨傘一起回家吧,就這樣我和他打這一把雨傘沖進(jìn)了雨里,雨水打在雨傘上我一點(diǎn)也不害怕了,他就像在為我們的友誼歌唱,嗒,嗒,嗒,嗒。不一會(huì)我就到家了。只是小小的一把傘,卻承載這我們的友誼,愿我們的友誼和威爾伯和夏洛的友誼一樣,天長(zhǎng)地久。
關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的讀后感的作文_九年級(jí)作文15
有一本書(shū),里面有各種動(dòng)物,比如見(jiàn)到蜘蛛就會(huì)暈過(guò)去的馬、會(huì)產(chǎn)奶的奶牛、高傲的鵝,和一只小豬。這本書(shū)就是E·B·懷特的巜夏洛的網(wǎng)》。
主人公威爾伯被被老鼠告知,每年冬天,豬都會(huì)被人們?cè)椎舯蛔龀裳馄。于是,威爾伯天天都睡不著覺(jué),直到夏洛承諾讓它看見(jiàn)冬天第一場(chǎng)雪。夏洛在網(wǎng)上織了幾個(gè)詞,改變了威爾伯要被做成熏豬肉的命運(yùn),而自己的生命卻走到了盡頭。夏洛的那張網(wǎng)費(fèi)勁了夏洛的心血,里面卻充滿(mǎn)著夏洛和威爾伯的友情。
我想起之前有個(gè)同學(xué),他因?yàn)榇蜉斄讼憬肚虮荣,于是?wèn)我關(guān)于香蕉球的技巧,由于我玩得正盡興,就視他為空氣,直接把他趕走了。下午第二節(jié)課后,老師說(shuō)要交課堂作業(yè)本了,可是我還有一題不會(huì)寫(xiě),于是我就呆呆地坐在椅子上,不知道該怎么辦。這時(shí)他悄悄的走到我的身旁,耐心的給我講解了題目,我很驚訝,他居然沒(méi)記仇。第一次我沒(méi)聽(tīng)懂,他又講了一次,第二次他講的更詳細(xì)了,終于我聽(tīng)懂了。我想到我之前對(duì)他愛(ài)答不理,而現(xiàn)在我有困難的時(shí)候,他卻主動(dòng)來(lái)幫忙,我不禁感到難為情。后來(lái)我也像他那樣,詳細(xì)地向他說(shuō)明了香蕉球的技巧。
讀了夏洛的網(wǎng)我意識(shí)到了友情的珍貴,也懂得了朋友應(yīng)該互相幫助,共度難關(guān)的道理,F(xiàn)在想起以前,我經(jīng)常和同學(xué)對(duì)著干,我就非常懊悔。有些同學(xué)好心勸告我,可我卻把勸告當(dāng)成嘲笑,我決定以后一定和同學(xué)好好相處。
【關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的讀后感的作文_九年級(jí)作文】相關(guān)文章:
2.夏洛的網(wǎng)讀后感700字 夏洛的網(wǎng)