品味完一部作品后，能夠給我們不少啟示，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編幫大家整理的觀《童年》有感，希望能夠幫助到大家。
觀《童年》有感1
他四歲喪父，十歲喪母，后靠自己的努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)的偉大文學(xué)家，他的童年充滿了艱苦，他就是高爾基�！锻辍肥歉郀柣詡黧w小說三部曲中的第一部。這本書主要記敘了高爾基四歲至十歲的少年時(shí)代的生活。
阿廖沙四歲喪父后寄居在外祖父家里，外祖父卡希林是一個(gè)小染坊主，家境已經(jīng)敗落。嚴(yán)酷的生活使得這個(gè)本來就性情乖戾，吝嗇的小老頭變得愈加貪婪、古怪、暴躁，他喜怒無常，脾氣極壞，經(jīng)常謾罵甚至毒打親人和幼小的孩子。兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫也是極具自私，粗野的市儈。為了爭奪家產(chǎn)，兄弟。夫妻之間的鉤心斗甬�；�?yàn)橐稽c(diǎn)小事彼此爭吵，甚至大打出手，打得頭破血流；父子之間不停的斗毆；外祖父邊打阿廖沙，竟把他大的失去了知覺；外祖父瘋狂毆打外祖母的腦袋，致使頭發(fā)上的發(fā)針深深扎進(jìn)她的頭皮里；兩個(gè)舅舅由于嫉妒，把阿廖沙的父親騙到野外進(jìn)行毒打，并狠心地把他推進(jìn)冰窟窿；米哈爾舅舅因?yàn)闊o聊，唆使小孩把燒紅的頂針放在瞎眼的格里高利的手邊，侮弄，加害這個(gè)老長工；兩個(gè)舅舅要工人“小茨岡”去抬沉重的十字架，活活把工人壓死……阿廖沙就是在這種黑暗的、令人恐怖的環(huán)境中度過了自己的童年。他并沒有向惡勢力所屈服，外祖母那無數(shù)優(yōu)美動人的童話。民間故事培養(yǎng)并陶冶了他高尚的情操，除外祖母外還有那個(gè)善良、樂觀的“小茨岡”，那個(gè)忠厚老實(shí)的老長工格里高利，那個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”……正是這些善良，平凡的“普通粗人”哺育培養(yǎng)了他對生活的積極態(tài)度和勇敢的反抗精神。
和他相比我們是相對幸福的，在這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福，我們應(yīng)執(zhí)著求知，不怕困難，持之以恒、積極的態(tài)度對學(xué)習(xí)和生活，不要對任何不堪的生活失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你理想，黑暗過去；黎明的曙光總會到來，陽光總在風(fēng)雨后，只要你能保持一顆不滅的信心，做一個(gè)善良、樂觀，富有同情心的人，那么一定會到來。
觀《童年》有感2
以前，我讀過一本高爾基寫的《童年》，書中寫的是主人公阿廖莎那悲慘的童年，講了阿廖沙的父親和母親都去逝了，而外祖父脾氣異常的暴躁，動不動就對阿廖沙打罵，只有他的外祖母最疼愛他了。外祖父不喜歡阿廖沙那兩個(gè)舅舅更是不喜歡他，就在這樣惡劣的環(huán)境下，阿廖沙卻挺了過來。
其實(shí)阿廖沙就是高爾基，高爾基借用阿廖沙這個(gè)人物來講述自己的悲慘童年�？催^這本書以后我深深的體會到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代人物的恐怖面目，要拿高爾基的童年跟
我們比起來實(shí)在是一個(gè)天上一個(gè)地下啊。
現(xiàn)在，再想一想我們現(xiàn)在真是幸福啊��！天天被自己的爸爸媽媽寵著，每天上課都坐在寬敞明亮的教室里，一邊吹著涼快的風(fēng)扇，一邊聽老師講課，在家里有電視看，看膩了，就在電腦上打游戲玩，吃飯的時(shí)有大魚大肉等你來品嘗，想要什么東西就給你什么。如果有人欺負(fù)你，大人就毫不猶豫的去教訓(xùn)那個(gè)人。而在高爾基那個(gè)年代呢！天天被人欺負(fù)，高爾基那有什么安寧的日子，幾乎天天都有人罵他、欺負(fù)他。這些傷害人的事，就值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
所以，我覺得我們現(xiàn)在應(yīng)該好好珍惜我們美好的童年時(shí)光，在這僅有的童年里好好的學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好的成績不要辜負(fù)這書是的童年，千萬別身在福中不知福，要坦然面對天，不要去想那些不開心的事情浪費(fèi)這美好的時(shí)光。
現(xiàn)在，眼看這美好的童年就要離開我們?nèi)ヂ眯辛耍粝碌氖峭甑暮蟠啻�，讓我們在這現(xiàn)存的童年里，做一些有義意的事情，在自己美妙的童年里，留下最后一點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶，并準(zhǔn)備準(zhǔn)備迎接更加絢麗而美妙的青春時(shí)光吧！
朋友們當(dāng)你們翻開這本《童年》時(shí)，我相信你們也會像我一樣被打動，去珍惜現(xiàn)在僅有的一些童年，在童年的最后一刻留下最后一點(diǎn)美好的回憶，讓自己的童年過的更加的充實(shí)而美好！
觀《童年》有感3
漫長歲月的煎熬，已化為烏有。因?yàn)�，歲月帶來的，煎熬過后，已是火災(zāi)，燒得到處都是。
一無所有的面龐，傷痕也成了點(diǎn)綴。
——題記
本書作者高爾基出生在俄國的一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會，嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他的童年生活而寫成的，可以說是自傳體小說，正反映了當(dāng)時(shí)生活與社會的慘狀。
小說主人公也是早日喪父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心靈里，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果生了一場大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，慫恿幫工偷東西。
從阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，也著實(shí)的體會得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。
我們中國有個(gè)成語：禍不單行。同樣，在阿廖沙的生活里，還有兩個(gè)讓他充滿恐懼的人——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí)，也遭過他們兩個(gè)的陷害，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。
生活在這樣的環(huán)境里，阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼，同時(shí)也渴望人間的愛與溫情。
讀這本書時(shí)，心中不免產(chǎn)生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無辜逝去的生命而憂傷。
不過，在上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，一定會為你開啟一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母；教他做一個(gè)正直人的老長工；還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。
是他們，為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞。
讀完這本書，我看到，也知道，在黑暗長河的盡頭，一定有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過這條令人驚悚的大河，光明就一定在閃爍，希望就一定觸手可及。作文
觀《童年》有感4
童年，這個(gè)美妙的字眼不禁讓我們想起自已美好無憂的經(jīng)歷：變幻的白云，淋漓的雨，讓人感受到不同的風(fēng)……周圍的一切散發(fā)著襲人的和諧幸福。
最近有空看了童年一書，也讓我認(rèn)識了一個(gè)少年——阿廖沙，他的坎坷經(jīng)歷，他的苦難童年，讓我感慨萬分，合上書，細(xì)細(xì)品味其中情節(jié)，不禁淚流滿臉。
阿廖沙的童年是在一個(gè)充滿仇恨，有著濃厚小市民習(xí)氣的家庭度過的。阿廖沙三歲就喪失了父親，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊外祖父的家。在外祖父家中，他看到了貪婪、暴力、愚昧。父子、兄弟、夫妻勾心斗角，甚至為了爭奪財(cái)產(chǎn)爭吵、斗毆。但是，在這個(gè)黑暗的家庭里，是善良的外祖母點(diǎn)燃了主人公阿廖沙的什么之燈，可以說，外祖母是阿廖沙的所有精神支柱，也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。然而，在這個(gè)令人窒息的家庭，主人經(jīng)歷了許多自已都不敢想的事，周圍一切殘酷的事情發(fā)生的太多了，也讓主人公的少年時(shí)代變得痛苦不堪，甚至在成長中缺少了父愛。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是五彩的，是沒有淚水的，甚至還有很多的孩子都不知道“暴力”的含義，也許我們從未嘗過這種滋味吧，也許這是一種無法現(xiàn)象的痛苦吧！看看我們，豐衣足食，要什么有什么，有的是父母“心肝寶貝”、“掌上明珠”的呵護(hù)，哪能和阿廖沙悲慘的童年相提并論，當(dāng)然，時(shí)代的不同就是一個(gè)差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽光，一個(gè)處處黑暗，細(xì)細(xì)想想，我們現(xiàn)在的童年真的來之不易�。�
阿廖沙的童年是如此，而我們的童年卻如此不同，所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，就太對不起父母了。
我在想，我們身處在這么好的一個(gè)環(huán)境里，怎么還有一部分的人不愿意讀書呢？
我在深思。
觀《童年》有感5
假期里媽媽推薦我讀了一本書《童年》，讀完這本書我感觸很深，之后我又讀了一遍，深深的感受到了高爾基的童年生活多么凄苦，感受到了他對真理的追求，感受到了他在惡劣環(huán)境中不斷前行的勇氣以及堅(jiān)強(qiáng)的意志。
這本書主要講述了可憐的高爾基3歲喪父，跟著母親來到了外祖父家里。從此，黑暗的生活便降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常毆打外祖母和高爾基，有時(shí)候竟然打得他失去知覺。讀到這兒，我仿佛感受到了高爾基那撕心裂肺的痛苦，仿佛聽到一個(gè)遍體鱗傷的小男孩在喊救命，仿佛看到一個(gè)弱不禁風(fēng)的小男孩蜷縮在角落里偷偷的哭泣，我的心也跟著砰砰的亂跳。還好有善良、和藹的外祖母，讓他在這種惡劣的環(huán)境中給他一絲的安慰并鼓勵他不要自暴自棄。在這個(gè)家里，他還認(rèn)識了很多親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的的舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著高爾基的伊凡每次都用胳膊擋住外祖父的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了，高爾基每天都在這種謾罵，侮辱、毆打中度過，多么悲慘的童年啊！
我最佩服高爾基的是在這樣地獄般的環(huán)境中依然能磨煉出堅(jiān)強(qiáng)，勇敢、樂觀的好品質(zhì)。而不斷的求知的愿望使他最后能成為一個(gè)大作家。跟高爾基相比，我們的童年，是多么的美好，多么燦爛，有疼愛我的父母，有享受不盡的美食，有漂亮的衣服，還有寬敞的教室可以讀書，每天都是無憂無慮的。我們在這種天堂般的環(huán)境中還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的理想而奮斗，那我們又對得起誰呢？
有句古話說的好：“近朱者赤，近墨者黑”這句話是很有一定道理的，但是我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)高爾基這種“出淤泥而不染”的精神，學(xué)習(xí)他無論處在什么樣的惡劣環(huán)境中，都能勇敢的面對，都能有樂觀的精神，都能堅(jiān)持自己的理想，使自己最終成為一個(gè)對社會有用的人！
觀《童年》有感6
可憐的高爾基幼年喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，關(guān)于《童年》讀后感。
從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上，外祖父的脾氣暴躁，經(jīng)常毆打外祖母和高爾基，但慈祥的外祖母處處護(hù)著他，在外祖父家，他認(rèn)識了很多的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪婪無厭，為了分家不顧一切的兩個(gè)舅舅。其中還有兩個(gè)常常捉弄高爾基的表哥，樸實(shí)善良的"小茨岡"和高爾基成為好朋友。兩人無話不談，可是好景不長，可憐的"小茨岡"被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死，高爾基就失去好朋友。幾年后，最疼愛他的外祖母死了，母親也死了，他就被外祖趕出家門，靠撿垃圾為生。高爾基的童年充滿了無限的黑暗，殘暴，殘怖，自私與貪婪，如果以現(xiàn)代人的角度來看，可以說高爾基根本就沒有實(shí)際物質(zhì)上的快樂童年，甚至可以說他根本就沒有童年。但事實(shí)上高爾基擁有童年，他的童年比我們現(xiàn)代的任何人的童年還要有意義，都還要富裕！在他的童年之中，他不能隨心所欲；在他的童年，他不能揮金如土；在他的童年，他不能無憂無慮的生活。但正是如此，高爾基才看到了與常人所不一樣的世界，也懂得、明白了與常人不一樣的人生目標(biāo)！因此，他才成為了前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家。與高爾基相比，我們擁有燦爛的童年，彩色的童年，沒有煩惱的童年，更是無憂無慮的童年，多數(shù)孩子不曾領(lǐng)會被人拿鞭子抽的滋味。家人的勾心斗角，為爭財(cái)產(chǎn)而六親不認(rèn)，打架斗毆這種事，幾乎不會在我們家中出現(xiàn)。更不會發(fā)生折磨人致死這種"恐怖事件"。
仔細(xì)比較之下，我們現(xiàn)在的孩子顯得太過幸福了，仿佛每天都生活在溫室里，不用擔(dān)心天寒地凍，不用擔(dān)心忍饑挨餓…幸運(yùn)之神總是眷顧著他們。
觀《童年》有感7
想起我的童年，充滿著歡笑與幸福：父母的無微不至的關(guān)懷，美味的食物，有趣的玩具應(yīng)有盡有，有時(shí)甚至父母有一點(diǎn)的不滿足我的“要求”，就無理取鬧。直到我讀了高爾基寫的《童年》這本自傳體小說，我才感覺到在俄國沙皇黑暗、殘暴的統(tǒng)治下貧苦人家孩子的童年充滿了苦難與悲慘的遭遇。 日記
他在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開了他，于是他隨著母親和外祖母來到外祖父家，這一切只是阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；兩個(gè)舅媽更是沒有地位，任舅舅打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰，使阿廖沙充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以面對這困苦的生活。外祖母的善良、熱愛生活影響了了他的一生。正如書中所寫：在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我?guī)ьI(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我。？而面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服于困難的精神與信念一直支撐著。
“體驗(yàn)”了阿廖沙的悲慘生活，阿廖沙童年時(shí)一幕幕悲慘的遭遇在我的腦海了放映著，他令我深深的同情，但他勇敢面對挫折，擁有執(zhí)著信念的精神令我深深地誠服。希望他今后的生活更加美好幸福。同時(shí)，也希望如今生活在21世紀(jì)的我們更加珍惜今天的幸福生活，為祖國的明天增添一絲光彩。
觀《童年》有感8
阿廖沙是一位遭遇不幸的孩子――父親早逝、祖父暴力、舅舅們自私……而唯一能給他帶來溫暖的，只有母親、外祖母和自己的小伙伴們，這些就是阿廖沙童年的全部。
他的童年被苦難填滿，毒打、自私、人性泯滅、愚昧落后，這些占據(jù)了他的童年。
然而，就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，阿廖沙保持著樂觀的心態(tài)和正直的品行，逐漸成長為一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人――不怕困難、藐視一切丑惡。
阿廖沙能在如此惡劣的環(huán)境中成長起來，可以說是一個(gè)奇跡，正如北宋思想家周敦頤所說：“出淤泥而不染�！边@句話描寫的正是阿廖沙，生長在骯臟、黑暗的環(huán)境里卻不受沾染，努力成長。
這種的蛻變是一個(gè)痛苦的過程，但他的信念支撐著他一步步走下去，使他變得優(yōu)秀，使他走向新的道路。
生活的困苦并沒有使他退卻，也沒有讓他變得膽小，反而給予了他對知識的渴望，對美好未來的追求，還有追逐光明的希望和勇氣，他堅(jiān)信黑暗終會過去，未來將會一片光明。
當(dāng)然，他追求光明的路上，得益于外祖母的引領(lǐng)。外祖母是一個(gè)心地善良、熱愛生活的女人。她是阿廖沙的指明燈，指引他向前，告訴他不能放棄，給予他支持與信念。
他是一個(gè)真正的追光少年，書中的他被外公毒打、被舅舅們恐嚇、被老師們打罵，卻依然樂觀堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)信光明。如果換作是他人，絕不可能會有如此的.毅力，最終會成為像書中外祖父、舅舅們的后果。
當(dāng)我們回過頭來反思自己的時(shí)候，才會發(fā)現(xiàn)自己的不足，每當(dāng)我們遇到挫折，哪怕是一丁點(diǎn)的困難時(shí)，就會果斷放棄，甚至還會有一肚子的抱怨，這樣我們什么都不會得到。反過來，如果我們能像阿廖沙那樣學(xué)會不放棄、堅(jiān)守信念，就會收獲成功的喜悅。同時(shí)我們也應(yīng)該有一顆正義的心，輕視一切黑暗勢力。
他反感別人遭到侮辱，能明辨是非善惡，敢于追求正義和光明。這就是阿廖沙，一位追逐光明的少年。作者：汪紫涵
觀《童年》有感9
青澀在染指流年間層層褪去，青春飄渺的云霧讓稚氣的童年裊裊遠(yuǎn)去，“童年”一個(gè)似乎已被我們忽略的詞，高爾基用不一樣的世界重新詮釋。
那是一個(gè)關(guān)于少年阿寥沙的故事。他的父親在他三歲時(shí)就去世了。去了外祖父家這個(gè)稱不上家的地方，這個(gè)所謂的家到處充斥著冰冷與恐怖，家人勾心斗角，爾虞我詐。而外祖父更是只信奉一個(gè)字“打”，阿寥沙常常被打得不省人事。這個(gè)悲凄世界也有善良的人：小茨岡與好事情，然而也逃不出悲劇的命運(yùn)……可幸的是還有那么一縷陽光讓他辨清世界——外祖母。潛移默化間教他不向卑劣屈膝低頭……
這個(gè)少年的世界是我們永遠(yuǎn)無法理解的，在殘暴君王的統(tǒng)治下，造成了人們貪婪，殘忍愚昧，自私的腐朽靈魂。這個(gè)不滿十一歲的少年，親眼目睹了父親的死，小茨岡的死和兩個(gè)弟弟的夭折，身邊的人一個(gè)個(gè)離去，離奇而黑暗的生活中到處充斥著殘酷。換作如今的我們有誰可受得了？然而，他不但沒有倒下，而且還登上了文學(xué)的圣壇，成為了世界通曉的大文學(xué)家，剛毅佇立在世界尖端的巨人，將近成年的同齡人們，你們是否也感悟到了什么？
在如今，“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年”是我們的真實(shí)寫照，泡在蜜罐的我們是那么的無憂無慮。然而十一歲的阿寥沙卻要滿街拾破爛，忍受著暴力…..，這飽受苦難的生活，使高爾基嘗遍人生疾苦，而正是這些不平常得經(jīng)歷造就了他，使他成為一代文豪。都說二十一世紀(jì)的孩子太嬌氣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，遇到點(diǎn)兒難題就高聲叫苦，割破點(diǎn)皮兒就哭喊著叫爹娘，更有甚者，因一時(shí)想不開，在十幾層高樓上縱身一跳……
我們慶幸自己生活在沒有硝煙的光明時(shí)代，的確，生活給了我們太多的優(yōu)越。然而真理是永遠(yuǎn)不會變的“沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。”90后的我們，不能認(rèn)為現(xiàn)在的一切都是理所當(dāng)然，那可是過去的“阿寥沙”們用自己美好童年換來的，更不能認(rèn)為社會已經(jīng)為我們鋪設(shè)好了前進(jìn)的道路，努不努力沒有關(guān)系。要知道，挫折歷練人生。
殘酷的，不幸的，無情的童年成就了跨時(shí)代的大師，新時(shí)代的我們又有什么理由不去奮斗？成敗靠自己，磨難助英才，學(xué)會把挫折變成墊腳石，學(xué)會在逆境中成長，細(xì)讀阿寥沙的心靈，成為下一個(gè)大師！
觀《童年》有感10
今年寒假，我閱讀了高爾基的自傳體三部曲之一《童年》，有幸認(rèn)識了童年時(shí)候的高爾基。
書中描繪了主人公阿廖沙。阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。他的父母雙亡，他少年時(shí)代是跟隨著對他疼愛有佳的外祖母，可他的外祖父和那兩個(gè)舅舅不太喜歡他，所以生活中他常常被挨打。家中，他有一個(gè)推心置腹的好朋友——小茨岡。小茨岡是外祖母在門外撿的小孩。他處處護(hù)著阿廖沙并且告訴他許多生活與做人的道理，讓他少受挨打�？墒�，正因?yàn)檫@樣，他的朋友小茨岡卻被兩個(gè)舅舅害死了……你看，高爾基在這樣惡劣的環(huán)境下還能好好學(xué)習(xí)，成為偉大的作家，真是不可思議呀！
高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。
我出生在一個(gè)依山傍水，四季如春的美好的地方——永春,父母無微不至的呵護(hù),親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的。
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬里無云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的.。
走進(jìn)了書香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤，吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。
我生活在這樣一個(gè)充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。因此，我們從現(xiàn)在起更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，帶著豐富的文化知識，和一張新的面孔邁向新的世紀(jì)，為人民做貢獻(xiàn)。
觀《童年》有感11
每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對于我們來說童年是最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
在假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。
我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺得我們是幸運(yùn)的一代，因?yàn)楦郀柣?歲的時(shí)候，父親病故，母親就帶他回了娘家。可惜外公是個(gè)自私而又專橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡�，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐�。記得有一次，我媽媽向別人買了二十幾張游泳票，中午，媽媽騎自行車送我去奶奶家吃飯，過了一會兒，媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽，我到了姨媽家的時(shí)候，我就順手把游泳票給了姨媽，轉(zhuǎn)眼就跑回奶奶家，忽然，姨媽打電話給媽媽，姨媽說：“怎么這些游泳票少了這么多？”媽媽問了問我，說：“不知道，我女兒說她沒有拿�！币虌屍婀值貑枺骸斑@么現(xiàn)在才只有五張啊�！眿寢屩貜�(fù)地問了我好多遍，媽媽說：“不知道�！眿寢層冒参康膶ξ艺f：“你有沒有拿到�。吭趺匆虌屨f會不見了的？”我哭著說：“我反正沒有拿，你不相信我就算啦�！焙髞恚虌尨螂娫拰寢屨f是姨丈拿，媽媽后來向我說了對不起，我也說了不用了。我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。！
看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活！
觀《童年》有感12
每一個(gè)人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的還是令人厭煩的，它都使我們一生難以 忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂，我想這么些個(gè)喜怒哀樂早已在幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。而高爾基的童年又是怎樣令人忘懷，令人感嘆的呢？
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。它描寫的是阿廖沙幼小時(shí)從三歲到十歲這段時(shí)間的生活。阿廖沙的童年十分艱辛，幼年時(shí)期父親就去世了，不得不令他感到孤獨(dú)寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來給他受到教育。可他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪家產(chǎn)而產(chǎn)生爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事 上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種生活的善與惡早已在他的心靈上留下了印記。
十一歲阿廖沙就走向了社會，開始了自食其力的生活。但這一切并沒有影響到他對美好生活的無限向往，他依然在艱苦的環(huán)境中苦苦追求自己的理想。艱難困苦的條件下使他意志更加堅(jiān)強(qiáng) 。
童年是每個(gè)人漫漫人生的開端。平常的人和事物都影響兒童。如果受到好的影響，那么會使人一生受用，反之，則會讓人喪失目標(biāo)、困惑。這好像一個(gè)人做某件事情，如果開頭都把握不好，那么后面又怎么會很好繼續(xù)下去呢？
阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸了一種小市民的社會生活，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。阿廖沙的童年就是如此。讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。
童年屬于你也同樣屬于我。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時(shí)，回想一下童年時(shí)的自己，它會凈化你的靈魂，讓你發(fā)出 無限感慨！ 當(dāng)你不滿足于你現(xiàn)在的生活時(shí)，想想阿廖沙的童年，他會告訴你應(yīng)該怎樣對待生活。
觀《童年》有感13
《童年》是高爾基的作品，別人的童年是歡樂的，而高爾基筆下的《童年》卻是那么凄涼悲慘，充滿苦難，無不讓人心疼。
一開始，便墊了一個(gè)灰色的情調(diào)：四歲的阿廖沙從小便喪父，只能跟母親去外祖父母家，可是以后的生活并未因此好到哪里去，那里簡直就是一個(gè)地獄。兩個(gè)舅舅為了分家鬧得雞犬不寧，好友茨岡的離去，外祖父的打罵……都在說這里是個(gè)地獄。后來外祖父搬家，母親找繼父，再到母親去世，繼父失蹤，一個(gè)年僅11歲的孩子卻要承受這么重的苦難和負(fù)擔(dān)，為了謀生，他只能選擇輟學(xué)……
這樣的生活讓阿廖沙不得不學(xué)會成長，比同齡的孩子懂得更多，小小的他卻不能訴出心中的苦，他必須要忍。這一段時(shí)光讓他成長了太多，沒有那段時(shí)光他也不能學(xué)會忍受他人的屈辱和嘲笑，那他也不會這么早就看破了人心，如果他沒有輟學(xué)，那他也不會如現(xiàn)在這樣如此的渴求知識，不會在學(xué)徒時(shí)如饑似渴的去閱讀……生活雖苦，卻給他帶來了成長，這次的成長讓他堅(jiān)強(qiáng)，明辨是非，充滿斗志！
為什么說窮人家的孩子早當(dāng)家？因?yàn)樗麄儠绕渌嗽缧┙?jīng)歷了太多的難，吃了太多的苦，他們懂得生活和掙錢的不易，比其他人更加接觸社會，看到更多人心，更加認(rèn)識這個(gè)社會的面貌，更早的懂得生存的法則。早一點(diǎn)站起來，他終會破蛹成碟！
觀《童年》有感14
高爾基自傳倚小說第一部，寫作者小時(shí)候的悲慘生活。小說用的語言，發(fā)掘現(xiàn) 實(shí)生活的內(nèi)容，展現(xiàn)了十九世紀(jì)末期俄羅斯人民的悲慘而倔強(qiáng)的生活，具有濃郁的俄羅期風(fēng)味，同時(shí)也用辛酸的筆調(diào)描繪了作者幼年的寄居生活，揭示他后來的成長道理。
片斷摘錄
母親的哭號嚇得我心神不定，她可是從來也沒有這么軟弱過，她一向是態(tài)度嚴(yán)厲的。
母親人高馬大，骨頭堅(jiān)硬，手勁兒特別大，她總是打扮得利利索索的。
可是如今不行了，衣服歪斜凌亂，烏七八糟地；以前的頭發(fā)梳得光光的，貼在頭上，像個(gè)亮亮的大帽子，現(xiàn)在都套拉在赤裸的肩上，她跪在那兒，有些頭發(fā)都碰到了爸爸的臉。
我在屋子里站了好半天了，可她看也不看我一眼，只是一個(gè)勁兒地為父親梳著頭，淚水嘩嘩地流。
門外嘁嘁喳喳地站著些人，有穿黑衣服的鄉(xiāng)下人，也有警察。
"行啦，快點(diǎn)收拾吧！"
警察不耐煩地吼叫著。
窗戶用黑披肩遮著，來了一陣風(fēng)，披肩被吹了起來，抖抖有聲。
這聲音讓我想起了那次父親帶我去劃船的事。我們 玩著玩著，突然天上一聲雷響，嚇得我大叫一聲。
父親哈哈哈地笑起來，用膝蓋夾住我，大聲說："別怕，沒事兒！"
想到這兒，我突然看見母親費(fèi)力地從地板上站起來，可沒站穩(wěn)，仰面倒了下去，頭發(fā)散在了地板上。 她雙目緊閉，面孔鐵青，也像父親似地一咧嘴："滾出去，阿列克塞！關(guān)上門。"
姥姥一下跑到了角落里的一只箱子后面，母親在地上打著滾兒，痛苦地呻吟著，把牙咬得山響。
姥姥跟著她在地上爬著，快樂地說："噢，圣母保佑！
"以圣父圣子的名義，瓦留莎，挺��！"
太可怕了！
她們在父親的身邊滾來爬去，來回碰他，可他一動不動，好像還在笑！
她們在地板上折騰了好半天，母親有好幾次站起來都又倒下了；姥姥則像一個(gè)奇怪的黑皮球，跟著母親滾來滾去。
突然，在黑暗中，我聽見一個(gè)孩子的哭聲！
"噢，感謝我的主，是男孩！"
觀《童年》有感15
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，動不動就對阿廖沙發(fā)火，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他，總想方設(shè)法捉弄他，見到阿廖沙被訓(xùn)斥就幸災(zāi)樂禍。就在這樣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目以及不良習(xí)慣。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，可以說是十萬八千里，實(shí)在是太悲慘了！
我們現(xiàn)在多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課，如果沒聽清，回家還有家教、父母輔導(dǎo)；回家有大魚大肉等著你品嘗，想吃什么，父母就給你買什么；如果有人欺負(fù)你，大人會毫不猶豫地狠狠地訓(xùn)斥或教訓(xùn)那個(gè)人一番，為你出氣。而高爾基那個(gè)年代他很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他，尤其是他的兩個(gè)舅舅和外祖父，幾乎天天打罵他欺負(fù)他，讓阿廖沙心里有許多說不出的苦衷和無奈，辛虧有外祖母護(hù)著他。有時(shí)我也有些想不明白，那些人做這些損人不利己的事情干嗎呢？難道你不覺得做這些事情很無聊嗎？
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福，還像個(gè)小娃娃似的，跟父母撒嬌，這樣可不對。多么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，多么美好的童年生活，如果我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了，對不起關(guān)心我們成長的人了。
如今，眼看童年就要走了，我們迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對童年最美好的印象吧，讓童年成為人生中最令人回味的美好而又快樂的時(shí)光吧！
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