認真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的亞米契斯《愛的教育》讀后感范文（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
亞米契斯《愛的教育》讀后感1
《愛的教育》是意大利著名兒童文學作家德·亞米契斯的代表作。這是一本凈化心靈的書籍，它是以
書中處處散發(fā)著愛的氣息，有同學之間的友愛，有對祖國高尚的愛，有親子之間的母愛父愛，也有師生之間的關(guān)愛。這本書把愛表現(xiàn)的淋漓盡致，一些發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈�，在作者的筆下，添上了愛的翅膀，讓人感動，讓人深思。
看完這本書之后，其中有幾
雖然男孩很需要這些錢，因為這些錢既可以在船上買食物，又可以買新衣服。可是那些施舍他錢的人辱罵了他的祖國，他寧可不要錢。他是多么愛國呀！
這個男孩的愛國
這個故事告訴我們：無論何時何地，都要把愛國放在第一位。有的同學也許會問：我們怎樣做才是把愛國放在第一位呢？是呀，以前我也一直認為愛國離我們很遙遠，但是現(xiàn)在我覺得，對于我們小學生來說，愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學。記得有一天，我正在操場上跑步，這時有位大哥哥正在降國旗，此時我馬上停下腳步，面向國旗嚴肅立正地站在那里，莊嚴地行隊禮。所以今后，每當洪亮的國歌聲在我們身邊響起的時候，我們都應該安靜地面對國旗，向國旗莊嚴地行隊禮，那就是愛國，因為在我們肅穆的隊禮中，可以感受到自己對先烈們的尊重。
作為小學生，我們現(xiàn)在要認真學習，做一個有知識、有文化、有素質(zhì)的人，長大以后報效祖國，就是最好的愛國，我要讓這種愛國情懷永久地刻在我的心中，體現(xiàn)在我們?nèi)粘５男袆又校?/p>
亞米契斯《愛的教育》讀后感2
記《愛的教育》是亞米契斯的作品。這本書是通過一個小學生
文中說："既然他能勇敢地站出來承認了，別人就無權(quán)再對他這樣。這句話，我是有親身體會的，有一次我和幾個朋友在樓下踢足球，我不小心把球踢到一個花壇里，把花盆給踢破了，花壇的主人是一個老人，一聽到破了的聲音，就連忙出來，看到我們，就問："是誰踢的，一開始我們誰也不承認，可后來我還是勇敢的站了出來，承認了是我踢破的，我本來以為老人要我賠一個給他，可是老人沒有要我賠，還友好的對我說："你犯了錯，敢于承認，我就不要你賠了。那是我真的很感激老人。
"不勞動連頓飯也吃不飽。這一點我感受最深。以前，我是家里的小皇帝，什么也不會干。一次，爸爸媽媽不在家，我餓極了，就自己試著煮飯。兩碗米，就放了一碗水，結(jié)果飯煮的太硬了，根本不能吃。爸爸媽媽回來后只好重煮。從那以后，我就下定決心要做點什么力所能及的家務，現(xiàn)在，我已經(jīng)能做出香噴噴的米飯了�？粗约旱膭趧庸麑�，我心里真的有說不出的高興。
讀了《愛的教育》，使我更加熱愛看課外書了，同時也讓我收益非淺。
亞米契斯《愛的教育》讀后感3
這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書<<愛的教育>>。這本書通過對生活樸素的描寫，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助！我認為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西—愛！
給我印象最深的是一封父親的信《要學會愛人》，主要內(nèi)容是講，安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人，連對不起也沒說就走了，感到非常生氣，并告訴他今后應該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好的品德。
說實話，其實我有時也和安利柯差不多，每當有家長陪同時我都很有禮貌，但當家長不在時我就變懶了，見到誰就當沒看見，頭一低就過去了，連句話都懶得說。
記得有一次，在上學的路上，碰見我家對門的阿姨，我連理也沒理，低著頭就往前走，裝做沒有看見，也不知人家是怎么想的，是不是從此把我看成一個壞孩子呢？總之，我這樣是非常不禮貌的。
還有一次，也是在上學的路上，當我走到馬路口時剛剛變紅燈了，我便停了下來，這時一位年過六旬的老奶奶因沒看見紅燈，繼續(xù)往前走，眼看對面的車就要過來了，本來這時應該趕緊把老奶奶拉回來，可我還在猶豫，到底去還是不去呢？正當我猶豫不決時，我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來，并對她說：“紅燈了，先不能過�！敝螅职涯俏焕夏棠趟瓦^了馬路�？吹竭@些，我非常的后悔，后悔我當時猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛心突然間全都飛走了。我對自己說，以后可千萬不能再這樣了。
一個人要培養(yǎng)好的品德，必須從小事做起。小事不注意，將來就成不了大事。
今后，我要學會關(guān)愛他人。如果看見有小同學摔倒了，就連忙扶起來；看見有人遇到困難，要及時幫助；包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現(xiàn)，這都是愛的表現(xiàn)。
我真希望全世界的人都充滿愛心！
亞米契斯《愛的教育》讀后感4
最近，我重溫了意大利著名作家亞米契斯的《愛的教育》，再次感受了生活中點點滴滴愛的溫暖。
《愛的教育》是以
小說中，我喜歡品學兼優(yōu)的代洛西，喜歡開朗樂觀，學習刻苦的可萊諦，喜歡正直、勇敢的卡隆，但我更喜歡小小抄寫員——裘里亞。裘里亞為了幫助父親養(yǎng)活一家人，請求抄簽條，父親不答應。于是他瞞著父親在夜深人靜的時候，堅持抄寫簽條，這一抄就是四個月。雖然被父親誤解、冷淡，卻依然堅持著，直到被父親發(fā)現(xiàn)……
裘里亞對父母關(guān)心體貼，主動為父親分憂解難�？吹竭@兒，我既感動，又慚愧。我生活在衣來伸手，飯來張口的家里，爸爸媽媽再辛苦我也感受不到，不知道體諒。有時連扔垃圾這樣的小事也不情愿做呢。還亂發(fā)脾氣，真不應該��！想到爸爸媽媽無微不至的關(guān)愛，再看看文中的裘里亞，對自己父母深深的愛，我應該向他學習，從今以后，我要做一個關(guān)心體貼父母的好孩子。
《愛的教育》讓我又一次深深地品味到：我們只有生活在愛的世界里，生活才會更加幸福，快樂。讓我們擁抱愛，播種愛吧！
亞米契斯《愛的教育》讀后感5
愛是人類永恒的話題，愛是人與人之間溝通的橋梁。愛，好比一個環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在一起。最近讀了《愛的教育》一書，我的心被感動久久包圍著。
這本書講述了一個叫安利柯的小男孩成長的故事記錄了他一年之內(nèi)在學校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，它用愛造人，教導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，熱愛祖國，熱愛人民，同情我們一切的災難和不幸。
安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的
讀了《愛的教育》我走進了安利柯的生活，目睹了他們的學習、生活以及他們的愛，在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
在日常生活中，其實愛像一股無形的空氣就在我們的身邊因而被許多人忽略。再不知不覺中，它已經(jīng)進入了你的生命。先不說父母的操勞奔波，單是往孩子的書架上放上一本孩子喜歡的書、感冒時，藥片就擺在自己的面前、臨睡前不望看看自己的子女，輕輕地說一聲：“早點睡！”等，這是我們要張開雙臂才能感受到父母們深深的愛；當我們陷入困境、沒人支持時，是父母在背后支持你、鼓勵你。
我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有界限的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，幫助希望工程……我相信，只要我們都心中有著他人，愛就在我們的身邊。
亞米契斯《愛的教育》讀后感6
這個暑假我讀了很多有趣的書，有《夏洛的
故事中有正直善良的卡隆，他總是在別人需要幫助時伸出援手，并且常常阻止一些強壯的人去欺負弱小的孩子們；品學兼優(yōu)的'戴洛西是個聽話、認真學習的好孩子，他總是在班上名列前茅，但他還是十分謙虛；勇敢勤奮的斯代第，為了保護自己的妹妹，和欺負妹妹的同學伍藍迪勇敢搏斗；有著非凡毅力和滿懷孝心的玻萊克西，在父親的打擊和揍罵下，依然十分孝順，他用自己優(yōu)異的成績，換得了父親的慚愧；還有本書主人公安利柯，一個愛面子、助人為樂的男生，向我們展現(xiàn)了親子之愛、師生之情和朋友之誼。
《愛的教育》一共有三十五
看完這本書，我被玻萊克西的孝心所感動，被卡隆的善心所震撼，為斯代第的勇敢熱淚盈眶。
愛，分為很多種，有父母之愛、師生之愛、朋友之愛……有愛心的地方才是這個世界上最最溫暖的地方。
亞米契斯《愛的教育》讀后感7
《愛的教育》是影響孩子一生的十大名著之一，也是讓我感到意味深長的一本書，不僅培養(yǎng)了我高尚的
其中，《愛的教育》以一名意大利小學生叫安利柯，以寫
這本書以簡潔、通俗的語言展示了一個個感人的故事，使我終生難忘。然而那真誠、友愛、堅強、善良、高貴的真情像一股股清澈的泉水流進了我的心田里，使我受益匪淺。
亞米契斯《愛的教育》讀后感8
自從學校發(fā)下來這本書，我就對這本書進行了思考，愛的教育，這種書在我腦海里無非就是寫幾個故事，那種十分感人的故事，讓我們知道愛的重要性，如此枯燥的書，我拿到就扔在一邊。某天我無意間拿起書開始看，發(fā)現(xiàn)這與我腦海中對它的想法截然相反。他并不是數(shù)個獨立的故事，而是以一個小男孩——安利柯的
每個故事都讓我有所感觸，如安利柯的母親看到新聞上所記載的互不相識的窮婦人，便決定去給人家贈送布料，當聽聞了這戶人家的悲慘經(jīng)歷后，內(nèi)心十分悲傷，為他們感到由衷的同情，并將自己身上的錢全部給了他們，毫不猶豫。這令我感到溫馨，一種陌生人之間的愛。
又例如十月的二十九日——少年愛國者的故事。文中講到一個被父母賣到戲法班的少年，經(jīng)受不住那里的折磨，便向意大利領(lǐng)事館發(fā)出了求救，幸運的是他的到了幫助，成功乘上了意大利熱那亞的輪船，船上的三個旅客與他搭訕，他用意大利語中夾雜法蘭西語和西班牙語的亂雜的言語，把自己的經(jīng)歷敘說了一遍，那三人見其可憐，便給了他些許錢財，此時又有大批婦人過來，也給了少年一些錢財。少年起初拿到錢財十分高興，認為它可以給父母買一份禮物，但當那些給他錢的人開始侮辱他的國家，一個說意大利的旅館不好，一個攻擊火車，后來還說意大利的官吏不識字。：“愚笨的國民”“下等的國民”“強盜”，當他聽到這里的時候，他忍不住了，他將這些人給他的銀幣和銅幣扔在了他們的頭上和肩上，他是如此的憤怒，大吼道：“拿回去，我不要那說我國壞話的人的東西！”這種愛，不是那種小愛，而是那種偉大的愛，為了國家的榮譽，可以不顧自身，崇高的愛�？赐赀@
愛，這個說出口十分的簡單，但你是用心去說的么？身邊的愛如同身邊美麗的風景，都十分美麗，就待你去發(fā)現(xiàn)，待你發(fā)現(xiàn)之后，你會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的美好！
請大家都奉獻一點愛，不求偉大的愛，但只要你們付出了，那么我有理由相信，這個世界將會變得美好！
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