《二十四個(gè)比利》讀后感

2025-01-10 讀后感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《二十四個(gè)比利》讀后感范文，歡迎大家分享。

　　《二十四個(gè)比利》讀后感 1

　　當(dāng)夜幕低垂、地面上一片寂靜的時(shí)候，我總會(huì)想起這本書，他是一本寂寞且孤獨(dú)的真實(shí)小說——《二十四個(gè)比利》。

　　主角是一個(gè)擁有二十四種人格的人，因?yàn)樾r(shí)候比利曾經(jīng)受過繼父米查的傷害，而導(dǎo)致他有了后遺癥，看到男人就會(huì)非常害怕，于是他的大腦想盡各種方式避免，就這樣產(chǎn)生了好多人格，而真正的人格呢？卻一直沉睡要內(nèi)心世界，等到上帝愿意找個(gè)人當(dāng)他的`天使，他等了好久、好久，一天、一個(gè)月、一年，最后，他絕望了，他認(rèn)定，這是一個(gè)世界可怕的地方，沒有親情、也沒有溫暖，只有他的人格愿意陪伴他、幫助他，他不相信這個(gè)無情的世界，他只相信他的內(nèi)心。

　　不過最后比利終于破繭而出，他敞開心胸讓別人進(jìn)來，他了解了，世界好溫暖，并不是所有人都怕他，并不是所有人都討厭他，為什么沒有人為他伸出援手？因?yàn)樽约簺]有表現(xiàn)、沒有向別人求救，他重新評估這個(gè)世界，這溫暖美麗的世界，他慶幸自己來到這個(gè)世界上，雖然一開始他痛苦、悲傷，但他還是高興，他覺得自己好幸福，有好多人愛他、有好多人陪著他。

　　看完這本故事我了解到原來人生并不是永遠(yuǎn)快樂的！就算我今天、明天、年復(fù)一年都很快樂，但是快樂不可能是永遠(yuǎn)的！人生是很漫長的，一定會(huì)遇到一些挫折，但是重要的是，你怎么度過這些挫折，古人說：“要曾經(jīng)受傷過，才會(huì)懂得珍惜”就是因?yàn)槭芰藗�，才�?huì)知道要好好珍惜這寶貴的人生，所以從今天開始，要好好的面對生命中的每一天，這樣才不會(huì)留下讓自己無法接受的遺憾！

　　看書可以讓我們更有智慧、更有文學(xué)教養(yǎng)，既然只要看書就能夠得到這么多好處，也不壞吧！可能你很討厭看書，但是，只要你每天看書以后一定會(huì)愛上它的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的魅力，是無法抵抗的！好好加油！努力看書，以后成為這世上有用的人吧！

　　《二十四個(gè)比利》讀后感 2

　　如果犯罪后的比利并未收到任何懲罰，對于受到傷害的三名女性真的公平嗎？她們的生活，心靈不會(huì)遭受本不該遭受的痛苦嗎？

　　但是，這本書顯然不是要告訴我們這些。

　　看這本書的'時(shí)候，我的確很希望比利轉(zhuǎn)去他希望的。醫(yī)院，得到最好的治療，獲得應(yīng)有的自由。我同情他。

　　這種不知該堅(jiān)持哪種觀點(diǎn)的糾結(jié)真的很無奈。

　　這本書與《24重人格》不同，它不是以第一人稱，所以內(nèi)心戲的篇幅并不長，感染力也稍遜色。但或許這樣更公正些。評判最好靠正直的善良。

　　比利罪惡的開始也源于本不該遭受的傷害。受暴者變成施暴者�！毒劢埂贰堵段鱽喼蟆罚沂窒嘈徘闆r常常就是這樣的。

　　還有最最最重要的一點(diǎn)！最弱的人往往最容易被侵害，孤獨(dú)的老人，單純的幼童。且事實(shí)是，在什么都不懂的情況下，幼童被侵害是最無辜的。為幼侵負(fù)責(zé)的除了變態(tài)的犯罪者，還有他們掉以輕心的家長。

　　愿所有深深愛著孩子的父母能不只教會(huì)孩子善良，也能使他們意識(shí)到并且自己深深意識(shí)到傷害無處不在。

　　《二十四個(gè)比利》讀后感 3

　　看了24個(gè)比利，覺得世界真是無奇不有。比利的24個(gè)人格，就像是24個(gè)人。他們有著各自的思想，生存方式。就像是24個(gè)小人，生活在一個(gè)叫比力的巨人軀體。這24個(gè)小人在一定時(shí)期，可以成為巨人，掌管和操縱這個(gè)軀體。這個(gè)軀體因?yàn)椴倏v的能力高低，也有優(yōu)勝劣汰。這樣的想法雖然把他機(jī)械化了。但是，他的存在真的是一個(gè)奇跡。我們自己有時(shí)候也會(huì)想，我們能有分身術(shù)就好了，可以一個(gè)一個(gè)學(xué)習(xí)自己想要學(xué)習(xí)的東西，而不會(huì)因?yàn)榉稚矸πg(shù)，而無法如愿以償。

　　但是，比利的這種人格分裂，不是處于人類對于想要滿足自身的愿望，而想要發(fā)生的.事情。他是因?yàn)樯钪性馐艿目嚯y，為了逃避，而塑造的人格。人處于想要狀態(tài)時(shí)，會(huì)以自己為主導(dǎo)，合理安排。但是，比利是由于被迫承受，是為了逃避，所以，他總是會(huì)處于一種混亂時(shí)期。甚至因此走向死亡。當(dāng)他的軀體有一個(gè)主導(dǎo)的人格老師時(shí)。他是處于一個(gè)相對平和穩(wěn)定的狀態(tài)，他使得他的每一個(gè)靈魂都在逐步進(jìn)步完善�？墒牵澜缣珡�(fù)雜，活生生的把他的主格靈魂逼的不再出現(xiàn)。讓他一直處在混亂期，并逐漸走向死亡。

　　看了這本書，我想說能給別人最大善意的時(shí)候，就努力去給。因?yàn)�，你不知道你間接拯救了多少靈魂。

　　《二十四個(gè)比利》讀后感 4

　　最痛心的莫過于:一步一步看著比利想討人歡喜，受人關(guān)注卻遭受那么多苦痛，分裂出一個(gè)一個(gè)人格。明明在那么多律師與醫(yī)生的幫助下，老師出現(xiàn)了，融合快要成功了，結(jié)果大眾的輿論與某報(bào)社不實(shí)的報(bào)道讓比利陷入僵局，人格又開始混亂。我不敢想象他在利瑪醫(yī)院是怎樣的被摧殘，因?yàn)榈胶竺�，老師漸漸遠(yuǎn)去，連高智商的阿瑟，能言的亞倫，強(qiáng)壯的里根，多能體湯姆，都就像烈日下的開的盛放的花朵，因?yàn)橥蝗槐蝗饲械舾�，生生的被蒸發(fā)掉水分，越來越干枯，最后無力的垂下，在凋謝的邊緣“垂死掙扎”。我旁觀的越來越揪心，害怕這個(gè)天才，這個(gè)這么可愛的24比利就這么離去。好在有律師從未放棄上訴，謝天謝地，你終于回到了阿森斯，但是你能不能回到原來在阿森斯時(shí)的樣子，你可不可以不要一副無所謂無神，對這個(gè)世界已不抱希望的樣子。

　　我甚至覺得你可以不是老師，沒必要非要融合呀！你可以是阿瑟，可以是亞倫，可以是里根，可以是湯姆，丹尼，戴維，就像你們之前那樣子聚光燈井然有序。

　　最后我只是想給比利，阿瑟，里根，亞倫，湯姆，丹尼，戴維，肖恩，阿達(dá)拉娜，克里斯汀，克里斯朵夫，凱文，非普洱，瓦爾特，羅伯特，塞繆爾，史蒂夫，提摩西，阿普里爾，馬克，利伊，杰森，馬丁，老師每人一個(gè)擁抱！

　　這個(gè)世界有人在質(zhì)疑反對你們，但我始終相信你們都是可愛的.存在，無可替代，有多少個(gè)比利都好，因?yàn)橛械娜松眢w住著的靈魂可能黑暗，但我知道比利你的身體原來住著這么多有趣的靈魂！

　　請讓我相信，比利，你會(huì)走向光明，你會(huì)繼續(xù)有趣下去，你會(huì)過上你想要的生活。上帝會(huì)保佑你！

　　那些傷害比利的人，你們其實(shí)“殺死”了24個(gè)人！

　　《二十四個(gè)比利》讀后感 5

　　他這一生受盡了不公平的待遇，如果我們不能為他做些什么，至少要給予他所需要的支持。我們不能要求大家張開雙臂歡迎他，但希望大家能理解他。這是他至少應(yīng)當(dāng)?shù)玫降摹?/p>

　　中途去團(tuán)建耽擱了一天，一共用了三天才讀完。對這本書的期待很高，知道來自于真實(shí)故事也沒有對情節(jié)的魔幻起伏有過分期待。但不得不說第一章的可讀性不那么高。簡直想打一星。二三章又重新燃起了讀下去的興趣，整體還是有一點(diǎn)點(diǎn)失望吧。在讀小說的時(shí)候一向很看重引發(fā)主人公行為的原因，本書已經(jīng)做了很充分的敘述。結(jié)局意料之外。始終認(rèn)為原生家庭對人成長的影響不容小覷。人的.多面性和不同人格的區(qū)別在于是否存在記憶缺失。

　　司法體制和人道主義考量之間的矛盾和平衡。醫(yī)療體系和對特殊人群的保護(hù)機(jī)制。媒體報(bào)道與事實(shí)的偏差和輿論影響力對報(bào)道對象的影響。

　　為比利的遭遇唏噓和感慨的同時(shí)又想人所謂的正常人之間都不能相互理解，人人缺少同理心，換位思考這個(gè)詞本身就難以實(shí)現(xiàn)，但不同的是我們總在追尋情緒感知和思想認(rèn)知上的理解，而比利連身而為人最基本的尊重都沒有實(shí)現(xiàn)吧。

　　《二十四個(gè)比利》讀后感 6

　　總體來說，很有趣，但是我最近厭倦了，所以看得半死不活的……不過真的讀下來可能也見識(shí)到了“人”的神奇，JESS小姐姐說身體里就像是一個(gè)HOUSE，大家可以在自己的隔間里做自己喜歡的事情，《24個(gè)比利》中也說了這樣一段話“醒著或者沒出現(xiàn)的時(shí)候，我好像是臉朝下趴在一塊無邊無際的玻璃上，透過玻璃可以看到遙遠(yuǎn)的彼岸，那兒宛如星光閃耀的外層空間。那里還有一個(gè)圓形的光圈，就在我的.眼前。我們幾個(gè)人就躺在光圈旁邊的棺材里，但棺材沒有蓋上，因?yàn)樗麄冞€沒有死。他們在沉睡，似乎是在等待著什么。光圈旁邊還有幾個(gè)空的棺材，因?yàn)橛腥松形吹絹�。他將其稱為‘死亡之地’”。

　　也許有人會(huì)覺得“哇塞，很酷哎！”但是并不是所有人格都是友好、開朗的，也會(huì)有暴力狂、抑郁癥人格出現(xiàn)，想想自己都無法控制自己的身體和意識(shí)，其實(shí)也蠻恐怖的。

　　《二十四個(gè)比利》讀后感 7

　　看《24個(gè)比利》的同時(shí)，也看了些關(guān)于DID的視頻。果然晚上就夢到自己也是DID，在遇到事情的時(shí)候，也在召喚其它人格出來。網(wǎng)上比較多的視頻是一個(gè)韓國19歲女孩Jess，她四歲時(shí)因遭受嚴(yán)重的創(chuàng)傷，開始出現(xiàn)分裂的人格，目前有6個(gè)人格。她和比利都是勇敢者，敢于面對鏡頭，面對大眾，通過講述自己，希望讓更多的人了解、理解、包容DID群體。當(dāng)Jess的親戚和家人知道她公開后都辱罵她，為她感到羞恥。她哭著說：“不應(yīng)該是我感到羞恥，而應(yīng)該是他們，受害者沒有錯(cuò)，施暴者才有錯(cuò)，讓他們說去吧�！蹦壳癑ess的生活還好，在麻省理工讀書，也找到了男朋友。

　　大多數(shù)DID患者都有一個(gè)被殘忍欺凌，混亂和痛苦的'童年。比利說：“今天請擁抱您的孩子——這是舉手之勞，請阻止虐待兒童�！逼鋵�(shí)我們每個(gè)人都有多重人格的存在，與他們的區(qū)別就是我們不會(huì)記憶缺失。

　　《24個(gè)比利》、《我們?yōu)槭裁床徽f話》（被改編成電影《自閉歷程》）這些題材的書或者電影看起來并不壓抑。對待一些特殊的群體，我希望多一些認(rèn)知，才能給予更好和正確關(guān)愛。

　　不要讓我們的無知，正在謀殺想活下去的人。

　　《二十四個(gè)比利》讀后感 8

　　24個(gè)比利，二十四重人格。

　　變態(tài)心理學(xué)課上，專業(yè)一個(gè)同學(xué)介紹了多重人格并推薦了這本書，令我感到非常好奇，所以專門找來了這本書，聽說還有電影版《擁擠的房間》，但是還未上映。

　　起初，我根本不敢相信，一個(gè)人居然可以分裂出其他23個(gè)人格，而24重人格居然不僅僅只是性格不同，而且語言、膚色、年齡、發(fā)型等等都不同，就像一群人一樣，24個(gè)比利，這龐大的家族。他們中有知道所有事情的“老師”，有力氣巨大的里跟，有智商130的阿瑟，有承受所有痛苦的戴維，有三歲可愛的小妹妹，有稍微大一點(diǎn)的小哥哥…隨著情節(jié)的深入發(fā)展，才恍然大悟，原來這一切都是源于比利童年受到卡莫爾的虐待，童年的事情會(huì)對長大以后或多或少的產(chǎn)生影響，尤其是不快樂的有特殊陰影的童年。

　　人格與人格之間起初是不能交流的，阿瑟的聰明才智發(fā)現(xiàn)了自己遺落的時(shí)間，原來丟失的時(shí)間是在其他人格的控制之下啊。

　　他是美國第一個(gè)因?yàn)槎嘀厝烁穸会尫诺淖锓福烁裰杏泻玫囊灿行皭旱姆瓷鐣?huì)的。他是不幸的'，新聞報(bào)道的不友好，美國居民的不信任，法院錯(cuò)誤的判決，致使他因考爾醫(yī)生治療漸漸愈合的人格又四分五裂了…

　　昨夜看完后久久不能入眠，真是個(gè)悲劇，后續(xù)還有《比利戰(zhàn)爭》，準(zhǔn)備入手看看。

　　小孩子的童年很重要，關(guān)愛兒童！

　　《二十四個(gè)比利》讀后感 9

　　《24個(gè)比利》這本書所描述的真實(shí)的故事，就像一面棱鏡，折射出太多人世的滄桑。

　　生活在社會(huì)中的每個(gè)人都知道，自己并不只有一副面孔，而是能在不同的情況下隨意轉(zhuǎn)換，但是與比利比起來，則要相形遜色太多了。比利出生在一個(gè)非常不幸的家庭中，幼年即受到繼父的虐待及性侵，這樣的生活即使對于成年人來說也如入煉獄，更別提幼兒比利了，成年人可以逃離，不能逃離的比利選擇用一種更加辛酸的方式，如果我承受不了這種痛苦，那么就創(chuàng)造出另一個(gè)我來承受吧，直至創(chuàng)造出24種人格。這既是一種逃避也是一種無奈，更是一種生存手段，讓每個(gè)讀者也許都不禁驚訝于人這種生物有如許強(qiáng)韌的生命力與適應(yīng)力，也驚嘆人類精神世界還有多少我們沒有探索到的未知之地。

　　當(dāng)然絕對不能因?yàn)楸壤谋瘧K往事就給予他無底限的同情，因?yàn)樗旧碜詭踔量赡苓z傳自父親的軟弱，讓他在沒有受到太多打擊的時(shí)候就開始分裂出克莉絲汀這個(gè)人格。這樣的結(jié)果一部分源于比利軟弱的天性。而這樣的童年也無法讓比利的人格得到成長，似乎每個(gè)人格都無法承受正常社會(huì)中的生存壓力。這樣一個(gè)一個(gè)的分裂出的人格，他們所承受的也并不公平，戴維專門承受痛楚，這個(gè)小男孩太可憐了，如果說比利太痛苦了，那么他還有閉上眼睛逃脫的機(jī)會(huì)，而戴維的每次出現(xiàn)總是伴隨著不知所謂的痛苦，他連逃脫痛苦的權(quán)利都沒有，而其他人格也各有心酸，湯姆算得上是個(gè)善良的正常人，卻連戀愛都無法進(jìn)行，連做愛的權(quán)利都沒有;亞倫總要不知所以的收拾殘局，里根與阿瑟本來可以在各自的生活中一展身手，他們卻被幽閉于一人體內(nèi)，如果說卡爾莫是比利的`夢魘，而比利的存在何嘗不是所有這些人格的夢魘呢?

　　這個(gè)故事還讓我們感嘆于身處的這個(gè)世界，這是一個(gè)帶有傷害性的世界，這也是一個(gè)善良的世界，這個(gè)世界有變態(tài)的繼父，也有愿意幫助陌生人的善良心理醫(yī)生，這是一個(gè)公共輿論橫行的世界，這也是一個(gè)越來越關(guān)愛個(gè)體的世界，我們應(yīng)該感慨于成年人對于幼兒關(guān)懷的缺失嗎?明明他們自己也承擔(dān)不起這個(gè)世界的重量;我們應(yīng)該譴責(zé)那些窮追不舍的媒體嗎?關(guān)注公眾安全也是他們的責(zé)任;我們應(yīng)該責(zé)怪比利嗎?明明他也是受害者;我們應(yīng)該責(zé)怪這個(gè)社會(huì)嗎?明明大多數(shù)人都能安穩(wěn)的生活。在這個(gè)故事中為我們展現(xiàn)出的這個(gè)社會(huì)真是太過于無奈了。

　　或許是因?yàn)檫@事件太過于驚世駭俗，所以作者反而選擇用近乎流水賬一樣平實(shí)的語言去敘述，但是就是這樣平實(shí)的語境中，依然能夠體會(huì)到作者力圖尊重事實(shí)的用意，并且感受到比利人格碰撞的激烈暗涌。

　　當(dāng)然，看這本書最大的一個(gè)爭議也是如何看待這本書最基本的準(zhǔn)則就是，這到底是不是一個(gè)真實(shí)的故事?比利到底是一個(gè)具有悲慘人生的悲情角色，還是一個(gè)超級騙子，我想這個(gè)問題依然涉及到對于人性的追問，你是愿意相信善良，還是愿意相信險(xiǎn)惡?我想這是比利的故事帶給我們最淺也是最深，最初也是最后的拷問。

　　《二十四個(gè)比利》讀后感 10

　　《二十四個(gè)比利》是一部由美國作家丹尼爾·凱斯創(chuàng)作的紀(jì)實(shí)小說，它講述了一個(gè)真實(shí)而震撼人心的故事。這部作品以威廉·米利根（比利）為主角，他因犯下重罪而被捕，但因其多重人格分裂癥而被判無罪，成為美國史上首位因此獲判無罪的嫌犯。

　　比利的多重人格達(dá)到了驚人的24個(gè)，他們各自擁有獨(dú)特的性格、智商、年齡、國籍甚至性別。這些人格在比利的體內(nèi)輪流出現(xiàn)，控制他的身體和行為，導(dǎo)致他的生活極其混亂。閱讀這本書，我仿佛打開了一個(gè)全新的世界，對多重人格有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。

　　比利的童年經(jīng)歷令人痛心。他遭受了生父的自殺、母親的冷漠以及繼父的長期虐待和性侵。這些創(chuàng)傷導(dǎo)致他啟動(dòng)了自我防御機(jī)制，創(chuàng)造出不同的人格來承受痛苦、保護(hù)身體。這些人格各具特色，有的擅長繪畫，有的精通物理和化學(xué)，還有的擁有強(qiáng)大的體能和軍事技能。然而，這些人格的分裂也給比利帶來了巨大的痛苦和困擾。

　　在閱讀過程中，我對比利產(chǎn)生了深深的同情。他本是一個(gè)善良而軟弱的人，但因?yàn)樯畹目嚯y而被迫分裂出不同的人格來保護(hù)自己。這些人格之間互相不知道對方的存在，導(dǎo)致比利的行為在外人看來極其怪異和混亂。然而，盡管比利犯下了罪行，但我始終認(rèn)為他是一個(gè)受害者，他的.行為并非出于本意，而是由不同的人格所控制。

　　這本書也讓我對人性有了更深入的思考。比利的故事讓我看到，人類的精神世界是如此復(fù)雜和深不可測。每個(gè)人都有多重性格和面貌，只是比利的情況更加極端和明顯。我們應(yīng)該更加理解和包容那些與我們不同的人，不要輕易地給他們貼上標(biāo)簽或做出判斷。

　　此外，這本書還揭示了社會(huì)制度和機(jī)構(gòu)的局限。盡管比利最終被判無罪，但他的治療過程充滿了坎坷和艱辛。媒體的敵意報(bào)道和公眾的恐慌給他帶來了巨大的壓力，導(dǎo)致他的人格再次分裂。這讓我感到社會(huì)的冷漠和無情，也讓我們反思如何更好地對待那些患有精神疾病的人。

　　總的來說，《二十四個(gè)比利》是一部震撼人心的作品。它讓我對多重人格有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也讓我對人性、社會(huì)制度和機(jī)構(gòu)有了更多的思考。這本書讓我更加珍惜自己的生活和身邊的人，也讓我更加努力地成為一個(gè)有愛心、有包容心的人。我希望更多的人能夠閱讀這本書，了解比利的故事，從中汲取力量和啟示。