誰動(dòng)了我的奶酪初中讀后感

2022-07-21 讀后感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的誰動(dòng)了我的奶酪初中讀后感范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

　　誰動(dòng)了我的奶酪初中讀后感1

　　我曾經(jīng)害怕過學(xué)習(xí)，希望在學(xué)習(xí)中沒有困難，不需要?jiǎng)幽X筋。所以，我的學(xué)習(xí)盡顯著機(jī)械。直到“他”的來到——我的學(xué)習(xí)就像是在尋找那塊奶酪。

　　C站里有著大塊的奶酪，嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧生存的源泉，可是有一天，奶酪消失了，使他們失去了生存的源泉。而他們做出了不同的選擇：老鼠嗅嗅、匆匆迅速行動(dòng)適應(yīng)變化，在迷宮里尋找另一塊大奶酪。而哼哼與唧唧卻相信吃下肚的奶酪還會(huì)回來�？珊髞�，唧唧經(jīng)過思想斗爭(zhēng)也加入了尋找奶酪的過程中。因?yàn)楫?dāng)他看變化會(huì)使我事情變得更好時(shí)，他就能夠及時(shí)地調(diào)自己去適應(yīng)變化。最后，嗅嗅、匆匆、唧唧都在Ｎ站中找到了自己所需的奶酪�？珊吆吆ε伦兓穸ㄗ兓季S始終定格在原來的狀態(tài)，從始至終也不愿意嘗試接受變化，所以他就永遠(yuǎn)呆在奶酪Ｃ站。

　　就像我們的中國，日益強(qiáng)盛。一個(gè)古老而又年輕的民族，一個(gè)活力四射并飛速發(fā)展的國家，正以前所未有的.創(chuàng)造力向世界經(jīng)濟(jì)的頂峰攀登。飛速發(fā)展的城市、飛速擴(kuò)展的信息、飛速發(fā)展的市場(chǎng)~~~面對(duì)日新月異的變化，你可以抱怨，牢騷滿腹；面對(duì)變化你可以更加浮躁；面對(duì)變化，你可以一直等待；面對(duì)變化，你還能否思考？你的工作、你的財(cái)富、你的幸福、你的夢(mèng)想、你的愛情、你的學(xué)識(shí)、或者僅僅是你的一份心情……是誰改變了他們？究竟是誰動(dòng)了你的“奶酪”？

　　不管你愿意與否，你將面臨更加波瀾壯觀的變化，也將面臨挑戰(zhàn)與更多復(fù)雜的困惑和規(guī)范……思考、選擇、行動(dòng)與成功也應(yīng)離你近了，或許是更遠(yuǎn)。

　　誰動(dòng)了你的“奶酪”？

　　無人以答。這個(gè)國家、這個(gè)世界、這個(gè)時(shí)代，無數(shù)的變化與困惑正在不斷地創(chuàng)造出無數(shù)的“奶酪”。

　　而屬于你的“奶酪”也將從這些變化與困惑中，從你的思考與行動(dòng)中，從你積極面自由的心態(tài)里脫穎而出……

　　不管是哪塊“奶酪”，我們都需要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)代中獲得成功。

　　誰動(dòng)了我的奶酪初中讀后感2

　　前幾天，我讀了《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書，我受到了很大的啟發(fā)這本書講了。

　　兩只小老鼠匆匆和嗅嗅。匆匆行動(dòng)很快，嗅嗅能及時(shí)發(fā)現(xiàn)變化。兩個(gè)小矮人，唧唧和哼哼，唧唧原來害怕改變，后來他不怕了。哼哼害怕改變。他們一起生活在一個(gè)迷宮里，迷宮里有許多奶酪，他們就在里面找奶酪。一天，他們找到了奶酪C站，唧唧和哼哼以為奶酪永遠(yuǎn)都有，他們就不再觀察奶酪站的變化了。匆匆和嗅嗅卻天天觀察奶酪站的變化。有一天，他們來到奶酪站，發(fā)現(xiàn)奶酪沒有了。兩只小老鼠馬上就去找新的奶酪了。而小矮人卻以為有人把奶酪拿走了，他們就在C站里等著別人送回來。與此同時(shí)，老鼠卻找到了奶酪N站。

　　后來，唧唧也出去找新的奶酪了，也找到奶酪N站。而哼哼卻沒有去找。都了這本書，我覺得每個(gè)人的“奶酪”，不管是金錢、工作、學(xué)習(xí)。你隨時(shí)隨地都可以得到，可又會(huì)隨時(shí)失去。你要每一天都觀察一下你的“奶酪”，好及時(shí)的做出變化去適應(yīng)新的環(huán)境，這樣，你就又會(huì)得到你想要的`東西。千萬不要經(jīng)不起打擊，更不要認(rèn)為是別人拿走了，要他還給你，要靠自己的努力創(chuàng)造條件，去獲取新的“奶酪”。我推薦大家也讀一讀《誰動(dòng)了我的奶酪》。

　　誰動(dòng)了我的奶酪初中讀后感3

　　書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書可以明智，讀書可以開闊視野。最近我剛讀了《誰動(dòng)了我的奶酪》，我印象最深刻是這樣一句話“如果不再恐懼，你會(huì)做什么？”小時(shí)候我們生活很安逸，所有的困難都有人為我們解決，所有的風(fēng)雨都有人為我們遮擋，根本不知道什么是恐懼，在沒有離家之前我想任何人都滿懷豪情，認(rèn)為自己不怕地不怕。離開家才可以大展才能，不受束縛。

　　“初生牛犢不怕虎”。最初離家的我們或許還新鮮十足，離開爸媽的庇護(hù)更加自在，一點(diǎn)點(diǎn)成功就開始沾沾自喜，可能有一天我們的'成功，像“奶酪”會(huì)在某一天消失不見一樣。失敗開始敲打我們的房門。那時(shí)我們才會(huì)像書中的唧唧一樣開始恐懼。

　　我想假如不再恐懼，我們會(huì)變得更加適應(yīng)現(xiàn)在的生活，正像書中說的一樣：“變化無處不在，迅速適應(yīng)可以讓我們占得先機(jī)”。因?yàn)槲覀兊纳蠲刻於荚谧兓�，如果我們還在恐懼中不敢踏出一步，而別人則在探索中前進(jìn)，最后當(dāng)我們回過頭的時(shí)候，我們肯定會(huì)說那時(shí)我們是多么的愚蠢，因?yàn)榭謶侄鴽]去適應(yīng)生活而被生活淘汰。

　　我想如果不再恐懼，我們會(huì)更加容易接受一切，就像書中唧唧對(duì)因恐懼改變而不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的哼哼所說：“有時(shí)候事情變化了就再也回不到原來的模樣了，現(xiàn)在就是如此。但是，這就是生活！生活在前進(jìn)，我們也應(yīng)該如此�！比绻淖儾涣松�，那我們就欣然接受，因?yàn)榭謶�、抱怨、不�?huì)改變什么，只會(huì)讓我們更加懦弱和自卑。

　　看完這本書之后，我想起克朗寧說的一段話：“生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在的在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，因?yàn)槲覀儓?jiān)信有一扇門會(huì)向我們打開，它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那扇門，但我們始終發(fā)現(xiàn)，它是一扇有益的門”。

　　誰動(dòng)了我的奶酪初中讀后感4

　　要以不變應(yīng)萬變之態(tài)，勇敢追求屬于自己的奶酪，才能有所作為。

　　——題記

　　《誰動(dòng)了我的奶酪》寫的是個(gè)可愛的寓言故事，每頁都配有主人翁滑稽可愛個(gè)性鮮明的漫畫形象。第一次讀這本書是在我初中二年級(jí)的時(shí)候，表姐拿過來這本書，說講得很好，讓我仔細(xì)認(rèn)真讀完它，當(dāng)時(shí)我就對(duì)這本書印象很深刻，最近我又重新把它讀了一遍。

　　書中主要講述4個(gè)“人物”：兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”、“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧應(yīng)對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無法理解奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧最后沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡……

　　從這個(gè)故事中我們不難看出：事物總是在不斷地發(fā)展，我們的意識(shí)也該跟著不斷地更新，這樣我們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ鳟?dāng)中才能有進(jìn)步。生活中，其實(shí)“奶酪”是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢，感情，幸福，健康或心靈的安寧，也或許是一種生活的意愿等等;“迷宮”代表著你花時(shí)刻尋求著的東西所在的地方，它能夠是你工作的機(jī)構(gòu)，也能夠是你生活的社區(qū)，亦或是你生活中的某種人際關(guān)聯(lián)。我喜愛這本書，正因它是一個(gè)可愛的故事，簡(jiǎn)單愉快地便澄清了混沌的`生活。《誰動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。

　　別人都說：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。生活何嘗不是這樣呢。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”，我們追尋它，想要得到它，正因我們堅(jiān)信，它會(huì)帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪，又常常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依靠心理，甚至成為它的附屬;這時(shí)如果我們忽然失去了它，或者它被人拿走了，我們將會(huì)因此而受到極大的傷害。

　　讀完這本書，我知道每個(gè)人在務(wù)必為自己的事業(yè)，生活做出選取時(shí)，務(wù)必充分地?zé)釔圩约合矏鄹傻氖�，熱愛才�?huì)發(fā)奮去鉆研，發(fā)奮鉆研必會(huì)有作為;選取自己有潛質(zhì)干的事，選取一經(jīng)確定，就要棄而不舍地去奮斗，從一點(diǎn)一滴做起，從最小的事做起，發(fā)奮做到最好，在這個(gè)過程中增長(zhǎng)才干，樹立信心。久而久之，必定會(huì)有所作為，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造!

　　誰動(dòng)了我的奶酪初中讀后感5

　　讀《誰動(dòng)了我的奶酪》，有些想法。

　　當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)世界上生存時(shí)，總要經(jīng)歷許多事情。難免的，有時(shí)我們會(huì)在生活、工作、學(xué)習(xí)、愛情等等許多方面遭遇挫折、受到打擊。

　　于是有人開始抱怨，上天是如何的不公平，并且不知是哪個(gè)黑心賊偷去了本屬于他自己的“奶酪”。

　　我們很多人，在身處困境時(shí)，都會(huì)表現(xiàn)出上面的情緒。他因?yàn)樵緦儆谧约旱臇|西丟了或是被別人拿走了而感到憤怒或者沮喪。然而，卻很少有人去思考，為什么自己的“奶酪”會(huì)沒有了呢？

　　實(shí)際上，機(jī)會(huì)對(duì)我們每個(gè)人都是均等的，就好像我們每個(gè)人都有一塊相同的“奶酪”，而別人也并沒有要搶走你的“奶酪”的意圖。真正失去“奶酪”的原因，不是外在因素的干預(yù)，而是因?yàn)槲覀冏约旱氖韬觯菏俏覀冏约喊选澳汤摇苯o丟了。

　　有時(shí)在機(jī)會(huì)面前，我們顯得無動(dòng)于衷甚至有些麻木不仁；而有時(shí)又過分狂妄自大、好高騖遠(yuǎn)，對(duì)一些到來的.機(jī)會(huì)不屑一顧。就這樣，到手的鴨子飛了，我們的“奶酪”沒有了。

　　我們每個(gè)人，都在社會(huì)上拼命地尋找著“奶酪”。只要對(duì)現(xiàn)實(shí)能夠有正確的認(rèn)識(shí)，并且采取積極的行動(dòng)，那么我們就將得到“奶酪”或者重新找回失去的“奶酪”。

　　人們都說“窮則思變”。每一個(gè)困處逆境中的人都應(yīng)該冷靜地想一想，自己在思想上、行動(dòng)上需要做出怎樣的改變，讀后感《《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感》。

　　最后，讓我們每個(gè)人都記住書中的這樣一句話：

　　誰動(dòng)了我的奶酪初中讀后感6

　　我開始讀《誰動(dòng)了我的奶酪》，當(dāng)我讀到“兩只小老鼠，嗅嗅和匆匆，總是運(yùn)用簡(jiǎn)單低效的反復(fù)嘗試的辦法找到奶酪。他們跑進(jìn)一條走廊，如果走廊里的房間都是空的，他們就返回來，再去另一條走廊搜尋。沒有奶酪的走廊他們都會(huì)記住。就這樣，很快地他們從一個(gè)地方找到另一個(gè)地方。迷宮太大太復(fù)雜，他們經(jīng)常會(huì)迷路�！睍r(shí)，我發(fā)覺即使用最簡(jiǎn)單、最低效的方法——反復(fù)嘗試，雖然付出的多一些，花費(fèi)的時(shí)間多一些，但是我們還是可以最終找到我們現(xiàn)實(shí)生活中的“奶酪”。

　　可是，當(dāng)他們都找到自己想要的那種奶酪后，“嗅嗅和匆匆仍舊每天都起得很早，然后沿著相同的線路走進(jìn)迷宮中……”而哼哼和唧唧則“每天起得比嗅嗅和匆匆晚一些，懶懶地穿好運(yùn)動(dòng)服，，然后信步走到奶酪C站。不管怎樣，反正已經(jīng)找到了奶酪……”。嗅嗅和匆匆覺得這一切不可能是永恒的'，要做好準(zhǔn)備，而小人們卻恰恰相反：哼哼和唧唧理所當(dāng)然的認(rèn)定，他們?cè)谀汤褻站發(fā)現(xiàn)的奶酪就是“他們自己”的奶酪了。這里的奶酪?guī)齑媸嵌嗝吹呢S富！

　　嗅嗅和匆匆是對(duì)的，“一天早上，當(dāng)他們到達(dá)奶酪C站時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)沒有奶酪了。他們互相對(duì)望了一眼，毫不猶豫地取下掛在脖子上的跑鞋，穿上腳并系好鞋帶。開始了新的尋找奶酪的旅程�！倍吆吆瓦筮筮€在找“拿走他們的奶酪的兇手”。這就是我們的隨機(jī)應(yīng)變的能力，當(dāng)在沒有心理準(zhǔn)備、事先提醒的情況下，遭受挫折后我們的做法，不是去難過，去報(bào)仇，而是走出困境�，F(xiàn)在想起來我們很多時(shí)候還真不如嗅嗅和匆匆（老鼠）。

　　有人說“我不是嗅嗅——我沒能及早嗅出潛在的危機(jī)并看出已經(jīng)發(fā)生的變化。我也不像匆匆——因?yàn)槲覜]有立即投入行動(dòng)�！边€有人說：“我想我更像是哼哼，當(dāng)時(shí)我只愿意再在自己熟悉的領(lǐng)域。事實(shí)上，我根本不想去應(yīng)對(duì)改變，我甚至不想看到變化�！睂�(duì)啊，我們都怕麻煩，不愿意應(yīng)對(duì)，不是嗎？我的奶酪，應(yīng)該由我去不斷地尋找。我的奶酪我做主！