當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的蜜蜂的哲學(xué)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《蜜蜂的哲學(xué)》的作者是約翰·彭伯希，寫作靈感源于自己兒時(shí)與蜜蜂的一次接觸�！睹鄯涞恼軐W(xué)》講的是一只名叫嗡嗡的小蜜蜂在日復(fù)一日枯燥無(wú)聊的工作中萌生出了許多哲學(xué)問(wèn)題：世界萬(wàn)物為什么會(huì)存在？這一切的意義何在？我們?yōu)槭裁匆�這么忙碌呢？這些問(wèn)題使它無(wú)法再安心工作而開(kāi)始尋找生活的意義。在老者伯特的幫助下它開(kāi)啟了探尋心中上帝的歷程。在蜂群的危難、伯特的死亡、探險(xiǎn)中的`起死回生等一系列經(jīng)歷后，蜜蜂嗡嗡在曲折糾結(jié)的心路歷程中頓悟了人生的很多重要道理，最終它找到的是他自己。它是在跌跌撞撞中走過(guò)這段旅程的，有的時(shí)候他自己內(nèi)心都沒(méi)有做好準(zhǔn)備。不過(guò)，行走在這段旅途中，他發(fā)現(xiàn)自己的思想變得越來(lái)越豐富，越來(lái)越厚重，而且知道在某個(gè)層面上，世間的一切都是完美的，而且這種完美會(huì)悄然綻放。最后，讓蜜蜂嗡嗡自己都難以置信的是，他對(duì)自己作為蜜蜂的生活有了重新的認(rèn)識(shí)，而且心中重燃了感激之情。

　　這則小故事之所以能夠被翻譯成中、韓、意、西、葡、越南、羅馬尼亞、斯洛文尼亞等多國(guó)語(yǔ)言，并以網(wǎng)絡(luò)書的形式迅速在世界各地掀起“蜜蜂式思考”的風(fēng)潮。我想，這正是因?yàn)槲覀冊(cè)诿鄯湮宋松砩峡吹搅俗约喝松�故事的寫照，這個(gè)似曾相識(shí)的人生故事或許我們每個(gè)人都正在經(jīng)歷，或者說(shuō)，將來(lái)都必然要經(jīng)歷……我們是否總會(huì)有那么一刻覺(jué)得生活味同嚼蠟?zāi)�？是否總�?huì)在某個(gè)時(shí)刻停下手中的學(xué)習(xí)、工作，在抬頭望向窗外的某個(gè)瞬間，問(wèn)自己如此這般生活的意義何在呢？

　　其實(shí)，當(dāng)我們還愿意去追問(wèn)意義問(wèn)題的時(shí)候就已經(jīng)邁出了一大步。因?yàn)樵诂F(xiàn)代化的生活中，在今天的文明范式中，我們往往只看到這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的邏輯構(gòu)造，我們?cè)u(píng)價(jià)事物全然依據(jù)于事物在我們的生活利益尺度上的位置。簡(jiǎn)言之，人使自己等同于物，這是人的物化。有多少人允許自己僅僅像一顆不停旋轉(zhuǎn)的螺絲釘那樣，終日忙忙碌碌、筋疲力盡。或功成名就，或碌碌無(wú)為；或?yàn)榱四軌蛘瓶厣�活，或�(yàn)榱四軌虿槐簧�活所打敗。但他們都不曾停下自己的腳步，不舍得從整日的勞作中探出頭來(lái)，試圖去尋找出生活的意義。而這恰是更為重要的事情。

　　在我看來(lái)，生活的意義不在于掌控生活，不在于戰(zhàn)勝生活，而就在于生活本身。正如老蜜蜂伯特所說(shuō)的那樣：“所謂的完美并非世間萬(wàn)物的狀態(tài)，而是心靈的狀態(tài)。”世間萬(wàn)物本就亙古不變的存在著，但每個(gè)人又都有著自己的生活與世界。我們?nèi)绾稳ジ兄�世界，如何與事物打交道，我們的世界就是怎樣。這也是為什么說(shuō)“有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都在自己的世界中與自己心里的那個(gè)哈姆雷特對(duì)話。

　　蜜蜂“嗡嗡”的故事也發(fā)生在你我和身邊每一個(gè)人的身上。為了尋找日復(fù)一日工作中的完美與快樂(lè)，為了尋找忙碌生活中內(nèi)心的安寧與平靜。我們需要重新認(rèn)識(shí)自己和生活的漫長(zhǎng)旅程，并且最終找到生活和工作的意義。

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