《囫圇吞棗》讀后感300字

2025-01-13 讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《囫圇吞棗》讀后感300字（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《囫圇吞棗》讀后感300字 1

　　從前有一個(gè)好事的人，他參加朋友的聚會(huì)時(shí)，他大發(fā)感慨的說(shuō)：“吃梨對(duì)牙齒很有好處，但吃了會(huì)傷脾；棗能補(bǔ)脾健胃，可惜吃多了卻會(huì)損傷牙齒�！庇薇康哪贻p人說(shuō)：“那我吃梨的時(shí)候，光用牙齒嚼，不把果肉往肚里咽，它就傷不了我的脾；吃棗的時(shí)候，就把它整個(gè)吞下，這樣就不會(huì)傷害我的牙齒�！�

　　這時(shí)桌子上正好有一盤(pán)棗，他拿起一顆棗就要吞下去。大家怕他噎到，就勸他說(shuō)：“千萬(wàn)別吞卡在喉嚨里就危險(xiǎn)了�！庇腥艘�(jiàn)了，笑他說(shuō)：“你真是囫圇吞棗�。　�

　　這個(gè)故事的`意思是“囫圇吞棗的行為既危險(xiǎn)又影響消化，是一種可笑而愚蠢的舉動(dòng)。所以，我們遇事要認(rèn)真分析，充分理解，運(yùn)用規(guī)律加以解決。

　　就像我們學(xué)習(xí)一樣，遇見(jiàn)一道自己不會(huì)做的題，不能亂猜答案，必須把題的意思”認(rèn)真分析、充分理解，用規(guī)律加以解決。“小朋友們你們記住了嗎？

　　《囫圇吞棗》讀后感300字 2

　　一天晚上，我看了一篇叫《囫圇吞棗》的文章。

　　里面講了一個(gè)年輕人牙痛了，醫(yī)生問(wèn)他吃了什么？他說(shuō)”吃了很多棗�！搬t(yī)生說(shuō)：”棗雖然對(duì)脾有好處，但對(duì)牙有害�！澳贻p人又說(shuō)，他有一個(gè)辦法，把棗直接吞了下去，這樣即不傷牙，又利了脾。牙醫(yī)聽(tīng)了吃驚地說(shuō)：”你那囫圇吞棗，棗核咽到肚子里，肚子要受不了，我看過(guò)幾天你不用來(lái)找我牙科醫(yī)生了，而是要看腸胃醫(yī)生了�！�

　　這故事的意思是不經(jīng)咀嚼地把棗吞下去，比喻含糊籠統(tǒng)的'理解事物或在學(xué)習(xí)上不求甚解。

　　我在學(xué)習(xí)上，有時(shí)也像故事中的年輕人一樣囫圇吞棗，我只是一點(diǎn)兒懂了，就說(shuō)全懂了，就不認(rèn)真聽(tīng)課了，自顧自玩了起來(lái)，到了做作業(yè)時(shí)，又不會(huì)做了。今后，我一定要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，勤于思考，積極舉手發(fā)言。如遇到不懂的話，就虛心地向老師或同學(xué)請(qǐng)教，不能做不懂裝懂的人，欺騙了自己，也欺騙了老師，最后受害的還是自己，成了一事無(wú)成的人。

　　《囫圇吞棗》讀后感300字 3

　　我今天讀了一篇《囫圇吞棗》的成語(yǔ)故事，這個(gè)故事講的是：有一天，一個(gè)人去參加朋友的聚會(huì)，大家邊吃邊聊，其中有一位客人感慨的說(shuō)：這世上很少有兩全其美的`事，就拿吃水果來(lái)說(shuō)，梨對(duì)牙齒好，但吃了傷胃，棗能健胃，可惜吃了會(huì)傷牙齒。大家覺(jué)得很有道理。這個(gè)人為了表現(xiàn)自己的聰明，就接下去說(shuō)：這個(gè)簡(jiǎn)單嘛！吃梨的時(shí)候不要吃進(jìn)果肉，就不會(huì)傷胃；吃棗的時(shí)候用吞的，就不會(huì)傷牙啦！這時(shí)桌上正好有一盤(pán)棗子，他便拿起棗子打算直接吞下去。客人們害怕他噎著，就連忙勸他：千萬(wàn)不要吞啊，卡在喉嚨里多危險(xiǎn)��！

　　這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)的時(shí)候，沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考就直接回答出來(lái)。在我學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候不能囫圇吞棗，首先要把學(xué)的的知識(shí)理解，然后再認(rèn)真的去掌握它，這樣我才能真正學(xué)到知識(shí)。

　　《囫圇吞棗》讀后感300字 4

　　《囫圇吞棗》這個(gè)成語(yǔ)故事講的是：從前有一個(gè)死愛(ài)讀書(shū)的人，但他讀書(shū)時(shí)從來(lái)不動(dòng)腦子，有一天，死愛(ài)讀書(shū)的'人和他的幾個(gè)朋友聚會(huì)，死愛(ài)讀書(shū)的人的好朋友拿起梨說(shuō)：”就說(shuō)這個(gè)梨吧，梨對(duì)牙齒好，可是它對(duì)胃不好，而棗對(duì)胃好，它卻對(duì)牙齒不好，“這時(shí)死愛(ài)讀書(shū)的人說(shuō)：”吃梨的時(shí)候不咽到肚子里，這不就是只對(duì)牙齒好了嗎，吃棗吞到肚子里，這不就是只對(duì)胃好了嗎，“別人說(shuō)吃梨不咽到肚子里，我們能做到，可是吃棗直接吞到肚子里可是有點(diǎn)難了，死愛(ài)讀書(shū)的人說(shuō)：”我吞給你們看，“死愛(ài)讀書(shū)的人就拿起棗，放到嘴巴里一吞，然后對(duì)大家說(shuō)：”這不很容易就吞到肚子里了嗎？“旁邊的人都愣住了。

　　這個(gè)故事告訴我們干一件事不去動(dòng)腦子，而是籠統(tǒng)接受了，所以我一定不要向這個(gè)死愛(ài)讀書(shū)的人學(xué)習(xí)，我以后干什么事情都要?jiǎng)幽X子，千萬(wàn)不要養(yǎng)成不愛(ài)動(dòng)腦子的毛病。

　　《囫圇吞棗》讀后感300字 5

　　今天，我讀了《囫圇吞棗》這篇文章，故事的內(nèi)容很精彩，講的是有一位年輕人，一邊走路，一邊吃著梨和棗，有一個(gè)老中醫(yī)看到年輕人的舉動(dòng)，出于醫(yī)生的職業(yè)習(xí)慣，對(duì)年輕人說(shuō)：“梨不能吃的過(guò)多，它雖然對(duì)牙齒有好處，但是吃多了會(huì)傷脾�！崩厢t(yī)生這么一說(shuō)，年輕人連忙從兜里掏出幾個(gè)大棗吃了起來(lái)�？墒抢厢t(yī)生卻說(shuō)：“大棗有補(bǔ)脾的'作用，可是吃多了會(huì)傷害牙齒，也不能多吃�！比缓螅贻p人干脆把棗放進(jìn)嘴里，囫圇著吞了下去。

　　年輕人只想把大棗吞進(jìn)肚子里，不會(huì)傷害牙齒，可是他沒(méi)有想到吞進(jìn)肚子里的大棗由于不好消化，對(duì)身體也不會(huì)有益的。聯(lián)系到我們的學(xué)習(xí)，有的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就是囫圇吞棗式的，只求速度快，不求真正消化吸收、理解掌握。到頭來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)還是一般。

　　這個(gè)教訓(xùn)很值的我們記住哦！

　　《囫圇吞棗》讀后感300字 6

　　今日，我讀了整個(gè)吞棗這篇文章，故事的內(nèi)容很精彩，講的是有一位年輕人，一邊走路，一邊吃著梨和棗，有一個(gè)老中醫(yī)看到年輕人的舉動(dòng)，出于醫(yī)生的職業(yè)習(xí)慣，對(duì)年輕人說(shuō)：“梨不能吃的過(guò)多，它雖然對(duì)牙齒有好處，但是吃多了會(huì)傷脾。老醫(yī)生這么一說(shuō)，年輕人趕忙從兜里掏出幾個(gè)大棗吃了起來(lái)�？墒抢厢t(yī)生卻說(shuō)：“大棗有補(bǔ)脾的作用，可是吃多了會(huì)損害牙齒，也不能多吃。然后，年輕人干脆把棗放進(jìn)嘴里，整個(gè)著吞了下去。

　　年輕人只想把大棗吞進(jìn)肚子里，不會(huì)損害牙齒，可是他沒(méi)有想到吞進(jìn)肚子里的大棗由于不好消化，對(duì)身體也不會(huì)有益的。聯(lián)系到我們的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)的'學(xué)習(xí)方法就是整個(gè)吞棗式的，只求速度快，不求真正消化汲取、理解把握。到頭來(lái)學(xué)習(xí)成果還是一般。

　　這個(gè)教訓(xùn)很值的我們記住哦！

　　《囫圇吞棗》讀后感300字 7

　　我今日讀了一篇整個(gè)吞棗的成語(yǔ)故事，這個(gè)故事講的是：有一天，一個(gè)人去參與伴侶的聚會(huì)，大家邊吃邊聊，其中有一位客人感慨的說(shuō)：這世上很少有兩全其美的事，就拿吃水果來(lái)說(shuō)，梨對(duì)牙齒好，但吃了傷胃，棗能健胃，惋惜吃了會(huì)傷牙齒。大家覺(jué)得很有道理。這個(gè)人為了表現(xiàn)自己的聰慧，就接下去說(shuō)：這個(gè)簡(jiǎn)潔嘛！吃梨的.時(shí)候不要吃進(jìn)果肉，就不會(huì)傷胃；吃棗的時(shí)候用吞的，就不會(huì)傷牙啦！這時(shí)桌上正好有一盤(pán)棗子，他便拿起棗子準(zhǔn)備直接吞下去。客人們可怕他噎著，就趕忙勸他：千萬(wàn)不要吞啊，卡在喉嚨里多危急��！

　　這個(gè)故事告知我們：學(xué)習(xí)的時(shí)候，沒(méi)有經(jīng)過(guò)思索就直接回答出來(lái)。在我學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的時(shí)候不能整個(gè)吞棗，首先要把學(xué)的的學(xué)問(wèn)理解，然后再仔細(xì)的去把握它，這樣我才能真正學(xué)到學(xué)問(wèn)。

　　《囫圇吞棗》讀后感300字 8

　　假期里，我閱讀了名人傳這本書(shū)，這本書(shū)把三個(gè)不同領(lǐng)域的里程碑似的人物的生平榮譽(yù)記錄在此，讀一本名人傳如同讀了三個(gè)偉人的一生。

　　貝多芬誕生與貧寒的家庭，父親是歌劇演員，脾氣非常的惡劣，母親是一個(gè)女仆。貝多芬本人相貌丑陋，生活非常的困苦，還常常遭到父親的'打罵，可是他卻有驚人的音樂(lè)才華，他渴望愛(ài)情，可是卻終究沒(méi)有得到，最可怕的是耳聾。

　　盡管命運(yùn)對(duì)貝多芬如此不公，可是，貝多芬并沒(méi)有放棄，而是想盡一切作文/方法堅(jiān)持自己的音樂(lè)之路，貝多芬從不向命運(yùn)低頭！表現(xiàn)出名貴的人格，他死后，全部財(cái)產(chǎn)也不過(guò)一千多法郎。

　　一生清苦，艱苦童年，愛(ài)情失敗，惡疾纏身，困難困苦，命運(yùn)一次又一次無(wú)情的玩耍了他，但是，這也難以抹去他對(duì)音樂(lè)的瘋狂喜愛(ài)，耳聾意味著世界就此空白，這是多么的可怕，對(duì)音樂(lè)家貝多芬來(lái)說(shuō)就像天塌下來(lái)一般，可是，他并不屈服，以堅(jiān)韌的意志力與命運(yùn)抗?fàn)幘烤埂?/p>

　　身殘志堅(jiān)的貝多芬是真正的英雄，是我們永久的榜樣！

　　《囫圇吞棗》讀后感300字 9

　　開(kāi)心的寒假生活開(kāi)頭啦，假期里我讀了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)外公是棵櫻桃樹(shù)，這本書(shū)是意大利作家安琪拉那涅第寫(xiě)的，它構(gòu)思新奇，內(nèi)容豐富，品嘗出眾，是我們青少年讀者的良師益友。

　　這本書(shū)主要講的是外公和男孩托尼諾的故事，托尼諾是一個(gè)一般的'男孩，他天真可愛(ài)，活潑好動(dòng)，英勇頑強(qiáng)，還是一個(gè)善解人意的孩子。與其他人不同的是，他有一個(gè)不平凡的外公。托尼諾還具有豐富的想象力且擅長(zhǎng)觀看和思索。在他外公的悉心教育下，他學(xué)會(huì)了聽(tīng)櫻桃樹(shù)的呼吸聲、蜜蜂吸飽花蜜的嗡嗡聲外公還教托尼諾如何與動(dòng)物相處。托尼諾看是一個(gè)一般的孩子，但他卻很頑強(qiáng)英勇。隨著時(shí)間的消逝，外公一每天年邁，有一次，當(dāng)?shù)卣蘼芬车顾麄兗覚烟覙?shù)的時(shí)候，托尼諾挺身而出成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄。

　　讀了這本書(shū)后我不僅喜愛(ài)書(shū)中托尼諾的英勇、頑強(qiáng)，還喜愛(ài)布滿才智的外公，他憧憬自由安靜的生活，不顧托尼諾媽媽的反對(duì)，搬離城市而住在鄉(xiāng)村，住在鄉(xiāng)村他就和能他心愛(ài)的動(dòng)植物們?cè)谝黄�，過(guò)著簡(jiǎn)潔的生活。我盼望將來(lái)有一天也能有這樣一種美妙自由無(wú)拘無(wú)束的生活。

　　《囫圇吞棗》讀后感300字 10

　　晚上，我坐在圓桌旁邊，阿姨拿出一本《成語(yǔ)故事書(shū)》給我閱讀，我一口氣讀了三篇成語(yǔ)，分別是：《克己奉周》、《囫圇吞棗》、《嘔心瀝血》，我覺(jué)得最好看、最有意思的是《囫圇吞棗》。

　　大家看見(jiàn)題目，一定會(huì)覺(jué)得十分奇怪，囫圇是什么人名嗎？人吞棗有什么奇怪的哩？不，不對(duì)，囫圇不是人名，而是直接的意思，接下來(lái)，我們就一起來(lái)看看這篇成語(yǔ)故事吧：

　　從前有個(gè)人，他走路的時(shí)候，一邊吃著梨，一邊吃著棗子，遇見(jiàn)了一位老醫(yī)生，醫(yī)生好心的.對(duì)他說(shuō)道：”梨雖然對(duì)牙齒有好處，但吃多了傷脾胃；棗子雖然對(duì)脾胃好，但吃多了傷害牙齒�！澳贻p人聽(tīng)了思忖了許久，高興地說(shuō)道：”哈哈！我想到一個(gè)好辦法：我吃梨的時(shí)候，只放在嘴里嚼，不吞下肚，它就不能損傷我的脾胃了；吃棗子的時(shí)候，囫圇吞下肚子，不嚼它，它就不能損傷我的牙齒了！哈哈！“

　　接著這個(gè)人就把棗子直接吞下了肚。

　　這個(gè)故事的意思是：比喻理解事物含混模糊或?qū)W習(xí)上不求充分理解地籠統(tǒng)接受。

　　這個(gè)成語(yǔ)故事，使我想起以前的事，我不得不慚愧起來(lái)，那么大家想想看有沒(méi)有”囫圇吞棗“過(guò)呢？

　　《囫圇吞棗》讀后感300字 11

　　這是一個(gè)奇異魔幻的故事，穿越千年歲月，敘述發(fā)生在原始森林里的古老傳奇；也是一個(gè)情感飽滿的故事，直抵靈魂深處，吟唱三代人三個(gè)種族間的愛(ài)恨情仇；更是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，一個(gè)關(guān)于愛(ài)、失落、孤獨(dú)與盼望的故事。

　　這個(gè)故事講的是，一千年前，蛇妖莫卡辛祖奶奶為了奪回女兒，不惜毀掉女兒的家庭，并害女兒失去生命。她因此受到了懲處，被關(guān)進(jìn)壇子，深埋地底一千年。一千年后，小貓帕克和媽媽一起被獵人針魚(yú)臉丟進(jìn)了河里，媽媽溺水而死，帕克獨(dú)自踏上了營(yíng)救姐姐和獵犬爸爸的`漫漫長(zhǎng)路。

　　故事中的蛇妖奶奶就因?yàn)楹α伺畠憾艿搅藨吞�，小貓帕克也因�(yàn)樗氖繗舛业搅私憬闵癁I和愛(ài)唱藍(lán)調(diào)歌曲的老獵狗爸爸。

　　做什么事都是要付出代價(jià)的，例如，我有一次，好不簡(jiǎn)單借到一本我始終想要的書(shū)，于是我寫(xiě)完作業(yè)看，吃飯的時(shí)候看，洗完澡坐在床上看，最終要睡覺(jué)了，等媽媽關(guān)上房門(mén)后，翻來(lái)覆去的，怎么也睡不著，心想肯定是書(shū)沒(méi)看完，吊胃口，于是我又偷偷摸摸打開(kāi)臺(tái)燈看書(shū)了，始終看到半夜十二點(diǎn)。結(jié)果第二天早上非但起不來(lái)，還得頂著個(gè)熊貓眼去上學(xué)。上課時(shí)一副半睡半醒的樣子。

　　這就是半夜看書(shū)的代價(jià)啊。