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《袋鼠與籠子》讀后感

2022-08-30 讀后感

  讀完一本名著以后,相信大家的視野一定開拓了不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編整理的《袋鼠與籠子》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

  《袋鼠與籠子》讀后感1

  今天讀了《袋鼠與籠子》有感,我明白了事有本末,輕重,緩急,我們應(yīng)該分得清,這樣才能對(duì)遇到的問題對(duì)癥下藥,迅速解決。

  動(dòng)物園的的管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠總是自己從籠子里跑出來,為了解決這個(gè)問題,領(lǐng)導(dǎo)們一致決定把籠子的高度增加幾米。可是,雖然將籠子的高度增加了很高,但是袋鼠還是能從籠子里跑出來,這是為什么呢?他們大為緊張,于是將籠子的高度增加的更高了,事情并沒有像他們想的那樣解決了,因?yàn)榇筮€是很輕松的從籠子里跑出來。

  動(dòng)物園里的`動(dòng)物們想著關(guān)袋鼠的籠子會(huì)不會(huì)再增加的時(shí)候,只有袋鼠十分得意的看著籠子的門,想著這群笨蛋只知道加籠子的高度,卻不知道關(guān)好籠子的門。

  這個(gè)關(guān)門是本,加高籠子的高度是末,他們不找出問題的關(guān)鍵,即使用勁力氣也是毫無用處。生活中,我們遇到的麻煩也很多,一定要用心去想,找出解決事情的關(guān)鍵所在,才能輕輕松松解決,做到事半功倍。

  《袋鼠與籠子》讀后感2

  一天動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會(huì)討論,一致認(rèn)為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來,所以他們又決定再將高度加高到30米。

  沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理員們大為緊張,決定一不做二不休,將籠子的高度加高到100米。

  “一天長(zhǎng)頸鹿和幾只袋鼠們?cè)陂e聊,你們看,這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子?”長(zhǎng)頸鹿問:“很難說。”袋鼠說:“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門的話!”

  讀完這個(gè)《袋鼠與籠子》故事感到很可笑,但細(xì)細(xì)品味,不就是告訴我們,干什么事都要?jiǎng)幽X筋,三思而后行。同時(shí),我們小朋友也經(jīng)常犯類似的`錯(cuò)誤,同一種類型題經(jīng)常錯(cuò),不查找錯(cuò)題的原因,不加以訂正,下次還照樣錯(cuò)。

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  《袋鼠與籠子》讀后感1

  今天讀了《袋鼠與籠子》有感,我明白了事有本末,輕重,緩急,我們應(yīng)該分得清,這樣才能對(duì)遇到的問題對(duì)癥下藥,迅速解決。

  動(dòng)物園的的管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠總是自己從籠子里跑出來,為了解決這個(gè)問題,領(lǐng)導(dǎo)們一致決定把籠子的高度增加幾米。可是,雖然將籠子的高度增加了很高,但是袋鼠還是能從籠子里跑出來,這是為什么呢?他們大為緊張,于是將籠子的高度增加的更高了,事情并沒有像他們想的那樣解決了,因?yàn)榇筮€是很輕松的從籠子里跑出來。

  動(dòng)物園里的`動(dòng)物們想著關(guān)袋鼠的籠子會(huì)不會(huì)再增加的時(shí)候,只有袋鼠十分得意的看著籠子的門,想著這群笨蛋只知道加籠子的高度,卻不知道關(guān)好籠子的門。

  這個(gè)關(guān)門是本,加高籠子的高度是末,他們不找出問題的關(guān)鍵,即使用勁力氣也是毫無用處。生活中,我們遇到的麻煩也很多,一定要用心去想,找出解決事情的關(guān)鍵所在,才能輕輕松松解決,做到事半功倍。

  《袋鼠與籠子》讀后感2

  一天動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會(huì)討論,一致認(rèn)為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來,所以他們又決定再將高度加高到30米。

  沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理員們大為緊張,決定一不做二不休,將籠子的高度加高到100米。

  “一天長(zhǎng)頸鹿和幾只袋鼠們?cè)陂e聊,你們看,這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子?”長(zhǎng)頸鹿問:“很難說。”袋鼠說:“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門的話!”

  讀完這個(gè)《袋鼠與籠子》故事感到很可笑,但細(xì)細(xì)品味,不就是告訴我們,干什么事都要?jiǎng)幽X筋,三思而后行。同時(shí),我們小朋友也經(jīng)常犯類似的`錯(cuò)誤,同一種類型題經(jīng)常錯(cuò),不查找錯(cuò)題的原因,不加以訂正,下次還照樣錯(cuò)。