百科全書的讀后感

2021-04-20 讀后感

　　打開(kāi)這本書，我被帶入了一個(gè)美麗的世界，原來(lái)未知的世界展現(xiàn)在眼前。下面是小編為大家收集關(guān)于百科全書讀后感，歡迎借鑒參考。

　　百科全書讀后感一：

　　我有一本關(guān)于自然、環(huán)境的百科全書，它是綠色的，中間有一幅熊貓的照片。這是姐姐給我的，里面有許都我不知到世界，總是給我不可思議的感覺(jué)。

　　打開(kāi)這本書，我被帶入了一個(gè)美麗的世界，原來(lái)未知的世界展現(xiàn)在眼前。它們互相幫助著，他們都有一種絕技。我?guī)еで楹臀⑿θピL問(wèn)他們，瞧，那是花生，在那黑暗的角落里，花生正在培養(yǎng)下一代，它向上生長(zhǎng)，把子房推入土中，并在土中結(jié)實(shí)；瞧，那是杜仲，它向太陽(yáng)生長(zhǎng)著，不段的排出杜仲膠；你看，這是燈籠魚，那魚頭上掛著一個(gè)大燈籠，把那黑暗的海底照亮了；那千鳥還能幫鱷魚咬死嘴里的寄生蟲；你看，鳑鲏?mèng)~和河蚌互相交換孩子；你看！珊瑚生長(zhǎng)非�？欤碌牟欢纬砷L(zhǎng)，老的不斷死去，日久天長(zhǎng)就成為珊瑚島。動(dòng)植物的世界是那么的奇麗，它們是那么的聰明，有著不為人知的特殊秘密。翻開(kāi)這本書，我走進(jìn)了它么的生活，它們是這么的熱愛(ài)生活：一直為自己想出生存的方法。

　　我們等待著探索這個(gè)神奇的世界，我們要向科學(xué)家學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索這個(gè)世界，勇攀科學(xué)的高峰，去揭開(kāi)大自然一個(gè)又一個(gè)秘密！然而，和編者相比，我是那么的不認(rèn)真：寫作業(yè)時(shí)還是不想一下問(wèn)題，總是發(fā)生不必要的錯(cuò)誤，知道字寫的不好所以，所以我要非常認(rèn)真，長(zhǎng)大一定要發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。

　　看著那本綠色的書，望著那只熊貓，心里暗暗的下了一道規(guī)定：我要時(shí)刻奮斗著。

　　百科全書讀后感二：

　　在100億~200億年前，是什么讓宇宙發(fā)生大爆炸？是什么時(shí)候出現(xiàn)了微生物？恐龍是什么時(shí)候滅絕的？人體內(nèi)每一滴血內(nèi)有什么成分？這，我們誰(shuí)都不知道，那我們就用《百科全書》搜索其中的答案吧！

　　禁不住誘惑，我打開(kāi)了《百科全書》。哇！里面的內(nèi)容可真豐富，我在這浩瀚的書海中找到了答案：在100億~200億年前，是所有物質(zhì)聚在一起發(fā)生了大爆炸；35億年前，出現(xiàn)了微生物；恐龍是6500萬(wàn)年前滅絕的；人體內(nèi)每一滴血內(nèi)有25億個(gè)紅細(xì)胞，375萬(wàn)個(gè)白細(xì)胞，1600萬(wàn)個(gè)血小板。這些內(nèi)容太有趣啦，我便繼續(xù)讀了下去。在這本《百科全書》里，我了解了巨大的太陽(yáng)系大家族、地球原的模樣和現(xiàn)在的模樣、還有那些活潑可愛(ài)的動(dòng)物，和代表著綠色的植物，使我眼花繚亂。讀完了《百科全書》，我獲得了很多知識(shí)，而這些知識(shí)都是宇宙媽媽贈(zèng)送給我們的`。我長(zhǎng)大要做一位科學(xué)家，為社會(huì)、人類作出貢獻(xiàn)，報(bào)答他送給我們的美好家園�！栋倏迫珪肺覑�(ài)你！

　　百科全書讀后感三：

　　我有許多好看的書，其中有《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《中華上下五千年》、《實(shí)用文摘》、《百科全書》等，不過(guò)我最喜歡的還是《百科全書》。

　　《百科全書》先了500余幅精美的圖片，內(nèi)容豐富，構(gòu)思精巧。它包括科技、軍事、動(dòng)植物、地球、宇宙、歷史等方方面面。書中介紹的科學(xué)知識(shí)都是我所不知道的。

　　我迫不及待地打開(kāi)這本書的時(shí)候，霎時(shí)書中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí)，激起了我強(qiáng)烈的求知欲。我翻到《宇宙星際》一章中，木星—太陽(yáng)系中稱“老大”時(shí)我就被吸引了。木星是太陽(yáng)系八大行星中最大的一個(gè)，它那圓圓的大肚子里能裝下1300多個(gè)地球呢！質(zhì)量是地球的318倍，歷害吧！書里還有星座名稱的起源，北斗七星的位置，水土流失的危害等等。這些課外知識(shí)讓我知道世界原來(lái)是這么大，真是無(wú)奇不有，需要我們認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和不斷探索才行的。

　　當(dāng)我戀戀不舍的放下這本書時(shí)，心里想“我要多讀書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，探索書中的奧秘，只有這樣才能掌握更多的知識(shí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”。