《激發(fā)無(wú)限潛能》是中國(guó)三峽出版社出版圖書(shū)，作者是安東尼·羅賓。下面是小編整理的讀后感，希望對(duì)大家有幫助！
《激發(fā)無(wú)限潛能》讀后感1
《激發(fā)無(wú)限潛能》是世界第一潛能開(kāi)發(fā)大師安東尼羅賓的巨著。全書(shū)第一章就敘述了作者本人開(kāi)發(fā)自身潛能的親身經(jīng)歷，形象直接地強(qiáng)調(diào)了人所具備的潛能的重要性。
博恩崔西曾說(shuō)：“潛意識(shí)的力量比意識(shí)大三萬(wàn)倍。”如何激發(fā)自己的潛能!讓生命潛能爆發(fā)出來(lái)!讓你體內(nèi)的睡獅醒來(lái)!安東尼?羅賓書(shū)中給了我很大的啟發(fā)。首先盡量地把每一天當(dāng)成生命的最后一天來(lái)迎接。對(duì)擁有的事物心存感恩，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，以愛(ài)心、關(guān)懷來(lái)接受每一個(gè)人。如若每天都是生命的最后一天，那么每個(gè)人肯定都會(huì)盡全力去做好自己的事，無(wú)論是工作還是生活，都不會(huì)希望留有遺憾，所以才會(huì)奮不顧身，勇往直前。其次要感受到自己存在的重要性，明確生活目標(biāo)，如果連目的都不清楚，則會(huì)盲目一生，失去方向，生命將如不知停泊港口的船只一樣，只能在蒼茫大海中漂泊，做每件事知其意義，就容易找出好的方法去實(shí)踐。目標(biāo)的設(shè)定對(duì)人生的發(fā)展是有很大影響的。
制定好相應(yīng)的目標(biāo)之后，才能明確個(gè)人的工作、生活的規(guī)劃，當(dāng)然目標(biāo)的設(shè)定要切合實(shí)際，不能太空大，否則會(huì)適得其反。然后是要落實(shí)自己的行動(dòng)，赫胥黎說(shuō)“人生的偉業(yè)，不在于能知，而在于能行。”心動(dòng)不如行動(dòng)，當(dāng)你確定了你所要追求的，你愿意付上代價(jià)盡力去實(shí)現(xiàn)，然后真的就去做。如果你一直不進(jìn)行第二步，你就永遠(yuǎn)得不到你想要追求的.，使自己成為一位知道目標(biāo)且致力實(shí)踐的人。而且同時(shí)要做到堅(jiān)持，在每個(gè)人的一生中，必會(huì)有一次重大的挑戰(zhàn)，在那時(shí)刻整個(gè)人徹頭徹尾地接受考驗(yàn)，仿佛上天虧待了我們，那時(shí)刻我們的信仰、信念、耐心、毅力被逼到幾乎放棄或根本放棄的地步，我們唯一能做到的是堅(jiān)持，堅(jiān)持生活下去，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想和目標(biāo)，發(fā)揮我們的極限承受能力，頂住壓力，接受挑戰(zhàn)。
很多時(shí)候我們總是習(xí)慣性的去退縮，什么事情還沒(méi)做就擔(dān)心完不成，完全被消極負(fù)面的情緒控制著，我們應(yīng)該懂得暗示自己的優(yōu)勢(shì)，告訴自己有些事情不去做，你怎么就知道做不好呢?沒(méi)有嘗試，沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。所以說(shuō)無(wú)論在工作、生活中，有一些想法是需要一步步推進(jìn)的，不能還沒(méi)做就打退堂鼓。
表現(xiàn)杰出的人士都是循著一條不變的途徑以達(dá)成功，這條途徑稱(chēng)為“必定成功公式”。這條公式的第一步是要知道你所求的，也就是要精確地界定你所要的。第二步就是要知道該怎么去做，否則你只是在做夢(mèng)，應(yīng)立即采取最有可能達(dá)成目標(biāo)的做法。然而這個(gè)方法在實(shí)際執(zhí)行時(shí)不一定能奏效，此時(shí)就得進(jìn)行第三步，發(fā)展出敏銳感，來(lái)辨識(shí)各類(lèi)回饋信號(hào)，并盡速?gòu)倪M(jìn)行中的結(jié)果，研判是接近還是遠(yuǎn)離目標(biāo)，如果不是預(yù)期的結(jié)果，你得記錄下來(lái)，就像你學(xué)習(xí)其他人的經(jīng)驗(yàn)一樣。接下來(lái)你就進(jìn)入第四步，發(fā)展出達(dá)成目標(biāo)的變通能力。如果你仔細(xì)留意成功者的做法，他們就是遵循這些步驟。一開(kāi)始先有目標(biāo)，否則不可能一發(fā)即中;然后采取行動(dòng)，因?yàn)樽遣粔虻?接著是擁有研判能力，知道反饋的性質(zhì);然后不斷修正、調(diào)整、改變他們的做法，直到有效為止。
安東尼羅賓書(shū)中講述了樹(shù)立目標(biāo)、人際關(guān)系、團(tuán)結(jié)精神、挑戰(zhàn)自己自我極限、都得付出與回報(bào)等激發(fā)個(gè)人潛能的方法與事例，使我學(xué)習(xí)到如何贏得最佳表現(xiàn)，獲得情感和經(jīng)濟(jì)上的自主權(quán)，如何贏得領(lǐng)導(dǎo)力和自信，如何獲得與他人之間融洽的關(guān)系。賦予我重塑自己、重塑世界的知識(shí)和勇氣。每個(gè)人都是創(chuàng)造者，關(guān)鍵在于你想成為什么樣的人，并真正去落實(shí)實(shí)踐。當(dāng)你有一天覺(jué)得自己走到了人生的低谷，已經(jīng)走不下去的時(shí)候，也許再往前走一步就會(huì)有質(zhì)的收獲。
《激發(fā)無(wú)限潛能》讀后感2
近日，一直在讀有《激發(fā)無(wú)限潛能》這本是，獲益頗多。
首先看，書(shū)的作者——安東尼?羅賓，師從美國(guó)成功學(xué)之父、NLP創(chuàng)始人約翰葛瑞德，現(xiàn)已成為當(dāng)今世界第一潛能開(kāi)發(fā)大師。
當(dāng)我們面對(duì)忙忙碌碌的生活，內(nèi)心充滿(mǎn)不滿(mǎn)的情緒時(shí)，當(dāng)我們奮力拼搏，卻發(fā)現(xiàn)前進(jìn)的路上荊棘遍布時(shí)，你都可以翻開(kāi)這本書(shū)，和那些類(lèi)似于演講般的文字進(jìn)行交流和溝通，因?yàn)樗鼤?huì)引導(dǎo)你，用一種常人想不到的方法為你指點(diǎn)迷津，教導(dǎo)你如何駕馭你的個(gè)人和職業(yè)生活，如何贏得本應(yīng)屬于你的高質(zhì)量生活。
本書(shū)共分為三部分，一是模仿他人的成就，二是成功的公式，三是領(lǐng)導(dǎo)力：卓越成就的挑戰(zhàn)。不管是哪一部分，無(wú)非是從健康、釋壓、目標(biāo)設(shè)定、認(rèn)知等領(lǐng)域向你講述或引導(dǎo)你如何激發(fā)自己最大的潛能，這當(dāng)然包括身體內(nèi)部的潛能、愛(ài)的潛能，以及和曾經(jīng)幫助過(guò)你的人一同分享潛能背后的魔力。
毫無(wú)疑問(wèn)，激發(fā)無(wú)限潛能的最終目的是獲得成功。那什么是成功呢？正如安東尼.羅賓在書(shū)中所講“每個(gè)人對(duì)生活的期冀和理解不同，對(duì)成功的理解自然也存在差異，見(jiàn)仁見(jiàn)智。結(jié)識(shí)到某些名人，到達(dá)過(guò)某些地方，擁有巨額的財(cái)富，均不是衡量個(gè)體成功的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)我而言，成功是一種工作和生活態(tài)度，而非終極目標(biāo)�！钡拇_，在我們這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的年代，在這個(gè)以物質(zhì)占有為主流價(jià)值觀的年代，他的書(shū)不但給我們傳授激發(fā)無(wú)限潛能的方法，而且也給我們傳授了一些修身養(yǎng)性的哲理。就像上面談及的目標(biāo)，他在書(shū)中說(shuō)：“人生所謂的目標(biāo)，何嘗不是為了達(dá)到某種心態(tài)呢？”
正是基于這樣的一種認(rèn)識(shí)，作者從認(rèn)知、感知，行為開(kāi)始，循序漸進(jìn)地導(dǎo)入很多通俗易懂的概念，同時(shí)也導(dǎo)入了成功的七個(gè)火種：激情！信念！策略！清晰的價(jià)值觀！精力！融會(huì)他人的潛能！掌握溝通技巧！不得不說(shuō)的是，在這樣一本暢銷(xiāo)世界的書(shū)里，在闡釋成功的七個(gè)火種時(shí)，作者同樣重申了價(jià)值觀的清晰度，那就是要有基本的道德底線(xiàn)！再反觀我們的社會(huì)，我們的身邊，有多少自詡為成功的人士，基本的道德底線(xiàn)還有嗎？從穿著底褲開(kāi)始，到留點(diǎn)底線(xiàn)，到現(xiàn)在的一絲不掛，難道不是可悲嗎？
本書(shū)洋洋灑灑幾十萬(wàn)字，作者用活潑生動(dòng)、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，向你侃侃而談，向你闡釋如何發(fā)現(xiàn)自己真正追求的東西、成功的七大謊言、如何重構(gòu)觀念，消除膽怯和恐懼、和他人之間營(yíng)造默契感的秘訣、如何復(fù)制他人的成功、通往快樂(lè)富足的五條秘訣。
我讀完本書(shū)后，莫名地?fù)碛辛艘环N快樂(lè)的心態(tài)，雖然書(shū)中所介紹的很多練習(xí)我還沒(méi)有徹底領(lǐng)會(huì)，但快樂(lè)、光明的心里的暗示在油然而生�；蛟S，像我這樣的年齡，不再奢望什么樣的成功，只想能擁有一個(gè)平和的心態(tài)，去寬容自己，也寬容別人，用自己所掌握的一點(diǎn)兒知識(shí)去帶動(dòng)更多的孩子和家長(zhǎng)學(xué)會(huì)快樂(lè)，學(xué)會(huì)知足，其實(shí)這本身也是在激發(fā)我們各自的潛能！
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