《目送》七十二篇散文，文字撫過(guò)了父母、子女的親情，知己好友的友情、周?chē)澜绲闹参�、�?dòng)物、風(fēng)景……用那最細(xì)膩柔軟的筆觸，寫(xiě)盡了幽微出最動(dòng)人的心弦的那種感覺(jué)。讀起來(lái)，連呼吸都充滿(mǎn)了共鳴的激動(dòng)。下面給大家分享《目送》讀后感，歡迎借鑒！
《目送》讀后感 篇1
今天，我讀了一本名叫《目送》的書(shū)，讀到了這樣一段話(huà)，“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。使我的心劇烈的顫動(dòng)一下。
這本書(shū)是龍應(yīng)臺(tái)老奶奶寫(xiě)的，她分別以一個(gè)母親和一個(gè)女兒的視角，用細(xì)膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動(dòng)自己的”背影“，闡述在她的認(rèn)知里最為珍貴的東西——親情。
《目送》中沒(méi)有歇斯底里的語(yǔ)氣，卻在你讀每一句時(shí)，心靈總是一次次地被滾燙地沖刷，從頭至尾，眼眶都是濕潤(rùn)的。那一字一句間隱隱的悔恨和憂(yōu)傷，仿佛不是龍應(yīng)臺(tái)的憂(yōu)傷，而是我們的父母的憂(yōu)傷：讀得也仿佛不是別人的心情，而是我們父母的心情。
是否父母子女之間的愛(ài)，在孩子尚未領(lǐng)悟之前，總是這樣：一方予取予求，一方感覺(jué)這些是天經(jīng)地義？我小時(shí)候愛(ài)吃蝦，卻很討厭剝麻煩的蝦殼。于是每次吃蝦我媽總是最忙的那一個(gè)，她要幫我剝蝦殼，弄得滿(mǎn)手醬油也顧不上吃飯，而我還厚臉皮地說(shuō)：”媽媽?zhuān)r沒(méi)了�！八粋�(gè)勁地往我嘴里塞，即使自己不吃也顯得相當(dāng)愉快。
我愿意捧著這樣的書(shū)，看著如此睿智而充滿(mǎn)魅力的文字，靜靜地回想起曾經(jīng)的過(guò)往，遙想即將到來(lái)的未來(lái)，發(fā)人深省，回味無(wú)窮……
《目送》讀后感 篇2
最近我讀了目送這一本書(shū)，它講了父母親情的故事。
這本書(shū)是一本回憶性的書(shū)，講的是作者在翻臥房的抽屜時(shí)，突然翻出來(lái)的一個(gè)紅盒子，然后展開(kāi)的回憶。主要內(nèi)容是寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。
讀《目送》一書(shū)，讓人有一種頓悟的感覺(jué)。其實(shí)父母與子女這一生到底是什么關(guān)系，應(yīng)該如何處理父母子女關(guān)系是所有青年人都在焦慮的問(wèn)題，隔代的文化差距，不一樣的年齡代溝都會(huì)使大部分人和父母親之間陷入矛盾的深淵。比如書(shū)中母親送孩子上學(xué)依依不舍的目送，還在走后仍然會(huì)想著他，這些無(wú)不體現(xiàn)著母親對(duì)于孩子的擔(dān)憂(yōu)，哪怕是已經(jīng)成年遠(yuǎn)去上學(xué)的孩子。
讀完《目送》一書(shū)讓我想起了朱自清的《背影》，雖然形式內(nèi)容都有差別，但是它所表達(dá)的意義都是一樣的，同樣都是父母和孩子的情感關(guān)系，不過(guò)不同的是《背影》是兒子看到父親背影所發(fā)出的感慨，這樣的作品也其實(shí)我們要感恩自己的父母，善待親人。
《目送》中的孩子告別母親，一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。龍應(yīng)臺(tái)這樣別有用心的刻畫(huà)無(wú)非就是想將自己內(nèi)心對(duì)于親人之間的那份情抒發(fā)的更透徹，在一條路上，如果有一個(gè)人在為你之路，及時(shí)碰到了挫折也會(huì)挺過(guò)去，那么就與這樣的人結(jié)伴而行吧。
《目送》不僅細(xì)致的刻畫(huà)了人與人之間的感情關(guān)系，也讓許多人明白一個(gè)人在路上需要一個(gè)懂你愛(ài)你的人結(jié)伴而行。
《目送》讀后感 篇3
有一本書(shū)，書(shū)名短小精悍，這是本生死筆記，深邃，憂(yōu)傷，美麗。這就是龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)的《目送》。
《目送》中的七十三篇散文，有寫(xiě)父親的逝世；有寫(xiě)母親的蒼老；有寫(xiě)兒子的離別；有寫(xiě)朋友的深深牽掛；有寫(xiě)作者的失敗和脆弱；有寫(xiě)作者的傷心和放手。寫(xiě)對(duì)兒子離別時(shí)的失落，也寫(xiě)了作者對(duì)時(shí)間的見(jiàn)解。
在一篇名叫《時(shí)間》的散文中，十八歲的華飛和朋友去午夜狂歡�？駳g，聚集也是一種時(shí)間的集體儀式。小孩子們也曾有過(guò)一種測(cè)量時(shí)間的方法，在他們的臥室上掛一個(gè)一米高的量尺。每一年孩子的生日，讓他們站在門(mén)沿背對(duì)著尺，把其高度用小刀刻下，于是，刻度一年一年的升高，時(shí)間也在一步一步的流逝。同樣，在南美洲的家庭中，也會(huì)有測(cè)量時(shí)間的方法，二個(gè)大人和五個(gè)小孩，每一年的同一條，他們都會(huì)輪流拍大頭照，以此來(lái)紀(jì)念時(shí)間的流逝。
一杯熱茶從熱變冷是一段時(shí)間，一位老人從少年變老年是一段時(shí)間，一只鐘轉(zhuǎn)一圈也是一段時(shí)間。時(shí)間過(guò)的飛快，來(lái)也匆匆，去也匆匆。難道我們不應(yīng)該珍惜這些寶貴的時(shí)間嗎？在生活中，一些人虛度光陰，到覺(jué)悟的那一刻才明白時(shí)間的流逝，到那時(shí)候，卻來(lái)不及了。時(shí)間不等人�。�
同時(shí)，當(dāng)我讀到另一句話(huà)時(shí)，也充滿(mǎn)了對(duì)時(shí)間的感悟�！蔽衣�，慢慢地了解到，所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)�！斑@句話(huà)也許說(shuō)到了那些辛苦勞動(dòng)父母的心中�？吹竭@一句話(huà)，我感受到了作者的辛酸與無(wú)助，也只有真正的經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)發(fā)出這樣的感嘆啊。時(shí)間流逝，父母都在慢慢地死去，子女們會(huì)選擇離開(kāi)父母自己打拼，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，身邊的人和事都在漸漸得離自己遠(yuǎn)去。
《目送》讀后感 篇4
所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
——題記
漸漸地，漸漸地，我們走過(guò)了幼兒園，走過(guò)了小學(xué)，現(xiàn)在也即將走過(guò)初中。
在人生的旅途中，我們總會(huì)遇見(jiàn)一些人，認(rèn)識(shí)一些人，錯(cuò)過(guò)一些人。即使這些人對(duì)我們很重要，卻也只能看著他們離開(kāi)，徒留自己在原地百感交集……
小學(xué)時(shí)，爸媽出門(mén)做生意。在一個(gè)霧氣朦朧的早晨，我和爺爺奶奶一起送爸媽去車(chē)站。時(shí)間還沒(méi)到，我們便在候車(chē)室坐了一會(huì)兒，氣氛很是沉悶。之前在家中，當(dāng)我得知爸媽要出遠(yuǎn)門(mén)，就固執(zhí)地不肯和他們說(shuō)一句話(huà)。
直至臨行前，媽媽蹲下來(lái)抱著我說(shuō)：“女兒，你要好好照顧自己，好好學(xué)習(xí)……”到后來(lái)已經(jīng)泣不成聲了。我倔強(qiáng)地扭過(guò)頭，不去看媽媽那淚眼婆娑的臉�？墒茄蹨I卻不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，待風(fēng)一吹，涼入心底。
爸媽拖著行李箱走了。我看著他們的背影，忍不住跑上前去抱著媽媽?zhuān)醢蟮剜洁熘骸皨寢專(zhuān)灰�，不要走，好不好？”媽媽輕輕地拭去我的眼淚，紅著眼圈，哽咽地說(shuō)著：“傻孩子，哭什么。我們又不是回來(lái)了。你這樣叫我怎么放心��？”我吸著鼻子，點(diǎn)點(diǎn)頭，已說(shuō)不出話(huà)。
在司機(jī)的催促下，爸媽上了車(chē)，在窗邊坐下。我在外使勁搖著手，讓他們放心。
我站在那，看著絕塵而去的車(chē)子，自心底泛起一陣酸澀。最終車(chē)子消失在遠(yuǎn)方的一片云霧中。
其實(shí)，很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤�，更多的時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，他們不放心的，滿(mǎn)眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開(kāi)，從未回頭張望過(guò)。
我們總說(shuō)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可是給親人們做過(guò)些什么呢？我們注意過(guò)他們?cè)谖覀兩砗蟮淖８：推谂螁�？我們感受到他們期待的眼神嗎？我們凝視過(guò)我們的親人離開(kāi)的背影嗎？沒(méi)有，一次都沒(méi)有！難道我們就是以這樣的方式來(lái)回報(bào)那些愛(ài)我們的人，讓他們?cè)跓o(wú)盡的心酸中度過(guò)嗎？
生活是由一次次目送拼湊而成的，唯有在一次次目送中成長(zhǎng)，我們才能學(xué)會(huì)如何去珍惜。
《目送》讀后感 篇5
曾經(jīng)在爸媽與朋友們的聚餐上聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà)：”世上所有的感情都是越來(lái)越親近的，唯有長(zhǎng)輩和孩子不是這樣�！�
——題記
揪著心讀完了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，欲哭無(wú)淚的感覺(jué)在心中漫散開(kāi)來(lái)�！爆F(xiàn)在他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車(chē)。即使同車(chē)，他戴上耳機(jī)──只有一個(gè)人能聽(tīng)的音樂(lè)，是一扇緊閉的門(mén)。我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去�！�
我出生在新安江，爺爺奶奶以及家里其他人都住在那兒，由于父母的工作，我們家住在杭州。低年級(jí)時(shí)，我們經(jīng)常到爺爺奶奶家去，五一也去，國(guó)慶也去，中秋也去，寒暑假去住上個(gè)把星期是常有的事。奶奶總是牽著我，早起坐公交車(chē)到江對(duì)面吃早餐，公交車(chē)上，我們總是說(shuō)說(shuō)笑笑，慢慢，慢慢地走，絲毫沒(méi)有趕時(shí)間的緊迫。我經(jīng)常會(huì)到后院里喂魚(yú)，我不總喜歡干精細(xì)活兒，于是爺爺過(guò)來(lái)，皺著眉頭，喊道：”喂魚(yú)的食物要掰小一點(diǎn)，不然魚(yú)吃不了！“爺爺又拉我繞后院走一圈，指指點(diǎn)點(diǎn)，用方言重復(fù)著我早已爛熟于心的內(nèi)容：”這個(gè)叫番茄，這個(gè)叫絲瓜，那些是辣椒……“
但這些只留作回憶，現(xiàn)在，來(lái)回車(chē)程四小時(shí)，已被爸爸媽媽繁忙的工作以及我各種各樣的課外班所占領(lǐng)，于是只能在一年的寒暑假里面見(jiàn)縫插針抽出幾天去看望他們。即使去了，我也更喜歡獨(dú)自做自己的事情，并不樂(lè)意與他們對(duì)坐著談話(huà)。僅此而已。
我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽總是跟我說(shuō)：”你永遠(yuǎn)都這樣大就好了。“我無(wú)法體會(huì)這句話(huà)所蘊(yùn)含的心情。害怕時(shí)光飛逝罷，擔(dān)心我長(zhǎng)大后會(huì)離她越來(lái)越遠(yuǎn)罷……
讀初中了，我要學(xué)習(xí)，媽媽要看報(bào)、辦公，雖然天天在一起，但從來(lái)都各自坐在各自的書(shū)桌前，永遠(yuǎn)隔著一扇門(mén)——這個(gè)距離挺遠(yuǎn)的。
”今天是最后一堂課，老師想對(duì)大家說(shuō)幾句話(huà)，首先，要理解父母，爸爸媽媽工作很辛苦的，真的很辛苦，只是你們現(xiàn)在體會(huì)不到……“
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
《目送》讀后感 篇6
總有這么一天，你發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大；總有這么一天，你不再需要父母的幫忙。可總有這么一天，你發(fā)現(xiàn)自己在慢慢變老；總有這么一天，你又從你后代中發(fā)現(xiàn)你年輕時(shí)的影子。
縱觀全文，龍應(yīng)臺(tái)對(duì)母親，對(duì)兒女的愛(ài)，流露在字里行間。對(duì)母親，細(xì)致入微，縱使母親失憶，可是，她依然想方設(shè)法令母親開(kāi)心。對(duì)兒女，關(guān)愛(ài)無(wú)微不至，成為兒女們堅(jiān)強(qiáng)的后腰。歲月的沖刷，使她忘卻了許多，改變了許多。從那一個(gè)厭惡母親遞過(guò)來(lái)的雨傘的十七歲年齡，到為自己十七歲的兒子遞雨傘的母親，不難看出從中的轉(zhuǎn)變。今日的龍應(yīng)臺(tái)，是以一個(gè)母親的身份，對(duì)待日益變化的時(shí)代。
第一章節(jié)的標(biāo)題是”有些路，只能一個(gè)人走“。一個(gè)人走的路，使我們學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)、寂寞，獨(dú)自行走，獨(dú)自成長(zhǎng)。父母的目送，在他們的目光中，是對(duì)兒女的愛(ài)，可是，卻無(wú)法阻止兒女的遠(yuǎn)去。兒女們?cè)谶@一條獨(dú)自走的路上，終有一天，也會(huì)體會(huì)到父母的良苦用心。
”我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。“
一句話(huà)，表現(xiàn)了天下父母?jìng)儗?duì)兒女的深深切切的關(guān)愛(ài)。文章中，龍應(yīng)臺(tái)送別兒女，送別父親。送別兒女時(shí)，兒女們那一種無(wú)需幫助的情形，似乎，和我們這一代人十分匹配。父母?jìng)優(yōu)槲覀儾傩�，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們，我們，似乎，大多人都覺(jué)得太煩，不理會(huì)自己的父母，認(rèn)為他們多管閑事，雞蛋里挑骨頭�？墒�，從父母的角度呢？他們，無(wú)非就是想讓我們過(guò)得好一些。但是，我們卻誤解一番好意。站在小路的這段的是父母，兒女們，漸漸消逝在小路拐彎。送別父親時(shí)，已經(jīng)長(zhǎng)大，此時(shí)，流露出的是不舍。知道最后，在火葬場(chǎng)，在棺木前，對(duì)父親的不舍，卻已無(wú)法用言語(yǔ)告訴他，兩人的距離，很近，也很遠(yuǎn)。這一刻，站在路口的是兒女，親人，卻漸漸消逝在拐彎。
無(wú)論是兒女，還是家人，都保留有對(duì)彼此之間的那一份深厚的愛(ài)。無(wú)需表達(dá)，相互已知。不要讓這一份愛(ài)珍藏太久，讓父母知道，你愛(ài)著他（她），這樣，未來(lái)，至少不會(huì)后悔。
《目送》讀后感 篇7
”有些路，只能一個(gè)人走“這便本書(shū)從一開(kāi)始告訴我這個(gè)道理。無(wú)論如何即使是現(xiàn)在你至親的人們還是要目送這你一個(gè)人單行到最后能自己成長(zhǎng)。
這整本對(duì)時(shí)間的無(wú)言、對(duì)生命的目送的書(shū)中，《目送》這篇文章便讓我看到了將來(lái)我的父母和我的影子。我仿佛身臨于那個(gè)華安背著小書(shū)包與母親對(duì)視的茫茫人群中；仿佛置身機(jī)場(chǎng)看到母親緊緊依偎著那個(gè)有些排斥深情的少年，和他再?zèng)]回頭時(shí)母親的失望神色；又似乎能感受得到那個(gè)凝重、難以輕快呼吸的車(chē)間氛圍和那顆難以被愛(ài)去打開(kāi)枷鎖的心。每每看到這里，便想到了那個(gè)自己。那個(gè)曾經(jīng)放學(xué)看到父母便興奮地呼喊著沖入他們的懷中的我。那時(shí)的我，用最純凈的心吝嗇地汲取著他們對(duì)我的愛(ài)，毫無(wú)保留地表現(xiàn)著自己。后來(lái)也就是現(xiàn)在，縱然他們?cè)傧霌砦胰霊阎�，無(wú)非被我推開(kāi)或是不情愿的靠著。真情并非在表面流露，心里的那種小叛逆便抑制著原先的熱情。我知道那似乎是冷淡卻依舊沒(méi)法改變這樣的自己�；蛟S有一天會(huì)成為華安青年時(shí)的模樣，但我卻努力成為讓人舒適的人。這或許就是成長(zhǎng)吧，但在我獨(dú)立的路上，我會(huì)回頭去看看他們，或許那時(shí)他們也正注視著我。
后篇文章是父親和她。這又是另一種父母與子女的感情。父親對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)切和照顧卻依舊覺(jué)得十分愧疚不能給她更好的生活。而子女即是在父母垂垂老矣之時(shí)，能不懼困難去守護(hù)在他們的身邊。這是別的無(wú)法去替代的愛(ài)。父母總有一天會(huì)老去、死去，而我們只能在他們的有生之年去回報(bào)他們的對(duì)我們的滿(mǎn)滿(mǎn)的親情。直到最后目送著他們離去，盼他們?cè)诹硪粋�(gè)世界安好。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他們的緣分就是今生今世不斷地目送著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。我還不能用一生去感受這種極致的深情，但我一定會(huì)用這跳動(dòng)且溫暖的心用一生去目送著。
《目送》讀后感 篇8
對(duì)生命的無(wú)言，對(duì)生命的目送！
——題記
帶著釋?xiě)雅c生命的和解，龍應(yīng)臺(tái)筆觸之下的《目送》以溫柔纖細(xì)描寫(xiě)出親人之間的親密互動(dòng)。當(dāng)我親臨這篇文字海洋之中時(shí)，帶給我的是當(dāng)下的感動(dòng)，亦或是漸行漸遠(yuǎn)的必經(jīng)路程！
對(duì)于曾被余秋雨大師評(píng)價(jià)為一名真正的文化批判者和優(yōu)秀文化建設(shè)者的龍應(yīng)臺(tái)來(lái)說(shuō)，在她的筆尖之下，無(wú)不散落著深情動(dòng)人，亦或是不可言喻的對(duì)待生命中刻骨銘心的愛(ài)與虔誠(chéng)。龍應(yīng)臺(tái)一反批判犀利的筆調(diào)來(lái)描寫(xiě)諸多生活中的濃情細(xì)節(jié)。反映出其細(xì)膩的情感。讀來(lái)亦有溫馨有味，情意盎然之感。
我們的人生中會(huì)有諸多的目送。即亦若大到生死離別，骨肉分離，小到暫時(shí)一別，家門(mén)遠(yuǎn)行。正如《目送》中所現(xiàn)：“有些路啊，只能一個(gè)人走，我慢慢地慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！痹谶@本書(shū)中作者在上有長(zhǎng)輩下有子女的親情關(guān)系交織中經(jīng)歷了諸多的目送。天下沒(méi)有不散的宴席，由此我想到了我自己，亦若我作為學(xué)生每天早晨父親用自行車(chē)載著我去上學(xué)，當(dāng)我向他說(shuō)：“爸爸，我去上學(xué)了。不用想，迎著我背影的那便是兩鬢早已花白的父親灼熱而又燃情的目光�！币嗳羰悄克汀Ｓ秩羰俏覅⒓酉牧顮I(yíng)時(shí)，母親面對(duì)車(chē)子啟動(dòng)之時(shí)，迎著我背影的，也便是母親擔(dān)憂(yōu)的神情。亦若是目送！
在作者筆下不著痕跡的就寫(xiě)出了大視野大境界。在貌似不著邊際的表述里安置了上下三代人的默默溫情，沒(méi)有著力的去描繪深情厚重的無(wú)私之情，只是把撿起日子里的點(diǎn)滴融入其中，你會(huì)在無(wú)意之間被貌不驚人平實(shí)無(wú)華的文字打動(dòng)，會(huì)報(bào)以會(huì)心一笑，會(huì)黯然神傷，會(huì)被柔軟的孝順?biāo)鶞嘏?/p>
我的思緒還是會(huì)不絕如縷的，隨同文字勾勒的情感所起伏。散散的文字，全然不是作者兇猛的雜文，文字所及。依然能抵達(dá)文化深處的基固，即便是些生活里的點(diǎn)滴和瑣碎，你依然可以從另外的世界里清晰的對(duì)比出我們自己生活中的溫情。在溫情的文字里依然能真實(shí)地傳遞批判的力量。
《目送》讀后感 篇9
人生就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的目送。作者龍應(yīng)臺(tái)在散文《目送》當(dāng)中，通過(guò)描述她兒子如何隨著年齡增長(zhǎng)與她疏離以及描述她與父親的多次離別，清晰地表達(dá)了她對(duì)于人生路上親人之間悲歡離合的無(wú)奈以及闊達(dá)。
這篇文章寫(xiě)了其中三個(gè)情節(jié)：作者送她的孩子華安上小學(xué)的第一天，鈴聲響后，華安背著書(shū)包往前走卻不斷回頭看我；華安十六歲到美國(guó)做交換生，作者與他在機(jī)場(chǎng)送別，眼看他消失在了海關(guān)窗口，卻盼不到他的回頭一瞥；華安二十一歲時(shí)，上的正是作者教課的大學(xué)，即使是同路，他也不愿搭作者的車(chē)。幼時(shí)的華安，曾是那么依依不舍地離開(kāi)母親上學(xué)，在走進(jìn)校門(mén)時(shí)不斷地回頭。那時(shí)的他，對(duì)母親敞開(kāi)心扉，對(duì)母親的依賴(lài)占據(jù)了他幼小的心靈�？呻S著他的成長(zhǎng)，他漸漸地關(guān)閉心靈的大門(mén)，盡管母親對(duì)孩子有無(wú)限的關(guān)愛(ài)，可孩子不理睬母親。隨著他頭也不回地，毫無(wú)留戀地走上飛機(jī)，留給母親的，除了背影，只有無(wú)盡的落寞和無(wú)奈。
母親太懂得這條路上的艱辛，當(dāng)年她也向往過(guò)，義無(wú)反顧過(guò)，然而也跌倒過(guò)，流淚過(guò)。如今她只能放手，讓孩子自己走，因?yàn)橛行┦�，只能一個(gè)人做或許我們每個(gè)人都會(huì)到這一個(gè)階段，開(kāi)始對(duì)親人的關(guān)心感到不耐煩。在這時(shí)候，周?chē)娜嘶蛟S會(huì)痛心，但這是令人無(wú)奈的，只能默默地看著自己的背影漸行漸遠(yuǎn)。
活在當(dāng)下，就只存在于眼前的這一刻。現(xiàn)在的我們，回首往事，抽幾分鐘仔細(xì)想想，又是怎樣的一番心境？有時(shí)候我們覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，以為自己懂得那所謂的“三思而后行”，可在我們做完一件事之后，又總會(huì)覺(jué)得這樣不足那樣不滿(mǎn)。也許，這就是人生。
或許就如龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追。
《目送》讀后感 篇10
我來(lái)看此花時(shí)，很不經(jīng)意的，花開(kāi)的并不美，是殘缺的；但是在殘缺中，我相信著，他原來(lái)美好過(guò)，或者它的以后會(huì)美好的。這是《目送》的代序給我的那種微妙的感覺(jué)。也就是，對(duì)時(shí)間的無(wú)言或是對(duì)生命的期待。
有些路啊，只能一個(gè)人走。與父母的分離，那個(gè)女人心中好不是滋味；17歲的她的孩子，那個(gè)女人似乎不太滿(mǎn)意著；面對(duì)父母的衰老與漸忘，那個(gè)女人甚是心疼；1946年的同學(xué)聚會(huì)，56歲的那個(gè)女人心想著自己對(duì)于當(dāng)年留下的多少不舍。在時(shí)光老人的追趕下，無(wú)言的目送著生命的遠(yuǎn)去，我們開(kāi)始孤單、寂寞的如同黑夜中獨(dú)自淋雨的不知名的花。我們跑著跑著，身邊的人一個(gè)一個(gè)的消失不見(jiàn)，我們哭泣、不舍，但不得不忘記。
沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影。那個(gè)女人不知是不是太孤寂，竟不自覺(jué)的苦苦追尋著一只叫的讓人毛骨悚然的杜鵑；在香港的薄扶林與猴幫還有舞池中，不同的那個(gè)女人有著不同的感受；在廣州那條迷人的街上有巷子，巷子中的手鐲驚艷地讓那個(gè)女人驚訝；在首爾，那個(gè)女人看見(jiàn)的僧人、紙店與臺(tái)階。好愚笨的我，真的看不太懂其中的含義�；蛟S在那個(gè)女人想來(lái)，其中沒(méi)有主要內(nèi)容，又或許每個(gè)人，每件事都是主要內(nèi)容。那個(gè)女人有太多的故事，確實(shí)是個(gè)極好的文學(xué)家。而我卻是那么渺小，但我卻也能站在自己的角度對(duì)她的經(jīng)歷進(jìn)行剖析，或許，這是個(gè)極度想家的女人。
漫山遍野茶樹(shù)開(kāi)花。蒼老的父親在行動(dòng)上的幼稚，明顯是父親那寵愛(ài)的沉淀；母親那顆天真的少女的心，這是多么可愛(ài)的媽媽?zhuān)蛔谳喴蔚母赣H隨著詩(shī)句一步一步行走；最后的時(shí)刻，在一片內(nèi)心無(wú)邊際物的曠野里，那個(gè)女人的父親漸行漸遠(yuǎn)，最后消失。天空飄起絲絲細(xì)雨，滿(mǎn)山片葉的茶樹(shù)，陪著父親也會(huì)孤單。是啊，人，終會(huì)離去，當(dāng)我們?cè)趧e人不舍的眼中逐漸的消失，他們無(wú)奈、心痛，卻也只能把我們送到無(wú)人處，與花相伴。
那個(gè)女人便是龍應(yīng)臺(tái)。這是她所采下的每一個(gè)她親眼“看見(jiàn)”的瞬間剎那，在她采下的同時(shí)，她所感受到的稍縱即逝，不斷遠(yuǎn)離。她無(wú)奈，害怕，想要用手緊緊抓住，卻是一陣冰涼，冷徹身心。她好痛，卻也終于放棄，目送美好。
我太喜歡她溫柔的語(yǔ)言，從中，我甚至能感覺(jué)到她骨子里的溫柔似水。我真的難以詮釋自己對(duì)于這本書(shū)的喜愛(ài)，一讀再讀，卻也毫不厭倦�？墒牵笥颜f(shuō)她看不懂《目送》，事實(shí)上我也不懂，卻總會(huì)看到某一處便覺(jué)得痛到某一處，，心痛，眼淚欲流。是啊，我們都抓不住時(shí)間，抓不住生命，好無(wú)奈，只能目送自己認(rèn)為的美好，但我現(xiàn)在會(huì)珍惜《目送》的美好。
《目送》讀后感 篇11
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
——摘自《目送》
對(duì)于父母，總是覺(jué)得那是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是自己的避風(fēng)港，從未想著有一天，我們也會(huì)成為他們的依靠。因?yàn)槌踔芯烷_(kāi)始住校，所以對(duì)于家的眷戀也逐漸減少。畢業(yè)后，最終也是選擇遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市工作，過(guò)著一年回家兩三次的生活。對(duì)于這樣的生活自己并沒(méi)有覺(jué)得不好，甚至是覺(jué)得充滿(mǎn)了自由。與家人的聯(lián)系更多的是電話(huà)，可是就是電話(huà)聯(lián)系也是老媽打電話(huà)居多。每次與老媽打電話(huà)，總覺(jué)得老媽很羅嗦，大大小小的瑣碎事都要一一報(bào)告，自己心情好的時(shí)候，或許能靜下心聽(tīng)。
可是，對(duì)此，老媽卻樂(lè)此不疲。有時(shí)候，老媽打電話(huà)過(guò)來(lái)也會(huì)哭訴一番，大約是工作的不順心或者其他一些不開(kāi)心的事。又或者，老媽打電話(huà)過(guò)來(lái)就一些事情慎重的問(wèn)我的意見(jiàn)甚至有時(shí)希望我能做決定。 不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，原來(lái)我們的位置已經(jīng)“互換”了。
小的時(shí)候，每次放學(xué)回家吃飯，我總是飯桌上最后一個(gè)吃完的，因?yàn)榭偸窃陲堊郎喜煌５恼f(shuō)著學(xué)校發(fā)生的事情，全家只有老媽一個(gè)人有耐心聽(tīng)我講完。遇到委屈也是一樣邊哭邊傾訴。現(xiàn)在的老媽所扮演的角色多么像當(dāng)年的自己。原來(lái)父母也不是一直很強(qiáng)大的，他們也有老去的一天，也有需要向我們傾訴的時(shí)候，也有需要依賴(lài)我們的時(shí)候。我不知道自己是否可以做好這樣的轉(zhuǎn)換，做一個(gè)很好的傾聽(tīng)者�？墒�，我希望能朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
《目送》讀后感 篇12
繼《孩子你慢慢來(lái)》、《親愛(ài)的安德烈》后，龍應(yīng)臺(tái)再推出思考“生死大問(wèn)”的最強(qiáng)新作，花枝春滿(mǎn)、悲欣交集，跨三代共讀的人生之書(shū)。被譽(yù)為二十一世紀(jì)的《背影》。
《目送》的七十三篇散文，寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。她寫(xiě)盡了幽微，如燭光冷照山壁。
正如作者所說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”
所謂的目送，是為了更加美好的相聚。正所謂“三千流水流不盡，三千落花終離別”，目送和離別即使是痛苦的，無(wú)奈的。但是如若沒(méi)有離別，那么我們又怎會(huì)學(xué)習(xí)去珍惜身邊的人呢？人生路上，不能事事如意，但是每當(dāng)目送過(guò)后，我們應(yīng)摒棄心中的眷戀并送上最為誠(chéng)摯的祝福，而不是沉溺在那無(wú)窮無(wú)盡的思念旋渦。正如龍應(yīng)臺(tái)所講：“有些路啊，只能一個(gè)人走�！庇谑菍�(duì)于父母，作為子女能給予他們最好的回報(bào)就只有不要辜負(fù)他們的期望以及祝福，踏上自己的人路。
因此在人生路上，我們應(yīng)懂得適時(shí)地陪伴；適時(shí)地放手； 適時(shí)地“珍惜眼前人”；適時(shí)地目送。當(dāng)我們老了，當(dāng)我們陪伴子女走過(guò)一段人生路后，我們又變成了目送子女的那一個(gè)了。這其實(shí)是一個(gè)輪回，是讓每個(gè)人成長(zhǎng)的不二法門(mén)。雖然，我們經(jīng)常把“永不放棄”掛在口邊，但是事實(shí)上有時(shí)放棄，才是一種更偉大的溫情，才是人生路上的延續(xù)。
《目送》讀后感 篇13
目送？目送什么？為什么要目送？
我也不確定我有沒(méi)有找到答案。
時(shí)間總是在悄悄地流逝，有些事我們沒(méi)法控制，只能靜靜地在一旁目送著，比如時(shí)代的變遷，孩子的成長(zhǎng)，還有，父母的離世。在目送這一方面，我特別欣賞龍應(yīng)臺(tái)的做法。
作為一個(gè)在五十年代出生在臺(tái)灣的人，龍應(yīng)臺(tái)的人生經(jīng)歷一定不凡，目送著時(shí)代的變化，她的感觸一定很多吧，不知道為了適應(yīng)這變化要付出多少�，F(xiàn)在的她回想過(guò)去，一定會(huì)驚訝，這變化也太大了吧。就像我們現(xiàn)在想象未來(lái)，誰(shuí)知道到時(shí)會(huì)發(fā)生什么，誰(shuí)知道到時(shí)我們會(huì)過(guò)著怎樣的生活，因?yàn)槲覀儧](méi)法憑一己之力改變整個(gè)時(shí)代，沒(méi)法決定未來(lái)。我們能做的只有目送。
論變化就得談到成長(zhǎng)。從天真懵懂的童年到朝氣蓬勃的青春，這或許是最讓父母頭疼的階段了。兒時(shí)的不懂事總是給父母添很多麻煩，一定有很多父母以為長(zhǎng)大了就好了，不用操心了，可他們忽略了青春的叛逆。她想像以前一樣牽著兒子的手過(guò)馬路，可他拒絕了，她問(wèn)他為什么，他只說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。她想，對(duì)啊，長(zhǎng)大了啊，他已經(jīng)不是小時(shí)候那個(gè)他了，我也不能像以前那樣了，我要做的只是目送就好。
看著孩子一步步成長(zhǎng)，父母也在漸漸老去，離別的時(shí)候總要到來(lái)，這誰(shuí)都知道，但每個(gè)人真正到了那個(gè)時(shí)候，總是會(huì)想，這一天怎么那么快就來(lái)了。最煎熬的時(shí)候或許就是看著父母一點(diǎn)點(diǎn)“退化”，慢慢的聽(tīng)不清了，慢慢的不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，慢慢的不會(huì)走路了，慢慢的，沒(méi)有一聲再見(jiàn)就走了。這能怎么辦呢，即使心里有萬(wàn)般個(gè)不愿意，也不能阻止這注定要發(fā)生的事，最好的方式就是靜靜的目送吧。
不必追，只需默默地目送，就夠了。
《目送》讀后感 篇14
《目送》這本書(shū)是我讀三年級(jí)時(shí)候聽(tīng)說(shuō)的一本好書(shū)。我曾多次看見(jiàn)過(guò)這本書(shū)的名字，有時(shí)候它的名字就浮現(xiàn)在我的腦海里。終于有一天，我得到了這本書(shū)，我就把這本書(shū)津津有味地看完了。
這本書(shū)寫(xiě)作者龍應(yīng)臺(tái)的一生經(jīng)歷過(guò)生老病死。在她的第一篇散文中，“華安背著一個(gè)五顏六色的書(shū)包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，他的視線(xiàn)和我凝望的眼光隔空交會(huì)。我看著他瘦小的背影消失在門(mén)里�！睂�(xiě)到了她自己兒子離別時(shí)的種種憂(yōu)傷；還從《如果》到《散步》中寫(xiě)到了她對(duì)父母的一種沉重的心情；在第二篇《雨兒》中她寫(xiě)到患有老年癡呆癥的母親；在第三篇《十七歲》中她寫(xiě)到的是青春的兒子的“獨(dú)立”。
當(dāng)我讀《目送》這本書(shū)的時(shí)，有時(shí)候眼淚就像下雨一樣往下掉；有時(shí)候嘴巴笑得好不攏。讀了這本書(shū)常常讓我想到自己的未來(lái)會(huì)是和龍應(yīng)臺(tái)一樣嗎？我常常想到自己就是龍應(yīng)臺(tái)，我長(zhǎng)大，自己的父親去了，母親老了�！拔衣�，慢慢地了解到，所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
《目送》這本書(shū)是龍應(yīng)臺(tái)獻(xiàn)給她的父親、母親和兄弟們的�！赌克汀返钠呤⑽模瑢�(xiě)父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的攜手共行，失敗與脆弱，失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。她寫(xiě)盡了幽微和燭光冷照山壁。這是一本生死筆記，深邃，憂(yōu)傷，美麗。
《目送》讀后感 篇15
文/潘俊宏。在一個(gè)愜意的午后，我走進(jìn)了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，書(shū)里每一個(gè)不同人的故事、每一個(gè)不同人的感悟，都深深地印在我的腦海里。目光看向已近黃昏的窗外，我卻陷入了深深地思考中。
“有些路啊，只能一個(gè)人走�！边@句話(huà)一直在我的腦海中回蕩。書(shū)里講述的關(guān)于父女間的離別、親人的逝去、長(zhǎng)大成人的故事，我不禁陷入沉思：什么情形時(shí)要一個(gè)人走呢？是爸爸抱歉只能用面包車(chē)送孩子上學(xué)嗎？是父親用背影告訴孩子不必追嗎？還是媽媽卻永遠(yuǎn)只記得當(dāng)年的女兒呢？
人啊，永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的。人的一生中總會(huì)遭遇很多，我們會(huì)面臨生死離別，在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，我們要學(xué)會(huì)一個(gè)人走。
回憶翻到青澀的小學(xué)時(shí)光，依稀記得被撕壞的日記本，被翻亂的書(shū)包，風(fēng)把書(shū)頁(yè)吹得沙沙作響，它們跳躍著好像在開(kāi)著玩笑。媽媽依舊只關(guān)心我的學(xué)校犯的錯(cuò)誤，那時(shí)沒(méi)有人知道我怎么想，沒(méi)有人知道我有多難過(guò)。我內(nèi)心的吶喊是：一點(diǎn)兒也不想長(zhǎng)大，想要一切都如意，沒(méi)有難題和煩心事，想要媽媽溫柔的安慰。可是不知道為什么，上天像作弄一般，硬是和我反著來(lái)。老師的有色眼鏡、與同學(xué)相處的不愉快，一時(shí)之間都讓我束手無(wú)策。還記得媽媽當(dāng)時(shí)耐心地開(kāi)導(dǎo)我：“要學(xué)著長(zhǎng)大，即使不喜歡也要學(xué)會(huì)面對(duì)，成長(zhǎng)這條路只能靠你自己走�！�
學(xué)會(huì)面對(duì)一次又一次的離別，學(xué)會(huì)如何為人處世，學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)每一件事情，學(xué)會(huì)受到委屈勉勵(lì)自己，也許在安靜的夜晚會(huì)流淚，但在一個(gè)人的道路上一定會(huì)越挫越勇。挫折，困難，總有不能與朋友分享的東西，只能靠自己。
不僅僅是成長(zhǎng)，人生這條路也是要自己走。即使是全世界都在對(duì)立面，所有的不平等和委屈都對(duì)著你，你只有一個(gè)人，有些路，只能一個(gè)人走。
《目送》讀后感 篇16
每當(dāng)我想起父母，我腦海中放映的第一關(guān)畫(huà)面是一個(gè)周末下午。妹妹在廚房里風(fēng)風(fēng)火火地捯飭著蛋糕和烤箱，母親又在一旁喋喋不休，說(shuō)什么“你把廚房搞得這么亂，等一下還不得我收拾！”種種。
我不管，幽幽的一只手臂撐著廚房門(mén)框，一人給了3個(gè)字：繼續(xù)做；我收拾。中國(guó)孩子的創(chuàng)造力就qq免費(fèi)資源是被你們這樣扼殺的。
要是我再高階點(diǎn)，我會(huì)這么做：拉著母親的手，要拉住，這才是重點(diǎn)。開(kāi)始了，媽?zhuān)窗�，現(xiàn)在學(xué)業(yè)那么繁重，妹妹好不容易找到點(diǎn)興趣換換腦子，咱應(yīng)該慶幸著孩子沒(méi)學(xué)傻不是，應(yīng)該支持嘛，再說(shuō)了，廚房炸不了，頂多亂成一套嘛，等妹妹弄完了，我去收拾行不？
是否是似曾相識(shí)的感覺(jué)？沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)初我們做錯(cuò)事的時(shí)候，母親心情好的時(shí)候也會(huì)這樣苦qq免費(fèi)資源口婆心的嘮叨我們。都說(shuō)養(yǎng)兒才知父母嗯，我養(yǎng)個(gè)妹妹就知道了，一股莫名的成就感涌上心頭。
龍應(yīng)臺(tái)女士的這部作品啊，對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送�！赌克汀分畟ゴ髲牟辉谟谒^的中心思想，而在于太多人人心中有，個(gè)個(gè)筆下無(wú)的動(dòng)人細(xì)節(jié)。其實(shí)我在讀這本書(shū)的時(shí)候是qq免費(fèi)資源很苦惱的，因?yàn)楹苌儆型髡吖餐慕?jīng)歷，但不乏是一趟蕩滌心靈的旅程。
我的生活由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在小小的期待，偶爾的興奮和沉默的失望中度過(guò)每一天，然后帶著一種想說(shuō)卻又說(shuō)不出來(lái)的‘懂’，做最后的轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
這是現(xiàn)階段的我認(rèn)為與父母相處最好的態(tài)度，在拒絕的時(shí)候，照顧好父母的存在感，并給qq免費(fèi)資源個(gè)理由。無(wú)大難，無(wú)大愛(ài)。人生百態(tài)隨著年齡的增長(zhǎng)就慢慢懂了，龍應(yīng)臺(tái)如此，我們亦是如此。
《目送》讀后感 篇17
讀完第一篇時(shí)強(qiáng)烈的感受令自己如“骨鯁在喉，不吐不快”。之后的20來(lái)天，仔細(xì)閱讀全書(shū)，期間無(wú)數(shù)次落淚，無(wú)數(shù)次心底有深深的觸動(dòng)，只是耽于提筆，漸漸的感覺(jué)也沒(méi)了。
8歲的陶陶見(jiàn)媽媽讀書(shū)還落淚，也搶起書(shū)來(lái)讀，一周下來(lái)竟也讀了不少，還總拉著我討論。于是，在29日晚我領(lǐng)她一起參加了讀書(shū)沙龍，回來(lái)路上我們一起聊她幼兒園門(mén)口的別離，聊她剛?cè)胄W(xué)時(shí)的不舍，聊起她姥姥每一次回家我濕潤(rùn)的眼眶。今天，她和爸爸要去旅行，昨晚開(kāi)始就有不舍，收拾行囊時(shí)總問(wèn)我能否同行，得到否定答案后晚上摟著我聊到半夜。早飯和午飯都說(shuō)沒(méi)有胃口，還流出眼淚，直說(shuō)不要離開(kāi)媽媽?zhuān)愕梦乙蹭粶I下。
只是，我明白，父母對(duì)子女的愛(ài)需要以分離為目的。于是，我和陶聊了之前旅行中的趣事，鼓勵(lì)她去看外面美麗的風(fēng)景并畫(huà)下來(lái)讓媽媽也能欣賞。而且，媽媽的心和她在一起，會(huì)天天電話(huà)聯(lián)系她。最終，在車(chē)站分別時(shí)，她笑了，并逗貧道，“媽媽?zhuān)阋粗冶秤皾u行漸遠(yuǎn)，不必追也追不上哦！”那一刻，我鼻子一酸，不住地點(diǎn)頭。
目送陶和陶爸直到看不見(jiàn)，我方回頭，回來(lái)路上，更加強(qiáng)烈的想起分享會(huì)上最后大家齊聲誦讀的那段：原來(lái)，這兩本存折之間，是有斬釘截鐵的反比關(guān)系的。你在那一本存折中所賺取的每一分“金錢(qián)”的累積，都是用這一本存折中的每一寸“時(shí)間”去換來(lái)的……一旦用出，你不能用那本存折里的“金錢(qián)”去回頭來(lái)?yè)Q取已經(jīng)支付出去的“時(shí)間”。任何代價(jià)，任何數(shù)字，都無(wú)法兌換。
“金錢(qián)”可以給過(guò)路的陌生人，“時(shí)間”卻只給溫暖心愛(ài)的人。寫(xiě)到這里，我決定趕緊好好做晚飯，等老爸回來(lái)陪他吃完，再陪他去看場(chǎng)電影，要像對(duì)孩子一樣陪他開(kāi)心過(guò)好每一天。
《目送》讀后感 篇18
我在車(chē)站等車(chē)，身旁是一對(duì)等著過(guò)馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動(dòng)，轉(zhuǎn)頭看她，眉一皺，正要說(shuō)什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉(zhuǎn)過(guò)頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。
目送著他們的背影，思緒紛飛。
不知從何時(shí)起，自己也像那個(gè)兒子一樣，不屑父母遞過(guò)來(lái)的關(guān)心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關(guān)懷的手，也是不著痕跡地掙開(kāi)。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神，一句詢(xún)問(wèn)的話(huà)語(yǔ)，也總是以無(wú)所謂的視線(xiàn)，不耐煩的神情擋回。
也不知從何時(shí)起，那個(gè)捧著書(shū)跑來(lái)跑去問(wèn)東問(wèn)西的身影被時(shí)光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個(gè)人翻書(shū)上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢(xún)問(wèn)哪個(gè)漂亮的孩子，在母親給出建議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽?zhuān)疫x不好，兩個(gè)都要行不行？”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇，再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個(gè)人辯解，一個(gè)人反擊。
《目送》中的孩子告別母親，一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當(dāng)年的她也向往過(guò)，義無(wú)反顧過(guò)，然而也跌倒過(guò)，流淚過(guò)，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因?yàn)橛行┦�，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路啊，只能一個(gè)人走。
《目送》讀后感 篇19
“我慢慢地、慢慢地開(kāi)始了解，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！边@是《目送》中，我一直記憶尤深的一句話(huà)。每每拿起這本書(shū)，眼眶總是犯潮，一種無(wú)能為力之感便油然而生。
在這本書(shū)中，作者龍應(yīng)臺(tái)給我上了三堂課，一課是父母老去，一課是與兄弟姐妹別離，一課是朋友間的牽掛。這三課，每個(gè)人都要經(jīng)歷，是躲不掉，逃不開(kāi)的。
父母老去，是我們無(wú)法阻擋的事情。這一點(diǎn)在最近幾年，我感覺(jué)尤其深刻。以前在我心里，父母一直都是年輕的樣子，可是最近這幾年，我發(fā)現(xiàn)，他們開(kāi)始出現(xiàn)一些老態(tài)，臉上的皺紋多了，頭頂?shù)陌装l(fā)多了，睡覺(jué)時(shí)間少了……我們長(zhǎng)大了，可他們卻老了，這樣的現(xiàn)實(shí)我不想接受，但也不得不接受。歲月匆匆，父母老矣，剩下的時(shí)光，只想少一些目送。
與兄弟姐妹分離，也是無(wú)可奈何的事情。小時(shí)候，我們形影不離，玩要一起玩，吃要吃一樣的食物，晚上睡覺(jué)也要鬧騰一陣，再各自安穩(wěn)睡去�？墒牵S著年齡的增長(zhǎng)，隨著角色的轉(zhuǎn)變，我們終將要各自為家，甚至彼此遠(yuǎn)離。龍應(yīng)臺(tái)與自己哥哥的遠(yuǎn)行，被她寫(xiě)得深刻異常，也重重撞擊了我的心。常念少年時(shí)光，但也知那是不能回去的日子，只愿我的兄弟在以后的日子里，能夠擔(dān)得起家庭的重?fù)?dān)，做一個(gè)幸福的爸爸。
與朋友牽掛，也是逃不開(kāi)的命運(yùn)。以前，我們下課一起趴在走廊的欄桿，談天說(shuō)地，一起去小賣(mài)部挑選共同喜歡的小零食�？荚嚨臅r(shí)候彼此加油打氣，失意的時(shí)候你給我溫暖的依靠�？墒�，如今我們都長(zhǎng)大了，也早就分別兩地，除了偶爾朋友圈點(diǎn)個(gè)贊，其他再無(wú)交集。明明沒(méi)想著要成現(xiàn)在這樣，但終究抵不過(guò)時(shí)間，把友情淡忘。
歲月還長(zhǎng)，但愿人間少目送。
《目送》讀后感 篇20
不知怎的，近期我忽然迷上了關(guān)于生死的書(shū)籍，鬼使神差下，我看起了《目送》
這是一本生死筆記，憂(yōu)傷中透著縷縷美麗，其中有42個(gè)小文，三大段，令我印象最深的無(wú)非是第一個(gè)大段，“有些路，只能一個(gè)人走”，而其中我最喜歡的便是第一個(gè)小文——目送。
目送講述的是作者看爸爸越來(lái)越老，直至死亡。兒子愈來(lái)愈大，離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，這使我不禁想起了大姨家的表哥，他今年剛上高一學(xué)業(yè)漸漸繁重起來(lái)，他沒(méi)有當(dāng)寄宿生�？杉词顾麤](méi)有當(dāng)寄宿生每次回家時(shí)也是十點(diǎn)多了，洗漱后便睡下了日復(fù)一日，他與大姨少了溝通和交流，因此他離開(kāi)時(shí)常常都只留給大姨一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)，直到消失的背影。一次，母親去大姨家吃飯飯桌上大一感慨道：“孩子大了，離你也就遠(yuǎn)了，就再也看不住了。”“可不是嘛，再過(guò)幾年我們家也會(huì)有一只籠子關(guān)不住的鳥(niǎo)兒了�！蹦赣H笑著說(shuō)道，兩個(gè)女人的對(duì)話(huà)充滿(mǎn)了淡淡的憂(yōu)傷和無(wú)奈。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，每次讀這句話(huà)時(shí)，我總會(huì)鼻子一酸，淚珠嘩啦啦的掉在地上，但同時(shí)這也是我最最?lèi)?ài)的一句話(huà)，他讓我知道了很多：知道了自己不僅有為人子女的時(shí)候，而且也須為人母，就像是世上的許多事一樣，有著它的因果報(bào)應(yīng)，知道了如何在對(duì)的年華，做對(duì)的事，知道了……總而言之，它使我長(zhǎng)大了，是我第一次感到了時(shí)間原來(lái)少的可憐，我們?cè)诟改干磉叺臅r(shí)間只有短短的三五年，而后我們便是在他鄉(xiāng)孤身一人，無(wú)依無(wú)靠的孩子。
父母子女一場(chǎng)需要多大的幸運(yùn)和緣分啊，所以請(qǐng)善待你們的父母，那些愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，要知道他們傾注多少愛(ài)在你身上，對(duì)你有多么大的期望……
《目送》讀后感 篇21
初讀《目送》，并沒(méi)有什么特別大的心靈觸動(dòng)，僅僅是有種不明所以的緩緩升起的想讓人嘆氣的憂(yōu)傷。正如序中所說(shuō)的“看見(jiàn)”，我也只是看見(jiàn)了她的憂(yōu)傷，只可惜啊，這憂(yōu)傷，僅僅在我的心外。
我想這大概是因?yàn)槲疫�正值年少吧，路并沒(méi)有走多久，也沒(méi)有走多長(zhǎng)，一開(kāi)始同行的人大多都還在身邊，那些不小心走失的親愛(ài)的人，都已經(jīng)在我不懂珍惜的時(shí)間中漸漸忘卻，所以無(wú)法理解作者對(duì)于“舍”、對(duì)于“傷逝”的落寞。
我曾經(jīng)是多么相信我擁有這世上的每一個(gè)永恒美麗的瞬間啊，可現(xiàn)在已經(jīng)離別將至，我不得不對(duì)那個(gè)自己說(shuō)再見(jiàn)了。而我曾經(jīng)多么相信我們一直能到永遠(yuǎn)啊，可沒(méi)想到，竟連一瞬也沒(méi)有。
面對(duì)緊閉的門(mén)與空蕩的街，我從不曾感到過(guò)，或是說(shuō)沒(méi)有意識(shí)到過(guò)，已經(jīng)有人與我漸行漸遠(yuǎn)了。但現(xiàn)在回想起來(lái)發(fā)現(xiàn)也有一些永不再見(jiàn)的人仍在我心中停留，他們的音容笑貌都還在記憶中，但記憶卻是一條光線(xiàn)明滅的長(zhǎng)廊，最初歡聲笑語(yǔ)，最終形影寂寂，如此反復(fù)，他們也僅僅存在于我的記憶之中。耳邊響起悲壯深刻的音樂(lè)，我才知道那是在暗示我我們已經(jīng)離別很久了，他們留給我真實(shí)的東西只會(huì)是一個(gè)蕭索空寂的背影，或許，就連一個(gè)背影也沒(méi)有。
在這突兀的當(dāng)下，我終于想起了他們對(duì)我說(shuō)的最后一句——“不必追”。于是，終于開(kāi)始了不曾明白過(guò)的失聲痛哭。
哭聲漸歇的日子里，我漸漸意識(shí)到，沒(méi)有什么是不可替代。而所謂的父女母子朋友一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
合上書(shū)本，在這哭聲漸歇的日子里，我看見(jiàn)了另一面的我自己。
《目送》讀后感 篇22
“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中這樣寫(xiě)著。
很難想象，這位中華民國(guó)文化部部長(zhǎng)，曾寫(xiě)下《中國(guó)人，你為什么不生氣》的犀利筆調(diào)也會(huì)如此委婉。整本散文七十余篇，無(wú)一不是寫(xiě)父親的逝，寫(xiě)母親的老，寫(xiě)兒子的離。這些直白的個(gè)人感受以及那些舍與不舍，即使是我們，即使不是在中年，也會(huì)為之動(dòng)容。
《目送》是散文集的首篇，這篇精短的文章通過(guò)描述她兒子隨年齡的增長(zhǎng)與她的疏離，她與父親一次次離別知道陰陽(yáng)兩隔。而感人至深的則是其中細(xì)膩的筆法，無(wú)論是母親目送兒子，還是女兒目送父親，都清晰地表達(dá)了她對(duì)人生道路中親人間悲歡離合的無(wú)奈和豁達(dá)。
“不必追”十分準(zhǔn)確地描述了作者的心情。愛(ài)是自由的，別離時(shí)不如欣然接受，而不是執(zhí)著地不放手。
人生就是一次次地目送，面對(duì)親友的別離，子女的疏離，甚至是友人的死別，誰(shuí)又可以欣然接受？如果把文章的兩部分串聯(lián)起來(lái)，年少時(shí)我們一直在父母的羽翼下，漸漸長(zhǎng)大，我們不由自主地疏離了父母，而到了中年，我們又會(huì)依念自己的孩子，年老之時(shí)，孩子也該遠(yuǎn)走高飛，這時(shí)候我們也該心無(wú)掛念，讓他們不回頭地走下去，正如文章中的母親，她目送著兒子與父親的背影，就好像目送著兩人的人生。而她也曠達(dá)地接受了。
到了我們這個(gè)年紀(jì)，正好是離家探索的時(shí)候。其實(shí)看得出來(lái)，父母在我不在家的時(shí)，十分掛念我。那么也慢慢來(lái)吧，等等一天風(fēng)來(lái)，我們堅(jiān)決地放開(kāi)手。
《目送》讀后感 篇23
在《目送》一書(shū)的七十三篇散文中，分別寫(xiě)了父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進(jìn)；寫(xiě)了失敗和脆弱、失落和放手；寫(xiě)了纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。
這是一本讓我們思考"人生大問(wèn)"的深情之作。
文中作者龍應(yīng)臺(tái)女士分別寫(xiě)了她與兒子離別時(shí)和她與父母離別時(shí)的場(chǎng)景，在這一次次的分別之中，父母往往是看著孩子的背影遠(yuǎn)去的。從孩子小時(shí)候在分別時(shí)不斷地回頭，兩人的視線(xiàn)隔空交會(huì)，顯得是那么的依依不舍。再到機(jī)場(chǎng)送別長(zhǎng)大的孩子時(shí)，孩子頭也不回地離開(kāi)，前后的感情交錯(cuò)讓這份親情顯得若有若無(wú)。到最后作者看著自己父親的棺材，被慢慢地推入爐門(mén)，完成了作者為自己父親的最后一次"目送"。作者以自己為例，諷刺了當(dāng)今社會(huì)中父母與孩子的漸行漸遠(yuǎn)，孩子對(duì)父母的漠不關(guān)心等現(xiàn)象。
這一切引發(fā)了我的思考，小時(shí)候依賴(lài)著父母的小孩片刻不想分離，長(zhǎng)大后這一份依賴(lài)，卻因獨(dú)立、因成熟而變得不存在了；而當(dāng)孩子也當(dāng)上父母時(shí)，才知道要珍惜、去守護(hù)，而不是在這一次又一次地用“背影"離去過(guò)后，才想念年邁的父母，若是等到"最后一次目送"了，才后悔已經(jīng)來(lái)不及了，父母與孩子之間，一直都是孩子長(zhǎng)大，父母老去，慢慢地父母與孩子就沒(méi)有了溝通，沒(méi)有了交流，這使得這份親情越來(lái)越淡、越來(lái)越淡，甚至讓人視而不見(jiàn)。
也許父女母子、父子母女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影中漸行漸遠(yuǎn)，你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默的告訴你，不必追。
《目送》讀后感 篇24
《目送》是一位偉大作家——龍應(yīng)臺(tái)姐姐寫(xiě)的。這本書(shū)寫(xiě)了父親的逝去、母親的衰老、兒子的成長(zhǎng)及離去、還有朋友那深深的掛念、兄弟之間的“有福同享有難同當(dāng)”；寫(xiě)了在人生道路上的失敗和挫折，墮落和失足，生死和離別。深邃、滄桑、墮落、失去……
曾經(jīng)她目送兒子上小學(xué)以及兒子的逐漸成長(zhǎng)，她是都么舍不得��！她目送著父親的老去和父親的逝去，她還是那么舍不得。但是，有些路啊，只能一個(gè)人走。親人總是不能陪我們一輩子的，他們也會(huì)有老去和離去的。就像莎士比亞所說(shuō)的：“再好的東西都有失去的一天。再深的記憶也有淡忘的一天。再愛(ài)的人，也有遠(yuǎn)走的一天。再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天。該放棄的決不挽留�！币馑际�，不管你有再好的東西還是最寶貴的東西也會(huì)有失去它們的一天，所以我們要珍惜這一切。
小時(shí)候，我總是不珍惜擁有的，因?yàn)槲矣X(jué)得只要我開(kāi)心就足夠了。可是我錯(cuò)了，如果我們等到失去了才后悔的話(huà)，那我們永遠(yuǎn)都不會(huì)學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切，就更別說(shuō)那寶貴的生命了。
先前我看過(guò)一本書(shū)——《天藍(lán)色的彼岸》。這本書(shū)告訴我們的也是同一個(gè)道理：珍惜現(xiàn)在的一切，不要等失去了才后悔沒(méi)有好好珍惜�！短焖{(lán)色的彼岸》中主人公因?yàn)楹徒憬愠臣芏チ松�，可等他死后在發(fā)現(xiàn)姐姐很愛(ài)他很愛(ài)他。
人世間有太多的美好和不滿(mǎn)，可那又有什么用呢？同學(xué)們，這本書(shū)給了我們太多太多的人生啟迪；珍惜親情、生命，以及身邊的一切。讓我們沉靜下來(lái)懂得做一個(gè)珍惜愛(ài)，理解生命的人吧！
有些路啊，真的只能自己一個(gè)人走。
《目送》讀后感 篇25
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
其實(shí)，《目送》只是這本書(shū)中的開(kāi)篇。開(kāi)頭作者是寫(xiě)自己在孩子第一天上學(xué)時(shí)看著他慢慢地一步一回頭地走進(jìn)校門(mén)，消失在自己的視野中；再到孩子十六歲時(shí)在機(jī)場(chǎng)目送他離開(kāi)；當(dāng)孩子慢慢地不再粘著父母，不再愿意和父母齊頭并進(jìn)的時(shí)候，這個(gè)做母親的人，慢慢地獨(dú)自咀嚼著這份落寞，慢慢地眼前出現(xiàn)了另一個(gè)背影，這個(gè)背影也是落寞的。在被淚水濕潤(rùn)而模糊了的`視線(xiàn)里，我們都看到了那個(gè)背影，是被長(zhǎng)大了的我們無(wú)意時(shí)怠慢了的父母的背影。，他們從不打攪我們，總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行，是為了看我們是否安全，是確保我們?cè)跓o(wú)助的時(shí)候能第一個(gè)出現(xiàn)在我們的面前，是在看到我們歡樂(lè)時(shí)他們也能偷著樂(lè)……是的，養(yǎng)兒方知父母恩。在我們目送著孩子遠(yuǎn)離了自己的視野時(shí)，才知道這樣的滋味父母已經(jīng)嘗過(guò)了很多遍。
于是，我讀到了那段驚心動(dòng)魄的話(huà)。一下子，眼淚就像決堤了一樣再也不能收住。我一遍一遍地讀著這段話(huà)，那“不必追”三個(gè)字狠狠地刺痛著我的眼睛。孩子所去的方向是燦爛的未來(lái)，而那個(gè)背影要去的地方卻是無(wú)盡的黑暗。我知道，花開(kāi)總有花落的時(shí)候，但，真到了那天，情何以堪？熟悉的老屋卻沒(méi)有了最親的人，庭前花開(kāi)卻失去了駐足欣賞的人，你的喜悅再也無(wú)人分享，世界上再也不會(huì)有人知道你額前的傷疤出自何時(shí)來(lái)自何處，你，可以這樣想象嗎？
感謝龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，讓我們下定決心再對(duì)父母好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)。窮盡我所有，愛(ài)他們，因?yàn)槲覀兪前謰屪钣H愛(ài)最疼愛(ài)的孩子！
《目送》讀后感 篇26
人生是由一場(chǎng)又一場(chǎng)的別離與相聚組成的，而孩子與父母盡為前者。
十三年前，父母的面孔在我的腦海中一直是淺淺的存在。我與大多數(shù)人盡同，生活在一個(gè)古樸的小鎮(zhèn)，伴隨著年邁的長(zhǎng)者們靜靜地生長(zhǎng)在這片土地，在槐樹(shù)底下聽(tīng)盡“南柯一夢(mèng)，精衛(wèi)填海”，踏盡小鎮(zhèn)的每一寸土地，尋遍每一處花的存在。這樣的我很幸福，很幸�！恢庇袀�(gè)深深的期盼，去往那光芒萬(wàn)丈的大城市。并不為了那份繁華的誘惑，只因那份來(lái)自父母，從那遙寄過(guò)來(lái)的愛(ài)。
每當(dāng)那輛從遠(yuǎn)方緩緩歸來(lái)的車(chē)停在那棵槐樹(shù)旁時(shí)，心中的喜悅就如蜜一般溢出，停滯在我那紅撲撲的小臉上。而這一次我深深地明白他們的歸來(lái)是因?yàn)橛幸环蓦x別，一份與“南柯一夢(mèng)，精衛(wèi)填�！钡碾x別。深深記著那一天，只有靜與黑籠罩在病房?jī)?nèi)，每一次機(jī)器正常運(yùn)作的轟鳴聲對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一份慶幸。
當(dāng)讀完《目送》后的那個(gè)晚上，我的腦海就一直顯現(xiàn)著這個(gè)場(chǎng)景久久不見(jiàn)散去。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路的拐角處。他那背影仿佛正在說(shuō)：不必追。”這段話(huà)伴隨著燈光打下，我回憶了許久。爺爺奶奶與父母的離別是這般無(wú)奈。我們每個(gè)人都站在時(shí)光軸上，而時(shí)光卻把至親的人推開(kāi)直到我們無(wú)法再去眺望……
而真應(yīng)當(dāng)“不必追”嗎？我不欣賞這股凄涼，終有一天我與父母也會(huì)站在那個(gè)十字路口，而我會(huì)勇敢回頭站在父母身后，靜靜訴說(shuō)：你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你到老！
《目送》讀后感 篇27
這是一本奇妙的書(shū)。淡淡的文字，憑吊的語(yǔ)調(diào)，細(xì)膩的感受，完全沒(méi)有華麗的影子，也沒(méi)什么大悲大喜。但卻能讓人很認(rèn)真地讀下去，在無(wú)形間凈化我們那被塵埃腐蝕的心靈。
這是一本記錄她生活點(diǎn)滴散文。這本書(shū)中，她用優(yōu)美的文字記錄了自己作為母親在對(duì)日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落；記錄了自己作為女兒在面對(duì)日益蒼老的父母是耐心溫柔的守候；記錄了自己作為采訪(fǎng)者所熟悉付出的那份真切；記錄了自己作為敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。
翻開(kāi)這一本《目送》，竟然讓我從頭到尾保持眼睛酸楚的那種感覺(jué)——仿佛一個(gè)飽滿(mǎn)欲滴的石榴果。
《目送》七十二篇散文，文字撫過(guò)了父母、子女的親情，知己好友的友情、周?chē)澜绲闹参�、�?dòng)物、風(fēng)景。用那最細(xì)膩柔軟的筆觸，寫(xiě)盡了幽微出最動(dòng)人的心弦的那種感覺(jué)。讀起來(lái)，連呼吸都充滿(mǎn)了共鳴的激動(dòng)。
這是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的記載。隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我們也成為那個(gè)望背影的人時(shí)，才會(huì)真切的體會(huì)到父母那份痛楚與沉默。小時(shí)候父母把我們當(dāng)孩子，父母老了我們把它們當(dāng)孩子。我們會(huì)懊悔，懊悔曾經(jīng)的無(wú)知，但時(shí)間不留給我們一點(diǎn)機(jī)會(huì)，我們想告訴自己的孩子這一切的感受，可被時(shí)間悄無(wú)聲息的擋住了。時(shí)間讓我們改變，讓我們懂得了一切，也讓我們失去了很多。
真的是這樣，有些感受只能一個(gè)人體會(huì)，有些淚只能一個(gè)人掉，有些事只能一個(gè)人做，有些關(guān)只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，真的只能一個(gè)人走。明白了這些，才算是真真正正成長(zhǎng)了吧。
《目送》讀后感 篇28
這個(gè)暑假，我讀了女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》。這是一本適合感情細(xì)膩豐富的人閱讀的好書(shū)。
《目送》收錄的七十三篇散文，寫(xiě)了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手。整個(gè)暑假，我花了大量時(shí)間，終于讀完了所有的七十三篇，書(shū)未讀完時(shí)已被深深感動(dòng)。
同名篇《目送》，給我的感受最深。這篇文章分成兩個(gè)段落，第一段作為母親，龍應(yīng)臺(tái)敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國(guó)上大學(xué)十多年間的幾個(gè)感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長(zhǎng)。第二段，龍應(yīng)臺(tái)作為女兒，追憶自己成長(zhǎng)的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝。所以她說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母—子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”
由此，我想到自己。當(dāng)我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)時(shí)，也曾一次次回頭注視父母離去的背影；當(dāng)爸爸或者媽媽出差離家時(shí)，我也曾趴在窗口，目送他們的背影消失在小區(qū)的拐角。當(dāng)我第一次離開(kāi)父母遠(yuǎn)赴甘肅黃羊川，參加南京電視臺(tái)的那次拍攝活動(dòng)時(shí)；當(dāng)我邁入南外大門(mén)，參加人生第一次入學(xué)考試時(shí)，我也都能感到背后目送我的那兩雙熱切的眼神。
對(duì)于13歲的我來(lái)說(shuō)，人生才剛剛起步，還不能完全體會(huì)龍應(yīng)臺(tái)“目送”中飽含的深意；但是我想，那些路我一定會(huì)走，那些目送背影的瞬間我一定也都會(huì)經(jīng)歷。只是我希望以后，自己也能有龍應(yīng)臺(tái)的那顆感動(dòng)的心，那支感恩的筆。
《目送》讀后感 篇29
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫(xiě)的親情，抒情、真切、含蓄，并為之深深感動(dòng)。《目送》是全書(shū)的首篇，描寫(xiě)的是目送孩子的成長(zhǎng)，目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫(xiě)患老年癡呆癥的年邁母親，母女情感真心實(shí)意，讓人感動(dòng)，第三篇《十七歲》寫(xiě)的是青春期兒子的“獨(dú)立”，還有《愛(ài)情》、《明白》、《胭脂》、《為誰(shuí)》等等，這些都是寫(xiě)父親的逝，寫(xiě)母親的老，寫(xiě)兒子的離，把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心，訴諸文字，處處是感同深受的親情滋味，篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。
古人云：四十不惑。人過(guò)四十后，經(jīng)歷過(guò)許多次的生老病死的場(chǎng)面，再讀《目送》這類(lèi)親情散文，感悟很多，特別是《目送》中的：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”人在生命的路途中，很多時(shí)候都是這樣：平靜中透露著的哀痛，讓人不甘又無(wú)奈。永遠(yuǎn)記得兒子在第一次拿到學(xué)習(xí)成績(jī)單時(shí)的情景，手拿獎(jiǎng)狀，在人群中急切地尋找我地樣子，那時(shí)的我就是他的天；大學(xué)四年，每次打電話(huà)時(shí)，即便是在腳骨折臥床時(shí)，他的聲音是歡快的語(yǔ)調(diào)，第一句話(huà)永遠(yuǎn)都是“媽媽?zhuān)液芎�！”我很感謝兒子的孝順，但心里也明白，兒子長(zhǎng)大了，能自己擔(dān)待所有的傷痛，對(duì)父母的依戀會(huì)越來(lái)越少，每每想到這，那種酸楚而又心存喜悅的無(wú)奈，瞬間會(huì)填滿(mǎn)我整個(gè)胸膛。
《目送》讀后感 篇30
“慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只但是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而且，他用背影默默地告訴你，不必追�！�
不必追，因?yàn)樽凡簧�。不必追，因�(yàn)榱舨蛔�。不必追，因�(yàn)樾南嚯S。好一個(gè)不必追！大到自然的冷暖陰晴，小到人生的悲歡離合，我們能改變的是什么呢？我們能擁有的又是什么呢？不必追，“莫問(wèn)野人生計(jì)事，窗前流水枕前書(shū)�！�
前者是年輕的你，后者是年邁的你。我們一生都會(huì)說(shuō)很多次“我身體很好，不必?fù)?dān)心”；說(shuō)一次：“大去之期不遠(yuǎn)矣”。
時(shí)間是一直藏在黑暗里的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。
在路途中，不妨回頭望望，在某個(gè)地方，某個(gè)角落，有雙眼睛正注視著你，認(rèn)真、欣慰、感嘆……我們這一生，被父母目送著，然后我們?cè)倌克椭覀兊暮⒆�，但是我們都很難去回頭張望，只因?yàn)槲覀冎滥欠菘梢砸揽康膼?ài)一直堅(jiān)實(shí)地存在著。
這真的是一部好書(shū)，寫(xiě)的那么細(xì)膩、真實(shí)、感人、有哲理，好像每一段話(huà)，每一件事，都發(fā)生在我們身邊，我們每個(gè)人都曾或多或少經(jīng)歷過(guò)。我們每個(gè)人都能在這里找到自己的影子，這里的“我”又是多少個(gè)我們的寫(xiě)照。這本書(shū)與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)對(duì)自己生活的回顧和反省，到不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物，那就是愛(ài)。
我們都在目送著，亦若大到生死離別，骨肉分離，小到暫時(shí)一別，家門(mén)遠(yuǎn)行。
我從一些人的世界路過(guò)，一些人也從我的世界路過(guò)。再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口，帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。
《目送》讀后感 篇31
龍應(yīng)臺(tái)生活在一個(gè)我看不到的地方。對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，我永遠(yuǎn)無(wú)法理解她。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，她和我分別在兩座孤島上。我的叫：天真。她的叫：滄桑。這兩座島間有一座斷橋。她曾在我的位置懷著和我一樣的對(duì)長(zhǎng)大的憧憬和期盼造橋，終于造好后，她迫不及待地沖了過(guò)去；但當(dāng)她興奮地沖過(guò)去后，橋就斷了。
她回不來(lái)，她被隔絕了，她只能用筆在空中畫(huà)出一道道虛擬的橋，畫(huà)成星星閃爍在空中，讓所有人都能看到。她孤獨(dú)地站在島上，看著我——和千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在天真的孤島上玩耍的孩子，懵懂著、嬉笑著造橋。
橋的名字叫時(shí)間。龍應(yīng)臺(tái)看見(jiàn)自己稚嫩的影子走過(guò)這道橋，在孤島上的自己就顯得愈發(fā)蒼老。她看見(jiàn)自己的孩子在橋的另一端呆呆地望著她，無(wú)奈地望著她，然后悄悄轉(zhuǎn)身。
她目送他們向其他孤島造橋。他們背對(duì)著她，聽(tīng)不見(jiàn)她的呼喊、看不見(jiàn)她的目光，他們被流水般的光陰向前推搡，沒(méi)有回頭望。
她默默地轉(zhuǎn)身，吞下留戀，望著自己即將去到的孤島。
那座孤島，就是衰老。
她的父母都在上面。她的母親目光呆滯地望著地面，望著混亂的記憶和再也找不回的童年。她的父親，只留下一座斷橋。
父親已經(jīng)抵達(dá)終點(diǎn)，只留下一座斷橋。
龍應(yīng)臺(tái)提起筆，把孤獨(dú)與心酸畫(huà)成星星書(shū)寫(xiě)在天空，把沿途看見(jiàn)的風(fēng)景書(shū)寫(xiě)在天空，把心底的留戀書(shū)寫(xiě)在天空，使所有人抬頭都能看到。然后她向母親揮手，低下頭，慢慢地苦澀地造橋。
在她身后很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)天堂般的孤島。我——一個(gè)孩子，站在小島上，懵懂地嬉笑著造橋。
《目送》讀后感 篇32
對(duì)于行路的我而言，曾經(jīng)相信，曾經(jīng)不相信。今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對(duì)時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，相信或不相信都不算什么了。因此，整本書(shū)也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送。我如今慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
讀完這本書(shū)時(shí)，我合上了書(shū)，閉著眼，回想著每一篇的內(nèi)容，又想了想，作者說(shuō)的真對(duì)。之前的我認(rèn)為，自己的親人們都是命中注定的，無(wú)法改變的�，F(xiàn)在的我認(rèn)為，既然上天給你了會(huì)對(duì)你好的他們，就一定要好好珍惜，如今，媽媽在你耳邊嘮叨的話(huà)，頓時(shí)成為了一種幸福，爸爸為你念的一句句詩(shī)，頓時(shí)成為了一種美妙的意境。曾經(jīng)，一個(gè)記者去采訪(fǎng)一位103歲的老人，她一生中經(jīng)歷過(guò)很多，也有過(guò)悲慘的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是，她卻說(shuō)，快樂(lè)的去過(guò)一天和不快樂(lè)的去過(guò)一天都是去過(guò)日子，不過(guò)，需要你來(lái)決定，是選擇快樂(lè)還是不快樂(lè)。
在《目送》中，我讀懂了許多，有時(shí)候，我們用非常細(xì)微的“動(dòng)”去量時(shí)間。星星的行走、潮水的漲落、日影的長(zhǎng)短，不都是時(shí)間的量器？在香港的海濱，我看每天金星出現(xiàn)的海平線(xiàn)上的點(diǎn)，冬天和夏天不同。在臺(tái)北的陽(yáng)明山上，看夕陽(yáng)下沉?xí)r的那剎那，春天和秋天也不同。對(duì)��！時(shí)間是一去不復(fù)返的，作者也寫(xiě)出了自己對(duì)時(shí)間飛逝的無(wú)奈與惋惜。一只沙漏里細(xì)沙流完是一段時(shí)間，一炷馨香裊裊燒完是一段時(shí)間，一盞清茶，從熱到?jīng)�，是一段時(shí)間。鐘表的指針滴答行走了一圈，又是一段時(shí)間。
在人的一生當(dāng)中有多少人，目送著你的背影，又有多少人，被你目送，這本書(shū)讓我懂得了，要好好的去珍惜眼前所擁有的一切，尤其是最?lèi)?ài)你的親人們。
《目送》讀后感 篇33
品讀目送時(shí)，不知不覺(jué)地就會(huì)進(jìn)入到文章中，隨著作者的腳步感受人間的真情。她寫(xiě)的文章既有女兒般的柔情、細(xì)膩，可又不失堅(jiān)強(qiáng)。讀來(lái)就如同作者正守著一杯茗茶，與你徐徐道來(lái)生活中細(xì)小甚至微不足道，但是又無(wú)時(shí)無(wú)刻不觸動(dòng)你心弦的故事。親情，友情……
文章第一個(gè)故事，是寫(xiě)作者送兒子去上學(xué)�？墒侨缃駜鹤釉缫验L(zhǎng)大，思想也開(kāi)始成熟。不再是那個(gè)若干年以前拉著媽媽的手，怯生生地用兩顆純潔的眼眸小心地試探著這個(gè)陌生世界的孩子了。而如今兒子也只是勉強(qiáng)忍受母親的柔情，不再如同剛上小學(xué)時(shí)，一步三回頭地不舍得望著母親。在兒子過(guò)安檢時(shí)，只給這個(gè)為他操勞了一生的母親留下了他那清瘦的背影。
可當(dāng)年，作者正值兒子這個(gè)年齡，讓父親送到學(xué)校時(shí)，也一樣的最后留給父親的僅是一個(gè)背影罷了。文章最后寫(xiě)到：不必追。這句簡(jiǎn)短但又富含著深意的一句話(huà)，如同一塊硬物，觸到了內(nèi)心最柔軟的地方。它是對(duì)生命成長(zhǎng)的一種尊重，是對(duì)生命即將消逝的一種尊重。更是一種對(duì)待生命的高度理性。
母親，這是一個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼。是母親陪著我們成長(zhǎng)，包容我們的過(guò)錯(cuò)。也是母親在我們最累的時(shí)候安慰，陪伴著我們。
作者的母親已經(jīng)老去，神志也開(kāi)始不那么清楚，可是唯一不變的就是對(duì)兒女的愛(ài)。就好像她寧愿忘記自己是誰(shuí)，也一定要記住兒女的面孔和名字。即使再心碌，也不要忘記回家看看。因?yàn)榧依镞�有兩個(gè)孤獨(dú)的身影，正癡癡地等著你回家和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)。老人只要兒女能在身邊，還有什么可想的呢？
《目送》以最能打動(dòng)人心的故事，走入我們的生活。給我們以人生的啟迪。告訴我們要獨(dú)立，要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋河行┞钒�，只能一個(gè)人走。
《目送》讀后感 篇34
生活的意義在于美好，在于向往目標(biāo)的力量。應(yīng)當(dāng)使征途的每一瞬間都具有崇高的目的。蘇聯(lián)高爾基偉人的生平昭示我們，我們也能使自己的生命令人崇敬；當(dāng)我們告別人生的時(shí)候，在時(shí)間的沙灘上留下自己的腳印。——郎賈羅
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò)，自己第一次做母親，就從此開(kāi)始上“人生課”。從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，找到教育孩子的各種有效方法，也許生活才是人生最重要的一門(mén)課程。
《注視》告訴她死亡是什么，原來(lái)死亡離她那么近，學(xué)會(huì)面對(duì)死亡，也是最大的一課，千萬(wàn)縷感情從這一刻，一起迸發(fā)出來(lái)，想擁抱，想流淚，想觸摸，相愛(ài)……想留戀，生命卻又在不經(jīng)意間流逝。死亡，是一個(gè)社會(huì)的暗語(yǔ)嗎？因?yàn)榻?jīng)歷了死亡，所以可以一言不發(fā)就明白了一切的一切嗎？
其實(shí)死亡并不恐怖，正確對(duì)待死亡，是生活告訴我們的。
“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎？我是要你學(xué)會(huì)以后做給自己吃�！蹦赣H，一切都是為了孩子，當(dāng)他們長(zhǎng)大，或許依舊聽(tīng)你的，但是他們也要你愛(ài)護(hù)自己，并不是把所有的關(guān)愛(ài)都給孩子們，愛(ài)人更要愛(ài)己，你既然不會(huì)愛(ài)自己，怎會(huì)愛(ài)別人呢？?jī)鹤拥囊谎砸徽Z(yǔ)，全部刻在她的心里。
兒子安德烈是她筆下的穿梭人物，他給她的母親節(jié)禮物，是一封電郵，寫(xiě)了母親對(duì)兒子的經(jīng)典語(yǔ)段，或許這也是對(duì)母親的愛(ài)吧。
生活，是每個(gè)人必學(xué)的一節(jié)課程，也是最重要、最基本的課程，所有的酸甜苦辣都在里面慢慢醞釀，生活會(huì)告訴你正確的，也會(huì)該訴你不正確的，擁有自己獨(dú)特的想法，去學(xué)生活這門(mén)課程，或許你會(huì)學(xué)會(huì)很多重要、基本的生活知識(shí)。
生活賦予我們的是一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品。
《目送》讀后感 篇35
人生，就是一次次相遇，夾雜著一次次傷感的別離。這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《目送》。它講述了作者龍應(yīng)臺(tái)與身邊的人所發(fā)生的目送故事，讓我深有感觸。
龍應(yīng)臺(tái)的兒子第一天上小學(xué)時(shí)，獨(dú)自一人背著書(shū)包往前走，但他時(shí)不時(shí)回頭，視線(xiàn)與母親的目光隔空交匯。母親依依不舍地目送自己的兒子一步一步向獨(dú)立走去。
讀到這里，我頓時(shí)回憶起了自己第一次上學(xué)的情景。我與媽媽互相目送，一剎那，我隱約看見(jiàn)媽媽的眼角出現(xiàn)了一道淚光，自己也不由自主地流下了眼淚。我們是多么舍不得�。〉抑�，這時(shí)我們只可以離別，因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的生活。最后我們戀戀不舍地離別了。
目送親人的生死離別是多么的傷感。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)父親的棺材被抬入火葬場(chǎng)時(shí)，她深深地凝望著，因?yàn)檫@是今生最后一次目送父親。朦朧中，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面。那是在2018年奶奶去世的時(shí)候，我很舍不得地望著她的棺材被移入爐里，情不自禁地流下了眼淚。這就是我最后一次目送奶奶，也是我人生中第一次感到生死離別是多么痛苦！
看完這本書(shū)，我恍然大悟：最應(yīng)珍惜的人，原來(lái)就是自己身邊的人，不管是親人、熟人還是陌生人，都要珍惜每一次相遇或送別。
人生就如一次次的目送，讓人念念不忘。正如龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�？粗饾u消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，他用背影默默告訴你：不必追。這讓我體會(huì)到親情是多么珍貴，一定要好好地去陪伴、關(guān)愛(ài)身邊的人。
如果你喜歡身邊的人，那就不要只停留在心上，要大聲地說(shuō)出來(lái)，讓對(duì)方知道，讓對(duì)方開(kāi)心，用心為對(duì)方做一些力所能及的事情。
《目送》讀后感 篇36
記得第一次看見(jiàn)這個(gè)題目，是在語(yǔ)文的試卷上，初讀，便被深深地打動(dòng)了。
龍應(yīng)臺(tái)的文字，不太華麗，卻又樸實(shí)中帶有堅(jiān)韌，對(duì)事物一針見(jiàn)血，卻又在鋒利中不失含蓄。
溫柔纖細(xì)，深情動(dòng)人。也許是形容這本書(shū)的最好詞語(yǔ)。每一個(gè)文字都可以直達(dá)你心中最脆弱的地方，在那里撒下愛(ài)的種子，讓它生根發(fā)芽，帶給你別樣的感受。有最溫馨的親情，最感人的故事，最能讓人深思的體會(huì)和感悟。
《目送》的七十三篇散文，寫(xiě)了父親的逝去，母親的年老體衰，兒子的成長(zhǎng)叛逆，對(duì)朋友最真摯的牽掛，兄弟間的攜手共度風(fēng)雨，自己遇見(jiàn)的失敗與挫折……也有對(duì)人生的感悟，對(duì)世事的體會(huì)，都深入人心，讓人感動(dòng)。
有些路啊，只能一個(gè)人走�？匆晃荒赣H目送兒子的成長(zhǎng)�？撮L(zhǎng)大后兒子的叛逆，也不時(shí)反省自己，是否也曾在父母的的心理留下傷痕。看著母親的逐漸變老，心里是否也會(huì)有一絲心酸，想著要珍惜和她們?cè)谝黄鸬娜兆�。也有在小城生活的閑情逸致，讓人感受到生活的美好。
沙上有印風(fēng)中有音，光中有影。尋找，憂(yōu)郁，時(shí)間，距離……一切的一切都會(huì)在我們的生命中留下深深淺淺的痕跡，龍應(yīng)臺(tái)的文字則是這些痕跡中最不可少的那一根，她的文字讓我們學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)周?chē)娜�，怎樣去做好我們�(cè)摪∽龅氖拢裁礃拥臇|西是我們值得去珍惜的，她的文字用最細(xì)膩的筆風(fēng)寫(xiě)出了最細(xì)膩的情感，也用最堅(jiān)韌的文字點(diǎn)出了人生的本質(zhì)。這些，也是《目送》留給我們最大的價(jià)值。
《目送》是一本用生命完成的筆記，深邃，憂(yōu)傷，美麗……
《目送》讀后感 篇37
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默的告訴你：“不必追。”
這是臺(tái)灣著名作家龍應(yīng)臺(tái)的《目送》中的一句話(huà)，讀完后我不禁潸然淚下。
《目送》是龍應(yīng)臺(tái)“人生三書(shū)”中的第三本，此書(shū)集合了龍應(yīng)臺(tái)的七十四篇散文。書(shū)中沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有大道理，而是用平淡的語(yǔ)氣，用真摯的情感，去詮釋了親情的含義，樸實(shí)的語(yǔ)言，卻更能使人讀下去，這也是本書(shū)的奇妙之處所在。
龍應(yīng)臺(tái)的母親慢慢的老去，有時(shí)甚至忘記了自己的女兒。龍應(yīng)臺(tái)在劍橋?qū)W院門(mén)前指著一棵蘋(píng)果樹(shù)，對(duì)兒子說(shuō)這是牛頓那棵蘋(píng)果樹(shù)的后代時(shí)，兒子責(zé)怪母親像小孩子一樣。龍應(yīng)臺(tái)對(duì)相信和不相信發(fā)表了自己的看法，認(rèn)為跌倒時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。對(duì)于母親老去后的思考，關(guān)于母親與兒子的對(duì)話(huà)，雖然都不是全新的內(nèi)容，但經(jīng)過(guò)龍應(yīng)臺(tái)的大家手筆稍加渲染，變得有強(qiáng)大吸引力，令人讀百遍而不厭。
我們通過(guò)讀《目送》這本書(shū)，可以深深地感受到父母的辛苦和現(xiàn)在我們的不懂事，父母有一天會(huì)老去，所以我們要從現(xiàn)在起，尊敬父母，理解父母，不要讓長(zhǎng)大以后成為我們的借口，我們有一天也會(huì)老去，所以我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不要一事無(wú)成，少壯不努力，老大徒傷悲，讓我們用最好的自己去迎接美好的明天！
《目送》讀后感 篇38
這是關(guān)于光陰的故事，我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們?cè)俨荒転檫^(guò)往的遺憾一一買(mǎi)單的時(shí)候，彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”這是我第一眼看到的文字，當(dāng)場(chǎng)就挪不開(kāi)腳步，眼淚嘩嘩地流下來(lái)。
還能追什么呢？還能追回爸爸媽媽嗎？甚至連他們的背影也不曾記得是什么模樣。其實(shí)，很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤�，更多的時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，他們不放心的，滿(mǎn)眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開(kāi)，從未回頭張望過(guò)。
我們的這一生，被父母目送著，然后我們會(huì)目送著我們的孩子蹦跳著離開(kāi)。但是我們都很難去回頭張望，只因我們知道那份可以依靠的愛(ài)一直堅(jiān)實(shí)地存在著。
然而就算我已經(jīng)七老八十，就算我已經(jīng)兒孫滿(mǎn)堂，我也依舊是個(gè)孤單的孩子，在心靈的一隅，等待著目送的眼光，這樣的我，才不會(huì)懼怕回頭，這樣的我，才敢一直往前。
我認(rèn)為小鳥(niǎo)飛不過(guò)滄海，是因?yàn)闆](méi)有飛過(guò)去的勇氣，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，不是它沒(méi)有勇氣，而是滄海那一頭早已沒(méi)有了等待。有些路啊，只能一個(gè)人走。
《目送》讀后感 篇39
細(xì)雨婆娑，老樹(shù)抽出新芽，枯木又開(kāi)花，光陰讓四季走了一輪又輪，也讓父親眼角長(zhǎng)出皺紋，讓母親挽起的青絲混雜了白發(fā)。在光陰的故事里，每個(gè)清晨都氤氳著母親煮早餐的溫柔，在時(shí)光堆砌的大房子里，一磚一瓦都是父親堆砌的堅(jiān)毅，在未來(lái)的圖騰里，一筆一畫(huà)是我對(duì)父母的承諾。
曾經(jīng)，我也像龍應(yīng)臺(tái)筆下的兒子安德烈焦躁，孩子氣，任性，我有過(guò)無(wú)不及，當(dāng)我學(xué)會(huì)站在父母的位置思考，去感受到父母對(duì)我那份深深的寵愛(ài)時(shí)父母卻已日漸老去，在生命的長(zhǎng)河上將與我漸行漸遠(yuǎn)直至生死兩隔。時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。我親愛(ài)的父親和母親滿(mǎn)懷期待目送著我在成長(zhǎng)路上行走，蹣跚學(xué)步到穩(wěn)步單車(chē)，咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章，黃發(fā)垂髫到青絲及腰……我愿時(shí)光是個(gè)善良的人，讓我有生之年能讓父母幸福，我愿時(shí)光是個(gè)魔術(shù)師，能撫平父母臉上的皺紋讓白發(fā)變?yōu)踅z，我愿時(shí)光能慢一些。
無(wú)論過(guò)去多少年我依舊會(huì)記得大雨滂沱的那個(gè)夜晚母親撐著傘來(lái)接我，漆黑的夜幕里，滴答的雨聲里，母親微涼的手牽著我往家方向走去。多少年后依舊記得父親厚實(shí)的手牽著我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂，夕陽(yáng)把我們一大一小的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我站在記憶的這端看著往事里的片段，目送著母親牽著長(zhǎng)發(fā)微濕的我穿過(guò)雨幕消失在黑夜中，目送著父親帶著小小的我在夕陽(yáng)下越走越遠(yuǎn)消失在地平線(xiàn)那邊……
《目送》讀后感 篇40
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。
人生總是在不斷的相遇，又離別，就像是一輛不斷前行的列車(chē)，每到一站，有人上車(chē)，就會(huì)有人下車(chē)。小時(shí)候的玩伴，上學(xué)時(shí)的同學(xué)，工作時(shí)的同事，現(xiàn)在的戰(zhàn)友，成家后的愛(ài)人和孩子，還有一直為我們付出的父母。每個(gè)人，都不能陪我們完整地走完一生。我們或許不能控制生離死別，但我們可以在有限的時(shí)光里，多一些陪伴，少一些后悔。
我們記憶中的父母總是無(wú)所不能，可是當(dāng)我們忙完一年回到家，卻突然發(fā)現(xiàn)，母親的頭發(fā)白了，眼睛也花了，父親的臂膀不再寬廣了，后背也開(kāi)始佝僂了，他們已經(jīng)沒(méi)有力氣把你像小時(shí)候一樣抱起來(lái)了，你開(kāi)始嫌棄他們啰嗦，思想跟不上潮流，和你沒(méi)有共同話(huà)題，他們?cè)谀愕拿媲吧踔磷兊镁兄?jǐn)，像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子，他們也不是你認(rèn)為的無(wú)所不知無(wú)所不能了，他們，老了。
我們慢慢長(zhǎng)大，他們?cè)趨s已變老，“父母在，人生尚有來(lái)路，父母去，人生只剩歸途”。有時(shí)間，多陪陪他們吧，哪怕一個(gè)電話(huà)，一封短信，陪伴他們的時(shí)間只會(huì)越來(lái)越少，不要真的等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候，才去后悔。
《目送》讀后感 篇41
“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追。”人到中年，當(dāng)你讀到這段話(huà)的時(shí)候，你的心會(huì)不會(huì)劇烈的顫抖一下?
《目送》中扉頁(yè)上的話(huà)，說(shuō)得既令人心酸又無(wú)奈，步入中年，擁有年輕時(shí)所向往、所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來(lái)才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去、母親也在慢慢的老去、兒子們擺脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行、朋友們?cè)谇K之際徐徐散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著自己的生活，在別人眼中擁有一切的“我”卻無(wú)力將他們一一挽留，環(huán)顧四面，惟有任憑他們漸行漸遠(yuǎn)，默默“目送”。這里的“我”是多長(zhǎng)個(gè)我們的寫(xiě)照?
這本書(shū)與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)對(duì)自己生活的回顧與反省，倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，照出了我們生活中所忽略的最貴重的事物。書(shū)以第一篇文章《目送》命名，文中描寫(xiě)作者目送兒子踏入各種不同的門(mén)，兒子的背影，愈來(lái)愈高大，但卻從來(lái)都沒(méi)有猶豫，沒(méi)有回頭，這種落寞感，使她回憶起當(dāng)年父親用廉價(jià)的小貨車(chē)載著她去大學(xué)報(bào)到，父親因覺(jué)得女兒會(huì)嫌棄小貨車(chē)太窮酸，便在校門(mén)口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走，留下一團(tuán)黑煙和背影。多年后慈祥的父親過(guò)世，作者又在細(xì)雨中，目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門(mén)，消失在火焰中。
《目送》讀后感 篇42
《目送》這本書(shū)，龍應(yīng)臺(tái)用平實(shí)的詞匯描述出母親同時(shí)也是女兒在應(yīng)對(duì)親情時(shí)的無(wú)奈，同時(shí)又敢于直面生活帶來(lái)的無(wú)奈。雖然文字樸實(shí)無(wú)華，但近乎詩(shī)句的意景寫(xiě)意，道出了她的人生哲學(xué)，有點(diǎn)像《論語(yǔ)》，用對(duì)話(huà)并且只用對(duì)話(huà)，只可是龍應(yīng)臺(tái)將對(duì)話(huà)換成了描述，平鋪直敘的日常生活的描述。昨日有讀者把龍應(yīng)臺(tái)與季羨林比較，我更提高到與孔子比較。
另外，我覺(jué)得龍應(yīng)臺(tái)的文字不太適合男性閱讀，文字太過(guò)細(xì)膩。我注意到發(fā)言的女性產(chǎn)生共鳴的比較多，而男性發(fā)言比較少并且感受不深，我覺(jué)得這是因?yàn)辇垜?yīng)臺(tái)是女的，這是必然的，我感覺(jué)散文是不是會(huì)分性別。
目送這篇文章主要指的是龍送兒子的離別之情，而看似深情的自我與冷漠的兒子構(gòu)成了比較，深情的“目送”沒(méi)有換來(lái)不舍的“回頭”，而作為女兒的她對(duì)待父母我個(gè)人認(rèn)為要“更具人情味”得多，所以有了心理誤差，我認(rèn)為這是男女之間的“結(jié)構(gòu)”不一樣所造成的。兒子可能更喜歡對(duì)外界的探索、冒險(xiǎn)，他已經(jīng)迫不及待地出去看世界。男人更決絕，女人則多愁善感。
文章描述的龍應(yīng)臺(tái)就像此刻被人詬病的“直升機(jī)媽媽”，整天徘徊在兒子的頭頂，其中還涵蓋中西之間的文化沖突，所以作為龍應(yīng)臺(tái)來(lái)說(shuō)包容的不僅僅包括男女之間的差別、父母與子女之間的差別外，并且還中西文化的差別，這就讓龍作為跨國(guó)母親付出更多努力。
《目送》讀后感 篇43
龍應(yīng)臺(tái)的文字，如寒夜的燈火，溫暖明亮，如清晨的雨露，清涼朝氣，帶給我一種寧?kù)o。在喧鬧的環(huán)境中，讀著她的書(shū)，我的世界也變得安詳了些許。
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和她的緣分就是今生今世不斷的在目送的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著她漸漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且她用背影默默告訴你：不必追。多么樸實(shí)的文字，包含著酸楚，苦澀的愛(ài)。
這不由得讓我想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，當(dāng)我上幼兒園時(shí)，注視著父母遠(yuǎn)去的背影；當(dāng)我上初中時(shí)，父母在窗邊望著我遠(yuǎn)去的背影，但我卻沒(méi)有回頭。年幼時(shí)的我們，總是走在前面，向著朝陽(yáng)邁去，而順著我們的背影一直倒退回去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那個(gè)最隱蔽的角落里，總會(huì)有一兩個(gè)人，他們的眼神從我們出現(xiàn)在這世界時(shí)，就從未離開(kāi)過(guò)。正如書(shū)中所說(shuō)：“我一直在等候，等候她消失前的回頭一瞥，但她沒(méi)有，一次都沒(méi)有”我們的父母亦是如此。他們期待，渴望我們的一回眸，一絲關(guān)注，但我們一直沒(méi)給過(guò)，哪怕是如此的微不足道。
《目送》這個(gè)光輝歲月的故事是屬于別人的，但我們每個(gè)人都一樣，在時(shí)光消逝中度過(guò)，曾經(jīng)擁有的也都會(huì)一一消失，這看起來(lái)是一場(chǎng)永恒的遺憾，但我們卻能從這一次次目送中提煉出來(lái)最純凈的心靈，最溫馨的回憶。
歲月讓我們歷練成長(zhǎng)，也讓我們面對(duì)離別，我們總避免不了不斷的目送，徒留下一個(gè)個(gè)孤零零的背影。處于叛逆時(shí)的我們，渴望自由的飛翔，不想再像溫室里的花朵一樣，離開(kāi)父母的同時(shí)，也許心中正在暗暗的竊喜。但是我們的父母呢？站在父母的立場(chǎng)上想想，孩子漸漸長(zhǎng)大，羽翼漸豐，能自己擔(dān)待所有，對(duì)父母的依戀會(huì)越來(lái)越少，家里孩子的痕跡在一點(diǎn)點(diǎn)消失，心中泛起的是酸楚與無(wú)奈……
不要讓我們的親人因我們而傷心和失望，不要讓滿(mǎn)腔的祝福變成沒(méi)有主人的青煙，不要讓父母的目光從期盼變成傷感……做兒女的我們要明白在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。
一個(gè)人生命的歷程不管時(shí)間也好，親情、友情、愛(ài)情也好，該經(jīng)歷的會(huì)經(jīng)歷，該遺失的會(huì)遺失。生命是一條無(wú)法回轉(zhuǎn)的軌道，我們必須按照這個(gè)軌道上的路標(biāo)走，經(jīng)歷生老病死，悲歡離合。
經(jīng)歷過(guò)了，才會(huì)真正的懂得。有些感受只能一個(gè)人體會(huì)，有些痛苦只能讓一個(gè)人承擔(dān)，有些事只能一個(gè)人做，有些難關(guān)只能一個(gè)人過(guò)，有些路只能一個(gè)人走。明白了這些才算是真正的成長(zhǎng)了吧，才算是不枉此生。
-
《目送》讀后感
推薦度：
-
《目送》讀后感
推薦度：
-
《目送》讀后感
推薦度：
-
《目送》讀后感
推薦度：
-
《目送》讀后感
推薦度：
- 相關(guān)推薦
【《目送》讀后感】相關(guān)文章：
《目送》讀后感精選06-28
《目送》讀后感05-15
《目送》的讀后感10-04
目送讀后感01-04
目送讀后感01-04
目送讀后感01-05
目送讀后感01-14
目送的讀后感05-04
目送讀后感05-25
《目送》讀后感05-23