把猶豫推到一邊去 洛新局磁澗小學(xué)游大興再次讀這篇文章，我深有感觸，后悔自己不早一點兒看到它。
我常常因為辦事優(yōu)柔寡斷，影響了辦事的效率和質(zhì)量，也錯過了很多好時機，這篇文章為我指點了迷津。前幾天我講公開課，因為在這之前學(xué)校開了一個例會，讓大家抄筆記，內(nèi)容是課改資料。還有校長強調(diào)的課改是必然之路等。這些讓我迷茫，我不知道到底該怎么上課了。我猶豫著是按平時上課呢，還是按小組合作上課呢？我的時間就在猶豫中溜走了。等到該上課時，才臨時決定要堅持課改。
因為以前聽一些英語專家介紹，不要單獨記單詞，在讀課文中記單詞更好，語句、語法、單詞都記住了。我想試試讓學(xué)生先學(xué)課文再學(xué)認(rèn)字，我發(fā)現(xiàn)課后學(xué)習(xí)效果還不錯，可是因為我準(zhǔn)備不充分，課堂上給聽課老師留下不好的印象。我雖然勸自己說只要學(xué)生學(xué)會就行，別人的評價不要在乎，可心里還是感覺不好。因為猶豫而耽誤我辦事效率的事還很多。我痛恨透了“猶豫”，可是我又不知道怎么改掉這個壞毛病。今天再次看到這篇文章，我知道該怎么做了。
寫出來提醒自己，也供和我有同樣毛病的人借閱。對于懶所導(dǎo)致的猶豫，不妨挑自己喜歡的事，抓過來先干著，干完一件，再找一件喜歡的事，從一大堆事里往外挑最喜歡的，容易使心里愉快。最終剩倆件事時，仍有是比較喜歡的，最后只剩一件了，負(fù)擔(dān)輕了，做起來就容易了。
對于倆件事不知做那件好所導(dǎo)致的.猶豫，立即采取一種較快選擇方式，不妨用扔幣（正面朝上則先做哪件事），等簡單迅速的方法來確定，這樣很容易把猶豫推到了一邊。對于畏難導(dǎo)致的猶豫，則用“明知山有虎，偏向虎山行”的話來激勵自己，然后數(shù)三個數(shù)，數(shù)完一二三，不管多難，立即開干。這樣時間長了，真的便養(yǎng)成了事專找難的干的性格。對于害怕失敗產(chǎn)生的猶豫，則想：“先干，遇到困難再說�！薄跋雀�，干壞了再重干�！薄败嚨缴角氨赜新�，車先走，沒路了再找。”……我今后，一定重視這個問題，一定要擺脫由于猶豫阻礙自己發(fā)展而產(chǎn)生的苦惱，學(xué)著做一個堅決果斷，說干就干，雷厲風(fēng)行的人。
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