我是一個不怎么愛看書的人，但是拿到尹建莉的《最美的教育最簡單》這本書，我卻一氣讀完，讓我愛不釋手，受益匪淺，感觸頗多。

　　我是兩個孩子的媽媽，女兒十歲，兒子五歲。自己雖然是教師，但是看了尹老師的《最美的教育最簡單》，覺得自己在教育孩子方面實(shí)在是太失敗了。

　　女兒小時候總想教育好她，不準(zhǔn)她做這，不讓她做那……，再大一點(diǎn)，教她拼音、算數(shù)等，給她報各種輔導(dǎo)班，害怕她輸在起跑線上。以致于現(xiàn)在害怕星期天，害怕輔導(dǎo)班。我不禁想起我小時候，星期天的快樂時光，一到星期天就早早起來，比上學(xué)時起的還早，就到處瘋著玩，真過癮，直到天黑了還不肯回家。想想現(xiàn)在的孩子真是辛苦。

　　女兒每到星期天才能見到媽媽一面但也沒表現(xiàn)出興奮和高興，只是怯怯地偷偷觀察媽媽的臉色，害怕讓她再做題，直到該睡覺了，沒時間讓她學(xué)習(xí)了才膩在媽媽跟前釋然的'睡覺�，F(xiàn)在女兒怕寫作業(yè)怕上輔導(dǎo)班，以前我總是很苦惱，找不到原因，不理解是為什么。直到現(xiàn)在讀了尹老師的《最美的教育最簡單》我才知道原因。原來是我對她責(zé)備和約束過多，造成如今她對什么都不感興趣，不愿學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我看到尹老師專門為她家圓圓提供一個專門用于畫畫的涂鴉墻，我又想起了被我訓(xùn)得不敢出聲的兒子。剛搬的新家，兒子就拿著女兒的彩筆在雪白的墻上畫起了綠色的西瓜。當(dāng)時我就對兒子連打帶吼，兒子當(dāng)時嚇得連哭都不敢哭出聲來，我覺得起到了效果，兒子再也不敢在墻上亂畫了，我認(rèn)為這是在教育兒子，直到現(xiàn)在兒子不管寫什么，在哪兒寫都要跑到我面前問一問能畫嗎，我知道了出問題了。與尹老師相形對比之下，同樣是家長，我這樣的行為著實(shí)讓我有些后悔。

　　一個個鮮活的例子就在我的身邊就在我的身上發(fā)生著，原來一直認(rèn)為這是對他們好的事，原來是害了他們。復(fù)雜的教育的其實(shí)可以用我們最簡單方式來教孩子。我應(yīng)該放開對孩子＂天性＂的管制。

　　讓我們把最好的教育送給孩子吧——讓孩子成為一個身心和諧的有用的人，這是每位父母都有能力送給孩子的最寶貴的財(cái)富，是生命中最美的饋贈。