從上學(xué)開始，許多同學(xué)就被一道分界線遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔開了，這道分界線是什么呢？就是“聰明的小朋友”和“不聰明的孩子”。那么聰明與不聰明真的有那么重要嗎？
是的，對于家長來說是重要的，聰明的孩子會(huì)受到愛戴，不聰明的孩子只可以收到冷落。這是一對反義詞，被冷落是誰都不希望降臨到自己的身上的。我覺得，大人們應(yīng)該不要以聰明與不聰明來區(qū)別孩子，其實(shí)，說你聰明就是成績好的孩子，說你不聰明就是成績不怎么好的孩子。成績好的孩子誰都希望是自己的孩子，但是…成績不好的孩子就…
今天我要告訴你，笨孩子也是會(huì)被愛戴的！因?yàn)椋河袝r(shí)候他們努力是比別人多出一倍、兩倍、三倍；甚至很多倍。但是他們的成績總是上不去。但是，這里指的`是勤勞的同學(xué)，懶得同學(xué)，你應(yīng)該想那些雖然成績不怎么好的，但是又很努力的同學(xué)學(xué)習(xí)噢！
大家或許猜到了，我要講的就是關(guān)于笨小孩的故事，書名叫：《老天會(huì)愛笨小孩》。
黃金鑫被爸爸轉(zhuǎn)到了一所到處都是“聰明人”的學(xué)校，也不例外，他所在的班級(jí)也全部都是不折不扣的“聰明人”。剛轉(zhuǎn)來的黃金鑫一開始還真有點(diǎn)不習(xí)慣，他反應(yīng)慢、動(dòng)作也慢，在所有的功課中，只有“死記硬背的”英語還算過得去，所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說他是個(gè)“笨小孩”。
我非常敬佩書中的那個(gè)以前也是笨小孩，但是現(xiàn)在非常成功的人俞洪敏，因?yàn)樗且粋�(gè)笨小孩，他用了自己的證實(shí)事例換取了家長對笨的好處的認(rèn)可，也許俞洪敏可以不承認(rèn)自己是個(gè)笨孩子，但是如果他不用真實(shí)事例來告訴大家他小時(shí)候的笨，那么很多笨孩子的家長也就會(huì)對他孩子的笨無奈，不去培養(yǎng)，不重視他的成長。
有些聰明的孩子，他讀幾遍就會(huì)背了，可是背得快忘得也快，因?yàn)闆]有非常熟的去讀，沒有把它深深地刻在腦子里，所以被的快，忘得也快；可是笨的孩子，他雖然要讀好多好多遍，可能要讀個(gè)三四十遍，可是讀的那三四十遍就使那些書中的東西深深地印在了腦子里，所以可能一輩子都不會(huì)忘掉。因?yàn)槟惚�，所以你下的功夫就多，因�(yàn)槟惚浚宰鍪虑榫鸵獙Ｒ�，就因�(yàn)檫@樣，什么事情才都會(huì)做認(rèn)真。笨并不是一件極壞的事情。
在這里我要告訴哪些所謂被大人說的“不聰明的孩子”：笨小孩或許不會(huì)永遠(yuǎn)的笨下去，但是你不努力就不可能會(huì)聰明，笨小孩也會(huì)被戴愛，加油！
最后，我用一句話來總結(jié)：天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。
【老天會(huì)愛笨小孩讀后感】相關(guān)文章：
老天會(huì)愛笨小孩的讀后感05-14
《老天會(huì)愛笨小孩》讀后感08-24
讀《老天會(huì)愛笨小孩》有感03-23
讀《老天會(huì)愛笨小孩》之感04-30
老天會(huì)愛笨小孩的好詞好句09-24