《騎鯨之旅》是一本記錄親子共讀的筆記與心得。
從女兒出生后，我便一直堅(jiān)持給她念繪本，與她一起共讀。然而在這一路的共讀過(guò)程中，我遇到了很多的困惑。最近看的這本《騎鯨之旅》在某些方面給了我一些啟發(fā)。
“對(duì)我而言，和他或躺或臥，耳鬢廝磨著讀繪本的時(shí)光已經(jīng)足夠光怪陸離、變化萬(wàn)端�！薄霸谕蟮娜兆永铮銈兊氖澜鐚u行漸遠(yuǎn)，但這樣互相倚靠著捧著書(shū)的時(shí)光，是足以讓你們?cè)跉q月中安靜駐足的基石。通過(guò)共讀，你們一起看見(jiàn)美，聽(tīng)見(jiàn)彼此的靈魂”。女兒剛出生，我便開(kāi)始給她念繪本，常常有人問(wèn)我“孩子還這么小，你就給她念書(shū)看繪本，她聽(tīng)得懂看得懂么？”其實(shí)對(duì)我而言，給女兒念繪本，并不是要求有立竿見(jiàn)影的效果，我堅(jiān)信這就像是播下一粒種子，我一天天地給它澆水施肥，總有一天，在不經(jīng)意間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它竟已長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。在我與女兒共讀的每一個(gè)時(shí)光，我們都是或相擁或面對(duì)著享受著那些時(shí)光帶給我們的歡愉。如今這早早就播下的種子，讓女兒把書(shū)本已經(jīng)作為她如同玩具般重要的存在（時(shí)而更甚之）。在她剛能坐穩(wěn)不久，她就可以抱著書(shū)本獨(dú)自翻玩上好一會(huì)兒。
“我認(rèn)為，親子共讀需要把道德評(píng)判降到最低。真正自然開(kāi)闊的心靈不需要是非好壞的羈絆。”“孩子需要意識(shí)到，萬(wàn)物的靈魂都有善的一面，生活是詼諧的，愛(ài)會(huì)在所有地方取勝——而不僅只在好人的心里獲得成功�！痹谂c女兒的共讀中，有一類書(shū)是我避而不讀的，就是會(huì)在故事的結(jié)尾加上“這個(gè)故事告訴我們……的道理”這類的書(shū)。我一直認(rèn)為每個(gè)故事每件事情，不同的人看來(lái)總是會(huì)有不同的感受的。我希望我的女兒首先能是一個(gè)擁有獨(dú)立思考能力的人，而非人云亦云。所以我盡量不把主觀意識(shí)強(qiáng)壓在她的身上。但總有某些時(shí)候，在親子共讀的過(guò)程中，我也會(huì)忍不住的帶入“狼和恐龍是兇殘的、恐怖的”這樣的觀念，而這是在我閱讀《騎鯨之旅》前恍然未覺(jué)的問(wèn)題。
“給孩子足夠多的`時(shí)間，放手讓他自己去體驗(yàn)世界，去和世界萬(wàn)物交流。讓他緩慢地，甚至屢次受挫地，按照自己的歷程發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)現(xiàn)美，也發(fā)現(xiàn)丑。”在生活中，我們常遇到很多這樣的情況“以我過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，你不能怎么怎么樣”“我吃過(guò)的鹽比你走過(guò)的路還多……”“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”等等這類的話，無(wú)可否認(rèn)，很多時(shí)候說(shuō)這些話的人也真心是為了你好，他們盡自己的努力想讓你不要去走那些他們走過(guò)的彎路，想讓你能夠走上一條平坦通暢的康莊大道。但是每個(gè)人都是不一樣的，很多時(shí)候，你所希望的并非就是別人想要的人生。生命本就充滿奇趣未知，將來(lái)的你，無(wú)論成為什么，每一個(gè)可能都是值得細(xì)細(xì)品味的。所以，作為母親，盡管不容易，盡管很需要勇氣克制，我希望在女兒將來(lái)成長(zhǎng)的道路上，我能盡量不把自己的想當(dāng)然強(qiáng)加在她的身上，每一種可能，每一種嘗試，讓她自由去闖，耐心等待，總有一天，我相信，她會(huì)一步一步緩慢地走出屬于她自己，自由自在的路。
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