最近我讀了一篇妙趣橫生的文章叫《牛頓賣菜》，哈哈大笑之后，卻感到很有收獲。
這篇文章講的是英國著名物理學(xué)家牛頓少年時(shí)的故事，牛頓小時(shí)候家里很窮，他十一歲時(shí)父親就死了，為生活所迫，牛頓停了學(xué)，和母親一起下地種菜，每逢趕集就挑著滿滿一擔(dān)菜到集市上賣。牛頓把菜擔(dān)放在街尾的一家藥鋪門前的籬笆外，自己在籬笆側(cè)面看書，顧客自選自挑，臨到付款時(shí)，有人大喊一聲：“這是誰的菜？”這時(shí)牛頓手里捧著一本厚厚的書，從籬笆后走出來，他接過菜款數(shù)也不數(shù)，又走開看他的書去了。還有一次賣菜時(shí)，突然刮起了大風(fēng)，牛頓興致大發(fā)，張開雙臂，一會兒順風(fēng)疾走，一會兒逆風(fēng)快跑，嘴里嘰嘰咕咕地?cái)?shù)數(shù)字——原來他在計(jì)算風(fēng)速！等這個(gè)不稱職的賣菜者回過神來早已兩擔(dān)空空了。
讀到這里，我想，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)一些名人的特立獨(dú)行和怪異行為，但許多象牛頓一樣的名人刻苦學(xué)習(xí)的精神深深打動(dòng)了我。
有志者事竟成，很多偉人、名人，往往對學(xué)習(xí)有一種癡迷的精神和忘我的.境界。有一次，數(shù)學(xué)家安培在街上散步，突然想起一道數(shù)學(xué)題，就情不自禁地向一塊“黑板”走去，掏出口袋里的粉筆在“黑板”上演算起來，可是“黑板”一下子挪動(dòng)了地方，而安培的題目還沒演算完，他不知不覺地追在后面計(jì)算，可那“黑板”卻越來越快，這時(shí)安培才發(fā)現(xiàn)所謂“黑板”原來是一輛馬車的車廂！又如共和國元帥陳毅、發(fā)明家愛迪生、文學(xué)家巴爾扎克等等，古今中外的許多偉大人物，無不通過孜孜不倦、刻苦勤奮而成名成家，象金庸的小說里郭靖、段譽(yù)憑借巧合和偶然而獲得高深的武功只能是童話或神話故事，在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。古代啟蒙讀物《增廣賢文》里說得好，“沒吃苦中苦，哪能人上人？”我們知道愛因斯坦小板凳的故事，如果不是勤奮，怎能使一個(gè)“笨”孩子成為一個(gè)偉大的相對論的創(chuàng)立者？！正如數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“我要告訴全國的少年朋友們一句心里話：在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來的工作中，不能相信天才，只能相信勤奮！”
是啊！勤奮可以改變?nèi)松ｎD賣菜的故事和其他許多偉人的故事正說明了這個(gè)道理。
【牛頓賣菜讀后感】相關(guān)文章：
《牛頓賣菜》讀后感06-24
牛頓讀后感03-02
《牛頓》的讀后感05-24
牛頓傳記讀后感03-19
牛頓傳讀后感03-21
牛頓的故事讀后感12-28
牛頓讀后感范文12-25
《牛頓的故事》讀后感04-20
小牛頓讀后感01-07